資源簡介 (共24張PPT)第五課今朝7時に起きました生詞表今朝「けさ」:今天早上起きる「おきる」:起床ーーー六時に起きます:六點起床毎日「まいにち」每天學校「がっこう」:學校(キャンパス:)行く「いく」:去,走ーーー來る:くる*一昨日「おととい」:前天半「はん」:半,一半;半小時ーーー九時半*朝ご飯「あさごはん」:早飯,早餐ーーー朝食 朝ご飯を作ります:做早飯 食べる「たべる」:吃ーーーケーキを食べるスポーツ:運動ーーースポーツをしますあまり:剩余,(不)太...,(不)怎么...+否定する:做,作,干,辦おはようございます:早上好~たち:...們,...等(表示復數)ーーー子供たち、私たち、(~ら復數:彼ら他們)これから:從現在起,現在,今后ーーこれから授業を始めます昨天:昨日「きのう」前天:一昨日「おととい」14今天:今日「きょう」后天:明後日「あさって」明天:明日「あした」16151312米飯,飯食:ご飯早飯:朝ご飯午飯:晝ご飯 お晝晚飯:晩ご飯宵夜:夜食「やしょく」初めて「はじめて」:第一次,初次授業「じゅぎょう」:上課緊張「きんちょう」:緊張何時「なんじ」:幾點*~ごろ:...前后,...左右そして:然后,于是よく:經常;很好地ご飯:米飯,餐コーヒー:咖啡飲む「のむ」:喝パン:面包新聞「しんぶん」:報紙読む「よむ」:朗讀,看,閱讀ーーー本を読みます:讀書 手紙を読みます:看信毎朝:每天早上~分「ふん」:...分,...分鐘ーー七時20分:七點20分 30分かかります:花了30分鐘*ぐらい:大約,大概ーーー2時間ぐらい接尾詞。表示大致的時間,(時間,日期,年,月等)時間點+ごろごろ【頃】表示大概的時間長度、范圍,時間段/時間點+くらいくらい私は八時間くらい寢ていました。我大概睡了八個小時。六時ごろ二起きる。六點左右起床。ジョギング:慢跑アルバイト:兼職,打工帰る「かえる」:回去,回來それは大変ですね:那真是辛苦了(大変「たいへん」:厲害的,嚴重的,非常...)來る「くる」:來寮「りょう」:宿舍~中「ちゅう」:...當中,正在...;...之內勉強「べんきょう」:學習會議「かいぎ」:會議,開會イギリス:英國奧様「おくさま」:太太,夫人(尊稱他人妻子)テニス:網球寢る「ねる」:睡覺,就寢休む「やすむ」:休息,請假見る「みる」:看買う「かう」:買シャワー:淋浴浴びる「あびる」:澆,淋;遭受毎晩「まいばん」:每天晚上ラジオ:收音機聞く「きく」:聽,詢問泳ぐ「およぐ」:游泳先週「せんしゅう」:上周來週「らいしゅう」:下周會社「かいしゃ」:公司中國「ちゅうごく」:中國文法ーーを買う(下衣)をはく(上衣)を著るハンバーガーを食べるアニメを見る千と千尋の神隠しせんとちひろのかみかくしお茶を飲む一、動詞名詞形容詞副詞動詞表示主體的存在、行為、動作或者狀態的詞。詞干+詞尾=基本型在句子中會發生變形(即活用)。不發生變化的叫做詞干,發生變化的叫做詞尾。根據動詞的形態和詞尾的不同變化規律,可以將其分為一類動詞,二類動詞,三類動詞三種類型。一、動詞分類:一類(五段)動詞、二類(一段)動詞、三類動詞一類:①以【う く ぐ す つ ぬ ぶ む 】結尾 (即不以「る」結尾 ②以【る】結尾的時候看前面一個假名,如果不在【い】 段和【え】段上就是一類動詞 ③特殊的四個一類動詞:【帰る:かえる:回來】 【入る:はいる:進入,得到】【切る:きる:切,割】【走る:はしる:跑】 【知る:しる:知道,懂得】 一、動詞二類:以【る】結尾,且前面一個假名在【い】段或【え】段上。三類:①以【する】結尾的詞②【來る】寢る:ねる見る:みる飲む:のむはく著る:きる食べる:たべる買う:かう散歩する來る:くる始まる:はじまる電話する行く:いく買う寢る著る來る散歩する飲むはく始まる行く食べる見る電話する分類二.動詞變形(敬體形式)一類:詞尾推到イ段加【ます】二類:去【る】加【ます】三類:する します 來る(くる) きます(來ます)Vます形→ 否定形式:Vません 疑問:ますか五:N時間に 【に】助詞,時間名詞+に,表示動作,行為發生的(具體)時間。1.金英珠早上八點過來。 2.小李你幾點休息呢? 3.我媽媽平常五點半起床。4.美月明天不來。 金英珠さんは朝八時に來ます。李さんは何時に休みます。母はいつも五時半に起きます。美月さんは明日來ません。日語時間名詞:①單個的時間名詞(可單獨使用)。例:今日(きょう)、明日(あした)、來週(らいしゅう)、今朝(けさ)、夕べ(ゆうべ)等。②具體時間:具體數詞+時間單位。例:~年、~月、~日、 ~時、~曜日等。具體時間+に不能加に三:Nを動詞(Vます、Vません、Vますか)助詞,在N后面,表示動作的對象。N=賓語,動詞=謂語1.我喝果汁。 2.今天看日本電影。 3.王文君下午踢足球嗎?4.小周不怎么吃水果。 今日は日本の映畫を見ます。私はジュースを飲みます。王文君は午後サッカーをしますか。周さんは果物をあまり食べません。六:なに なん 何 何漢語的“什么”A:「何」讀「なに」的情況 ①當「何」+“が”“に”“も”“か”“を”等助詞的時候,以及無后續助詞的時候,讀「なに」。②習慣用法「なに」也可以在吃驚的時候使用,可翻譯為“什么”“怎么啦”“你說什么?”B:「何」讀「なん」的情況 當「何」+“です”“だ”“の”以及“量詞”的時候,讀「なん」。量詞:「時」「冊」「歳」「曜日」等讀法 后續詞 例句なに が 何が好きですか。を 何を食べますか。 それは何?なん です これは何ですか。の これは何の本ですか。量詞 何時に來ますか。王、キム:おはようございます。早上好鈴木、ダニエル:おはようございます。早上好ダニエル:王さんたちもこれから教室へ行きますか。小王你們現在也去教室嗎?王:はい、そうです。是的。キム:今日は初めての授業です。緊張します。今天是開學第一次上課,(我)有些緊張。鈴木:今朝、何時に起きましたか。今天早上幾點起的床啊?王:七時に起きました。七點起的床。キム:私は六時半に起きました。鈴木さんは?我六點半起,鈴木你呢?鈴木:七時ごろ起きました。そして、朝ごはんを食べました。我七點左右起的,然后吃早餐。王:朝ご飯は何を食べますか。你早晨一般吃什么呢?移動的方向對現在或將來的事情進行詢問(“今朝”是過去的時間,因此用過去時態「起きました」詢問。)+“今朝、何時に起きましたか。”大致的時間。后面不加“に”そして表示時間的前后順序,“然后...”問鈴木平時的習慣。鈴木:よくご飯を食べます。我一般吃米飯。ダニエル:僕はいつもコーヒーを飲みます。そして、パンを食べます。我一般喝咖啡。然后吃面包。王:朝、スポーツをしますか。(你們)早上做運動嗎?鈴木:スポーツはあまりしません。朝はいつも新聞を読みます。ダニエル:僕は毎朝三十分ぐらいジョギングをします。我每天早上都慢跑半小時左右。王:鈴木さん、今日の午後、授業がありますか。鈴木,你今天下午有課嗎?鈴木:いいえ、ありません。でも、夜七時から十時までアルバイトをします。十一時頃帰ります。沒有,不過晚上七點到十點要打工。十一點左右回家。キム:それは大変ですね。那真是挺幸苦的。“よく”“いつも”在表示經常性做某事時,通常可以替換使用由“あまりスポーツをしません”變化而來。“スポーツ”是這句話的主題,所以用“は”提示,位于句首大致的時間長度雖然下午沒課,但是晚上要打工,前后表示“轉折關系”。因此用“でも”第四課課后練習聽力原文1.男:冷蔵庫にビールがありますか。 女:はい、三本あります。2.男:部屋の中に誰がいますか。 女:鈴木さんしかいません。3.男:佐藤さんの家には貓がいますか。 女:はい、四匹もいますよ。4.男:牛丼セットには何がありますか。 女:牛丼とサラダがあります。また、ギョーザもありますよ。5.男:本棚に日本語の辭書がありますか。 女:はい、二冊あります。6.男:そのかばんの中には何がありますか。 女:何もありません。7.男:機の上に紙が三枚ありますね。 女:いいえ、二枚しかありませんよ。8.男:そちらのバナナはいくらですか。 女:バナナは七本で350円です。9.男:すみません、コーヒーを3杯ください。 女:はい、かしこまりました。10.男:あの店にはお客さんがたくさんいますね。女:はい、でも店員さんは二人しかいませんね。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫