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第四節(jié)　激素調(diào)節(jié)
1.說出人體主要的內(nèi)分泌腺。
2.說出甲狀腺激素的功能及其過多、過少時人體的病癥。
3.說出胰島素的功能及其分泌不足時的病癥。
說出人體主要的內(nèi)分泌腺的名稱和位置。
舉例說出激素的概念和作用。
1課時
一、導(dǎo)入新課
【課件展示】侏儒癥、巨人癥、甲狀腺等圖片
同學(xué)們，這些患者都是身體里的某種激素太多或太少引起的，什么是激素？我們已經(jīng)學(xué)過人體的睪丸和卵巢，它們能分泌哪些激素？
雄性激素和雌性激素能夠分別促進男女性器官的發(fā)育，并使人體出現(xiàn)其他性別特征，可見，性激素參與人體生命活動的調(diào)節(jié)，除性激素外，人體內(nèi)還有許多種激素，它們都具有重要的調(diào)節(jié)作用。
二、教授新課
(一)內(nèi)分泌腺分泌激素
【課件展示】內(nèi)、外分泌腺腺體圖
提問：
1．通過前面的學(xué)習(xí)，你知道人體內(nèi)有哪些腺體？這些腺體的分泌物是怎樣排出腺體的？
2．睪丸和卵巢分泌的性激素是怎樣排出腺體的？
總結(jié)：
1．有唾液腺、汗腺等。這些腺體的分泌物是通過導(dǎo)管將分泌物排出腺體外的。
2．睪丸和卵巢等內(nèi)分泌腺分泌的激素直接進入腺體的毛細(xì)血管，并隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。
【課件展示】內(nèi)分泌腺和外分泌腺的比較
歸納：內(nèi)分泌腺是人體內(nèi)沒有導(dǎo)管的腺體，它們的分泌物——激素，直接進入腺體的毛細(xì)血管，并隨血液循環(huán)輸送到全身各處，對人體生命活動起調(diào)節(jié)作用。
【課件展示】人體主要的內(nèi)分泌腺以及介紹它們的分泌物——激素
1．生長激素
在人體血液中含量很少，但對人體的影響卻很大，請看圖片：
【課件展示】侏儒癥、巨人癥
結(jié)合課本資料討論：
(1)侏儒癥和巨人癥在癥狀上有什么區(qū)別？
(2)侏儒癥和巨人癥患者分別是什么原因引起的？
(3)由此可見生長激素的主要功能是什么？
歸納：
(1)侏儒癥患者身材特別矮小，巨人癥患者身材特別高大。
(2)侏儒癥是由于患者在幼年時期生長激素分泌不足引起的，而巨人癥是由于患者在幼年時期生長激素分泌過多引起的。
(3)對人體的生命活動起調(diào)節(jié)作用。
2．甲狀腺激素
【課件展示】對照實驗：甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響
討論：
(1)實驗的變量是什么？如何區(qū)分對照組和實驗組？
(2)從科學(xué)家研究蝌蚪的甲狀腺的實驗說明甲狀腺激素有什么作用？
觀察、分析、相互討論：甲狀腺激素有促進生長發(fā)育的作用。
【課件展示】大脖子病、甲亢、呆小癥等圖片
(1)大脖子病與甲狀腺有沒有關(guān)系？這種病有哪些主要癥狀？引起這種病的原因是什么？
(2)怎樣預(yù)防大脖子病？
歸納：
(1)患者脖子腫大，呼吸困難，勞動時心跳快，氣短等。引起這種病的原因是由于一些地區(qū)的土壤、飲水和食物中缺少碘，使體內(nèi)的甲狀腺激素分泌不足引起的。
(2)食用加碘鹽、多吃含碘豐富的食物，如紫菜、海帶等海產(chǎn)品。
強調(diào)：甲狀腺激素不但影響身體發(fā)育，而且會影響神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，因而對智力是有影響的。
3．胰島素
資料分析：
(1)科學(xué)家是怎樣發(fā)現(xiàn)胰島素的？
(2)由此可見胰島素有什么作用？
(3)你了解糖尿病嗎？怎樣預(yù)防和治療？
歸納：
(1)通過實驗的方法發(fā)現(xiàn)的。
(2)胰島素具有調(diào)節(jié)糖的吸收和利用的作用。
(3)患者的典型表現(xiàn)為多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等。控制飲食，避免過度緊張和勞累以及適當(dāng)加強體育鍛煉等可以預(yù)防糖尿病的發(fā)生和發(fā)展。通過注射胰島素進行治療。
(二)激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關(guān)系
【課件展示】精彩的比賽片段
討論：
1．中國隊進球了你會有哪些表現(xiàn)？對方進球時你又有哪些表現(xiàn)？
2．當(dāng)你突然受到驚嚇，如發(fā)現(xiàn)眼前有一條蛇時你又會有什么表現(xiàn)？
3．為什么人會有這些表現(xiàn)？
歸納：
(1)我方進球時會歡呼雀躍、興奮不止；對方進球時會捶胸頓足、面紅耳赤、心跳加快、血壓升高。
(2)突然受到驚嚇時，會心跳加快，出冷汗等。
(3)人在情緒激動時大腦皮層特別興奮，并通過支配腎上腺的神經(jīng)使腎上腺分泌較多的腎上腺素，這些激素能使心跳加快，血壓升高，皮膚毛細(xì)血管擴張，因而面紅耳赤。
【課件展示】激素調(diào)節(jié)的過程
討論：由此可見人體的生命活動除了受到神經(jīng)的調(diào)節(jié)外，還受到什么的調(diào)節(jié)？但主要受什么的調(diào)節(jié)？
歸納：還受激素的調(diào)節(jié)，但主要受神經(jīng)的調(diào)節(jié)。
三、歸納總結(jié)
通過本課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了人體的內(nèi)分泌腺以及它們分泌的一些激素，知道了生長激素、甲狀腺激素、胰島素的作用，知道了人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受激素的調(diào)節(jié)。人體只有在神經(jīng)和激素的共同調(diào)節(jié)作用下，才能使人體成為一個統(tǒng)一的整體，才能更好地適應(yīng)環(huán)境
四、布置作業(yè)
請學(xué)生完成《探究在線·高效課堂》本課時作業(yè)。
　

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