資源簡(jiǎn)介

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式
一、教學(xué)目標(biāo)：
①概述反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式；
②通過膝跳反射的實(shí)驗(yàn)理解反射的概念。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)：
理解反射與反射弧的概念及反射弧的組成。
三、課前準(zhǔn)備
教師：圖片教學(xué)進(jìn)程
四、教學(xué)方法：運(yùn)用自主學(xué)習(xí)法、觀察法。
五、教學(xué)過程：（1 課時(shí)）
引入：拍手游戲（兩個(gè)同學(xué)一組，左手背后，伸出右手。甲同學(xué)掌心朝上，乙同學(xué)掌心朝下（兩人掌心相對(duì)，相距一拳遠(yuǎn)）。乙拍甲的手掌，甲及時(shí)閃避為勝，四次后兩人交換。打中次數(shù)多的為勝利方，限時(shí)2分鐘。為勝利者鼓掌，剛才我們做的這兩個(gè)活動(dòng)主要在你們的什么系統(tǒng)的參與調(diào)節(jié)下完成？（神經(jīng)系統(tǒng)）人體無論是簡(jiǎn)單的還是復(fù)雜的活動(dòng)，都是主要靠神經(jīng)系統(tǒng)來調(diào)節(jié)的。它由哪些結(jié)構(gòu)組成？（腦、脊髓和它們發(fā)射的神經(jīng)組成）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是什么？今天我們來探討這個(gè)問題——神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射。
正課：什么是反射？（游戲：一生上前，教師于背后用牙簽扎該生的手，該生沒看見就大叫，并拿手到前面看看。）當(dāng)我用牙簽扎他的手時(shí)，他有什么反應(yīng)？我們把這種現(xiàn)象叫縮手反射?，F(xiàn)在我們不用牙簽，改用解剖刀，誰愿意參加？（沒人愿意）大家一看見解剖針就害怕也是一種發(fā)射。下面我們一起來做一個(gè)《膝跳反射》，請(qǐng)閱讀101頁實(shí)驗(yàn)，迅速扣擊一下膝蓋下面的韌帶，大腿的肌肉就會(huì)迅速收縮，從而使小腿突然抬起。按照正確的姿勢(shì)，自己迅速扣擊一下膝蓋下面的韌帶,觀察變化。多試幾次，體會(huì)是否成功的要點(diǎn)。（刺激是要快速地叩擊膝蓋下位韌帶，使之受到突然牽拉，緩慢的作用是不能引出膝跳反應(yīng)的；反應(yīng)是小腿突然跳起，也就是刺激之后隨即發(fā)生的伸膝關(guān)節(jié)動(dòng)作。）反應(yīng)可重復(fù)。然后請(qǐng)一、兩位同學(xué)談?wù)動(dòng)^察的情況：怎樣扣？扣在哪兒？如何反應(yīng)？
討論剛才四個(gè)發(fā)射活動(dòng)：打手、縮手發(fā)射、看見解剖針就害怕、膝跳反射。請(qǐng)概括發(fā)射是通過什么系統(tǒng)（神經(jīng)系統(tǒng)）調(diào)節(jié)由什么原因（外界或內(nèi)部各種刺激）引起的具有什么特點(diǎn)（有規(guī)律性）的反應(yīng)。你能舉出例子嗎？（學(xué)生討論回答）
舉例：手遇到燙東西，縮回手；物體在眼前突然出現(xiàn)時(shí)，眨眼；嬰兒膀胱里尿液多了，排尿；有人在背后叫你的名字，你回頭等。像這樣，人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反映，就叫反射。哪些是生來就有的；哪些是人類通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累，逐步形成的？
反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么？包括幾個(gè)組成部分，你能畫出反射弧的結(jié)構(gòu)模式嗎？（學(xué)生自主閱讀，自主提問回答，教師總結(jié)）觀察教材中圖Ⅳ—102反射弧模式圖，接受刺激并能引起產(chǎn)生興奮的結(jié)構(gòu)叫感受器；能將興奮傳向中樞的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫感覺神經(jīng)或傳入神經(jīng)；能接受特定的傳入興奮并發(fā)出相應(yīng)神經(jīng)沖動(dòng)的中樞結(jié)構(gòu)叫神經(jīng)中樞；將神經(jīng)中樞發(fā)出的沖動(dòng)傳達(dá)到反應(yīng)部位的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫運(yùn)動(dòng)神經(jīng)，或傳出神經(jīng)；在傳出神經(jīng)控制下發(fā)生反應(yīng)的結(jié)構(gòu)叫做效應(yīng)器。通過前述分析，教師可以指出，各種反射的完成都是通過五個(gè)相應(yīng)結(jié)構(gòu)及其聯(lián)系來實(shí)現(xiàn)的，這就是“反射弧”，即反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。人體通過簡(jiǎn)單或復(fù)雜的反射來調(diào)節(jié)自身的生命過動(dòng)，從而能對(duì)體內(nèi)外的刺激迅速做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，因此能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。
教師總結(jié)，布置課后練習(xí)鞏固。
六、板書設(shè)計(jì)： 第三節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式——反射
一、反射
1. 概念：通過 神經(jīng) 系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部 刺激 ，做出 有規(guī)律性 的反應(yīng)。
2. 種類：簡(jiǎn)單的反射：生來就有的
復(fù)雜的反射：人類通過生活經(jīng)驗(yàn)的積累，逐步形成的。
3. 反射弧：
感受器 —— 傳入神經(jīng)——神經(jīng)中樞——傳出神經(jīng)——效應(yīng)器

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