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聚焦2023高考：十年真題兩年模擬（全國卷歷史第29題）
（規律總結+主題突破+十年真題+兩年模擬+原創押題）
第一部分：規律總結
民國至國共十年對峙時期主要圍繞北洋軍閥統治時期的政治、經濟、文化和社會生活變遷命題。側重于五四運動前后思想文化變遷相關內容。考查主要集中在辛亥革命、新文化運動和新民主主義革命的發展歷程的史實。命題多提供新材料，以小角度切入，多層面綜合考國民政府的政治、經濟政策，透過現象分析本質，強調歷史解釋和歷史價值觀等核心素養。
年份 試卷類型 考 點（知識點）主要考查中國近代（民國時期——國共十年對峙時期）的歷史 考查范圍
2022 全國甲卷 晚清時期的維新變法運動 必修三
全國乙卷 五四初期對文化的態度 必修三
2021 全國甲卷 馬克思主義在中國的傳播 必修三
全國乙卷 國共十年對峙 必修一
2020 全國Ⅰ卷 民國前期民族工業的發展 必修二
全國Ⅱ卷 南昌起義確定了武裝反抗國民黨的總方針 必修一
全國Ⅲ卷 革命派與袁世凱爭奪政府組建的主導權 必修一
2019 全國Ⅰ卷 新文化運動前后期主流思想的變化 必修三
全國Ⅱ卷 五四運動激發民眾愛國熱情 必修三
全國Ⅲ卷 新文化運動旗手批判封建倫理 必修三
2018 全國Ⅰ卷 中國共產黨成立的思想條件（馬克思主義傳播） 必修三
全國Ⅱ卷 新三民主義（1923年，孫中山欲師俄改組國民黨） 必修三
全國Ⅲ卷 五四運動后馬克思主義在工人中傳播 必修三
2017 全國Ⅰ卷 經濟文化水平與開放程度影響留日學生分布 必修三
全國Ⅱ卷 補腦廣告的成功，反映追求新思想的社會時尚 必修三
全國Ⅲ卷 上海市組織集體婚禮儀式反映中西習俗融合 必修二
2016 全國Ⅰ卷 晚清中國經濟結構的變動與洋務運動 必修二
全國Ⅱ卷 國共十年對峙時期根據地軍民的經濟建設 必修一
全國Ⅲ卷 洋務派中體西用思想 必修三
2015 全國Ⅰ卷 北洋軍閥的統治 必修一
全國Ⅱ卷 康有為撰寫《新學偽經考》 必修三
2014 全國Ⅰ卷 戊戌變法缺乏廣泛的社會基礎 必修三
全國Ⅱ卷 民主思想已經成為潮流 必修三
2013 全國Ⅰ卷 近代中國的現代化 必修三
全國Ⅱ卷 清政府在形式上向近代外交轉變 必修一
【考點統計】（明確高頻考點）
①政治史：近代外交（2013Ⅱ卷）；北洋軍閥的統治（2020Ⅲ卷、2015Ⅰ卷）；國共十年對峙 （2021乙卷、2020Ⅱ卷、2016Ⅱ卷）
②經濟史：民國前期民族工業的發展（2020Ⅰ卷）；晚清中國經濟結構的變動（2016Ⅰ卷）；中西習俗融合（2017Ⅲ卷）
③思想史：中體西用思想（2016Ⅲ卷）；維新變法運動（2022甲卷、2015Ⅱ卷、2014Ⅰ卷、）；新文化運動（2019Ⅰ卷Ⅲ卷）；五四運動（2022乙卷、2019Ⅱ卷）；馬克思主義的傳播（2021甲卷、2018Ⅰ卷Ⅲ卷）；近代化（2013Ⅰ卷）；
【趨向預測】（明確考查方向）
①結合辛亥革命以來中國社會主要矛盾的演變，創設學術情境和簡單情境，認識孫中山民主思想的變化，突出考查唯物史觀、時空觀念和歷史理解。
②結合辛亥革命以來歷屆政府的經濟政策，創設學習情境和簡單情境，認識民國時期民族工業發展的原因及特點，突出考查時空觀念和歷史理解。
③聯系新民主主義革命時期馬克思主義傳播和中國化的過程，認識馬克思主義中國化的背景、特點及作用，重點考查時空觀念、歷史理解和歷史價值觀。
④聯系近代前期中國社會生活變化的主要表現，認識近代中國社會生活變化的特點及影響，重點考查唯物史觀、時空觀念和歷史理解。
⑤聯系近代前期中國思想解放的基本史實，認識近代中國思想解放的階段性、探索性和進步性，重點考查時空觀念、歷史理解和歷史價值觀。
⑥結合北洋軍閥統治時期的基本史實，創設學術情境和復雜情境，考查馬克思主義在中國的傳播對五四運動和中共成立的影響，突出考查唯物史觀、史料實證和歷史價值觀。
⑦聯系北洋軍閥統治時期的內外政策，認識國共合作領導國民革命的歷史作用，重點考查時空觀念、歷史解釋和歷史價值觀。
第二部分：【主題突破】
主題一 民國前期階段特征（1912-1928）
北洋軍閥時期從1912年3月袁世凱在北京就任臨時大總統開始，到1928年底張學良東北易幟結束，持續16年，這一時期又可以分為袁世凱統治時期（1912——1916）和軍閥割據混戰時期（1916——1928）兩階段。
第一階段的主要特點有：①袁世凱實行獨裁專制統治，進而復辟帝制，并大肆出賣國家主權。主要事例有：控制內閣，刺殺宋教仁，鎮壓二次革命，解散議會和國民黨，頒布《中華民國約法》，修改總統選舉法，改國號為中華帝國，復辟帝制，接受滅亡中國的“二十一條”，與俄國簽定〈〈中俄聲明〉〉，導致外蒙古實際上成為俄國的殖民地。②以孫中山為代表的革命黨人為維護民主共和，反對專制復辟，發動一系列革命運動。主要有二次革命、護國運動。③帝國主義乘中國政權交替之際，大肆侵略中國，主要有俄國對外蒙古的侵略，英國對西藏的侵略，日本侵占山東并欲獨霸中國。
第二階段的主要特點有：①袁世凱死后，北洋軍閥分裂為直、皖、奉三派，三派交替控制中央政權，加上其他地方軍閥，中國出現了軍閥割據混戰的局面。比較大戰爭有直皖戰爭、兩次直奉戰爭等，給中國人民帶來巨大的災難。②革命黨人和剛剛誕生的中國共產黨分別發動一系列反對北洋軍閥反動統治的斗爭，但都以失敗而告終。如革命黨人為維護民主共和而發動的反張勛復辟運動、兩次護法運動以及在思想文化領域內發動的新文化運動等，中國共產黨發動的以京漢鐵路工人罷工為代表的一系列工人運動，掀起工人運動第一次高潮。③國共兩黨實現了第一次合作，掀起了國民革命運動。“二七慘案”之后，中共認識到單純依靠工人階級無法戰勝強大的敵人，只有與國民黨合作，建立統一戰線，才能取得成功。而孫中山在第二次護法運動失敗后也發現依靠軍閥打軍閥的老辦法行不通，在蘇聯和中共的幫助下，決定與中共合作，共同完成打倒軍閥除列強的革命任務，順應民意。通過北伐戰爭，最終推翻了北洋軍閥的反動統治。④帝國主義在中國各自尋找代理人，對中國分而治之，加緊爭奪中國，日本和美國是爭奪中國的主要力量。
中國民族資本主義得到了進一步的發展，出現了短暫的春天，這除了歐洲列強暫時放松了對中國的侵略外，也與北洋軍閥政府獎勵實業的政策分不開。隨著資本主義經濟的發展，資產階級和無產階級都得到了壯大，這為新文化運動、中國由舊民主主義革命向新民主主義革命轉變和中國共產黨的建立奠定了經濟和階級基礎。
中國政府在維護國家主權方面，也作了一定的努力。比如：堅決反對英國對西藏的分裂活動，拒絕承認非法的“麥克馬洪線”，在巴黎和會上中國代表據理力爭，反對帝國主義強加給中國的無理要求，并拒絕在損害中國主權的《凡爾賽和約》上簽字。
這一時期由于軍閥割據，政局混亂，政府對人們的思想控制較松，思想較自由，資產階級民主、自由、科學、天賦人權、法制等思想和馬克思主義思想在中國都得到廣泛的傳播，出現思想大解放潮流，促進了中國人民的覺醒，為中國由舊民主主義革命向新民主主義革命轉變和中國共產黨的建立奠定了思想基礎。
主題二　民國前期的社會政治
1．民國初年（北洋軍閥時期）新民主主義革命的孕育
階級基礎 民國初年，民族資本主義迅速發展，無產階級隊伍不斷壯大，為新民主主義革命的到來提供了階級基礎
思想基礎 辛亥革命后，“民主共和”“實業救國”以及民主科學思潮興起，新文化運動動搖了封建思想的統治地位，后期馬克思主義的傳播，推動了新民主主義革命的到來
國際環境 俄國十月革命的成功為中國革命提供了新的方案和新的環境，以俄為師逐漸成為中國革命志士的一種選擇
群眾基礎 民國初年，群眾性的反帝愛國運動不斷高漲，普通民眾將自己與國家的命運聯系起來，為新民主主義革命的到來創造了群眾基礎
2.五四運動后中國社會發展的新氣象
(1)中國革命性質的變化：工人階級登上政治舞臺，馬克思主義廣泛傳播，這些都預示著新民主主義革命的到來，中國近代民主革命面臨著新的領導、新的方式、新的指導思想和新的前途。
(2)國民的覺醒：席卷全國，囊括各界的群眾運動，在中國歷史上是前所未有的，是國民覺醒的明確表示。在有的地方，青年學生還到農村做宣傳，使一部分農民也加入到覺醒的行列。
(3)社會團體的大量涌現：從大城市到中、小城市，學校、工廠、街市，各種行業，都有社會團體的組織。他們辦報刊，做社會調查，討論國內外大事，辦平民教育，辦宣講團。
(4)青年人個性解放的顯示：激發了青年人個性解放的要求。他們從被動的受教育，變為主動的磨煉自己。他們有的自動走出家庭，擺脫宗族、家庭的壓力，到學校，到各種團體中去求知識，求訓練，青年學生表現出了前所未有的主動精神和創造精神。
(5)移風易俗的新氣象：婚禮喪禮的改革在各地均有體現。
3．中國共產黨在國民革命時期的作用
政治 中共二大制定了反帝反封建的綱領，孫中山接受了中國共產黨的這一政治主張，提出了新三民主義，成為國共合作的政治基礎
組織 積極幫助和促成建立革命統一戰線，把國民黨改組為各革命階級的聯盟，并通過統一戰線的組織形式，宣傳中國共產黨的綱領，開展工農運動，推動了全國革命形勢的發展
群眾運動 國民革命的特點之一就是群眾運動，中國共產黨積極領導和發動工農運動，沉重地打擊了帝國主義和封建軍閥的統治基礎，支持和配合了北伐戰爭
軍事 在中國共產黨的推動下，建立了革命武裝，創辦了黃埔軍校，在國民革命軍中建立了政治制度。在北伐戰爭中，共產黨員發揮了先鋒模范作用
【知識深化】中共成立對中國革命的深遠影響
新型政黨：代表無產階級利益，以馬克思主義為指導，與中國的工運向結合，第一次提出徹底的反帝反封建的革命綱領，革命目標是實現社會主義、共產主義。
①深刻影響國民革命：與國民黨合作，推動國民革命發展，推動工農運動高漲，基本推翻北洋軍閥的統治。
②深刻影響革命道路的選擇：在反抗國民黨專制中，探索出“農村包圍城市”的“工農武裝割據”道路，使中國力量轉危為安。
③深刻影響新民主主義革命：揭穿蔣介石假和談面紗，領導中國人民取得新民主主義革命的勝利，建立了獨立自主的新中國。
④深刻影響社會主義革命：在經濟恢復和政權鞏固的基礎上，引導中國人民進行三大改造，在中國用和平方式確立社會主義制度。
主題三 民國前期的經濟生活
1．北洋政府時期民族工業的發展
(1)北洋政府時期是中國近代社會轉型的關鍵時期，這一時期的民營企業、華資銀行大規模興起，尤其是第一次世界大戰期間及其后的一段時間里，民族工業發展迅速。
(2)1912—1916年，北京政府頒布的發展實業的條例、章程、細則、法規等達八十多項，盡管這些法規和條例等大多仍停留在紙面上，但意味著中國民族資本主義得到合法地位。
(3)該時期的民族工業發展主要集中在輕工業，棉紡織業、面粉業等都得到了前所未有的發展，從而奠定了近代中國乃至中華人民共和國成立初期國內產業的基本格局。
2．對近代中國的“實業救國”思潮的認識
(1)內涵：“實業救國”思潮就是中國近代民族資產階級以發展實業為救國救民主要手段的經濟思想。以張謇、康有為、梁啟超等為代表。
(2)歷程
①興起至實踐：鴉片戰爭時期萌發興起，甲午中日戰爭后，民族資本家和愛國人士紛紛投資設廠，以實際行動踐行“實業救國”的主張。
②成熟與盛行：辛亥革命影響下“實業救國”形成了比較完整的理論，與“民主共和”成為當時兩大社會思潮；五四運動前后，“實業救國”論盛行不衰。
(3)影響
①推動民族工商業的發展，有利于改變中國半殖民地半封建社會的經濟結構。
②為中國政治變革與思想革新提供了經濟基礎和階級基礎，對帝國主義經濟侵略起到了一定的抵制作用。
③但在近代中國，實業救國道路是行不通的。
3．近代民族資本主義的發展特點
(1)從產生與發展看，先天不足(資本、技術、人才)，后天畸形。
(2)從誕生環境看，產生于半殖民地半封建社會環境，深受資本主義、封建主義的雙重壓迫。
(3)從分布看，主要集中在沿海地區，內地很少。
(4)從結構看，民族工業主要集中在紡織、食品等輕工業，重工業基礎薄弱，沒有形成獨立完整的工業體系。
(5)從地位看，民族資本主義經濟在國民經濟中所占比重很小，始終沒有成為中國社會經濟的主要形式。
(6)從發展歷程看，受外國資本主義和本國封建主義的壓制，具有曲折發展的特點。
主題四 民國前期的思想文化
1．民國前期的四大進步思潮
民主共和思想 以孫中山為首的資產階級革命派提出三民主義，要求推翻封建專制制度，建立民主共和國。它推動了辛亥革命的高漲，建立了中華民國，使民主共和觀念深入人心
實業救國思潮 第一次世界大戰期間，一批資產階級實業家倡導“實業救國”，推動了第一次世界大戰期間民族工業的迅速發展，也為無產階級的壯大和新民主主義革命的到來創造了條件
民主科學思想 新文化運動期間，陳獨秀、李大釗等一批先進的知識分子倡導民主、科學，反對專制、愚昧和迷信，徹底動搖了封建思想的正統地位，使民主、科學的思想得到了弘揚，人們的思想得到了極大解放
馬克思主義思想 俄國十月革命勝利后，先進知識分子通過著書立說、成立社團等方式在中國傳播馬克思主義，并將其與中國工人運動相結合，推動了中國共產黨的誕生
2.近代中國思想解放潮流的特點
(1)兩個階級
①地主階級——抵抗派提出“師夷之長技以制夷”的主張；洋務派主張“中體西用”，開展洋務運動。
②資產階級——維新派主張實行君主立憲制；革命派主張實行民主共和制度；激進派提倡民主和科學，十月革命后開始傳播馬克思主義。
(2)三個層面：器物層面→政治制度層面→思想文化層面。
(3)三大特征
①向西方學習的層次不斷深入，逐漸突破封建思想束縛，不斷促進中國人思想的解放。
②內容上，近代前期中國思想文化的主流是向西方學習，特別是學習西方資產階級的政治學說，其實質是追求民主和科學。
③救亡圖存是主題。中國的思想界顯示出面對危局不斷探索的特點。
3．國民革命中的馬克思主義與三民主義
(1)兩大思潮并存：馬克思主義和三民主義同時成為國民革命的指導思想，這是由當時中國國情和國共兩黨歷史使命共同決定的。
①中國半殖民地半封建社會的性質，決定了中國民主革命必然肩負著反帝反封建的歷史使命，而民族資產階級和無產階級自然成為民主革命的主要承擔者。
②資產階級革命家孫中山實現了由舊三民主義到新三民主義的偉大轉變，繼續肩負著領導民主革命的重任。
③俄國十月革命把馬克思主義送到中國，五四運動使無產階級登上政治舞臺。中國共產黨的成立，表明中國革命道路增加了新的選項。
④在共產國際的支持下，國共兩黨實現了合作，共同領導前所未有的國民革命。
(2)新三民主義為主導
①新三民主義不僅代表民族資產階級利益，也代表工人、農民階級的利益，它與中國共產黨民主革命綱領的若干原則基本一致，成為各階層人民共同奮斗的目標和旗幟。
②國民黨的力量和影響力比年輕的中國共產黨大。
4.近代中國社會變遷
（1）變遷表現
（2）影響近代中國社會變遷的七大因素
①外界因素：鴉片戰爭后，西方列強在中國通商口岸開設商店、銀行等，把西方的生活方式也移植過來。
②政治因素：中國政府的改革；資產階級的維新變法運動、辛亥革命、新文化運動，沖擊了封建制度和舊的生活方式，促進了社會生活的變遷
③經濟因素：資本主義經濟的產生與發展
④內在動因：人們的愿望與追求
⑤科技因素：自然科學的發展，火車、電燈、電報、電話等傳入中國，改變并豐富了人們的生活
⑥教育因素：新式學堂增加，接受新式教育人員的增多，加快了新式生活的推廣
⑦思想因素：戊戌變法、辛亥革命等傳播來近代思想，促進來人們的思想解放
主題五 核心概念突破
1．民族資本主義經濟：在外國資本主義和洋務企業的刺激誘導下，由進步民族企業家的投資創辦的近代資本主義企業。民族資本主義經濟近代前期最革命最進步的經濟成分，民族資本主義經濟既為戊戌變法、辛亥革命、新民主主義革命提供經濟基礎和階級基礎，也對外國資本主義經濟具有抵制作用。
2．官僚資本主義經濟：南京國民政府建立后，國家政權與私人資本主義相結合的一種經濟形式。它對外依附于外國資本主義經濟，是南京國民政府的統治基礎。官僚資本主義經濟是帶有封建性、買辦性、資本主義性質的國家壟斷資本主義經濟。
3．新民主主義經濟：新民主主義革命時期，中國共產黨領導下的根據地、解放區經濟。它從無到有，從小到大，既不是資本主義經濟，也不是社會主義經濟，且不是一種完整的經濟形式，而是一種特殊的混合型經濟，是民主革命時期最革命的經濟，是資本主義向社會主義轉變過程中的過渡形式，它并不是一種完整的經濟形態，是半殖民地半封建社會的經濟，向社會主義經濟發展過渡的經濟。新民主主義經濟是中國共產黨領導新民主主義革命的經濟基礎，代表當時中國各革命階級的利益。其特點：一、多樣性，多種經濟成分并存，主要由國營經濟、合作社經濟及私人經濟三部分組成；二、革命性，暴力反封建；三、具有強大的生命力。
4．新政：清末的一場經濟和政治體制改革運動，內容包括籌措軍餉，訓練新兵；振興商務，獎勵實業；廢除科舉，育才興學；改革官制，整頓吏治；法制改革，修訂新律等一系列措施。
5．預備立憲：清末的預備立憲實際是一場假立憲活動。當時廣大民眾要求改變封建專制制度，其中分為立憲派(要求君主立憲)和革命派(要求實行共和)，滿清政府為此不得不搞一出戲。1911年建立新內閣，而這個新內閣里有一半以上的人是皇族，被稱為“皇族內閣”。其結果就是導致當年發生辛亥革命。
6．北洋軍閥：北洋軍閥，民國軍閥勢力之一，由袁世凱掌權后的“北洋新軍”主要將領組成，袁死后，無人具有足夠能力統領整個北洋軍隊及政權，各領導人以省割據導致分裂，以軍隊為主要力量在各省建立勢力范圍。在名義上仍接受北京政府的支配。但北京政權實際上由不同時期的軍閥所控制，故而在北洋軍閥時期北京政府又有北洋軍閥政府(簡稱北洋政府)的稱呼。
7．門戶開放：19世紀末，以德國率先，帝國主義列強在中國掀起瓜分狂潮，已成為世界工業強國的美國由于忙于美西戰爭，無暇顧及中國來晚了，為了滿足美國工商界進入整個中國市場的需要，同時考慮其軍事力量還不能與其他列強抗衡，1899年美國向列強提出“承認列強在華勢力范圍的既得利益，同時要求開放勢力范圍，使美國也能從中利益均沾”，得到列強不同程度的贊同，緩解了列強在華爭奪的矛盾，形成了列強共同宰割中國的局面，標志著美國對華侵略的新階段，不再追隨歐洲列強，更加積極謀求侵略中國的霸主地位。以后又多次提出，隨著日本侵略東北建立滿洲傀儡政權，該政策不復存在。
8．實業救國：19世紀末開始出現、辛亥革命前后流行，主張以興辦實業拯救中國的社會政治思想，反映了中國民族資產階級上層的要求，張謇是重要代表，他創辦紗廠、面粉廠等多種企業，興辦學校，企圖實現以實業所得來資助教育，用教育來改進實業，憑實業發展而救國的目標。他認為，實業和教育是國家“富強之大本”。該思想為挽救民族危機、發展民族資本主義發揮了積極作用，表現了民族資產階級企圖在半殖民地半封建社會條件下發展資本主義生產的幻想。實踐證明在社會性質不改變的前提下，中國是不可能走上獨立發展資本主義道路的。
9．民主共和思想：以孫中山為首的資產階級革命派提出三民主義，要求推翻封建專制制度，建立民主共和國。它推動了辛亥革命的高漲，建立了中華民國，使民主共和的觀念深入人心。
10．民主科學思想：新文化運動期間，陳獨秀、李大釗等一批先進的知識分子倡導民主科學，反對專制和愚昧，徹底動搖了封建思想的正統地位，使民主、科學的思想得到了弘揚，人民的思想得到了極大的解放。
第三部分：【十年真題】
學生版（真題＋解析）
2022年題組
1.（2022·全國甲卷高考·29）“百日維新”前，梁啟超任教于湖南時務學堂，“所言皆當時一派之民權論”，又竊印《明夷待訪錄》《揚州十日記》等禁書，“加以案語，秘密分布，傳播革命思想，信奉者日眾”，于是“湖南新舊派大哄”。這反映出，當時（ ）
A.革命已成為主要思潮 B．維新派變法策略未能統一
C.變法思想的根本轉變 D．維新派側重動員民眾變法
2.（2022·全國乙卷高考·29）據某位學者回憶，“‘五四’初期，一般人多以新舊分別事物”，中國古來已有的一概稱為舊，古來未有或來自外國的一概稱為新；不久，有了“更高的判別的準繩……對于古今、中外能夠排好恰當的關系”，并不一概否定或肯定。這一轉變反映出（ ）
A. 東西方文化論爭由此引發 B. 傳統儒學思想開始受到批判
C. 全盤西化的思想得以消除 D. 思想解放運動方向發生變化
2021年題組
1．（2021·全國甲卷高考·29）1921 年 2 月，蔡和森寫信給陳獨秀，討論馬克思學說與中國無產階級的關系時 稱：“西方大工業國的無產階級常常受其資本家的賄買、籠絡而不自覺……此所以社會革命不發生于資本集中、 工業極盛、殖民地極富之英、美、法，而發生于殖民地極少、工業落后之農業國俄羅斯也。”他意在強調 （ ）
A．社會革命不會發生在發達資本主義國家
B．無產階級受資本家籠絡而失去革命動力
C．中國已經具備了進行無產階級革命的客觀條件
D．俄國以城市為中心的革命道路不適合中國國情
2．（2021·全國乙卷·29）1934 年，毛澤東提出：“我們是革命戰爭的領導者、組織者，我們又是群眾生活的 領導者、組織者……在這里，工作方法的問題，就嚴重地擺在我們的面前。我們不但要提出任務，而且要解決 完成任務的方法問題。”當時毛澤東強調改進工作方法意在（ ）
A．發動群眾參加革命戰爭 B．開辟中國革命的新道路
C．建立廣泛革命統一戰線 D．動員社會各界進行抗戰
2020 年題組
1．（2020·新課標全國Ⅰ卷高考·29）20 世紀 20 年代，中國度量衡的狀況是，“同一秤也，有公秤、私秤、米 秤、油秤之分別”“同一天平也，有庫平、漕平、湘平、關平之分別”“同一尺也，有海關尺、營造尺、裁衣尺、 尺及京放、海放之分別”。這一狀況（ ）
A．提高了市場交易的成本 B．加劇了軍閥林立的局面
C．造成國民經濟結構失衡 D．阻斷了商品的大量流通
2．（2020·新課標全國Ⅱ卷高考·29）中國共產黨的一份告全黨黨員書指出：“國民黨中央驅逐軍隊中的共產 黨黨員，我們的黨不得不秘密起來……這所謂國民政府是什么？他從革命的政權機關變成了資產階級之反動的 執行機關，變成了軍閥的工具。”由此，中國共產黨（ ）
A．闡明工農武裝割據的必要性
B．確定武裝反抗國民黨統治的方針
C．批判“左”傾錯誤的危害性
D．動員工農紅軍進行戰略性的轉移
3．（2020·新課標全國Ⅲ卷高考·29）清帝退位詔書稿由南京臨時政府擬訂，袁世凱收到后擅自在詔書稿上加 入“由袁世凱以全權組織臨時共和政府”等內容發表。孫中山表示反對，致電袁世凱強調：“共和政府不能由 清帝委任組織。”他們分歧的實質體現在（ ）
A．是否贊同共和體制 B．政府組建的主導權
C．是否進行社會革命 D．臨時大總統的人選
2019 年題組
1．（2019·新課標全國Ⅰ卷高考·29）1915～1918 年，《新青年》中“革命”“科學”“平等”“民主”等詞出現 頻次大體相當：1919～1922 年，“民主”出現次數不到“科學”的 1/10，不及“革命”的 1/20。這種變化可說 明（ ）
A．新文化運動主流思想發生轉變 B．國民革命運動受到民眾普遍擁護
C．資本主義政體模式被知識界否定 D．中國社會主要矛盾發生改變
2．（2019·新課標全國Ⅱ卷高考·29）1919 年 11 月，全國各界聯合會在上海成立，發表宣言：“數月以來，國 內之群眾運動，風起云涌，雖受種種壓迫，而前仆后繼，不少顧卻；大義當前，絕不退讓……全國各地，知合 群自救為萬不可緩之圖。”這說明，當時參加聯合會的各界團體（ ）
A．對社會改造道路認識趨于一致 B．愛國覺悟得到提高
C．反思資產階級個人主義的弊端 D．接受了馬克思主義
3．（2019·新課標全國Ⅲ卷高考·29）1916 年 1 月，陳獨秀在《青年雜志》撰文稱：“個人之人格高，斯國家 之人格亦高。個人之權鞏固，斯國家之權亦鞏固。而吾國自古相傳之道德政治胥（皆）反乎是。”陳獨秀意在 （ ）
A．主張國家至上 B．批判封建倫理
C．反對西方民主 D．傳播馬克思主義
2018 年題組
1．（2018·新課標全國Ⅰ卷高考·29）五四運動后，出現了社會主義是否適合中國國情的爭論，有人反對走俄 國式的道路，認為救中國只有一條路，就是“增加富力”，發展實業；還有人主張“采用勞農主義的直接行動，達到社會革命的目的”。這場爭論（ ）
A．確定了新民主主義革命的道路
B．使思想界認清了歐美的社會制度
C．在思想上為中國共產黨的成立準備了條件
D．消除了知識分子在救亡圖存方式上的分歧
2．（2018·新課標全國Ⅱ卷高考·29）1923 年底，孫中山認為：“俄革命六年成功，而我則十二年尚未成功，何以故？則由于我黨組織之方法不善，前此因無可仿效。法國革命八十年成功，美國革命血戰八年而始得獨立，因均無一定成功之方法。惟今俄國有之，殊可為我黨師法。”其意在（ ）
A．走蘇俄革命的道路 B．放棄資產階級代議制
C．加強革命的領導核心 D．改變反封建的斗爭目標
3．（2018·新課標全國Ⅲ卷高考·29）1920 年，一些人撰文批評工讀互助等社會改良活動，認為“零零碎碎的救濟”“無補大局”，主張對社會進行“根本改造”，走進工廠，深入工人群眾。這表明當時（ ）
A．民主與科學觀念廣泛傳播
B．實業救國運動如火如荼
C．馬克思主義影響日益增強
D．批判傳統禮教成為共識
2017 年題組
1．（2017·新課標全國Ⅰ卷高考·29）1904 年，湖南、四川、江蘇、廣東、福建等長江流域與東南沿海 9 個省份留日學生共計 1883 人，占全國留日學生總數的 78%，直隸亦有 172 人，山西、陜西等其他十幾個省區僅有351 人。影響留日學生區域分布不平衡的主要因素是（ ）
A．地區經濟文化水平與開放程度有別 B．革命運動在各地高漲程度存在差異
C．清政府鼓勵留學的政策發生變化 D．西方列強在中國的勢力范圍不同
2．（2017·新課標全國Ⅱ卷高考·29）1913 年《申報》登載的“艾羅補腦汁”廣告稱：“欲圖一國之進步，當先使一國之人民精神日旺，思想日新，舍補腦之外另無精神思想也。故善國者必先得衛生，善謀衛生者必先得 謀補腦。”由于廣告成功，產品一上市就十分暢銷。這反映出當時（ ）
A．新文化運動的影響日益廣泛 B．追求新思想成為社會時尚
C．改良社會風俗成為國民共識 D．廣告成為推進文明的工具
3．（2017·新課標全國Ⅲ卷高考·29）20 世紀 30 年代，上海市政府組織舉辦集體婚禮。儀式上，喜字紗燈引導，樂隊演奏鋼琴曲，新郎著藍袍黑褂，新娘穿粉色旗袍，頭披白紗，手持鮮花，婚禮場面整齊宏大。這反映 了當時上海）
A．民眾實現了婚姻自主 B．中西習俗融合成為時尚
C．門當戶對觀念已顛覆 D．政府主導社會習俗演變
2016 年題組
1．（2016·新課標全國Ⅰ卷文綜·29）甲午中日戰爭爆發前夕，有些西方人士認為中國擁有一定的軍備優勢，“毫無疑問的是日本必然最后被徹底粉碎”。他們做出上述判斷的主要依據應是，中國（ ）
A．已完成對軍隊的西式改革 B．集權制度有利于作戰指揮
C．近代化努力收到較大成效 D．能獲得更廣泛的外部援助
2．（2016·新課標全國Ⅱ卷文綜·29）1930 年，鄂豫皖革命根據地英山縣水稻單位面積產量增加二三成，有的甚至達到五成，出現“赤色區米價一元一斗，白色區一元只能買四五升”的情況。這主要是因為根據地（ ）
A．農民生產的積極性高漲 B．紅軍英勇奮戰保衛農民生產
C．政府主要精力用于增產 D．人民打破國民黨的經濟封鎖
3．（2016·新課標全國Ⅲ卷文綜·29）1903 年，張之洞等擬《奏定學堂章程》，其中規定禁止使用“團體”“膨脹”“舞臺”“影響”“組織”“運動”“報告”“觀念”等新名詞，其根本目的在于（）
A．抵制維新思想的傳播 B．保證民族語言的純潔性
C．反對向西方學習 D．維護傳統的意識形態
2015 年題組
1．（2015·新課標全國Ⅰ卷文綜·29）《申報》“時評”欄目曾評述說：“今之時局，略似春秋戰國時之分裂。中央政府之對于各省，猶東周之對于諸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，猶諸侯相侵伐也。”這一時局出現在（ ）
A．太平天國運動時期 B．義和團運動時期
C．辛亥革命時期 D．北洋軍閥統治時期
2．（2015·新課標全國Ⅱ卷文綜·29）康有為在《新學偽經考》中認為，被奉為儒家經典的古文經實系偽造。1891 年該書刊印后風行國內，但很快遭到清政府禁毀。這主要是因為該書旨在（ ）
A．揭露歷史真相 B．引介西方理論
C．倡導變法維新 D．顛覆孔孟學說
2014 年題組
1．（2014·全國新課標卷Ⅰ文綜·29）1898 年，梁啟超等聯合百余舉人上書，請廢八股取士之制。參加會試的近萬名舉人，“聞啟超等此舉，嫉之如不共戴天之仇，遍播謠言，幾被毆擊”。這一事件的發生表明（ ）
A．廢八股斷送讀書人政治前途 B．改制缺乏廣泛的社會基礎
C．知識分子在政治上極為保守 D．新舊學之間矛盾不可調和
2．（2014·全國新課標卷Ⅱ文綜·29）1926 年，有報紙評論說：“自從蔣介石抬出三民主義，大出風頭以后，許多人都覺得主義是值錢的，于是乎孫傳芳標榜三愛（愛國、愛民、愛敵），東三省有人主張三權（民權、國權、人權）聽說四川有些軍人到處請教人替他們想個主義玩玩。”這種現象反映了當時（ ）
A．政治宣傳促使各界思想趨同
B．標榜主義成為軍閥自保的主要手段
C．民主思想已經成為社會潮流
D．各地軍閥對三民主義理解存在差異
2013 年題組
1．（2013·全國新課標卷Ⅰ文綜·29）現代化是晚清歷史發展的一個趨向，最能體現這一趨向的是（）
A．洋務運動—戊戌政變—清末新政
B．洋務運動—戊戌變法—辛亥革命
C．鴉片戰爭—中法戰爭—甲午戰爭
D．太平天國運動—義和團運動—辛亥革命
2．（2013·全國新課標卷Ⅱ文綜·29）1877 年，清政府采納駐英公使郭嵩燾的建議，在新加坡設立領事館。此 后，又在美國舊金山，日本橫濱、神戶、大阪及南洋華僑聚居的商埠設立了領事館。這反映了清政府（ ）
A．力圖擺脫不平等條約的約束
B．外交上開始出現制度性變化
C．逐步向近代外交轉變
D．國際地位得到提高
2013--2022年全國卷高考歷史試題第29題匯編答案解析
2022年題組
1.【答案】B
【解析】本題考查晚清時期的維新變法運動。根據材料“民權論”可知，梁啟超深受西方啟蒙思想的影響，在地方創辦學堂和學會宣揚西方資產階級的“社會契約論”和“人民主權學說”，但也印刷黃宗羲等早期啟蒙思想家的著作，反映出維新派在變法指導思想上出現混亂，容易激化滿漢民族矛盾，引起地方守舊派的恐慌，不利于整合力量專心變法,選擇B項。八國聯軍侵華戰爭之后，清政府成為西方列強統治的工具，加上清末新政暴露清政府極端腐朽，通過革命推翻清王朝統治逐漸成為主要思潮，排除A項。康梁維新變法是披著孔子的外衣，宣傳資產階級思想和政治主張，材料強調的是梁啟超的做法不利于團結地方守舊派，獲得他們對變法的支持，而不是強調變法思想的轉變，況且“根本”一詞過于絕對，排除C項。維新變法主要是康梁等士人群體為主，極力想拉攏當時的地方實權派和保皇派參與，變法措施過于激進，忽視對下層民眾的思想啟蒙，缺乏廣泛的群眾基礎，排除D項。
2.【答案】D
【解析】本題考查五四初期對文化的態度。依據材料“并不一概否定或肯定”，可知五四初期對文化的態度到這一時期有了一定的變化，對待中西方文化更具理性，對傳統文化的態度發生了一定的變化，說明思想解放運動方向發生變化，D項正確；“由此引發”表述錯誤，排除A項；“開始受到批判”是在新文化運動時期，排除B項；“得以消除”表述錯誤，排除C項。故選D項。
2021 年題組
1．【答案】C
【解析】本題考查馬克思主義在中國的傳播 。1921 年蔡和森寫信給陳獨秀討論的是馬克思主義與中國無產階級的關系，所以他的意圖應該是為中國 考慮，而由其所述社會革命發生在“工業落后之農業國”可知他認為中國已經具備了進行無產階級革命的客觀 條件，故選 C 項；題干中蔡和森的觀點重在強調社會革命沒有發生在發達的資本主義國家，而是發生在相對落 后的俄國的原因，排除 A 項；題干說的是“西方大工業國的無產階級常常受其資本家的賄買、籠絡而不自覺”， 不是指所有地方的無產階級受資本家籠絡而失去革命動力，排除 B 項；蔡和森是借俄國是個落后的農業國發生 了社會革命，來類比中國也具有了相似的社會革命發生的條件，而不是說俄國革命道路問題，排除 D 項。
2．【答案】A
【解析】本題考查國共十年對峙 。1934 年正面臨著國民黨與共產黨領導的根據地之間的“圍剿”與反“圍剿”的斗爭，之后又面臨著長 征進行戰略轉移的任務，這些都需要共產黨改進工作方法，更好的動員群眾參與，才能渡過難關，故選 A 項；中國革命的新道路是農村包圍城市、武裝奪取政權，這已經在井岡山斗爭期間開辟出來，與題干時間“1934 年”不符，排除 B 項；革命統一戰線專指在國民大革命時期建立的用來“打倒列強除軍閥”的統一戰線，與題干時 間“1934 年”不符，排除 C 項；中國共產黨動員社會各界進行抗戰是在 1935 年瓦窯堡會議提出建立抗日民族統一戰線之后，與題干時間“1934 年”不符，排除 D 項。
2020 年題組
1．【答案】A
【解析】本題考查民國初期和國民政府前十年民族工業的發展。材料反映出當時國內的度量衡種類繁多，這種混亂的狀況使得商品交易需要相互間的換算，因此提高 了市場交易的成本，故選 A 項；材料中國經濟領域度量衡的混亂，沒有直接導致政治上的軍閥割據混戰，排除 B 項；材料中國度量衡的混亂狀況，與國民經濟結構內部農、輕、重比例失衡無關，排除 C 項；材料度量衡混 亂的狀況不利于商品的流通，但沒有體現出“阻斷了”，排除 D 項。
2．【答案】B
【解析】本題考查南昌起義確定了武裝反抗國民黨的總方針。由材料“國民政府是什么？他從革命的政權機關變成了資產階級之反動的執行機關，變成了軍閥的工具”可知國民大革命時期國民黨右派發動了反革命政變，國共兩黨合作破裂，共產黨領導發動了南昌起義，確定了武裝反抗國民黨的總方針，故選 B 項；“工農武裝割據”的思想是毛澤東在 1930 年《星星之火 可以燎原》一文中提出，與材料時間信息不符，排除 A 項；國共兩黨合作失敗的原因在于國民黨右派叛變革命，共產黨領導人出現右傾機會主義錯誤，不是“左”傾錯誤，排除 C 項；1934 年第五次反圍剿失敗，工農紅軍進行了戰略轉移，與材料時間信息不符，排除 D 項。
3．【答案】B
【解析】本題考查中華民國臨時共和政府組建的主導權。據材料“袁世凱以全權組織臨時共和政府”和“共和政府不能由清帝委任組織”可知雙方爭論的是由誰組建政府，即政府組建的主導權，故選 B 項；據材料可知雙方都強調共和制度，排除 A 項；材料提及共和政府的組織屬于政治革命，不是社會革命，社會革命是實現平均地權，排除 C 項；材料強調的是共和政府的主導權，據所學孫中山同意只要袁世凱贊同共和，中華民國政府的總統就讓位給袁世凱，排除 D 項。
2019 年題組
1．【答案】A
【解析】本題考查新文化運動前后期主流思想的變化。據材料“1915～1918 年，《新青年》中“‘革命’、‘科學’、‘平等’、‘民主’”等詞出現頻次大體相當：1919～1922 年，“民主”出現次數不到“科學”的 1/10，不及“革命”的 1/20”，結合所學可知新文化運動前期的主流思想是民主和科學，而后期開始傳播馬克思主義，因而“革命”一詞較多，故選 A 項；國民革命運動是在 1924—1927 年，與材料時間不符，排除 B 項；材料“‘民主’出現次數不到‘科學’的 1/10”說明認同資產階級民主政體雖然減少但不是全盤否定，排除 C 項；材料涉及的是新文化運動前后期主流思想的變化，與中國社會主要矛盾無關，排除 D 項。
2．【答案】B
【解析】本題考查五四運動激發民眾愛國熱情。由材料“雖受種種壓迫，而前仆后繼，不少顧卻；大義當前，絕不退讓……全國各地，知合群自救為萬不可緩之圖”可知五四運動激發民眾愛國熱情，危機時刻以民族大義為重，愛國覺悟顯著提高，故選 B 項；“趨于一致”表述過于絕對化，且材料講述的是愛國意識的提高，并沒有提及改造的道路，排除 A 項；資產階級個人主義與社會主義集體主義相對立，文革時期對資產階級個人主義進行了反思和批判，排除 C 項；各界都“接受了”表述過于絕對化，不符合史實，排除 D 項；
3．【答案】B
【解析】本題考查新文化運動。“個人之權鞏固，斯國家之權亦鞏固。而吾國自古相傳之道德政治胥（皆）反乎是”重點不是強調個人之自由，而是強調從思想上打倒封建倫理，故選 B 項；“個人之人格高，斯國家之人格亦高”強調個人權利的重要性，而非國家至上，排除 A 項；“個人之人格高，斯國家之人格亦高。個人之權鞏固，斯國家之權亦鞏固”體現了西方的民主思想，排除 C 項；“個人之人格高，斯國家之人格亦高。個人之權鞏固，斯國家之權亦鞏固”還停留在西方民主的范疇，沒有上升為馬克思主義，排除 D 項。
2018 年題組
1．【答案】C
【解析】本題考查中國共產黨成立的思想條件。新民主主義革命的道路是中共在十年對峙中探索出來的農村包圍城市、武裝奪取政權的道路，與材料時間不符，故 A 項錯誤；這場爭論圍繞社會主義是否合適中國國情展開，歐美社會制度不是討論的中心問題，并不一定使思想界認清歐美社會制度，故 B 項錯誤；這場爭論有利于人們認清社會主義是否適合中國，促進了馬克思主義思想的傳播，進而為中國共產黨的成立準備了思想條件，故 C 項正確；材料并未體現通過這場爭論知識分子達成了共識，而且材料中知識分子在救亡圖存方式上至少存在社會主義和資本主義兩種方式，故 D 項錯誤。
2．【答案】C
【解析】本題考查新三民主義。孫中山的革命目標是建立資產階級民主共和國，故 A 項錯誤；孫中山是資產階級革命派的代表，目的就是建立資產階級代議制，故 B 項錯誤；由材料“1923 年底”的時間信息可知，孫中山意在吸取俄國革命成功的經驗，并用“聯俄、聯共、扶助農工”三大政策重新解讀三民主義，促成國共兩黨合作，加強了革命的領導核心，故 C 項正確；孫中山終生致力于反封建革命斗爭，且材料只是提及要借鑒俄國革命經驗，并沒有改變反封建的斗爭目標，故 D 項錯誤。
3．【答案】C
【解析】本題考查孫中山的三民主義。材料批評社會改良活動，并不主張用民主與科學觀念改良中國，故 A 項錯誤；材料主張依靠工人群眾，“對社會進行‘根本改造’”，與實業救國運動無關，故 B 項錯誤；馬克思主義主張依靠工人階級改造社會，因此材料主張反映出馬克思主義影響日益增強，故 C 項正確；材料反映出馬克思主義影響日益增強，與新文化運動批判傳統禮教無關，故 D 項錯誤。
2017 年題組
1．【答案】A
【解析】本題考查留學跟經濟發展水平和開放程度的關系。材料中“湖南、四川、江蘇、廣東、福建等長江流域與東南沿海”“直隸”等地開放較早、經濟文化較發達，“山西、陜西等其他十幾個省區”大多屬于內地省份，通商口岸、新式企業較少，經濟相對落后，因而留學跟經濟發展水平和開放程度有關，故 A 項正確；20 世紀初的反清革命運動大多是由留日歸國的學生宣傳和發動，因而是留日學生區域分布不平衡導致革命運動存在區域差異，革命運動在各地高漲程度存在差異屬于因果倒置，故 B 項錯誤；清政府作為全國性的中央政府，其鼓勵留學的政策不會厚此薄彼，出現區域性的差別，故 C 項錯誤；材料涉及的是留日學生，日本在華的勢力范圍僅限于福建，西方列強在中國的勢力范圍與留日則沒有直接的關系，故 D 項錯誤。
2．【答案】B
【解析】本題考查追求新思想成為社會時尚。新文化運動的興起的標志是 1915 年陳獨秀在上海創辦《青年雜志》，時間上與材料不符，故 A 項錯誤；依據材料“思想日新，舍補腦之外另無精神思想也”“廣告成功，產品一上市就十分暢銷”可知追求新思想成為社會時尚，故 B 項正確；材料只是提及廣告的宣傳，并不代表改良社會風俗已經成為國民共識，故 C 項錯誤；材料只是廣告宣傳而已，談不上推進文明，況且在近代中國半殖民地半封建社會條件下，文明的推進有待于經濟的發展和思想的解放，廣告的作用十分有限，故 D 項錯誤。
3．【答案】B
【解析】本題考查社會習俗的變化 。材料反映了 30 年代上海的婚禮儀式，無法獲知這些婚禮的配偶是否是出于自愿，所以不能說明民眾實現了婚姻自主，故 A 項錯誤；“喜字紗燈”、“藍袍黑褂”是中國婚禮的習俗，而“演奏鋼琴曲”、“頭披白紗，手持鮮花”則是受西方婚禮儀式的影響，說明當時的婚禮儀式具有中西習俗融合的特征，故 B 項正確；材料只是講述婚禮的形式和規模，沒有提及當時的擇偶標準，因此不能說明門當戶對觀念已顛覆，故 C 項錯誤；社會習俗的變遷受到政治、經濟、思想文化等多方面的影響，材料中的集體婚禮雖由政府組織舉辦，但不能擴大為政府主導社會習俗演變，故 D 項錯誤。
2016 年題組
1．【答案】C
【解析】本題考查晚清中國經濟結構的變動與洋務運動。甲午中日戰爭前中國的洋務運動只是對軍隊進行初步的西式改革，并沒有全部完成，故 A 項錯誤；集權制度不一定帶來有效作戰指揮，也不屬于軍備優勢，而且之前兩次鴉片戰爭也是集權制度，但結果還是失敗，故 B 項錯誤；甲午中日戰爭前的洋務運動中，興辦軍事工業，籌劃海防，建立了三支近代海軍，推動軍事近代化的努力收到較大成效，屬于軍備優勢，故 C 項正確；甲午中日戰爭前中國并沒有獲得廣泛的外部援助，而是受到外部的侵略，故 D 項錯誤。
2．【答案】A
【解析】本題考查國共十年對峙時期根據地軍民的經濟建設。國共十年對峙時期中國共產黨在南方農村革命根據地，發動群眾打土豪，分田地，開展土地革命，還領導根據地軍民進行經濟建設，發展生產，這些措施使農民生產的積極性高漲，糧食增產增收，故 A 項正確；紅軍英勇奮戰保衛農民生產指的是通過武裝斗爭，粉碎敵人對革命根據地的進攻，與糧食增產增收沒有直接關系，故 B 項錯誤；國共十年對峙時期，中國共產黨在革命根據地，進行工農武裝割據，根據地經濟建設只是工農武裝割據的內容之一，不能說明政府主要精力用于增產，故 C 項錯誤；人民打破國民黨的經濟封鎖是農民生產的積極性高漲，革命根據地水稻單位面積產量增加帶來的結果，不是原因，故 D 項錯誤。
3．【答案】D
【解析】本題考查洋務派中體西用思想 。1898 年維新變法已經失敗，1903 年不會抵制維新思想的傳播，故 A 項錯誤；《奏定學堂章程》禁止使用的只是“團體”等部分新名詞，并非全部新名詞，與民族語言的純潔性無關，故 B 項錯誤；張之洞是洋務派的代表人物，主張中體西用，并不反對向西方學習技術，故 C 項錯誤；“‘團體’……‘觀念’”等新名詞涉及到意識形態，而洋務派反對學習西方的制度和思想，根本目的在于維護傳統意識形態，維護封建統治，故 D 項正確。
2015 年題組
1．【答案】D
【解析】本題考查北洋軍閥的統治。“皖直交斗”反映出皖系軍閥和直系軍閥之間的混戰。太平天國運動時期還未形成地方軍閥割據，故 A項錯誤；義和團運動時期還未形成地方軍閥割據，故 B 項錯誤；辛亥革命時期還未形成地方軍閥割據，袁世凱死后才出現軍閥割據的局面，故 C 項錯誤；皖系軍閥和直系軍閥之間的混戰，出現在北洋軍閥統治時期，故 D項正確。
2．【答案】C
【解析】本題考查《新學偽經考》。康有為撰寫《新學偽經考》不是為了考據歷史，而是為了宣傳資產階級維新思想，其內容不一定具有真實性，故 A 項錯誤；《新學偽經考》內容是考據被奉為儒家經典的古文經，不是介紹西方理論，故 B 項錯誤；《新學偽經考》中認為，被奉為儒家經典的古文經實系偽造，動搖了頑固派反對變法改革的根基，為維新變法減少阻力，因而不能被頑固派占主體的清政府所容忍，故 C 項正確；以康有為為首的資產階級維新派沒有否定顛覆孔孟儒學，而是利用儒學為其服務，托古改制，故 D 項錯誤。
2014 年題組
1．【答案】B
【解析】本題考查戊戌變法缺乏廣泛的社會基礎。注意審題：“這一事件的發生”是指“梁啟超等聯合百余舉人上書”和“近萬名舉人嫉之如不共戴天之仇”，A 項只能說明“近萬名舉人嫉之如不共戴天之仇”的原因，不能說明前者，故 A 項錯誤；“梁啟超等聯合百余舉人上書”遭到了近萬名舉人的反對，這說明了這場運動缺乏廣泛的社會基礎，故 B 項正確；知識分子在政治上極為保守與題干中“梁啟超等聯合百余舉人上書”的信息不符，故 C 項錯誤；D 項表述過于絕對，不符合史實，故 D 項錯誤。
2．【答案】C
【解析】本題考查民主思想已經成為潮流。結合史實可知各界軍閥代表著不同的利益集團，故 A 項錯誤；結合史實可知軍閥自保憑借的是武力，宣傳主義僅是為了迎合社會民眾需求，以粉飾名聲減少矛盾，故 B 項錯誤；從各界軍閥標榜的主義都體現了愛民、民權、人權等內容，可知民主思想已經成為潮流，故 C 項正確；結合題意可知，沒有體現對三民主義的理解，故 D 項錯誤。
2013 年題組
1．【答案】B
【解析】本題考查中國現代化。一般而言，現代化包括了學術知識上的科學化，政治上的民主化，經濟上的工業化等。中國的洋務運動興辦近代工業，邁出了中國現代化的第一步；戊戌變法和辛亥革命主張變革中國的政治制度，體現了政治上民主化的趨向。這三者最能體現現代化這一趨向。選擇 B 項。
2．【答案】C
【解析】本題考查清政府在形式上向近代外交轉變。材料表明，清政府從 1877年在新加坡設領事館，此后再到在美國、日本等多處設領事館，這一變化體現出清政府在形式上已經向近代外交予以轉變，但不足以說明出現制度性變化。故 C 項符合題意。其他三項均為對材料的表面理解。
教師版（真題后附解析）
2022年題組
1.（2022·全國甲卷高考·29）“百日維新”前，梁啟超任教于湖南時務學堂，“所言皆當時一派之民權論”，又竊印《明夷待訪錄》《揚州十日記》等禁書，“加以案語，秘密分布，傳播革命思想，信奉者日眾”，于是“湖南新舊派大哄”。這反映出，當時（ ）
A.革命已成為主要思潮 B．維新派變法策略未能統一
C.變法思想的根本轉變 D．維新派側重動員民眾變法
1.【答案】B
【解析】本題考查晚清時期的維新變法運動。根據材料“民權論”可知，梁啟超深受西方啟蒙思想的影響，在地方創辦學堂和學會宣揚西方資產階級的“社會契約論”和“人民主權學說”，但也印刷黃宗羲等早期啟蒙思想家的著作，反映出維新派在變法指導思想上出現混亂，容易激化滿漢民族矛盾，引起地方守舊派的恐慌，不利于整合力量專心變法,選擇B項。八國聯軍侵華戰爭之后，清政府成為西方列強統治的工具，加上清末新政暴露清政府極端腐朽，通過革命推翻清王朝統治逐漸成為主要思潮，排除A項。康梁維新變法是披著孔子的外衣，宣傳資產階級思想和政治主張，材料強調的是梁啟超的做法不利于團結地方守舊派，獲得他們對變法的支持，而不是強調變法思想的轉變，況且“根本”一詞過于絕對，排除C項。維新變法主要是康梁等士人群體為主，極力想拉攏當時的地方實權派和保皇派參與，變法措施過于激進，忽視對下層民眾的思想啟蒙，缺乏廣泛的群眾基礎，排除D項。
2.（2022·全國乙卷高考·29）據某位學者回憶，“‘五四’初期，一般人多以新舊分別事物”，中國古來已有的一概稱為舊，古來未有或來自外國的一概稱為新；不久，有了“更高的判別的準繩……對于古今、中外能夠排好恰當的關系”，并不一概否定或肯定。這一轉變反映出（ ）
A. 東西方文化論爭由此引發 B. 傳統儒學思想開始受到批判
C. 全盤西化的思想得以消除 D. 思想解放運動方向發生變化
2.【答案】D
【解析】本題考查五四初期對文化的態度。依據材料“并不一概否定或肯定”，可知五四初期對文化的態度到這一時期有了一定的變化，對待中西方文化更具理性，對傳統文化的態度發生了一定的變化，說明思想解放運動方向發生變化，D項正確；“由此引發”表述錯誤，排除A項；“開始受到批判”是在新文化運動時期，排除B項；“得以消除”表述錯誤，排除C項。
2021年題組
1．（2021·全國甲卷高考·29）1921 年 2 月，蔡和森寫信給陳獨秀，討論馬克思學說與中國無產階級的關系時 稱：“西方大工業國的無產階級常常受其資本家的賄買、籠絡而不自覺……此所以社會革命不發生于資本集中、 工業極盛、殖民地極富之英、美、法，而發生于殖民地極少、工業落后之農業國俄羅斯也。”他意在強調 （ ）
A．社會革命不會發生在發達資本主義國家
B．無產階級受資本家籠絡而失去革命動力
C．中國已經具備了進行無產階級革命的客觀條件
D．俄國以城市為中心的革命道路不適合中國國情
1．【答案】C
【解析】本題考查馬克思主義在中國的傳播 。1921 年蔡和森寫信給陳獨秀討論的是馬克思主義與中國無產階級的關系，所以他的意圖應該是為中國 考慮，而由其所述社會革命發生在“工業落后之農業國”可知他認為中國已經具備了進行無產階級革命的客觀 條件，故選 C 項；題干中蔡和森的觀點重在強調社會革命沒有發生在發達的資本主義國家，而是發生在相對落 后的俄國的原因，排除 A 項；題干說的是“西方大工業國的無產階級常常受其資本家的賄買、籠絡而不自覺”， 不是指所有地方的無產階級受資本家籠絡而失去革命動力，排除 B 項；蔡和森是借俄國是個落后的農業國發生 了社會革命，來類比中國也具有了相似的社會革命發生的條件，而不是說俄國革命道路問題，排除 D 項。
2．（2021·全國乙卷·29）1934 年，毛澤東提出：“我們是革命戰爭的領導者、組織者，我們又是群眾生活的 領導者、組織者……在這里，工作方法的問題，就嚴重地擺在我們的面前。我們不但要提出任務，而且要解決 完成任務的方法問題。”當時毛澤東強調改進工作方法意在（ ）
A．發動群眾參加革命戰爭 B．開辟中國革命的新道路
C．建立廣泛革命統一戰線 D．動員社會各界進行抗戰
2．【答案】A
【解析】本題考查國共十年對峙 。1934 年正面臨著國民黨與共產黨領導的根據地之間的“圍剿”與反“圍剿”的斗爭，之后又面臨著長 征進行戰略轉移的任務，這些都需要共產黨改進工作方法，更好的動員群眾參與，才能渡過難關，故選 A 項；中國革命的新道路是農村包圍城市、武裝奪取政權，這已經在井岡山斗爭期間開辟出來，與題干時間“1934 年”不符，排除 B 項；革命統一戰線專指在國民大革命時期建立的用來“打倒列強除軍閥”的統一戰線，與題干時 間“1934 年”不符，排除 C 項；中國共產黨動員社會各界進行抗戰是在 1935 年瓦窯堡會議提出建立抗日民族統一戰線之后，與題干時間“1934 年”不符，排除 D 項。
2020 年題組
1．（2020·新課標全國Ⅰ卷高考·29）20 世紀 20 年代，中國度量衡的狀況是，“同一秤也，有公秤、私秤、米 秤、油秤之分別”“同一天平也，有庫平、漕平、湘平、關平之分別”“同一尺也，有海關尺、營造尺、裁衣尺、 尺及京放、海放之分別”。這一狀況（ ）
A．提高了市場交易的成本 B．加劇了軍閥林立的局面
C．造成國民經濟結構失衡 D．阻斷了商品的大量流通
1．【答案】A
【解析】材料反映出當時國內的度量衡種類繁多，這種混亂的狀況使得商品交易需要相互間的換算，因此提高了市場交易的成本，故選 A 項；材料中國經濟領域度量衡的混亂，沒有直接導致政治上的軍閥割據混戰，排除 B 項；材料中國度量衡的混亂狀況，與國民經濟結構內部農、輕、重比例失衡無關，排除 C 項；材料度量衡混 亂的狀況不利于商品的流通，但沒有體現出“阻斷了”，排除 D 項。
2．（2020·新課標全國Ⅱ卷高考·29）中國共產黨的一份告全黨黨員書指出：“國民黨中央驅逐軍隊中的共產 黨黨員，我們的黨不得不秘密起來……這所謂國民政府是什么？他從革命的政權機關變成了資產階級之反動的 執行機關，變成了軍閥的工具。”由此，中國共產黨（ ）
A．闡明工農武裝割據的必要性
B．確定武裝反抗國民黨統治的方針
C．批判“左”傾錯誤的危害性
D．動員工農紅軍進行戰略性的轉移
2．【答案】B
【解析】本題考查南昌起義確定了武裝反抗國民黨的總方針。由材料“國民政府是什么？他從革命的政權機關變成了資產階級之反動的執行機關，變成了軍閥的工具”可知國民大革命時期國民黨右派發動了反革命政變，國共兩黨合作破裂，共產黨領導發動了南昌起義，確定了武裝反抗國民黨的總方針，故選 B 項；“工農武裝割據”的思想是毛澤東在 1930 年《星星之火 可以燎原》一文中提出，與材料時間信息不符，排除 A 項；國共兩黨合作失敗的原因在于國民黨右派叛變革命，共產黨領導人出現右傾機會主義錯誤，不是“左”傾錯誤，排除 C 項；1934 年第五次反圍剿失敗，工農紅軍進行了戰略轉移，與材料時間信息不符，排除 D 項。
3．（2020·新課標全國Ⅲ卷高考·29）清帝退位詔書稿由南京臨時政府擬訂，袁世凱收到后擅自在詔書稿上加 入“由袁世凱以全權組織臨時共和政府”等內容發表。孫中山表示反對，致電袁世凱強調：“共和政府不能由 清帝委任組織。”他們分歧的實質體現在（ ）
A．是否贊同共和體制 B．政府組建的主導權
C．是否進行社會革命 D．臨時大總統的人選
3．【答案】B
【解析】本題考查中華民國臨時共和政府組建的主導權。據材料“袁世凱以全權組織臨時共和政府”和“共和政府不能由清帝委任組織”可知雙方爭論的是由誰組建政府，即政府組建的主導權，故選 B 項；據材料可知雙方都強調共和制度，排除 A 項；材料提及共和政府的組織屬于政治革命，不是社會革命，社會革命是實現平均地權，排除 C 項；材料強調的是共和政府的主導權，據所學孫中山同意只要袁世凱贊同共和，中華民國政府的總統就讓位給袁世凱，排除 D 項。
2019 年題組
1．（2019·新課標全國Ⅰ卷高考·29）1915～1918 年，《新青年》中“革命”“科學”“平等”“民主”等詞出現 頻次大體相當：1919～1922 年，“民主”出現次數不到“科學”的 1/10，不及“革命”的 1/20。這種變化可說 明（ ）
A．新文化運動主流思想發生轉變 B．國民革命運動受到民眾普遍擁護
C．資本主義政體模式被知識界否定 D．中國社會主要矛盾發生改變
1．【答案】A
【解析】本題考查新文化運動前后期主流思想的變化。據材料“1915～1918 年，《新青年》中“‘革命’、‘科學’、‘平等’、‘民主’”等詞出現頻次大體相當：1919～1922 年，“民主”出現次數不到“科學”的 1/10，不及“革命”的 1/20”，結合所學可知新文化運動前期的主流思想是民主和科學，而后期開始傳播馬克思主義，因而“革命”一詞較多，故選 A 項；國民革命運動是在 1924—1927 年，與材料時間不符，排除 B 項；材料“‘民主’出現次數不到‘科學’的 1/10”說明認同資產階級民主政體雖然減少但不是全盤否定，排除 C 項；材料涉及的是新文化運動前后期主流思想的變化，與中國社會主要矛盾無關，排除 D 項。
2．（2019·新課標全國Ⅱ卷高考·29）1919 年 11 月，全國各界聯合會在上海成立，發表宣言：“數月以來，國 內之群眾運動，風起云涌，雖受種種壓迫，而前仆后繼，不少顧卻；大義當前，絕不退讓……全國各地，知合 群自救為萬不可緩之圖。”這說明，當時參加聯合會的各界團體（ ）
A．對社會改造道路認識趨于一致 B．愛國覺悟得到提高
C．反思資產階級個人主義的弊端 D．接受了馬克思主義
2．【答案】B
【解析】本題考查五四運動激發民眾愛國熱情。由材料“雖受種種壓迫，而前仆后繼，不少顧卻；大義當前，絕不退讓……全國各地，知合群自救為萬不可緩之圖”可知五四運動激發民眾愛國熱情，危機時刻以民族大義為重，愛國覺悟顯著提高，故選 B 項；“趨于一致”表述過于絕對化，且材料講述的是愛國意識的提高，并沒有提及改造的道路，排除 A 項；資產階級個人主義與社會主義集體主義相對立，文革時期對資產階級個人主義進行了反思和批判，排除 C 項；各界都“接受了”表述過于絕對化，不符合史實，排除 D 項；
3．（2019·新課標全國Ⅲ卷高考·29）1916 年 1 月，陳獨秀在《青年雜志》撰文稱：“個人之人格高，斯國家 之人格亦高。個人之權鞏固，斯國家之權亦鞏固。而吾國自古相傳之道德政治胥（皆）反乎是。”陳獨秀意在 （ ）
A．主張國家至上 B．批判封建倫理
C．反對西方民主 D．傳播馬克思主義
3．【答案】B
【解析】本題考查新文化運動。“個人之權鞏固，斯國家之權亦鞏固。而吾國自古相傳之道德政治胥（皆）反乎是”重點不是強調個人之自由，而是強調從思想上打倒封建倫理，故選 B 項；“個人之人格高，斯國家之人格亦高”強調個人權利的重要性，而非國家至上，排除 A 項；“個人之人格高，斯國家之人格亦高。個人之權鞏固，斯國家之權亦鞏固”體現了西方的民主思想，排除 C 項；“個人之人格高，斯國家之人格亦高。個人之權鞏固，斯國家之權亦鞏固”還停留在西方民主的范疇，沒有上升為馬克思主義，排除 D 項。
2018 年題組
1．（2018·新課標全國Ⅰ卷高考·29）五四運動后，出現了社會主義是否適合中國國情的爭論，有人反對走俄 國式的道路，認為救中國只有一條路，就是“增加富力”，發展實業；還有人主張“采用勞農主義的直接行動，達到社會革命的目的”。這場爭論（ ）
A．確定了新民主主義革命的道路
B．使思想界認清了歐美的社會制度
C．在思想上為中國共產黨的成立準備了條件
D．消除了知識分子在救亡圖存方式上的分歧
1．【答案】C
【解析】本題考查中國共產黨成立的思想條件。新民主主義革命的道路是中共在十年對峙中探索出來的農村包圍城市、武裝奪取政權的道路，與材料時間不符，故 A 項錯誤；這場爭論圍繞社會主義是否合適中國國情展開，歐美社會制度不是討論的中心問題，并不一定使思想界認清歐美社會制度，故 B 項錯誤；這場爭論有利于人們認清社會主義是否適合中國，促進了馬克思主義思想的傳播，進而為中國共產黨的成立準備了思想條件，故 C 項正確；材料并未體現通過這場爭論知識分子達成了共識，而且材料中知識分子在救亡圖存方式上至少存在社會主義和資本主義兩種方式，故 D 項錯誤。
2．（2018·新課標全國Ⅱ卷高考·29）1923 年底，孫中山認為：“俄革命六年成功，而我則十二年尚未成功，何以故？則由于我黨組織之方法不善，前此因無可仿效。法國革命八十年成功，美國革命血戰八年而始得獨立，因均無一定成功之方法。惟今俄國有之，殊可為我黨師法。”其意在（ ）
A．走蘇俄革命的道路 B．放棄資產階級代議制
C．加強革命的領導核心 D．改變反封建的斗爭目標
2．【答案】C
【解析】本題考查新三民主義。孫中山的革命目標是建立資產階級民主共和國，故 A 項錯誤；孫中山是資產階級革命派的代表，目的就是建立資產階級代議制，故 B 項錯誤；由材料“1923 年底”的時間信息可知，孫中山意在吸取俄國革命成功的經驗，并用“聯俄、聯共、扶助農工”三大政策重新解讀三民主義，促成國共兩黨合作，加強了革命的領導核心，故 C 項正確；孫中山終生致力于反封建革命斗爭，且材料只是提及要借鑒俄國革命經驗，并沒有改變反封建的斗爭目標，故 D 項錯誤。
3．（2018·新課標全國Ⅲ卷高考·29）1920 年，一些人撰文批評工讀互助等社會改良活動，認為“零零碎碎的救濟”“無補大局”，主張對社會進行“根本改造”，走進工廠，深入工人群眾。這表明當時（ ）
A．民主與科學觀念廣泛傳播
B．實業救國運動如火如荼
C．馬克思主義影響日益增強
D．批判傳統禮教成為共識
3．【答案】C
【解析】本題考查孫中山的三民主義。材料批評社會改良活動，并不主張用民主與科學觀念改良中國，故 A 項錯誤；材料主張依靠工人群眾，“對社會進行‘根本改造’”，與實業救國運動無關，故 B 項錯誤；馬克思主義主張依靠工人階級改造社會，因此材料主張反映出馬克思主義影響日益增強，故 C 項正確；材料反映出馬克思主義影響日益增強，與新文化運動批判傳統禮教無關，故 D 項錯誤。
2017 年題組
1．（2017·新課標全國Ⅰ卷高考·29）1904 年，湖南、四川、江蘇、廣東、福建等長江流域與東南沿海 9 個省份留日學生共計 1883 人，占全國留日學生總數的 78%，直隸亦有 172 人，山西、陜西等其他十幾個省區僅有351 人。影響留日學生區域分布不平衡的主要因素是（ ）
A．地區經濟文化水平與開放程度有別 B．革命運動在各地高漲程度存在差異
C．清政府鼓勵留學的政策發生變化 D．西方列強在中國的勢力范圍不同
1．【答案】A
【解析】本題考查留學跟經濟發展水平和開放程度的關系。材料中“湖南、四川、江蘇、廣東、福建等長江流域與東南沿海”“直隸”等地開放較早、經濟文化較發達，“山西、陜西等其他十幾個省區”大多屬于內地省份，通商口岸、新式企業較少，經濟相對落后，因而留學跟經濟發展水平和開放程度有關，故 A 項正確；20 世紀初的反清革命運動大多是由留日歸國的學生宣傳和發動，因而是留日學生區域分布不平衡導致革命運動存在區域差異，革命運動在各地高漲程度存在差異屬于因果倒置，故 B 項錯誤；清政府作為全國性的中央政府，其鼓勵留學的政策不會厚此薄彼，出現區域性的差別，故 C 項錯誤；材料涉及的是留日學生，日本在華的勢力范圍僅限于福建，西方列強在中國的勢力范圍與留日則沒有直接的關系，故 D 項錯誤。
2．（2017·新課標全國Ⅱ卷高考·29）1913 年《申報》登載的“艾羅補腦汁”廣告稱：“欲圖一國之進步，當先使一國之人民精神日旺，思想日新，舍補腦之外另無精神思想也。故善國者必先得衛生，善謀衛生者必先得 謀補腦。”由于廣告成功，產品一上市就十分暢銷。這反映出當時（ ）
A．新文化運動的影響日益廣泛 B．追求新思想成為社會時尚
C．改良社會風俗成為國民共識 D．廣告成為推進文明的工具
2．【答案】B
【解析】本題考查追求新思想成為社會時尚。新文化運動的興起的標志是 1915 年陳獨秀在上海創辦《青年雜志》，時間上與材料不符，故 A 項錯誤；依據材料“思想日新，舍補腦之外另無精神思想也”“廣告成功，產品一上市就十分暢銷”可知追求新思想成為社會時尚，故 B 項正確；材料只是提及廣告的宣傳，并不代表改良社會風俗已經成為國民共識，故 C 項錯誤；材料只是廣告宣傳而已，談不上推進文明，況且在近代中國半殖民地半封建社會條件下，文明的推進有待于經濟的發展和思想的解放，廣告的作用十分有限，故 D 項錯誤。
3．（2017·新課標全國Ⅲ卷高考·29）20 世紀 30 年代，上海市政府組織舉辦集體婚禮。儀式上，喜字紗燈引導，樂隊演奏鋼琴曲，新郎著藍袍黑褂，新娘穿粉色旗袍，頭披白紗，手持鮮花，婚禮場面整齊宏大。這反映 了當時上海
A．民眾實現了婚姻自主 B．中西習俗融合成為時尚
C．門當戶對觀念已顛覆 D．政府主導社會習俗演變
3．【答案】B
【解析】本題考查社會習俗的變化 。材料反映了 30 年代上海的婚禮儀式，無法獲知這些婚禮的配偶是否是出于自愿，所以不能說明民眾實現了婚姻自主，故 A 項錯誤；“喜字紗燈”、“藍袍黑褂”是中國婚禮的習俗，而“演奏鋼琴曲”、“頭披白紗，手持鮮花”則是受西方婚禮儀式的影響，說明當時的婚禮儀式具有中西習俗融合的特征，故 B 項正確；材料只是講述婚禮的形式和規模，沒有提及當時的擇偶標準，因此不能說明門當戶對觀念已顛覆，故 C 項錯誤；社會習俗的變遷受到政治、經濟、思想文化等多方面的影響，材料中的集體婚禮雖由政府組織舉辦，但不能擴大為政府主導社會習俗演變，故 D 項錯誤。
2016 年題組
1．（2016·新課標全國Ⅰ卷文綜·29）甲午中日戰爭爆發前夕，有些西方人士認為中國擁有一定的軍備優勢，“毫無疑問的是日本必然最后被徹底粉碎”。他們做出上述判斷的主要依據應是，中國（ ）
A．已完成對軍隊的西式改革 B．集權制度有利于作戰指揮
C．近代化努力收到較大成效 D．能獲得更廣泛的外部援助
1．【答案】C
【解析】本題考查晚清中國經濟結構的變動與洋務運動。甲午中日戰爭前中國的洋務運動只是對軍隊進行初步的西式改革，并沒有全部完成，故 A 項錯誤；集權制度不一定帶來有效作戰指揮，也不屬于軍備優勢，而且之前兩次鴉片戰爭也是集權制度，但結果還是失敗，故 B 項錯誤；甲午中日戰爭前的洋務運動中，興辦軍事工業，籌劃海防，建立了三支近代海軍，推動軍事近代化的努力收到較大成效，屬于軍備優勢，故 C 項正確；甲午中日戰爭前中國并沒有獲得廣泛的外部援助，而是受到外部的侵略，故 D 項錯誤。
2．（2016·新課標全國Ⅱ卷文綜·29）1930 年，鄂豫皖革命根據地英山縣水稻單位面積產量增加二三成，有的甚至達到五成，出現“赤色區米價一元一斗，白色區一元只能買四五升”的情況。這主要是因為根據地（ ）
A．農民生產的積極性高漲 B．紅軍英勇奮戰保衛農民生產
C．政府主要精力用于增產 D．人民打破國民黨的經濟封鎖
2．【答案】A
【解析】本題考查國共十年對峙時期根據地軍民的經濟建設。國共十年對峙時期中國共產黨在南方農村革命根據地，發動群眾打土豪，分田地，開展土地革命，還領導根據地軍民進行經濟建設，發展生產，這些措施使農民生產的積極性高漲，糧食增產增收，故 A 項正確；紅軍英勇奮戰保衛農民生產指的是通過武裝斗爭，粉碎敵人對革命根據地的進攻，與糧食增產增收沒有直接關系，故 B 項錯誤；國共十年對峙時期，中國共產黨在革命根據地，進行工農武裝割據，根據地經濟建設只是工農武裝割據的內容之一，不能說明政府主要精力用于增產，故 C 項錯誤；人民打破國民黨的經濟封鎖是農民生產的積極性高漲，革命根據地水稻單位面積產量增加帶來的結果，不是原因，故 D 項錯誤。
3．（2016·新課標全國Ⅲ卷文綜·29）1903 年，張之洞等擬《奏定學堂章程》，其中規定禁止使用“團體”“膨脹”“舞臺”“影響”“組織”“運動”“報告”“觀念”等新名詞，其根本目的在于（）
A．抵制維新思想的傳播 B．保證民族語言的純潔性
C．反對向西方學習 D．維護傳統的意識形態
3．【答案】D
【解析】本題考查洋務派中體西用思想 。1898 年維新變法已經失敗，1903 年不會抵制維新思想的傳播，故 A 項錯誤；《奏定學堂章程》禁止使用的只是“團體”等部分新名詞，并非全部新名詞，與民族語言的純潔性無關，故 B 項錯誤；張之洞是洋務派的代表人物，主張中體西用，并不反對向西方學習技術，故 C 項錯誤；“‘團體’……‘觀念’”等新名詞涉及到意識形態，而洋務派反對學習西方的制度和思想，根本目的在于維護傳統意識形態，維護封建統治，故 D 項正確。
2015 年題組
1．（2015·新課標全國Ⅰ卷文綜·29）《申報》“時評”欄目曾評述說：“今之時局，略似春秋戰國時之分裂。中央政府之對于各省，猶東周之對于諸侯也。南北相攻，皖直交斗，滇蜀不靖，猶諸侯相侵伐也。”這一時局出現在（ ）
A．太平天國運動時期 B．義和團運動時期
C．辛亥革命時期 D．北洋軍閥統治時期
1．【答案】D
【解析】本題考查北洋軍閥的統治。“皖直交斗”反映出皖系軍閥和直系軍閥之間的混戰。太平天國運動時期還未形成地方軍閥割據，故 A項錯誤；義和團運動時期還未形成地方軍閥割據，故 B 項錯誤；辛亥革命時期還未形成地方軍閥割據，袁世凱死后才出現軍閥割據的局面，故 C 項錯誤；皖系軍閥和直系軍閥之間的混戰，出現在北洋軍閥統治時期，故 D項正確。
2．（2015·新課標全國Ⅱ卷文綜·29）康有為在《新學偽經考》中認為，被奉為儒家經典的古文經實系偽造。1891 年該書刊印后風行國內，但很快遭到清政府禁毀。這主要是因為該書旨在（ ）
A．揭露歷史真相 B．引介西方理論
C．倡導變法維新 D．顛覆孔孟學說
2．【答案】C
【解析】本題考查《新學偽經考》。康有為撰寫《新學偽經考》不是為了考據歷史，而是為了宣傳資產階級維新思想，其內容不一定具有真實性，故 A 項錯誤；《新學偽經考》內容是考據被奉為儒家經典的古文經，不是介紹西方理論，故 B 項錯誤；《新學偽經考》中認為，被奉為儒家經典的古文經實系偽造，動搖了頑固派反對變法改革的根基，為維新變法減少阻力，因而不能被頑固派占主體的清政府所容忍，故 C 項正確；以康有為為首的資產階級維新派沒有否定顛覆孔孟儒學，而是利用儒學為其服務，托古改制，故 D 項錯誤。
2014 年題組
1．（2014·全國新課標卷Ⅰ文綜·29）1898 年，梁啟超等聯合百余舉人上書，請廢八股取士之制。參加會試的近萬名舉人，“聞啟超等此舉，嫉之如不共戴天之仇，遍播謠言，幾被毆擊”。這一事件的發生表明（ ）
A．廢八股斷送讀書人政治前途 B．改制缺乏廣泛的社會基礎
C．知識分子在政治上極為保守 D．新舊學之間矛盾不可調和
1．【答案】B
【解析】本題考查戊戌變法缺乏廣泛的社會基礎。注意審題：“這一事件的發生”是指“梁啟超等聯合百余舉人上書”和“近萬名舉人嫉之如不共戴天之仇”，A 項只能說明“近萬名舉人嫉之如不共戴天之仇”的原因，不能說明前者，故 A 項錯誤；“梁啟超等聯合百余舉人上書”遭到了近萬名舉人的反對，這說明了這場運動缺乏廣泛的社會基礎，故 B 項正確；知識分子在政治上極為保守與題干中“梁啟超等聯合百余舉人上書”的信息不符，故 C 項錯誤；D 項表述過于絕對，不符合史實，故 D 項錯誤。
2．（2014·全國新課標卷Ⅱ文綜·29）1926 年，有報紙評論說：“自從蔣介石抬出三民主義，大出風頭以后，許多人都覺得主義是值錢的，于是乎孫傳芳標榜三愛（愛國、愛民、愛敵），東三省有人主張三權（民權、國權、人權）聽說四川有些軍人到處請教人替他們想個主義玩玩。”這種現象反映了當時（ ）
A．政治宣傳促使各界思想趨同
B．標榜主義成為軍閥自保的主要手段
C．民主思想已經成為社會潮流
D．各地軍閥對三民主義理解存在差異
2．【答案】C
【解析】本題考查民主思想已經成為潮流。結合史實可知各界軍閥代表著不同的利益集團，故 A 項錯誤；結合史實可知軍閥自保憑借的是武力，宣傳主義僅是為了迎合社會民眾需求，以粉飾名聲減少矛盾，故 B 項錯誤；從各界軍閥標榜的主義都體現了愛民、民權、人權等內容，可知民主思想已經成為潮流，故 C 項正確；結合題意可知，沒有體現對三民主義的理解，故 D 項錯誤。
2013 年題組
1．（2013·全國新課標卷Ⅰ文綜·29）現代化是晚清歷史發展的一個趨向，最能體現這一趨向的是（）
A．洋務運動—戊戌政變—清末新政
B．洋務運動—戊戌變法—辛亥革命
C．鴉片戰爭—中法戰爭—甲午戰爭
D．太平天國運動—義和團運動—辛亥革命
1．【答案】B
【解析】本題考查中國現代化。一般而言，現代化包括了學術知識上的科學化，政治上的民主化，經濟上的工業化等。中國的洋務運動興辦近代工業，邁出了中國現代化的第一步；戊戌變法和辛亥革命主張變革中國的政治制度，體現了政治上民主化的趨向。這三者最能體現現代化這一趨向。選擇 B 項。
2．（2013·全國新課標卷Ⅱ文綜·29）1877 年，清政府采納駐英公使郭嵩燾的建議，在新加坡設立領事館。此 后，又在美國舊金山，日本橫濱、神戶、大阪及南洋華僑聚居的商埠設立了領事館。這反映了清政府（ ）
A．力圖擺脫不平等條約的約束
B．外交上開始出現制度性變化
C．逐步向近代外交轉變
D．國際地位得到提高
2．【答案】C
【解析】本題考查清政府在形式上向近代外交轉變。材料表明，清政府從 1877年在新加坡設領事館，此后再到在美國、日本等多處設領事館，這一變化體現出清政府在形式上已經向近代外交予以轉變，但不足以說明出現制度性變化。故 C 項符合題意。其他三項均為對材料的表面理解。
第四部分： 【兩年模擬】
（溫馨提示：時間30分鐘）
一、單選題
1．（2023·山東·統考模擬預測）1924年8月，孫中山指出，贊成馬克思主義的青年志士不了解中國現在的問題首先是貧困，不能照共產黨主張的那樣馬上來均貧富，而是應該在吸取歐美貧富懸殊的教訓的情況下節制私人資本，趕快用國家力量振興實業，發達資本。據此，孫中山意在說明（ ）
A．社會主義不能迎合革命需求 B．國共合作助推民生主義發展
C．新三民主義可解決民生問題 D．均貧富是國民革命的終極目標
2．（2023·湖北武漢·統考二模）1915年，陳獨秀強調“倫理的覺悟，為吾人最后覺悟之最后覺悟”。1920年，他又說：“我們只有用階級戰爭的手段，打倒一切資本階級……并且用勞動專政的制度，擁護勞動者的政權，建設勞動者的國家”。這一變化表明陳獨秀（ ）
A．轉換了觀察社會的視角 B．受到民主共和理念影響
C．認識到工人力量的強大 D．找到民主革命的新道路
3．（2023·陜西漢中·統考二模）針對胡適發表《多研究些問題，少談些主義》，李大釗在《再論問題與主義》一文中指出：“社會問題的解決，是多數人共同的問題，且要先有一個共同趨向的理想、主義。社會運動固然要研究實際問題，也要宣傳理想的主義。”這場爭論（ ）
A．有利于新文化運動方向的改變 B．促使李大釗成為馬克思主義者
C．推動了新民主主義革命的到來 D．表明馬克思主義成為主流思想
4．（2023·新疆烏魯木齊·統考二模）在戊戌變法時期，維新思想家所構建的新的思想理論體系，不僅“參中西之新理”，而且“合經子之奧言，采儒佛之微旨”。這一理論體系表明維新派（ ）
A．兼具改良與革命的政治訴求 B．民族危機意識的日益增強
C．堅持“中體西用”的政治理想 D．減少變法阻力的妥協心理
5．（2023·湖南·校聯考二模）康有為在《恭謝天恩并陳編纂群書以助變法折》中說，波蘭遲遲不肯變法，最終被人“分滅”，清朝變法之機一失再失；同時其指出，現在皇上明確下詔宣布變法是“第三次機會”，必須“全變之急變之”。這一思想（ ）
A．推動西方學說與儒家思想相結合 B．埋下了維新變法未來失敗的隱患
C．是中外變法運動經驗教訓的總結 D．堅定了光緒皇帝變法維新的決心
6．（2023·遼寧鞍山·統考二模）圍繞新文化運動的興起，時人說法不一，有人認為“《新青年》是中國文化運動的先鋒”；有人強調“自從這次世界大戰停后，一股澎湃排空的新潮流到了中國，就釀成現今的文化運動”；也有人指出“五四運動確可算是中國文化運動的起點”。由此可知，當時（ ）
A．新文化運動研究逐步深入 B．思想潮流受到多方因素影響
C．中西方文化實現全面融合 D．新文化運動的性質難以判定
7．（2023·全國·校聯考模擬預測）辛亥革命前，孫中山的民權主義是圍繞“建立民國”這一中心展開的。20世紀20年代，孫中山將“直接民權”作為民權主義的核心思想內容寫進了綱領性文件《國民政府建國大綱》和《中國國民黨第一次代表大會宣言》之中。這種發展（ ）
A．為建立無產階級專政做了準備 B．順應了反帝反封的時代潮流
C．說明孫中山革命立場發生變化 D．改變了中國民主革命的性質
8．（2023·安徽蚌埠·統考二模）五四時期社會各階層在“勞工神圣”思想影響下，一般注重創建勞動組織的意義，但大都不能十分確切地理解“勞動組織”的性質。但亦有例外，如《光明》月報所載李大能撰寫的《勞動組織概論》文章，已認識“勞動組織”代表工人階級利益。這主要表明（ ）
A．新文化運動提升了國民素養 B．北洋軍閥統治激化社會矛盾
C．五四運動致力于民族的覺醒 D．馬克思主義的影響逐漸增強
9．（2023·山東濟南·統考一模）下表是晚清時期中國翻譯日文書籍情況統計表。這一變化的出現反映出當時中國對外學習（ ）
A．方向由西方轉向日本 B．領域由自然科技轉向社會科學
C．主題由器物轉向制度 D．目標由求強求富轉向文化革新
10．（2023·廣東佛山·統考一模）下面是近代某位學者關于“新思潮”的看法，對此理解準確的是（ ）
A．促進了維新變法 B．否定了傳統文化
C．體現了理性精神 D．脫離了群眾基礎
11．（2023·吉林白山·統考一模）20世紀20年代，國內的諸多政治團體競相標榜自己的“革命”性，如無政府主義派倡導社會革命，中國共產黨倡導階級革命，中國國民黨倡導國民革命，中國青年黨倡導全民革命等，政治氛圍仿佛變成了“不革命即是反革命”。這（ ）
A．是新文化運動進入新階段的表現 B．體現了國人徹底改造國家的意愿
C．說明符合國情的革命道路已開辟 D．反映出當時各派救國方案的趨同
12．（2023·陜西延安·校考一模）如表內容是近代中國的部分知識分子的觀點。這些觀點反映出（ ）
人物 觀點 著作
康有為 承認競爭對社會發展的促進作用，歐洲各國時時處于競爭中，所以，物質發達。中國要想在生存競爭中立足、獲勝，必須以物質為基礎 《物質救國論》
梁啟超 此義一明，于是人人不敢不自勉為強者、為優者，然后可以立于此物競天擇之界。無論為一人，為一國家，皆向此鵠以進 《梁啟超文集.政論》
鄒容 革命者，天演之公例也；革命者，世界之公理也；革命者，爭存爭亡過渡時代之要義也；革命者，順乎天而應乎人者也 《革命軍》
A．進化論與救亡圖存相結合 B．近代中國民族意識開始覺醒
C．進化論思想影響日益廣泛 D．知識分子救國方式達成共識
13．（2023·陜西渭南·統考二模）1918年11月，蔡元培在北京大學的集會上首次喊出了“勞工神圣”的口號，李大釗也發表演講，熱情歌頌勞動者的價值；次年，《新青年》等報刊出版紀念勞動節專號，一些專為勞動者創辦的刊物出版發行。一時間，“勞工神圣”“勞農神圣”響徹思想界。知識分子此舉意在（ ）
A．擴大馬克思主義的宣傳陣地 B．為社會變革尋找新的力量
C．謳歌俄國十月社會主義革命 D．動員群眾參加國民大革命
14．（2022·湖北重點高中智學聯盟聯考）1913年底，袁世凱改革縣官選任制度。規定科舉出身、獲得學堂文憑或具備實際行政經驗者有資格入選，筆試內容為現行法令、國際條約、策問、文牘等，面試重經驗及應對表現。考試合格者在分發各省前須被大總統接見，分發應回避本籍。這一改革（　　）
A．旨在改革傳統的選官制度 B．順應了地方自治需求
C．避免了各省長官徇私任親 D．致力于恢復統治秩序
15．（2022·江西重點中學盟校一聯）下表是1913年—1916年中國進出口貿易的主要數據，據此表可知（　　）
A．中國逐漸改變貿易的劣勢地位 B．民族資產階級投資積極性提高
C．中國民族工業擺脫了列強控制 D．出口增加主要得益于國家政策
16．（2022·江蘇南通海門二模）下表是1913～1919年中國金屬礦石對外出口表。對此解讀正確的是（　　）
年 份 1913年 1914年 1915年 1916年 1917年 1918年 1919年
貨量（千擔） 6475 6806 7772 9204 10321 11812 13996
貨值（千兩） 14815 12646 21444 45248 43027 45670 22004
A．抵制日貨運動導致了1919年的出口貨值的銳減
B．民國成立直接導致了金屬礦石出口量的逐年遞增
C．金屬礦石出口價格的走勢受國際市場的需求影響
D．金屬礦石出口的增長反映了民族工業的蓬勃發展
17．（2022·重慶二聯診斷）1912年至1916年的袁世凱統治時期，先后產生了唐紹儀、段祺瑞等8屆內閣；1916年至1924年的9年間，歷經8位總統、27屆政府內閣，最短的兩屆內閣存在不到一周。這說明民國初年（　　）
A．軍閥割據混戰局面形成 B．共和政治缺乏理論基礎
C．中央政府行政效能有限 D．總統與內閣實行集體負責
18．（2022·九師聯盟4月檢測）下圖為1913和1921年中國市場商品面粉的占比。這反映出（　　）
商品面粉的占比
A．傳統經濟結構的頑固性 B．國產面粉大量出口歐洲
C．洋面粉占據了主導地位 D．民族工業持續良性發展
19．（2022·安徽A10聯盟4月聯考）民國初年，政府廢除“跪拜、請安”等舊式見面禮，無論民見官、民間群體相見，均為免冠鞠躬之禮，“唯女子不脫帽”，當時“非惟士子遵行，即農工商亦無敢稍行違背”。這主要說明（　　）
A．社會交往日益尊重個人自由 B．禮俗變革傳遞平等觀念
C．女性所受禮教束縛由此解除 D．政府強制推廣西方文化
20．（2022·山西太原期末）1917年北京警察廳發布公告：“查近來衣服式樣竟為奇異，幾于不中不西。而婦女衣服日趨緊小，亦殊失大家風范。"因此，“永禁”穿著。政府行為反映了（　　）
A．近代新舊觀念相互沖突 B．社會風俗近代化的趨勢
C．女性社會地位大幅提高 D．近代女權運動開始興起
21．（2021·廣西桂林、崇左、賀州三市二模）五四運動后，有不少知識分子對勞工界開展社會調查，如工人的工錢、工作時間、工作環境、衣食住行等內容，以具體的事例、詳實的數據呈現勞工“牛馬不如”的生存狀況。這些調查（　　）
A．使知識分子與工農運動結合 B．以馬克思主義理解中國社會
C．踐行了馬克思主義的中國化 D．擴大了中國共產黨的影響力
22．（2022·廣西柳州模擬）1919年10月，李大釗在《新青年》上發表《我的馬克思主義觀》一文，系統地介紹了馬克思主義的唯物史觀、政治經濟學和科學社會主義的基本原理。此后在全國新思潮刊物中涉及馬克思主義的文章巨增。由此可知（　　）
A．五四運動后馬克思主義廣泛傳播 B．馬克思主義已經與中國實際相結合
C．李大釗是宣傳馬克思主義第一人 D．先進知識分子都選擇十月革命方向
23．（2022·江西重點中學協作體一聯）1920年，《申報》刊登廣告：“長城為御敵而設，長城牌香煙為保護利權而作”，引起國人廣泛關注。之后許多民族企業都以長城命名自己的產品。1933年，宋哲元率領國民革命軍第二十九軍在長城喜峰口等地英勇抗日，重創日軍。據此可知（　　）
A．長城被賦予了特殊的時代內涵 B．日本全面侵華激起了民眾的愛國熱情
C．廣告成為企業營銷的主要手段 D．大眾傳媒有效推動

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