資源簡介

(共62張PPT)
第三課
いただきます
能理解日本的餐桌禮儀，在跨文化交際中能做到舉止恰當。
能用日語正確指示不同位置的物品。
能用日語和他人談論喜好。
能 力 目 標
場面1　単語（1）
ま き
真希① （名） 真希（人名）
この （連體）這，這個
た もの
食べ物③ （名） 食物
き いろ
黃色い （形1） 黃
あか
赤い （形1） 紅
しろ
白い② （形1） 白
あの （連體）那，那個
たべ もの　
食べ物③ （名） 食物
黃色い （形1） 黃
赤い （形1） 紅
白い ② （形1） 白
場面1　単語（2）
カボチャ （名） 南瓜
てんぷら （名） 天婦羅
にんじん （名） 胡蘿卜
さかな
お魚（お） （名） 魚
みんな③ （副·代） 全，都；大家，大伙兒
おいしい （形1） 好吃
いろ
色② （名） 顏色
カボチャ （名） 南瓜
天ぷら （名） 天婦羅
にんじん （名） 胡蘿卜
さかな
お魚 （名） 魚
みんな③ （副·代） 全，都；大家，大伙兒
おいしい （形1） 好吃
場面1　文法　単語（1）
た なか
田中 （名） 田中（姓氏）
その （連體） 那，那個
ふく
服② （名）衣服
すず き
鈴木 （名） 鈴木（姓氏）
のみもの
飲み物③② （名） 飲料，飲品
やさい
野菜 （名） 蔬菜
ジュース① （名）果汁
服（ふく）② （名）衣服
の もの
飲み物③② （名） 飲料，飲品
や さい
野菜 （名） 蔬菜
野菜ジュース④ （名） 蔬菜汁飲料
場面1　文法　単語（2）
や さい
野菜ジュース④ （名） 蔬菜汁飲料
どの① （連體） 哪個
あお
青い② （形1） 藍；綠
たか
高い② （形1） 高；（價）貴
たの
楽しい③ （形1） 快樂，愉快
やす
安い② （形1） 便宜
あお
青い② （形1） 藍；綠
たか
高い ② （形1） 高；（價）貴
たの
楽しい ③ （形1） 快樂，愉快
やす
安い ② （形1） 便宜
場面1　文法　単語（3）
よ
良い① （形1）好
いい① （形1）好
あたら
新しい④ （形1）新
ええ① （嘆）嗯，是
デパート② （名）百貨商店
たてもの
建物② （名）建筑物
よ
良い ① （形1） 好
あたら
新しい ④ （形1） 新
デパート② （名）百貨商店
たてもの
建物 ② （名） 建筑物
場面1　文法　単語（4）
りょうくん
亮 君① （名） 小亮（人名）
にい
お兄さん② （名） 哥哥
ひと
人 （名）人
おお
大きい③ （形1）大
りんご （名） 蘋果
にい
お兄さん② （名） 哥哥
おお
大きい③ （形1） 大
りんご （名） 蘋果
場面1　文法　単語（4）
すいか （名） 西瓜
おんがく
音楽① （名） 音樂
じゅぎょう
授業 ① （名） 上課
むかし
昔 （名） 從前
いま
今① （名）現在
すく
少ない③（形1） 少
おお
多い①②（形1） 多
すいか （名） 西瓜
おんがく
音楽① （名） 音樂
じゅぎょう
授業① （名） 上課
むかし
昔 （名） 從前
いま
今① （名）現在
すく
少ない ③ （形1） 少
おお
多い ①② （形1） 多
場面1　文法　単語（5）
き
木① （名）樹；木頭
でも① （連）可是，但是
きょう
今日① （名）今天
きのう
昨日② （名）昨天
さむ
寒い② （形1）寒冷，冷
き
木 ① （名）樹；木頭
さむ　
寒い ② （形1） 寒冷，冷
場面1　テキスト
真希の母：李さん、どうぞ。
李：　　　はい、いただきます。この食べ物は何ですか。
真希の母：どれですか。
李：　　　この黃色い食べ物です。
真希の母：ああ、それはカボチャの天ぷらです。
　　　　　この赤い食べ物はにんじんの天ぷらです。
　　　　　あの白い食べ物はお魚の天ぷらです。
李：　　　みんなおいしいです。
（飯后）
李：　　　ごちそうさまでした。おいしかったです。
信息梳理：請根據課文內容完成表格
色 何の天ぷらですか
黃色い （　　　　　　　?。─翁欷驻?br/>赤い （　　　　　　　?。─翁欷驻?br/>白い （　　　　　　　?。─翁欷驻?br/>信息梳理：請根據課文內容完成表格
色 何の天ぷらですか
黃色い （　カボチャ　）の天ぷら
赤い （　にんじん　）の天ぷら
白い （　お魚　）の天ぷら
場面1　文法
この/その/あの/どの
一類形容詞（A1）
A1＋N
1. この/その/あの/どの
含義：連體詞，后接表示人或事物的名詞，指代該人或事物。所指位置關系與「これ/それ/あれ/どれ」相同。
注意：不能單獨使用，必須和后續的名詞一起使用。
原文：この食べ物は何ですか。
例文①：田中：その服は鈴木さんのですか。
　　　　山本：いいえ、（この服は）ジョージさんのです。
看圖理解位置關系
その服は鈴木さんのですか。
いいえ、（この服は）ジョージさんのです。
3.練習（2）：根據情境，學生完成對話。
設計意圖：利用圖片，給學生創設接近真實的日語環境，引導學生調動已有語言知識和背景知識，進行口頭表達，并提高學生對日語學習的興趣與自信。
ジョージさんの
服（ふく②）
（佐藤詢問鈴木手中拿的衣服）
2.一類形容詞（A1）
含義：人或事物的性質、狀態、特征或屬性。在句中主要充當定語、謂語、狀語等成分。
構成： A1由詞干和詞尾「い」構成。例如：「高い」，詞干是「高」，詞尾是「い」。
活用：只有詞尾「い」有活用變化，詞干不變。
注意：現在時表示事物現在或將來的性質、狀態；過去時表示事物過去的性質、狀態。
2.一類形容詞（A1）的現在時與過去時
A1基本形 A1現在時 A1過去時
例：おいしい おいしい おいしかった
赤い
青い
高い
楽しい
安い
良い
いい
昔
今
－今は、木が多いですか。
－昔は、木が多かったですか。
－はい、木が多いです。
－いいえ、昔は木が少なかったです。
今
昔
Ａ：今、中國の家はどうですか。
Ｂ：今はとても高いです。
Ａ：昔、中國の家は高かったですか。
Ｂ：いいえ、昔は安かったです。
昨日 今日
気溫 ―10° ―12°
－今日は寒いです。
A 町の気溫
－昨日も寒ったですか。
－はい、昨日も寒かったです。
3.A1 ＋N
含義： A 1 修飾名詞作定語。
注意： 直接加名詞。「黃色いの食べ物」（×）
原文：この黃色い食べ物は何ですか。
例文①：李：この新しい本はわたしのですか。
　　　　中村先生：ええ、それは李さんの本です。
赤い服
大きい図書館
新しいパソコン
高い建物
大きいすいか

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