資源簡介

(共34張PPT)
第一章 科學入門
浙教版七年級上冊
第2節 走進科學實驗室（1）
－－－科學實驗室、實驗室的安全
教學目標
科學觀念：了解科學實驗室里的常用儀器；知道實驗室中的安
全守則與意外事故的處理方法；
科學思維：知道實驗室安全的重要性，能用一般實驗室事故進
行有效處理；
探究實踐：觀察演示及動手操作，掌握不同儀器的用途；
態度責任：樹立安全意識，遵守安全守則。
新知導入
科學研究一般以 為開始，以 為基礎，在科學猜想往往都可以通過 來驗證。
初中階段的大多數實驗都可以在 中進行，今天我們就一起走進科學實驗室。
疑問
實驗
實驗
實驗室
活動：
參觀學校的實驗室
1、學校實驗室中共有存放儀器的儀器室（實驗準備室）____ 間，存放儀器的柜子共有____個，供學生做實驗的大間實驗室（實驗操作室） 共有____間。
2、說一說、查一查、問一問，寫出幾種常用儀器名稱和用途：
6
50
6
溫度計
測量溫度
……
……
天平
測量質量
活動：
3、下列設備分別在實驗室的什么地方？
靠近電器的地方
不經常使用且方便取用的柜子中
靠近火災隱患的設備附近、方便取用的角落里
靠近有火災隱患設備附近的墻壁上
新知講解
一、走進科學實驗室
（一）實驗室里的設備：
1、初中科學實驗室主要有物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室等，分別都有準備室和實驗操作室；
2、不同類別的實驗在不同實驗室內操作；
3、實驗室里除實驗室設備錢，還有大量可供我們做實驗時使用的儀器和試劑。
4、實驗儀器和試劑的存放點必須符合環境要求（如溫度、濕度、光線與通風情況等）。它們被存放于實驗儀器柜子內，并按不同的用途有序擺放，特殊的具有危險性的試劑或器材還必須按其規定要求存放于規定位置。
活動：
說一說，以下是實驗室里常見的器材，你知道它們的用途嗎？
測量溫度
測量電壓、電流
化學反應時使用
加熱
模仿分子結構
測量時間
暫時盛放物體或化學反應的容器
測量質量
觀察微小物體
觀察極微小物體
新知講解
（二）一些常用儀器：
（1）試管、試管夾、藥匙、鑷子、試管架、試管刷：
試管 試管夾 藥匙 鑷子 試管刷 試管架
試 管：用作于少量試劑的反應容器，在常溫或加熱時使用。
試管夾：用于夾持試管。
試管刷：用于清洗試管。
藥 匙：用于取少量固體顆粒或粉末。
鑷 子：夾取塊狀固體。
試管架：用于暫時放置試管或晾干試管。
視頻：
固體藥品的取用
（點擊圖片播放）
活動：
跟著老師做一做：
1）用藥匙或紙槽向試管中加入少量的食鹽。
2）拇指輕壓試管夾的短柄，取一支試管從試管底部套入試管夾，夾在距試管口三分之一處或中上部。夾完以后，手立即放到長柄處，拇指不要按在短柄上。
3）將試管底部從試管夾中取出，并將試管放置于試管架上。
4）取另一支試管內加入一定量的水，試管刷塞入試管內，輕輕拉動或轉動以去除試管內壁粘附的物質，反復清洗幾次，直到倒置時試管內壁的水不成股流下，或試管內壁水珠附著均勻。
5）將洗干凈的試管倒扣有試管架的小柱子上，晾干。
新知講解
（2）酒精燈、蒸發皿、石棉網、玻璃棒：
酒精燈：用于加熱；
石棉網：加熱時，使玻璃儀器（如燒杯）受熱均勻；
玻璃棒：用于攪拌等。
酒精燈 蒸發皿 石棉網 玻璃棒
新知講解
（3）溫度計： 用于測量物體溫度的儀器。
寒暑表用于測量氣溫；體溫計專門用于測量人體的溫度。
新知講解
（4）燒杯、錐形瓶、 三腳架、鐵架臺：
燒杯 錐形瓶 三腳架 鐵架臺
燒 杯 ：用來配置溶液和作為較大量的試劑的反應容器；
錐形瓶 ：作為較大量的試劑的反應容器；
三腳架 ：用于擱置加熱物體的支撐器；
鐵架臺 ：固定和支持各種儀器。
新知講解
（5）托盤天平、量筒、膠頭滴管、試劑瓶：
托盤天平 量筒 膠頭滴管 試劑瓶
托盤天平：用于測量物體的質量；
量 筒：用于測量液體的體積；
試 劑 瓶：盛放藥品的容器；
膠頭滴管：用于取用少量液體。
新知講解
（6）秒表、放大鏡、顯微鏡：
秒表 放大鏡 顯微鏡
秒 表：用于測量時間；
放大鏡：用于觀察細小物體；
顯微鏡：用于觀察極微小物體。
新知講解
（7）電流表、電壓表：
電流表：用于測量電路中通過用電器的電流；
電壓表：用于測量電路中用電器兩端的電壓。
新知講解
二、實驗室的安全：
1、實驗室安全很重要。
實驗時，有時會用到電源、明火、各種化學試劑和刀具等物品或工具， 如果我們沒有按實驗室規則進行操作或操作不當，就可能發生意外傷害事故。
我們必須嚴格遵守實驗室的安全守則，防止意外事故的發生。
新知講解
2、實驗室安全守則。
新知講解
實驗室內有一些危險品存放于特別指定的地點。
危險品的容器外有相應的警告標志。
我們必須在使用這些物品前看清物品上的警告標志，采取相應的防備措施。
3、一些危險警告標志。
新知講解
4、實驗室常見意外事故的處理方法。
如果在實驗室發生了意外傷害事故，如皮膚燙傷、被化學試劑灼傷、失火等，應立即報告老師，并保持鎮定，進行正確處理。
如果意外傷害較嚴重，則應在老師指導下及時去醫務室或醫院；如果實驗室發生嚴重火災，必須有序撤離并撥打火警電話119。
讀圖：
圖 1-23 中，哪些同學的行為不符合實驗室安全守則？
仔細觀察圖中學生的實驗情況，有以下錯誤：
1）加熱試管中液體時，沒有用試管夾夾持試管，而是用手直接拿試管，應用酒精燈外焰加熱，試管口不能對著自己或他人；
2）不能在實驗室中吃東西；
3）酒精燈放在紙上，易發生危險；
4）沒有認真做實驗，而是在實驗室打盹兒；
5）加熱時燒杯中液體時，手距離酒精燈很近，易發生危險，燒杯中液體量過多，有試劑灑在桌面上，應立即清理。
視頻：
實驗室安全注意事項：
（點擊圖片播放）
課堂練習
1、下列做法中，錯誤的是( )
A.未征得老師同意，不能擅自動手做實驗
B.不能在實驗室內嬉戲打鬧、大聲談話
C.可以在實驗室里角落里做作業
D.嚴格遵守操作規則，保護自己和他人安全
C
課堂練習
2、當不小心將實驗桌上的酒精燈碰倒且燃燒起來時，合理簡單的滅火措施是( 　　)
A．用水沖滅 B．用泡沫滅火器撲滅
C．用濕布撲滅 D．用嘴吹滅
C
課堂練習
3、下列關于實驗室安全的說法不正確的是（　　）
A．一切能產生有毒氣體的實驗不能在實驗室中進行
B．易燃易爆物不能跟其他物質混放
C．化學實驗室必須具有滅火器等防火器材
D．不能用嘴嘗任何化學藥品
A
課堂練習
4、規范的實驗操作是實驗取得成功的關鍵，下列行為沒有違背實驗室安全守則的是（ ）
A．把實驗后的剩余藥品帶出實驗室
B．在實驗室中，完成實驗后才可以零食
C．把反應后的藥品倒入老師指定的廢液缸中
D．將固體垃圾或者有毒有害溶液直接倒入水槽
B
課堂練習
5、下列實驗室的做法，其中正確的是( 　　）
A．為了節約藥品，用剩的藥品應放回原試劑瓶
B．為了獲取藥品性質，可觸摸藥品或品嘗藥品的味道
C．為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能對著人
D．為了能看到標簽，傾倒試液時，標簽不能向著手心
A
課堂練習
6、下列儀器與用途不對應的一組是(　　)
A．試管——測量液體體積 B．體溫計——測量人體的溫度
C．酒精燈——加熱 D．天平——測物體的質量
A
課堂練習
7、科學實驗中有一種加熱方法叫“熱水浴”(如圖所示)。針對這種加熱方法，請回答：





(1)請指出圖中標出的儀器名稱：A ，B 。
(2)從圖中可知，燒杯能否直接用酒精燈加熱？ 。
(3)試管是依靠 (填“酒精燈”或“燒杯中的水”)來加熱的。
試管
燒杯
不能
燒杯中的水
課堂總結
1、科學研究是以實驗為基礎的。我們在科學研究中提出的假設一般都要設計實驗來驗證。
2、實驗儀器和試劑的存放點必須符合環境要求（如溫度、濕度、光線與通風情況等）。它們被存放于實驗儀器柜子內，并按不同的用途有序擺放，特殊的具有危險性的試劑或器材還必須按其規定要求存放于規定位置。
3、在使用危險物品前看清物品上的警告標志，采取相應的防備措施。
4、我們必須嚴格遵守實驗室的安全守則，防止意外事故的發生。
板書設計
1.2 走進科學實驗室（1）
1、科學實驗室：設備、儀器擺放規范、有序
2、常用儀器：名稱、用途
3、實驗室安全守則：嚴格遵守
4、危險警告標志
作業布置
1、復習本課時主要內容；
2、完成作業本中相應練習；
3、完成學案中“課后鞏固”；
4、預習“常見實驗操作” 。
謝謝
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浙教版七上科學1.2走進科學實驗室（1）教學設計
課題 1.2走進科學實驗室（1） 單元 一 學科 科學 年級 七上
教材分析 本課內容選自浙教版七上第1章第2節，屬于科學探究的范疇。教材先介紹了實驗的設備和一些常見的儀器，讓學生認識到各種儀器及其用途；再介紹實驗室安全守則和一些危險警告標示，讓學生們知道在實驗室中必須嚴格遵守安全守則以及遇到意外事故的處理方法。最后介紹膠頭滴管、酒精燈以及放大鏡的使用等，讓學生學會一些基本的實驗操作。本節內容是初中科學實驗學習的開篇，為之后科學觀察、科學測量等學習奠定基礎，處于很重要的地位。 本節課分2課時完成，第1課時為科學實驗到和實驗室的安全，第2課時為常見實驗操作。
學習目標 科學觀念：了解科學實驗室里的常用儀器；知道實驗室中的安全守則與意外事故的處理方法。科學思維：知道實驗室安全的重要性，能用一般實驗室事故進行有效處理；探究實踐：觀察演示及動手操作，掌握不同儀器的用途；態度責任：樹立安全意識，遵守安全守則。
重點 掌握常用儀器的名稱及用途，知道實驗室安全守則；
難點 知道意外事故的處理方法
教學環節 教師活動 設計意圖
導入新課 科學研究一般以 為開始，以 為基礎，在科學猜想往往都可以通過 來驗證。 初中階段的大多數實驗都可以在 中進行，今天我們就一起走進科學實驗室。 [疑問； 實驗；實驗；實驗室 ] 導入新課
講授新課 活動：參觀學校的實驗室 1、學校實驗室中共有存放儀器的儀器室（實驗準備室）____ 間，存放儀器的柜子共有__個，供學生做實驗的大間實驗室（實驗操作室） 共有__間。 2、說一說、查一查、問一問，寫出幾種常用儀器名稱和用途： 3、下列設備分別在實驗室的什么地方？ 一、走進科學實驗室 （一）實驗室里的設備： 1、初中科學實驗室主要有物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室等，分別都有準備室和實驗操作室； 2、不同類別的實驗在不同實驗室內操作； 3、實驗室里除實驗室設備錢，還有大量可供我們做實驗時使用的儀器和試劑。 4、實驗儀器和試劑的存放點必須符合環境要求（如溫度、濕度、光線與通風情況等）。它們被存放于實驗儀器柜子內，并按不同的用途有序擺放，特殊的具有危險性的試劑或器材還必須按其規定要求存放于規定位置。 活動：說一說，以下是實驗室里常見的器材，你知道它們的用途嗎？ （二）一些常用儀器： （1）試管、試管夾、藥匙、鑷子、試管架、試管刷： 活動：跟著老師做一做： 1）用藥匙或紙槽向試管中加入少量的食鹽。 2）拇指輕壓試管夾的短柄，取一支試管從試管底部套入試管夾，夾在距試管口三分之一處或中上部。夾完以后，手立即放到長柄處，拇指不要按在短柄上。 3）將試管底部從試管夾中取出，并將試管放置于試管架上。 4）取另一支試管內加入一定量的水，試管刷塞入試管內，輕輕拉動或轉動以去除試管內壁粘附的物質，反復清洗幾次，直到倒置時試管內壁的水不成股流下，或試管內壁水珠附著均勻。 5）將洗干凈的試管倒扣有試管架的小柱子上，晾干。 （2）酒精燈、石棉網、玻璃棒：（3）溫度計： 用于測量物體溫度的儀器。 （4）燒杯、錐形瓶、三腳架、鐵架臺： （5）托盤天平、量筒、膠頭滴管、試劑瓶：（6）秒表、放大鏡、顯微鏡： （7）電流表、電壓表： 二、實驗室的安全： 1、實驗室安全很重要。 實驗時，有時會用到電源、明火、各種化學試劑和刀具等物品或工具， 如果我們沒有按實驗室規則進行操作或操作不當，就可能發生意外傷害事故。 我們必須嚴格遵守實驗室的安全守則，防止意外事故的發生。 2、實驗室安全守則。（教材P9）3、一些危險警告標志。 4、實驗室常見意外事故的處理方法。視頻：實驗室的安全注意事項讀圖：圖 1-23 中，哪些同學的行為不符合實驗室安全守則？[參考：仔細觀察圖中學生的實驗情況，有以下錯誤： 1）加熱試管中液體時，沒有用試管夾夾持試管，而是用手直接拿試管，應用酒精燈外焰加熱，試管口不能對著自己或他人； 2）不能在實驗室中吃東西； 3）酒精燈放在紙上，易發生危險； 4）沒有認真做實驗，而是在實驗室打盹兒； 5）加熱時燒杯中液體時，手距離酒精燈很近，易發生危險，燒杯中液體量過多，有試劑灑在桌面上，應立即清理。 ] 通過參觀學校的實驗室，基本了解實驗室的情況知道儀器的擺放是有要求的。便于以后實驗時，學生能及時將儀器合理歸位。了解不同儀器的名稱及用途，為后續學習作準備具體了解常用儀器的用途，并通過跟著老師一起做活動加以練習使用。既提高興趣又規范操作。實驗室的安全是重中之重。一定要讓學生十分熟悉安全守則，記在心中并能付諸于行動。常見的安全事故處理，對于輕微的意外事故，學生自己學會正確處理。圖上的行為也是學生中容易出現的問題；討論、交流，內化實驗室安全規范，做到進入實驗室時，能有序、有效、安全。
課堂練習 1、下列做法中，錯誤的是( C ) A. 未征得老師同意，不能擅自動手做實驗 B. 不能在實驗室內嬉戲打鬧、大聲談話C. 可以在實驗室里角落里做作業 D. 嚴格遵守操作規則，保護自己和他人安全 2、當不小心將實驗桌上的酒精燈碰倒且燃燒起來時，合理簡單的滅火措施是( C　) A．用水沖滅 B．用泡沫滅火器撲滅 C．用濕布撲滅 D．用嘴吹滅 3、下列關于實驗室安全的說法不正確的是（　A　） A．一切能產生有毒氣體的實驗不能在實驗室中進行 B．易燃易爆物不能跟其他物質混放 C．化學實驗室必須具有滅火器等防火器材 D．不能用嘴嘗任何化學藥品 4、規范的實驗操作是實驗取得成功的關鍵，下列行為沒有違背實驗室安全守則的是（ B ） A．把實驗后的剩余藥品帶出實驗室 B．在實驗室中，完成實驗后才可以零食 C．把反應后的藥品倒入老師指定的廢液缸中 D．將固體垃圾或者有毒有害溶液直接倒入水槽5、下列實驗室的做法，其中正確的是( 　A　） A．為了節約藥品，用剩的藥品應放回原試劑瓶 B．為了獲取藥品性質，可觸摸藥品或品嘗藥品的味道 C．為了安全，給試管里的液體加熱時，試管口不能對著人 D．為了能看到標簽，傾倒試液時，標簽不能向著手心 6、下列儀器與用途不對應的一組是(　A　) A．試管——測量液體體積 B．體溫計——測量人體的溫度 C．酒精燈——加熱 D．天平——測物體的質量 7、科學實驗中有一種加熱方法叫“熱水浴”(如圖所示)。針對這種加熱方法，請回答： (1)請指出圖中標出的儀器名稱：A ，B 。(2)從圖中可知，燒杯能否直接用酒精燈加熱？ 。(3)試管是依靠 (填“酒精燈”或“燒杯中的水”)來加熱的。 [（1）試管 燒杯 （2）不能 （3）燒杯中水 ] 及時訓練，有利于鞏固剛剛學習的新知識。同時還有發現學生理解所學知識中存在的問題，便于及時糾正、修補。
課堂小結 1、科學研究是以實驗為基礎的。我們在科學研究中提出的假設一般都要設計實驗來驗證。 2、實驗儀器和試劑的存放點必須符合環境要求（如溫度、濕度、光線與通風情況等）。它們被存放于實驗儀器柜子內，并按不同的用途有序擺放，特殊的具有危險性的試劑或器材還必須按其規定要求存放于規定位置。 3、在使用危險物品前看清物品上的警告標志，采取相應的防備措施。 4、我們必須嚴格遵守實驗室的安全守則，防止意外事故的發生。 幫助學生掌握重點，更加容易的學習。
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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浙教版七上 §1.2走進科學實驗室（1）學案
姓名
[學習目標]
1、了解實驗室內常規設備；
2、熟悉實驗室里的常用儀器；
3、知道實驗室中的安全守則與意外事故的處理方法。
一、知識點梳理：
知識點1、科學實驗室
1、科學研究是以　　　　　　　為基礎的。科學實驗室是學習　　　　　　和培養科學能力的重要場所。
2、實驗室內有大量可供我們做實驗時使用的儀器和試劑。查一查，下列儀器的名稱及用途：
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3、實驗室的儀器應 擺放，除了體積較大的儀器外，一般儀器要盡量放在 內； 儀器要放在一起，同一儀器的主機、附件、零配件、組合教具的零配件等，用后都要及時收回還原，存放 內，以防散失。
知識點2、實驗室的安全
1、我們必須嚴格遵守實驗室的 守則，防止 的發生。
2、實驗室安全守則：
1）聽從老師的指示，未經老師的允許 。
2）察看實驗室滅火器、急救箱等應急情況處理器材所在的 。
3）不能 實驗室電源，不能將小刀、螺絲刀等物品插入電源插孔，以免發生觸電事故。
4）沒有老師的指令，不得 任何化學試劑。
5）沒有老師的允許，不得 實驗程序或所用的化學試劑等實驗 材料，以免發生意外。
6）打翻化學試劑或器皿時需立即 ，并及時向老師或實驗室管理員匯報。
7）任何物品在使用前先看 ，揮發性、腐蝕性、有毒溶劑等應在排風柜子里取用，用完后立即 。
8）如果發生燙傷、燒傷、化學試劑灼傷皮膚或眼睛時，應及時用 處理。實驗過程中尤其要注意保護好自己的 。
9）不能將固體垃圾或有害有毒溶劑直接倒入 ，以免造成管道堵塞 或環境污染。實驗完畢后，將你的實驗區域清理干凈，并清洗雙手。
二、例題講解
例題1、下列儀器中，既能被加熱又能用于物質的反應的是（　　）
A．b和c B．d和g C．b和e D．e和g
例題2、下列說法正確的是（ ）
A. 在科學研究中，實驗就不能考慮安全，要有大無畏精神
B. 電流表可以用來測電壓
C. 實驗室里很危險的，能不去就千萬不去。
D. 不小心被燙傷時，用大量冷水沖洗受傷處
例題3、下列行為沒有違背實驗規則的是(　　)
A．把反應后的藥品倒入老師指定的廢液缸中
B．把實驗后的剩余藥品帶出實驗室
C．在實驗室吃零食
D．將固體垃圾或者有毒有害溶液直接倒入水槽
例題4、實驗室的測量工具中，有些工具刻度均勻，有些刻度不均勻，下列刻度線分布不均勻的是（ ）
A. 刻度尺 B. 量筒 C. 量杯 D. 體溫計
例題5、不借助儀器憑眼睛觀察，有一定的局限，下列有關觀察的說法不正確的是（　　）
A．用顯微鏡可擴大觀察范圍 B．用天文望遠鏡觀察天體能獲得更準確的數據
C．用放大鏡觀察指紋更清晰 D．使用儀器的觀察結果肯定正確
三、隨堂練習：
1、下列化學儀器對應的名稱正確的是（　　）
A．燃燒匙 B．分液漏斗 C．試管夾 D．燒杯
2、學校實驗室的儀器中，取用少量固體藥品的是(　　)
A．量筒 B．藥匙 C．天平 D．燒杯
3、可與燒瓶、試管、蒸發皿歸為一類的是( )
A．量筒 B．漏斗 C．集氣瓶 D．燒杯
4、我們必須嚴格遵守實驗室的安全守則，防止意外事故的發生。下面實驗室的安全守則明顯錯誤的是( )
A．聽從老師的指示，未經老師的允許不能擅自進入實驗室
B．不能用濕手接觸實驗室電源，以免發生觸電事故，但是可以將小刀、螺絲刀等物品插入電源插孔
C．打翻化學試劑或器皿時需立即處理，并及時向老師或實驗室管理員匯報
D．不能將固體垃圾或有害有毒溶劑直接倒入水槽，以免造成管道堵塞或環境污染。實驗完畢后，將你的實驗區域清理干凈，并清洗雙手
5、如圖所示，寫出下列儀器的名稱:
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
6、實驗時，即便采取了必要的安全措施，有時也會發生意外，這時一定要保持鎮定，并立即向老師報告，試把下面發生的意外跟應變方法配對。
A．手指燙傷 ①用蒸餾水沖洗
B．化學試劑濺進眼睛里 ②用藍油烴涂抹
C．化學試劑沾到手臂上 ③用滅火器撲滅
D．實驗桌發生大面積著火 ④用濕抹布撲蓋
E．酒精灑到桌面上小范圍起火 ⑤用大量自來水沖洗
四、課后鞏固：
1、以下是進行木炭在氧氣中燃燒實驗的示意圖，有關實驗儀器名稱的判斷，錯誤的是（　　）
A．a是試管夾 B．b是酒精燈 C．c是集氣瓶 D．d是燒杯
2、下列儀器在實驗時，不宜用作反應容器的是(　　)
A．燒杯 B．燒瓶 C．試管 D．量筒
3、在我們的初中實驗室一般是沒有配備的設備是(　　)
A．安全錘 B．急救箱 C．滅火器 D．消防桶
4、下列操作符合實驗室規則的是（　　）
A．用濕手接觸實驗電源 B．藥品使用前先看說明書
C．打翻化學試劑只需自行處理 D．將固體垃圾直接倒入水槽
5、在實驗室的儀器中，下列不屬于玻璃儀器是（　　）
A．酒精燈 B．試管 C．量筒 D．石棉網
6、實驗時如果有有毒、有害氣體產生，應采取下列措施中的( )
A.在實驗臺上操作，人員離開實驗室 B.在通風櫥里操作
C.移到走廊操作 D.戴上口罩繼續操作
7、在試管的使用過程中，以下操作錯誤的是（　　）
A．拿試管時要拿試管的上部，不可大把抓 B．加熱液體時不可固定加熱試管底部
C．加熱液體時可擦干后直接加熱 D．加熱試管時要將試管的外部擦干
8、有些量的大小不容易直接觀測，但它變化時引起的其他量的變化卻是容易直接觀測的。用易觀測的量顯示不易觀測的量，是制作測量儀器的一種思路。下列測量儀器中不是利用這種思路制作的是（　　）
A．溫度計 B．量筒 C．彈簧測力計 D．壓強計
9、在下列儀器中：①燒杯，②膠頭滴管，③酒精燈，④玻璃棒，⑤藥匙，⑥試管。選擇合適的儀器序號填寫在空格上。 取用少量粉末狀固體藥品的是 ， 滴加少量液體的是 ， 用作少量物體反應的容器的是 ， 常用來攪拌的是 。(填序號)
10、簡要說明下列操作可能造成的后果：
（1）把密度大的固體顆粒直接丟入豎立的試管中　 　；
（2）給試管中的固體藥品加熱時試管口略向上傾斜　 ；
（3）用燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈　 　。
11、掌握化學實驗中常用儀器的特征和用途，有利于開展化學學習和研究。現有下列儀器可供選擇，回答下列問題（填序號）。
（1）可用作少量試劑的反應容器且能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是 。
（2）用于量取液體藥品但不能用作反應容器的玻璃儀器是 。
（3）用于收集或貯存氣體的玻璃儀器是 。
（4）用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是 。
12、根據實驗器具的功能不同，我們將其分為五大類．酒精燈、三腳架、石棉網等是常用的　 　器具；顯微鏡、放大鏡等是生物學中常用的　 　器具；量筒、天平屬于　 　器具．
13、為了探究給物質加熱的方法，某同學做了如下實驗：取三支試管，各加入3mL水。1號試管的底部放在酒精燈火焰上方約3cm處加熱；2號試管的底部放在酒精燈燈芯處加熱；3號試管的底部放在酒精燈外焰部分加熱。記錄上述三種情況下將水加熱至沸騰時所用的時間，分別是60s、35 s、27 s.
請你完成下列問題。
(1)加熱試管里的液體時，要注意什么問題？(至少答出兩點)
① 。
② 。
(2)在加熱時，操作不當常常引起試管炸裂，請和其他同學交流總結可能的原因： 。
參考答案：
一、知識點梳理：
知識點1、
1、實驗 科學知識
2、酒精燈－加熱 量筒－測量液體體積 試管－加熱或反應容器 燒杯－反應容器
膠頭滴管－取少量液體 鑷子－夾取塊狀固體 坩堝鉗－夾取熱的塊狀固體或容器
石棉網－燒杯等底面積較大的玻璃容器加熱時隔熱 鐵架臺－固體實驗儀器
顯微鏡－觀察細胞等細微物體 托盤天平－稱量物質的質量 放大鏡－觀察小物體
電壓表－測量電壓 電流表－測量電流
3、有序 儀器柜 同類 箱（盒）
知識點2、
1、安全 意外事故
2、1）不能擅自進入實驗室 2）位置 3）用濕手接觸 4）試嗅或直接接觸
5）隨意改變 6）立即處理 7） 說明書或產品提示語 封住容器
8） 正確方法 眼睛 9） 水槽
二、例題講解：
例題1、C
解析：a：鐵架臺用于固定和支持各種儀器，使儀器分層放置，不能被加熱，也不能用于反應，故a不合題意；b：燒杯下面放上石棉網，就可以用來加熱液體，且它可以作反應的容器，故b符合題意；
c：酒精燈可以給其它物質加熱，本身不能被加熱，故c不合題意；d：集氣瓶只能用來收集氣體，不能被加熱，也不能用于物質的反應，故d不合題意；e：試管可以被加熱，也可以作反應容器，故e符合題意；f：膠頭滴管用于吸取液體，不能被加熱和反應，故f不合題意；g：量筒用于量取液體，不能被加熱，也不能作反應容器，故g不合題意。因此既能比加熱，又能用于物質反應的是b和e。
例題2、D
解析：A. 在科學研究中，實驗應充分考慮安全，不正確；B. 電流表可以用來測電流不能測電壓，不正確；C. 實驗室里雖然有一定危險的，但進行科學探究需要做實驗，只要注意遵守操作規則，就能避免出現危險，不正確；D. 不小心被燙傷時，用大量冷水沖洗受傷處，正確。
例題3、A
解析：A、把反應后的藥品倒入老師指定的廢液缸中，是符合實驗規則的，符合題意；B、實驗過程中，剩余的藥品要放到指定的容器中，帶出實驗室是違背實驗規則的，不符合題意。C、實驗室中的藥品有的有毒，有的有腐蝕性，在實驗室吃零食會受到危害，是違背實驗規則的，不符合題意。D、將固體垃圾或有害有毒溶劑直接倒入水槽，會造成管道堵塞或環境污染，是違背實驗規則的，不符合題意。
例題4、C
解析：A.刻度尺的刻度是均勻的，每個刻度都表示相同的長度，故A不合題意； B.量筒上下粗細一致，因此液體的體積與高度成正比，即刻度是均勻的，故B不合題意； C.量杯上大下小，因此倒入液體后，體積的變化和高度不成正比，即刻度不均勻，故C符合題意； D.當液體體積膨脹時，體積的膨脹量與溫度成正比，因此溫度計的刻度均勻，故D不合題意。
例題5、D
解析：A、用顯微鏡可以觀察到物體的細微部分，可擴大觀察范圍，故A正確；B、用天文望遠鏡觀察遠處的天體，能獲得更準確的數據，故B正確；C、放大鏡成正立放大的虛像，觀察指紋時更清晰，故C正確；D、使用儀器能擴大觀察范圍，但看到的并不一定正確，故D錯誤。
三、隨堂練習：
1、A 2、B 3、D 4、B 5、從左到右、由上而下依次為：試管、試管架、試管夾、電壓表、電流表、顯微鏡、托盤天平、鑷子、酒精燈、燒杯、藥匙、膠頭滴管
6、
四、課后鞏固：
1、A 2、D 3、A 4、B 5、D 6、B 7、C 8、B
9、⑤；②；⑥；④
10、（1）砸破試管底部 （2）加熱時產生的水蒸氣冷凝成水回流到試管底部而浸破試管
（3）酒精灑出造成火災
11、（1）A（2）C（3）F（4）H
12、加熱；觀察；計量
13、(1)①液體體積不要超過試管容積的1/3; ②試管夾應夾在距試管口1/3處; ③試管要傾斜，與桌面成45°角; ④管口不能對著有人的地方; ⑤要先預熱再集中加熱(任答兩點即可);(2)試管上有水；加熱前沒有預熱就集中在一處加熱(合理即可)
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com) 21清風明月

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