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(共17張PPT)
第4節 電動機
一、奧斯特實驗
磁場
磁 體
力的作用
磁場
通電導體
應該也有力的作用？
（周圍也存在著磁場）
（周圍存在著磁場）
通電直導體周圍存在著磁場
1、如下圖裝置中，把 AB 導體放在磁場中，當合上開關使AB導體通電時，看到的現象是
_______________。
AB導體產生運動
2、打開開關時，看到的現象是____________。
AB導體不動
3、移去磁體，合上開關，看到的現象是___________。
AB導體不動
【結論】：
通電導體在磁場中受到了 。
【分析】：
導體為什么會運動？
力的作用
二、磁場對通電導體的作用實驗
通電導體在磁場中受到了力的作用，力的作用方向與電流方向、磁場方向有關嗎？
1、保持磁場方向，改變通過 AB導體的電流方向，觀察導體運動的方向：________ 。
發生改變
2、保持導體中的電流方向不變，改變磁場的方向觀察導體運動的方向：________。
發生改變
3、同時改變電流方向和磁場方向，觀察導體運動的方向：________。
方向不變
二、磁場對通電導體的作用實驗
【結論】：
通電導體在磁場中受力方向與
和 有關。
磁場方向
電流方向
1、通電導體在磁場中受到了力的作用。
2、通電導體在磁場中受力方向與磁場方向和電流方向有關。
當只改變電流方向或只改變磁場方向時，通電導體受到磁場的力方向發生改變。
同時改變電流方向和磁場方向時，通電導體受到的磁場的力的方向不變。
3、通電導體在磁場中受力運動的過程，是 能轉化為 能的過程。
電
機械
二、磁場對通電導體的作用實驗
1.如果把通電導體制作成通電線圈，將矩形線圈放入磁場處于圖甲中的位置，給矩形線圈通電，線圈受力情況如圖所示，請分析矩形線圈能否轉動：___________。
不發生轉動
我們把這個位置稱為線圈的平衡位置
F
F
2.讓矩形線圈處于圖乙中的位置，給矩形線圈通電，觀察矩形線圈的轉動情況：________________________________
順時針方向轉動，
但轉過90°后，停止轉動。
線圈轉過90°后，不能繼續轉動下去，而是擺動幾下后就停在了如圖甲所示的平衡位置。
F
F
F
F
轉過90°后
3、通電線圈轉到平衡位置后，為什么不立即停下來，而是在平衡位置附近擺地動幾下才停下來？
通電線圈轉到平衡位置前具有一定速度，由于慣性它會繼續向前運動，但由于這時受到磁場作用力及摩擦力，又會使它返回平衡位置，所以它要擺動幾下后再停下來。
實際的電動機要連續轉動。怎樣解決這個問題呢？
F
F
換向器
由兩個銅半環構成。
每當線圈轉過平衡位置時，
自動改變線圈中電流的方向。
結構：
作用：
F
F
F
F
F
F
三、電動機——直流電動機
利用直流電源供電的電動機。
1、直流電動機：
2、構造：
①磁體
②線圈
③換向器
④電刷
A、模型
1、交流電動機
利用交流電源供電的電動機；
也是依靠通電導體在磁場中所受的力來運轉的。
2、應用
三、電動機——交流電動機
定子
轉子
轉動部分
固定部分
1、實際的電動機
三、電動機
3、能量轉化
電動機把 能轉化為 能。
4、電動機的優點
構造簡單、
電
機械
無污染。
效率高、
控制方便、
三、電動機
2、工作原理
利用通電線圈能在磁場中轉動的原理
1.為了探究電動機為什么會轉動，小明根據電動機的主要構造制作了一臺簡易電動機(如圖所示)。他用回形針做成兩個支架，分別與電源的兩極相連，用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一
端只刮去半周漆皮，將線圈放在支架上，磁體放在
線圈下方，閉合開關，用手輕推一下線圈，線圈就
會不停地轉動起來。
（1）要想改變線圈的轉動方向，小明可采取的措施是（　　）
A．改變電流的方向 B．提高電源電壓
C．增加線圈的匝數 D．同時改變磁場方向和電流方向
四、練習
A
（2）開關閉合后，如果電動機不轉動，原因不可能是（　?。?br/>A．磁體磁性太弱 B．線圈處于平衡位置
C．通過線圈的電流太大 D．電源電壓太低
（3）為了提高電動機的轉速，可采取的方法 。
（4）小明想設計一個能調節電動機轉速的實驗裝置，他還需 要的主要器材是　 　。
C
提高電源電壓、
增加線圈的匝數或換用強磁體
滑動變阻器
（5）如圖，當S1接a，S2接c時，電動機順時針方向轉動
①當S1接b，S2接c時，電動機　 　 。
②當S1接b，S2接d時，電動機　 　。
（以上兩空均選填“不會轉動”“順時針方向轉動”“逆時針方向轉動”）
不會轉動
逆時針方向轉動
（6）能否設計簡易電路既可以實現正轉或反轉，又可以實現轉速的調節

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