資源簡介 (共24張PPT)4.3.1 物質的導電性與電阻營 救 洛 琪營 救 洛 琪金屬劍1.導體和絕緣體導 體:容易導電的物質絕緣體:不容易導電的物質糖紙是導體還是絕緣體?它的導電能力如何?一、物質的導電性物質的導電能力就是電流能否通過該物質。用什么方法可以顯示或說明電路中有電流通過?電流表檢測、燈泡檢測你能否設計一個檢測物質導電能力的實驗方案?思 考以下生活中哪些物體是容易導電?哪些是不容易導電?思 考玻璃棒活 動 一導體絕緣體實驗結果導體絕緣體食鹽水呢?用食鹽水沾濕的牙簽純凈水、是導體還是是絕緣體?牙簽導體2.用食鹽水沾濕的導體活 動 二絕緣體導體絕緣體玻璃棒?導體和絕緣體不是絕對的燒紅的玻璃能導電① 在條件改變時,絕緣體可以變導體。潮濕的空氣能導電2.導體和絕緣體不是絕對的② 在條件改變時,導體導電能力下降。被氧化或腐蝕的導體(如生銹的鐵絲)2.導體和絕緣體不是絕對的電路的關鍵部位必須采取防腐蝕措施。例如,人造衛星電路的接觸點表面一般都會鍍上金,以防止腐蝕,確保電路導電的可靠性。我國第一顆人造衛星3.半導體導電能力介于導體與絕緣體之間的一類物質(如:硅和鍺)可以制成:4、導電能力的微觀解釋思 考1.用金屬導電的原理,你能否解釋玻璃燒紅后能導電的原因?不同的物質具有不同的導電能力。那么如何比較物質導電能力的強弱呢?常溫下的玻璃中幾乎沒有能自由移動的電子,因此玻璃不導電;當玻璃被加熱到高溫狀態后,內部就產生了足夠的自由電子,這樣燒紅的玻璃就可導電了。二、電 阻(符號: “ R ”)導體對電流的阻礙作用。1、概念:導體對電流的阻礙能力越強,其電阻值就越大。2、單位:歐姆(歐)(符號: “Ω” )千歐(kΩ)、兆歐(MΩ)1兆歐 = 千歐 = 歐1031063、單位換算:導體的電阻和絕緣體的電阻大小關系如何?導電能力呢?絕緣體導體的電阻較小,導電能力強。絕緣體的電阻非常大,導電能力弱。二、電 阻5、人體的電阻:一般來說,人體電阻的平均值是1000~2000歐。當然,不同的人電阻是不同的,同一個人在不同情況下的電阻也是不同的。當氣溫高或人體出汗時,人體電阻較小;而在氣溫低、空氣干燥的冬季,皮膚很干燥時,人體電阻較大。石 墨 炸 彈人體觸電時,皮膚與帶電體的接觸面積越大,人體電阻越小。當人體接觸帶電體時,人體就被當作一電路元件接入回路。人體阻抗通常包括外部阻抗(與觸電當時所穿衣服、鞋襪以及身體的潮濕情況有關)和內部阻抗(與觸電者的皮膚阻抗和體內阻抗有關)。在家庭電路中,所有導線都是用塑料和橡膠等材料包裹著,為什么?塑料和橡膠是絕緣體,避免漏電、觸電事故的發生。物質的導電性導 體絕緣體容易導電的物體不容易導電的物體原因存在自由電荷原因無自由電荷(金屬導電:靠自由電子)都有電荷無絕對界線小結:練習:1、下列物體都屬于導體的是( )A、大地、橡膠 B、純水、碳棒C、人體、金屬 D、油、水溶液2、絕緣體不易導電的原因是因為它內部( )A、沒有帶電微粒 B、幾乎沒有電子C、自由電荷很少 D、存在大量自由電子CC1.發現有人觸電時,應用什么將電線挑開?2.雷雨天氣,手拿在雨傘柄上好還是拿在雨傘桿上好?3.所有的導體,導電能力都一樣嗎?怎樣設計實驗驗證?考考你 展開更多...... 收起↑ 資源列表 18976eb5d6911d4fa5bf13487265d76f.mp4 4.3.1物質的導電性與電阻第一課時八年級上浙教版新教材.pptx 69f0ae62bf33ad6822189075cfa4d6ad.mp4 6ac5f67756364c897777c5883d7e8b31.mp4 bce749bd71bafac46505165566af29ad.mp4 cbf9246a8f2b6efa0c4a1a5e7744bbfe.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫