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人教鄂教版(2017秋)四年級上冊科學 4.10 水的分布 知識梳理

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  1. 二一教育資源

人教鄂教版(2017秋)四年級上冊科學 4.10 水的分布 知識梳理

資源簡介

人教鄂教版四年級上冊科學知識梳理
第四單元 地球上的水
第十課《水的分布》知識梳理
水是生命之源。如果地球上沒有水,我們周圍多彩的世界將不會存在。
在我們生活的地球上有的海洋,也有奔騰不息的江河。
我們從地球儀上可以發(fā)現(xiàn)地球上有藍色和黃色,藍色的部分是海洋,黃色的部分是大地,地球上大部分都是藍色,也就是說地球上大部分都是海洋。
在地球儀或世界地圖上,我們可以觀察到,地球上大部分的水分布在海洋中。怎樣知道海洋和陸地分別占據(jù)了地球表面多大的面積?
答:方法一:將地球儀的球體向上拋,當它落下被接住時,觀察右手拇指落在“海洋”還是“陸地”。至少拋棄100次,統(tǒng)計右手拇指落在“海洋”還是“陸地”。然后再計算出海洋和陸地所占的比例。
方法二:在地球儀的“陸地”上貼滿橡皮泥,再將橡皮泥輕輕揭下,拼貼到事先剪好的紙瓣上。紙瓣的總面積等于地球儀表面的面積。根據(jù)橡皮泥在紙瓣上所占的面積來測算海洋和陸地所占比例。
根據(jù)科學測算,地球表面的大部分是海洋,其面積約占地球表面的71%,陸地面積約占29%。
地球陸地表面有哪些水體?說說我們知道的情況。
答:地球表面除了海洋、湖泊、河流和冰川中存在水以外,大氣中以及地表以下也有水,如溫泉就是地下水上涌形成的。
6.拓展與應用——地球上的淡水有多少?
地球上的水是成生物圈最基本、最重要的環(huán)境條件之一。在自然狀態(tài)下,水能以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài)存在于大氣、水體與土的中,可滿足陸生生物、水生生物的不同需求。但地球上可供人類利用的淡水量并不充足,不足總水量的千分之三(3‰)。

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