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《技術與設計2》高二年級開閉環控制如何判斷(14張幻燈片)

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《技術與設計2》高二年級開閉環控制如何判斷(14張幻燈片)

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課件14張PPT。 普通高中通用技術課程 《技術與設計2》(蘇教版)
高二年級 第二學期 開閉環控制如何判斷開環控制特點 由輸入來控制輸出的單向控制稱為開環控制。
特點:無反饋,單向控制,輸出量不對系統的控制產生影響,輸入與輸出量往往是不同性質的量。閉環控制特點 把系統的輸出量返回到輸入端并對控制過程產生影響的控制系統,稱為閉環控制。
特點:1.有反饋,2.會調整,3.結果穩定,被控量會控制在一定的值。如何判斷開閉環控制 有無反饋是區分開閉環的的明顯標志,閉環控制比開環多了一個由檢測裝置組成的環節。 無反饋的控制就是開環控制。
判斷屬于閉環的兩條件:控制系統存在檢測裝置(傳感器),同時檢測裝置檢測的是被控量。判斷紅綠燈定時控制是開環還是閉環控制 紅綠燈定時控制,沒有檢測車流量和人流量的裝置,無反饋,只是按定時的時序控制紅綠燈亮滅,屬開環控制。輸入:用手按動按鈕開關,輸入一個觸發信號
輸出:揚聲器將電信號轉變為音樂聲。
特點:輸出的音樂聲的變化對系統的控制狀態并不產生影響,即不存在反饋。判斷電子門鈴控制是開環還是閉環控制判斷空調溫度控制系統是開環還是閉環控制判斷水箱水位控制系統是開環還是閉環控制如圖所示是水箱液位控制系統,當水箱出水量大時,水位下降浮子下沉,帶動活塞偏離進水口位置,此時進行補水直到水箱里的水位上升到給定水位,浮子上浮,活塞歸位。浮子(球)是檢測裝置,檢測水箱實際水位,設定水位與實際水位為同一物理量,所以該控制系統為閉環控制。輔助區分開閉環方法1.看輸入量和輸出量 開環控制的輸入量與輸出量是一一對應的,輸入量與輸出量往往是不同性質的物理量。
閉環控制則是一個輸入量對應多個輸出量。輸入量與輸出量往往是同一種性質的物理量。如電風扇風速控制,就是開環控制。2.看系統輸出量能否維持在某個狀態上。 一旦輸出量發生了變化,能及時進行調整,把輸出量維持在原來的狀態上,便是閉環控制。
如電冰箱溫度控制經過分析判斷是閉環控制。輔助區分開閉環方法判斷開閉環的步驟1.弄清控制過程,根據開或閉環特點進行判斷,
2.靈活運用幾種方法,快速準確進行判斷。小結1.判斷音樂噴泉控制系統是開環還是閉環控制?鞏 固 練 習2.判斷工業鍋爐壓力控制系統是開環還是閉環?鞏 固 練 習謝謝觀看

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