資源簡介 2022—2023學年度七年級歷史下冊部編版歷史知識點匯總復習提綱第一單元 隋唐時期:繁榮與開放的時代一、隋朝的統一與滅亡1、隋朝的建立581年,楊堅建立隋朝,以長安為都城,楊堅就是隋文帝;589年,隋文帝滅掉陳朝,統一全國2、開通大運河(1)時間:隋煬帝、605年開始(2)目的:為了加強南北交通,鞏固隋王朝對全國的統治。(3)地位:以洛陽為中心,北達涿郡(今北京),南至余杭(今杭州),是古代世界最長的運河。(4)歷史意義:大運河的開通,加強了南北地區政治、經濟和文化交流。(消極作用:但也給人民帶來了沉重的負擔,加速了隋朝的滅亡。)3、科舉制(1)隋文帝:注重考察人才學識,初步建立用考試選拔人才的制度。(2)隋煬帝:設置進士科,標志著科舉制的正式創立。(3)積極影響:科舉制的創立,是中國古代選官制度的一大變革,加強了皇帝在選官和用人上的權力; 擴大了官吏選拔的范圍,使有才學的人能夠由此參政,促進社會階層的流動,同時也推動了教育的發展;科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度,一直維持了1300多年。4、隋煬帝的殘暴統治營建大工程:營建東都洛陽、開鑿大運河、修長城和馳道征派民力:造工程、巡游玩、征高麗屢次戰爭:三次征遼東5、滅亡:爆發農民起義,618年隋煬帝被叛軍所殺,隋朝滅亡二、從貞觀之治到開元盛世、盛唐氣象、唐朝的中外文化交流、安史之亂與唐朝衰亡1、唐朝的建立618年,李淵建立唐朝,都長安,李淵就是唐高祖,并實現了全國的統一2、“貞觀之治”626年,唐太宗李世民即位,年號貞觀,開創了唐朝的盛世局面,政治清明,經濟發展,國力強盛,文教昌盛,史稱“貞觀之治”(1)個人方面:吸取隋朝速亡的歷史教訓,他勤于政事,虛心納諫,從善如流(2)人才方面:任用賢能。唐太宗廣納賢才,知人善任,人才濟濟:魏征敢于直言;房玄齡善于謀略;杜如晦敢于決斷(3)政治方面:進一步完善三省六部制;制定法律,減省刑罰;增加科舉考試科目,鼓勵士人報考,進士科逐漸成為最重要的科目;嚴格考查各級官吏的政績。(4)經濟方面:減輕人民的勞役負擔,鼓勵發展農業生產。(5)邊疆管理:唐太宗時期先后擊敗東、 西突厥,加強了對西域的統治。(唐朝設立了安西都護府和北庭都護府加強對西域的管理)3、女皇帝武則天(1)武則天晚年稱帝,改國號為周。我國歷史上唯一的女皇帝。(2)統治措施:打擊敵對官僚貴族;大力發展科舉,創立了殿試制度,親自面試考生,不拘一格選人才,擴大統治基礎;繼續實行唐太宗發展農業生產的政策,重視發展生產(3)歷史影響:社會經濟進一步發展,國力不斷增強人口持續增長,邊疆得到鞏固開拓,世人稱“政啟開元,治宏貞觀”。4、“開元盛世”(1)唐玄宗,年號開元,唐朝進入鼎盛時期,史稱“開元盛世”(2)政治改革:穩定政局,勵精圖治,重用賢能①任用賢能:任用賢相姚崇和宋璟,實施了一系列改革②政治方面:整頓吏治,裁減冗員③經濟方面:發展經濟,改革稅制④文化方面:注重文教, 編修經籍5、盛唐經濟(1)農業:墾田面積擴大,農業技術改進(耕作工具曲轅犁和灌溉工具筒車),興修水利(2)手工業:紡織業品種繁多,蜀錦冠于全國;陶瓷器生產水平也很高,越窯的青瓷、邢窯的白瓷、唐三彩最有名;造船冶鐵造紙頗具規模(3)商業:商業繁榮,交通發達,貿易頻繁,出現繁華大都市。長安城既是當時中國政治、經濟和文化交往的中心,也是一座國際性的大都會(有商業區和居民區坊)6、民族交往與交融(1)民族政策:唐太宗實行開明的民族政策,被各族首領尊稱為“天可汗”,意為各族共同的君主。(2)和戰情況:反擊戰:擊敗東西突厥,加強對西域統治冊封:封渤海國首領為渤??ね?;封回紇首領為懷仁可汗;封南詔首領為云南王設官:安西都護府和北庭都護府,管理天山南北合親:641年,文成公主嫁于吐蕃贊普松贊干布。作用:唐蕃和親促進了吐蕃經濟和社會的發展,也增進了漢藏兩族的友好關系。7、開放的社會風氣(1)開放,充滿活力:婦女受教育,喜歡體育活動(2)兼容并包:衣食住行吸收西北少數民族習俗,尚武風氣盛行8、多彩的文學藝術(1)詩歌發展的黃金時期①李白的詩具有濃郁的浪漫情懷,李白因此享有“詩仙”的美譽②杜甫的詩反映了歷史的真情實況,故有“詩史”之稱,他被譽為“詩圣”③白居易的詩歌平易近人,通俗易懂,婦孺都會吟唱,深受大眾歡迎(2)書法名家輩出顏真卿(特點:端正勁美,雄渾敦厚,代表作品《顏氏家廟碑》)柳公權(特點:方折峻麗,筆力險勁)歐陽詢(代表作品《九成宮醴泉碑》)(3)繪畫題材類型廣泛閻立本(善長人物故事畫,代表作品《步輦圖》描繪了唐太宗接見松贊干布派來的求婚使者的情景,特點是形態各異,神形兼備)吳道子(代表作品《送子天王圖》,特點是落筆雄勁,風格奔放)(4)音樂舞蹈吸收外來民族精華,多姿多彩9、中外文化交流(1)日本遣唐使:是日本政府派遣到唐朝進行交流的使團。鑒真東渡:唐朝最富影響的僧人鑒真,東渡日本傳授佛法等,為中日文化交流做出杰出貢獻。(為日本設計唐招提寺)(2)朝鮮遣使和留學生學習、經商、仿照唐制科舉選官、引入科技、音樂傳入(3)印度唐太宗貞觀年間玄奘西行天竺,《大唐西域記》是研究中外交流史的珍貴文獻10、安史之亂775年,節度使安祿山和部將史思明發動叛亂。763年被平定。對社會經濟造成極大的破壞,唐朝的國勢從此由盛轉衰;中央權利衰微,安史舊將和內地節度使權勢加大,逐漸形成藩鎮割據的局面11、黃巢起義:黃巢領導農民起義,攻入長安,建立政權,給唐朝統治以致命打擊12、唐朝滅亡:907年,朱溫建立后梁,唐滅亡13、五代十國的更迭與分立:政權分立;五代十國的歷史根源在于唐朝藩鎮割據;南方經濟有一定發展;五代十國雖然是一個政權分立的時期,但政治的長期統一和各地經濟聯系密切的影響使得統一始終是一個客觀存在的必然趨勢。第二單元 遼宋夏金元時期:民族關系發展和社會變化一、北宋的政治1、北宋建立960年,趙匡胤建立北宋,以開封(稱為東京)為都城,趙匡胤就是宋太祖2、加強中央集權(1)軍事方面:解除禁軍將領的兵權;將領有擁兵之權而無調兵之權;定期換防造成兵不識將,將不識兵。(2)行政方面:在中央,削弱宰相權力,設多重機構,分割宰相的軍政、財政大權;在地方,安排文臣擔任知州等,并且三年一換,設通判分權(3)財政方面:取消節度使收稅權力,設置轉運使,把地方財稅收歸中央3、實行重文輕武的政策(1)目的:防止武將對中央集權造成威脅。(2)表現:(1)文臣統兵的格局逐漸形成。(2)注重發展文教事業,改革和發展科舉制。增加錄取名額,提高進士地位(3)影響:(1)扭轉了五代十國時期尚武輕文的風氣,杜絕了武將擁兵自重的情況,有利于政權的穩固和社會穩定。(2)造就了宋朝科技發達、文化昌盛、人才輩出的文治局面。(3)宋朝重文輕武,導致國家軍隊戰斗力削弱,政府行政效率下降,人民負擔加重4、王安石變法(1)1069年,宋神宗任用王安石主持變法,目的是為了擺脫統治危機,實現富國強兵(2)內容:募役法:繳納役錢,免服役或雇人服役——限制特權,增加政府收入方田均稅法:按土地多少好壞平均征稅——使官僚地主不能隱瞞土地逃避賦稅,增加國家賦稅收入農田水利法:鼓勵墾荒和興修水利——促進農業發展保甲法:農戶編戶出丁,平時種田練兵——加強人民控制,穩定統治秩序,增強軍力(3)結果:取得一些成效財政收入增加,興修了大量的水利工程;觸犯了大官僚大地主的利益遭到強烈反對;司馬光任宰相時新法幾乎全部廢除二、遼、西夏與北宋的并立、金與南宋的對峙1、遼:民族:契丹族;建國:10世紀,耶律阿保機統一各部,建立遼,都上京臨潢府,發展生產創制文字;遼與北宋和戰:宋真宗,澶淵之盟,遼宋議和給歲幣,和平很長時間2、西夏:民族:黨項族;建國:11世紀前期,元昊稱大夏皇帝,都興慶府,史稱西夏,效仿唐制,設官軍法制,墾荒發展農牧,創制西夏文字;西夏與北宋和戰:西夏與宋訂立合約,元昊向宋稱臣,宋給歲幣,促進邊境貿易興旺3、金:民族:女真族;建國:11世紀末,完顏阿骨打統一各部,力量增強;1115年阿骨打(金太祖)建女真政權,國號大金。仿中原制度,改革軍政體制,頒行女真文字,發展生產;金滅遼及北宋:1125年金滅遼;1127年金滅宋:4、南宋:南宋的建立:1127年趙構(宋高宗)登上皇位,定都臨安(今杭州),史稱南宋;南宋抗金:岳飛:收復建康,后在郾城大敗金軍,收復許多失地;宋高宗和秦檜:以“莫須有”罪名殺害了岳飛;結果:宋金達成和議,南宋向金稱臣,并給金歲幣,雙方以淮水至大散關一線劃定分界線。宋金對峙局面形成。三、宋代經濟的發展1、經濟重心南移(1)過程:①東漢后期開始,江南社會經濟逐步得到開發②從唐朝中期開始,我國的經濟重心開始南移③到南宋最后完成南移(“國家根本,仰給江南”說明經濟重心的南移)(2)江南地區的開發和經濟中心南移的原因:①北人南遷,帶來了勞動力和先進的技術、生產工具(最主要的原因);②江南地區的戰爭相對較少,社會秩序比較安定;③南方優越的自然地理條件;④南北方人民的共同努力;⑤南方統治者大多重視發展經濟。2、農業(1)農業作物:①引入越南的優良品種占城稻;②宋朝時,水稻產量躍居糧食作物首位;③長江下游和太湖流域一帶成為豐饒的糧倉,出現了“蘇湖熟,天下足”。(2)經濟作物:南方各地普遍種植茶樹;南宋后期,棉花種植向北推進。3、手工業(1)絲織業:北宋時,南方的絲織業勝過北方。四川、江浙地區的絲織生產發達。(2)棉紡織業:南宋后期,棉紡織業興起,海南島已有比較先進的棉紡織工具,棉紡織品種較多。(3)制瓷業:北宋興起的江西景德鎮,后來發展成著名的瓷都;河北的定窯、河南的汝窯比較出名(注意和唐朝的比較);南宋時江南地區成為我國制瓷業中心(4)造船業:①廣州、泉州、明州的造船業,在當時世界上居于領先地位。②北宋東京郊外建有世界上最早的船塢。③南宋沿海地區制造的海船,不僅規模宏大,設計了先進的指南針。4、商業貿易的繁榮(1)市鎮發展:兩宋時期最大的城市是開封和臨安,人口多達百萬。城市可以沿街開鋪;出現了早市和夜市。鄉鎮形成了新的商業區草市;城市與鄉村之間的市鎮也發展成為重要的商業貿易區。(2)海外貿易:廣州、泉州是聞名世界的大商港。朝廷在主要港口設立市舶司管理海外貿易。(3)紙幣出現:北宋前期,四川地區、交子,是世界上最早的紙幣。南宋時,紙幣發展成與銅錢并行的貨幣四、蒙古族的興起與元朝的建立、元朝的統治1、民族:蒙古族2、建國:1206年,建立了蒙古政權,鐵木真被擁立為大汗,被尊稱為成吉思汗3、元朝的建立:1271年,忽必烈改號為元,定都大都(北京)。結束了我國歷史上較長時期的分裂割據局面,為統一多民族國家的進一步發展奠定了基礎;元朝是我國歷史上第一個由少數民族貴族為主建立的全國性的統一王朝;元朝的版圖是我國歷史上最大的4、民族交融各族雜居相處共同生活;新民族回族形成;大規模的民族交融促進了各族經濟、文化的發展與交融5、行省制度(1)在中央:由中書省掌管全國的行政事務,下設六部;設樞密院負責全國的軍事事務;設御史臺負責監察事務(2)地方:腹里:直屬中書省,山東、山西和河北;行中書?。?0個,在行省之下,繼承前代的制度,設路、府、州、縣6、元朝對邊疆的管轄(1)臺灣:元朝在澎湖島設置了澎湖巡檢司,負責管轄澎湖和琉球;這是歷史上中央王朝首次在臺灣地區正式建立行政機構(2)西域:設置北庭都元帥府等機構管理西域的軍政事務(3)西藏:設立宣慰使司都元帥府,由宣政院直接統轄。西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區域五、宋元時期的都市和文化1、繁華的都市生活(1)城市:北宋東京開封(最繁華的是大相國寺)、南宋臨安、元朝大都,都是當時世界上著名的大都市。(2)商業:開封城內有許多娛樂兼營商業的場所,叫作“瓦子”。瓦子中圈出許多專供演出的圈子,稱為“勾欄”。(3)戲?。簯騽”硌莸闹饕硌菪问绞请s劇。興起于宋代興盛于元代。(4)節日:傳統節日如:春節(古代叫元旦)、元宵節、中秋、端午節在宋代都有了。2、宋詞和元曲(1)宋詞:宋代的文學形式主要是宋詞杰出的代表是蘇軾(北宋)、李清照和辛棄疾(南宋)。(2)元曲:元代的文學形式主要是元曲“元曲四大家”關漢卿、馬致遠、鄭光祖、白樸,另外還有王實甫(西廂記)。最優秀的戲劇家是關漢卿,其代表作是《竇娥冤》。3、司馬光和《資治通鑒》1、作者:北宋司馬光著,是一部編年體的通史巨著2、內容:從戰國到五代共1300多年的歷史,縱貫中國16個朝代3、書名來源:鑒于往事,有資于治道4、地位:與司馬遷的《史記》并列為中國史學的不朽巨著,后人稱其為“史學兩司馬”六、宋元時期的科技與中外交通1、印刷術雕版印刷術: 隋唐時期發明了雕版刷術活字印刷術:北宋平民畢昇發明了世界上最早的活字印刷術(泥活字)(沈括《夢溪筆談》記錄)木活字:元代王禎在《農書》總結并創新木活字技術,發明了轉輪排字法銅活字印刷:元代中期出現。意義:印刷術的發明,加快了文化的傳播,有利于文化的普及,對人類文明的發展產生了重大的影響。2、指南針①漢代時,人們利用天然磁鐵制成“司南”,這是最早的定向工具。②北宋時,人們開始用人造磁鐵制成指南工具羅盤,后面海船開始使用指南針用于航海③意義:指南針應用于航海,大大促進了世界遠洋航海技術的發展。3、火藥①唐朝時,中國人已經發明了火藥;唐末開始應用軍事領域②宋元時,火藥廣泛應用于戰爭:南宋有竹管火槍,南宋末發明突火槍,元朝發明了火銃。③意義:火藥的發明和西傳,推動了歐洲火器制作和改變了作戰方式,推動了歐洲的社會變革。【知識點撥】四大發明整體的意義:我國古代的四大發明,代表了我國古代科技發展的最高水平,對全人類的文明與進步產生了巨大影響,是我國對世界文明的重大貢獻4、中外交通(1)陸路交通陸上絲綢之路成為宋元時期通往西方的交通要道;驛站發達加強了各地聯系,方便各地往來(2)海路交通宋代有多條海外航線,最遠至波斯灣和東非海岸;元朝時海上絲綢之路進入鼎盛(3)歷史意義中外經濟文化和科技交流進一步發展;中國發明對歐亞各國的社會經濟發展起到了重要作用;西方的科技發明了傳入到了中國。第三單元 明清時期:統一多民族國家的鞏固與發展一、明朝的統治、明朝的對外關系、明朝的科技、建筑與文學、明朝的滅亡1、建立:1368年,朱元璋稱帝,建立明朝,定都應天府(明成祖時遷都北京),朱元璋就是明太祖。2、強化皇權(1)在中央:廢除丞相制度和中書省,權分六部,六部直接向皇帝負責。(2)在地方:取消行省,設立“三司”(布政使司、按察使司、都指揮使司),將原來行中書省的權力一分為三,互不統屬,從而使行省的權力分散;分封諸子為王,駐守各地,鞏固皇室。(3)軍事上:分散兵權,把原來的大都督府分為五軍都督府,將軍隊調動和武官任命的權力統歸兵部,這樣皇帝就直接掌握了軍事大權。(4)特務機構:朱元璋設立錦衣衛,明成祖時期設立東廠,加強對臣民的監視和偵查(廠衛特務機構的設置,是明朝君主專制強化的一種表現)3、科舉考試(1)考試目的:加強思想控制(2)考試內容:題目必須來自“四書”“五經”;考生對題目的解釋,必須是以朱熹的 《四書集注》為標準,不得自己隨意發揮(3)考試形式:嚴格規定,由八部分組成,稱為“八股文”(4)消極影響:禁錮了知識分子的思想,不利于社會的進步4、經濟的發展(1)農業:明朝引進了原產南美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵(2)手工業:棉紡織業在明代已從南方推向北方;蘇州是明代的絲織業中心;景德鎮是全國的制瓷中心(青花瓷最為著名)(3)商業:北京和南京是全國性的商貿城市;出現了有名的商幫,如晉商、徽商5、對外關系(1)鄭和七下西洋目的:提高明朝在國外的地位和威望條件:①明朝前期,社會安定,國力雄厚;②當時的造船技術和航海技術先進,船上配備有航海圖和羅盤針。③明朝政府的支持;④鄭和本人的勇敢、不怕困難和卓越的組織領導能力等。意義:這是世界航海史上的壯舉,不僅增進了中國與亞非國家和地區的相互了解和友好往來,而且開創了西太平洋與印度洋之間的亞非海上交通網,為人類的航海事業作出了偉大貢獻。(2)戚繼光抗倭16世紀中期,戚繼光奉命抗倭,組建“戚家軍”?!捌菁臆姟痹谂_州九戰九捷,平定了浙東地區的倭患;前往福建、廣東配合當地明軍剿滅倭寇,東南沿海倭患基本平息。(3)1553年,葡萄牙攫取在澳門的居住權6、明朝的文化(1)李時珍:藥物學著作《本草綱目》,總結了我國古代藥物學成就,豐富了我國醫藥學寶庫,在世界醫藥史上占有重要的地位。(2)宋應星:科技巨著《天工開物》,覆蓋了當時中國農業和手工業的所有生產、加工部門,對我國古代的農業和手工業生產技術進行了全面的總結。被譽為“中國17世紀的工藝百科全書”。(3)徐光啟:農業著作《農政全書》,分為農本、田制、農事、水利、農器等大類,全面總結了我國古代農業生產的先進經驗、技術革新和作者關于農學的創新研究成果。(4)明長城目的:為了防御北方蒙古貴族南擾。起止地點:東起鴨綠江、西至嘉峪關。作用:明代的長成城規模最大,歷時最久,布局更合理,技術更先進,設施更為完善,工程質量更為堅固。我們今天看到的長城主要是明長城。長城處于北方游牧地區與農耕地區的連接線上,在它附近的多民族聚集的地區,使長城同時成為各民族交往的紐帶。(5)北京城明清兩朝的都城。明朝北京城有宮城、皇城,內城和外城,宮城又稱紫禁城,現在稱為故宮,是世界上最宏大最輝煌的皇家建筑群。(6)明朝小說《三國演義》(《三國志通俗演義》):元末明初,羅貫中,描寫了東漢末年的軍閥割據戰爭,是我國最為流行的一部長篇歷史小說之一。《水滸傳》:元末明初,施耐庵,我國第一部以農民起義為題材的長篇英雄傳奇小說。《西游記》:明代中期,吳承恩,一部浪漫主義長篇神化小說,歌頌了孫悟空的正義精神和反抗精神。(7)明代藝術書畫:書法家董其昌、畫家徐渭戲?。簻@祖,代表作《牡丹亭》,通過杜麗娘和柳夢梅的愛情故事,有力地批判了吃人的封建禮教,達到了很高的藝術水準7、明朝的滅亡(1)李自成起義推翻明朝收民心:“均田免賦”、嚴明軍紀;建政權:1644年,在西安建立政權,國號大順滅明朝:1644年,李自成攻進北京城,崇禎帝在絕望中自縊,明亡(2)滿洲興起和清軍入關1616年,努爾哈赤統一了女真各部,建立大金,史稱后金1635年,皇太極改族名為滿洲,次年改國號為清1644年,鎮守山海關吳三桂降清,引清兵人關,并與清軍聯合夾擊李自成的軍隊。李自成在山海關交戰失利, 退回北京,最后失敗二、清朝君主專制的強化、清朝前期的文學藝術1、清朝的統治:沿襲中原歷代王朝制度,政治上中央集權,思想上推崇儒學2、收復臺灣(1)鄭成功收復臺灣明朝末期,荷蘭殖民者侵占臺灣,實行殖民統治。1662年(清朝),鄭成功打敗荷蘭殖民者,收復臺灣。被荷蘭侵略者占據了38年的臺灣,重新回到祖國的懷抱。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。(2)清朝對臺灣的管理1683年清軍攻入臺灣,臺灣歸入清朝的版圖;1684年(康熙時)設置臺灣府,隸屬福建?。訌娏酥醒胝畬ε_灣的管轄,鞏固了祖國的東南海防,臺灣發展步入新時代);1885年臺灣正式建省,成為中國的一個行省【知識點撥】結合史實說明臺灣是中國領土不可分割的一部分。(1)三國時,孫權派衛溫率萬人船隊到達夷洲,加強了臺灣和內地的聯系。(2)隋唐時,稱臺灣為流求,臺灣和內地的聯系得到了進一步的發展。(3)元朝時,政府設澎湖巡檢司,管轄臺灣和澎湖。(4)明末時,1662年鄭成功趕走荷蘭殖民者,收復臺灣。(5)清朝時,1683年清政府進入臺灣,1684年設臺灣府,隸屬福建省。1885年臺灣正式建省,成為中國的一個行省。3、管轄西藏(1)確立冊封達賴、班禪制度順治帝接見五世達賴,賜予“達賴喇嘛”的封號;康熙帝賜予五世班禪“班禪額爾德尼”的封號。此后,歷代達賴和班禪都必須經過中央政府的冊封(2)設置駐藏大臣和噶廈雍正帝時(1727年)設置駐藏大臣,監督西藏地方事務;1751年設置噶廈,授予代表中央政府常駐西藏,同達賴、駐藏大臣管理政教事務(3)頒布《欽定藏內善后章程》1793年頒布,規范了制度明確了職責,確定了金瓶摯簽制度來管理活佛轉世。標志著中央政權對西藏地方行使主權達到制度化、法律化的程度【知識點撥】請用史實說明“西藏自古以來就是我國領土不可分割的一部分”①唐朝:與吐蕃是友好關系接受唐朝的冊封。文成公主嫁給松贊干布,金城公主嫁給尺帶珠丹。②元朝:設立宣慰使司都元帥府,由宣政院直接統轄。西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區域③清朝:冊封達賴、班禪,設駐藏大臣,頒布《欽定藏內善后章程》,加強對西藏地區的管理。4、鞏固西北邊疆(1)康熙三次率軍親征,平定了蒙古貴族噶爾丹叛亂,穩定了西北部邊疆地區。(2)乾隆帝平定回部大小和卓兄弟的叛亂。(維吾爾族居住在新疆天山南路,信仰伊斯蘭教,清朝稱之為回部)(3)設置伊犁將軍(管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區),駐軍設哨,加強了對西北地區的管轄。(4)1771年土爾扈特部渥巴錫返回新疆得到安置(回歸祖國為多民族國家的鞏固和發展譜寫了光輝的篇章)【知識點撥】請用史實說明“新疆自古以來就是我國領土不可分割的一部分”。①西漢:漢武帝派張騫兩通西域,使得此后新疆地區與內地往來日益密切;前60年西漢設西域都護,這是西域正式歸屬中央政權的開始。②唐朝:唐太宗先后擊敗東、西突厥設安西都護府,武則天設北庭都護府管理西域地區。③清朝: 康熙三次率軍親征,平定了蒙古貴族噶爾丹叛亂;乾隆帝平定回部貴族大小和卓的叛亂;設置伊犁將軍,管轄包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區。5、雅克薩之戰17世紀末沙皇俄國勢力侵入黑龍江流域裕侵占中國領土,清政府要求俄軍撤出;1685年和1686年,兩次進攻雅克薩;1689年簽訂《尼布楚條約》,規定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣東地區屬于中國領土6、清朝特點:幅員遼闊、人口眾多、國力強大7、清朝前期社會經濟的發展農業:大力墾荒,興修水利,推廣玉米甘薯,糧食產量有了大幅度的提高(湖廣熟,天下足);手工業:絲織、棉織、印染、制瓷等方面, 品種繁多,產品精良;當時已出現了比較成熟的手工業工場。商業:①形成了由農村集市、城鎮市場、區域性市場和全國性市場組成的商業網;②形成了一些大的商邦,比如:晉商和徽商。人口的增長:清朝前期經濟發展,國力增強,社會安定。人口大量增加,促進了經濟的發展,增加了勞動力和擴大了商品銷售市場。由于人口密度加大,人均耕地面積減少,人地矛盾逐漸突出。8、清朝君主專制的強化(1)軍機處的設立清初,議政王大臣會議決定軍國大事;康熙,設立南書房草擬諭旨和處理奏章;雍正,設立軍機房,處理西北事務,后改軍機房為軍機處,選派親信組成,是輔助皇帝處理政務的最重要中樞機構(只是皇帝的一個秘書處,無實權,軍機處設立后,議政王大臣會議名存實亡;便于皇帝獨斷朝政,君主專制進一步強化(達到頂峰的表現))(2)思想專制文字獄:目的是從思想領域嚴密控制知識分子,加強君主專制;造成了社會恐怖,摧殘了許多人才;文字獄的推行,禁錮了人們的思想,嚴重阻礙了思想、學術的發展和進步。文化專制政策:目的是為了維護集權統治,一方面,大力提倡尊孔讀經,大規模整理文獻和編纂書籍;另一方面,對全國書籍進行全面檢查,把認為是對清朝統治不利的書籍列為禁書,收繳并進行銷毀、篡改【知識點撥】封建社會加強思想控制的措施:秦朝:秦始皇焚書坑儒;西漢:漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術”;明朝:八股取士;清朝:大興文字獄9、閉關鎖國政策(1)原因:①(根本原因)自給自足的封建經濟穩定,他們認為天朝物產豐富,無所不有,無需同外國進行經濟交流②清政府擔心國家的領土主權受到外國侵犯③害怕沿海人民同外國人交往,會危及自己的統治。(2)表現:①實行嚴厲的禁海政策,禁止國人出海貿易②強迫沿海居民內遷數十里,不許出海③嚴格限制外商來華貿易,對來船的數量、通商口岸地點等都有嚴格的規定④只留廣州一地為通商口岸,只準廣州十三行經營管理貿易(3)影響:①積極:對西方殖民者的侵略活動,起了一定的自衛作用。②消極:清政府閉關自守,導致國家的閉塞,使中國錯失了向西方學習先進的科學知識和生產技術的機會,中國逐漸落伍于世界歷史的發展進程。【知識點撥】 “閉關鎖國”政策是嚴格限制對外交流,而不是絕對禁止。中國古代對外開放的例子:①漢通西域和絲綢之路的開辟;②唐朝時譴唐使、玄奘西行、鑒真東渡體現了唐代對外開放的政策;③明朝鄭和下西洋加強對外交流10、清朝前期的文學藝術(1)《紅樓夢》:清代作家曹雪芹著;是清代藝術成就最高、影響最深遠的小說(2)昆曲:湯顯祖創作的《牡丹亭》、洪昇的《長生殿》、孔尚任的《桃花扇》等(2)京劇發展:1790年,由徽商出面組織四大徽班先后到北京獻藝,徽調不斷吸收昆曲、秦腔、 京調、漢調等地方戲的優點,加以創造和改進,在道光年間逐漸形成為一個新的劇種“皮黃戲”——京劇誕生地位:京劇是中國的“國粹”之一,被譽為“國劇” 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫