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導入新課
一九五四年是新中國
外交史的真正起點
第五單元國防建設與外交成就
獨立自主的
和平外交
第16課
獨立自主立根本
目
五項原則除疑慮
錄
三
求同存異謀合作
核心素養(yǎng)目標
1.結合課本文字、圖片、史料等資料，通過時間線索
的梳理，歸納這一時期取得的外交成就，認識其具有
的開創(chuàng)性、奠基性意義。
2.通過對比近代外交，分析理解和平共處五項原則和
求同存異”方針開創(chuàng)的必要性。
3.通過學習周恩來在重要國際會議中展現(xiàn)的外交才能，
認識他對我國外交發(fā)展做出的貢獻，感受周恩來等偉
。
人的外交風范
4.通過聯(lián)系新時代的國際形勢，認識到外交事業(yè)的成
功來源于國家的強大，同時樹立同世界各國友好合
作，維護世界和平的意識。
、
獨立自主立根本
本政府為代表中華人民共和國全國人民的
唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互
相尊重領土主權等項原則的任何外國政
府，本政府均愿與之建立外交關系。
《中央人民政府公告》
新中國的外交政策有什么特點？
獨玉
獨立自主的和平外交
外交形勢
友好
敵對
新中國成立一年
美國等一些帝國主義
里，就同蘇聯(lián)等
國家對新中國采取敵
十幾個國家建立
視態(tài)度，實行外交孤
外交關系
立的政策，不與中國
建交，并對中國實行
封鎖和禁運。
新興民族獨立國家
新中國獨立自主的和平外交方針
內容
含義
意義
不承認舊中國的屈辱外交關系
“另起爐灶”
重建新的平等外交
奉行獨立自主的和平外交
“打掃干凈屋子再請
先消除帝國主義一切特權，
鞏固了新中國的獨立與主權，
客”
再考慮建交
奠定了平等互利外交關系的基礎。
”一邊倒”
倒向蘇聯(lián)為首的社會主義陣營一邊
為恢復經濟建設創(chuàng)個好的外部環(huán)
境，不致處于孤立地位
五項原則除疑慮
和平共處五項原則
1953年，周恩來在接見印度政府代表團時首次提出。
互相尊重主權和領土完整
互不侵犯
互不干涉內政
平等互利
和平共處
歷史小劇場
印度總理尼赫魯：看到中國在抗美援朝戰(zhàn)爭中贏得很高
的國際威望，我們對中國既敬佩，又擔心。
緬甸總理吳努：中國好比大象，緬甸好比羔羊，大象會不會
發(fā)怒，無疑會使羔羊常常提心吊膽。坦率地講，我們對大國
是很恐懼的。
周恩來：中國和印度，中國和緬甸，是兄弟國家，是朋
友。中國雖是一個大國，但不會欺負小國。中國也是一個
熱愛和平的國家，和平共處是我們的共同的目標。
閱讀課本內容，獨立完成表格
和平共處五項原則
提出
1953年底，
周恩來在接見印度代表團時首次提出
互相尊重主權和領土完整、」
互不侵犯，
互不干涉內政
內容
平等互利
和平共處
五項原則。（三互兩平)
1954年6月，周恩來分別與總理同印度、緬甸兩國總理發(fā)表聯(lián)合聲明，一
確認
致同意以和平共處五項原則作為指導中印、中緬甸關系的基本原則
影響
在國際上產生深遠影響，被世界上越來越多的國家接受，成為處理
國與國之間關系的基本準則

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