資源簡介 (共21張PPT)第一節 設計中的人機關系第四章 方案的構思及其方法任務一 尋找身邊的人機關系任務二 理解人機關系要實現的目標任務三 探究實現合理人機關系的方式人文奧運處處以人為本疏散九萬觀眾只需8分鐘; 坐得舒服,因為這里的坐席,線條比一般體育場的座椅要圓潤,完全按照人體工程學原理而設計,避免了觀眾因長時間觀看比賽而引起的疲勞感。“水立方”的更衣室、衛生間、池岸區等區域,鋪設防滑保溫的人造石地磚。國家體育場水立方1、人機關系的含義:當人使用物品時,物品與人產生了一種相互關系 , 稱為人機關系。任務一 尋找身邊的人機關系人機關系中“機”所包含的內容無所不在。人機關系中所指的 “機”除了人們通常所說的機器以外,還包括各種各樣的 設備、設施、儀器、儀表、工具、器具、 家具、交通車輛、勞動保護用具以及人處的環境等。教師拿著粉筆板書農民用鋤頭鋤地司機手握方向盤馬上行動:找出下列活動中的”人“與”機“,體會其人機關系。2、人機關系的特點 人與某個產品構成的人機關系,往往存在復雜的多方面的關系。復雜性 多面性人走近門:人與 構成人機關系人握門把:人與 構成人機關系人通過門:人與 構成人機關系【案例分析】“人與門”之間存在哪些人機關系?門板門把手門框案例分析:鐵鍬的作業效率閱讀教材案例,并思考:“鐵鍬作業試驗”中改進了哪些具體的人機關系而使工人的工作效率大大提高 任務二 理解人機關系要實現的目標該案例改進了鐵鍬運載量與人的負荷強度的關系;裝載強度、次數與人疲勞的關系。設計中應把人和機作為一個整體來考慮,使人機關系更加合理、更加協調,從而得以提高人的工作效率。人機所在的環境中一些因素,如溫度、濕度、噪聲、照明、振動、污染等也影響人的效率和行為。1、高效鍵盤的設計鍵盤上字母順序這樣排列是最科學的,能減少手指移動距離,加快打字速度,提高速度和效率。下圖是學生上課、學習用的椅子,指出圖中設計不合理的地方:abcd靠背角度大座面傾斜靠背高度低座面太小討論:人機關系中的健康,是指人在長期操作或使用產品的過程中,產品對人的健康不會造成不良的影響。如果產品設計不合理,就會使人處于不適當的作業姿態,長時間地操作或使用它,不僅使人感到疲勞,還會影響人的身體健康。2、健康1.這塊桌板是下傾的,不必低頭彎腰就能看書了。2.左右兩塊升降板可以把創想學習桌調節到最適合學生身高的高度。4.這個護欄可以放書、筆、杯子等物。3.學生的胳膊可以很舒服地放在這個下傾的托肘板上。案例分析:能有效預防近視的課桌5.這個稍大于學生腰寬的缺口,能讓學生的身體進入桌子里,學生的雙臂可以舒服地靠在托肘板上。思考:觀察右邊兩幅圖中培土用的工具,它們在造型、結構上有什么不同?這些不同有什么作用?人在使用產品的過程中,人體能處于自然的狀態,操作或使用的姿勢能夠在人們自然、正常的肢體活動范圍之內,從而使人不致過早地產生疲勞。心理上的舒適感也是人機關系應當考慮的目標。3、舒適想一想,生活中還有哪些類似的例子 在長期操作或使用產品的過程中,不能對我們人的身體造成傷害。產品與人接觸的部分不允許有尖角和鋒利的邊槽,易產生危險的地方應進行安全保護設計。4、安全想一想:在我們日常生活中有哪些地方實現了人機關系中的安全目標?在設計中,人機關系要實現的幾個目標是融為一體的,不是只實現某一個目標就可以了,而是需要將幾個目標綜合起來加以考慮。注意:在設計中,人機關系除要考慮高效、健康、舒適、安全外,還要實現哪些目標?想一想:環保、美觀、經濟、實用拓展訓練:分析人坐在椅子上的時候,人的一些部位與椅子構成的人機關系:手臂背臀腿腳扶手靠背座面、高度座面高度、底座安全 □健康 □舒適 □高效 □我來設計“小板凳”延伸:我是小小設計師課堂小結第一節 設計中的人機關系1、人機關系的含義:當人使用物品時,物品與人產生了一種相互關系 , 稱為人機關系。2、人機關系要實現的目標:高效、健康、舒適、安全。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫