資源簡介

第七單元　兩次世界大戰、十月革命與國際秩序的演變
第16課　亞非拉民族民主運動的高漲
唯物史觀 運用唯物史觀及辯證分析看待歷史的有關理論，了解亞洲民族民主運動的新高潮的表現,正確評價亞非拉民族民主運動的高漲。
時空觀念 認識亞非拉民族民主運動的高漲所處的特定時空環境，抓住其特定時空背景和階段特征。
史料實證 通過文獻資料記載，認識甘地的“非暴力不合作”運動和非洲獨立意識覺醒的表現。
歷史解釋 運用文獻資料，了解拉丁美洲的民主革命與改革，分析亞非拉民族獨立運動對世界局勢的影響。
家國情懷 認識亞非拉民族獨立運動的不畏強暴、英勇斗爭，追求民族解放的偉大精神。
1.重點：亞非拉民族民主運動的高漲的原因、表現和影響
2.難點：亞非拉民族民主運動高漲的性質和特點
基礎認知
一、亞洲民族民主運動的新高潮
1.背景:____________和十月革命的勝利,削弱了_______勢力,推動了亞洲民族民主運動的深入開展。
2.中國的反帝反封建斗爭:1921年,_______成立。1924年,中國共產黨和孫中山領導的_________實現了第一次國共合作。____戰爭中,中國收回了漢口、九江的_____,沉重打擊了帝國主義的侵華勢力。_____背叛革命后,中國共產黨繼續領導中國人民進行反帝反封建斗爭。
3.印尼反對荷蘭的殖民統治
(1)起義:1926—1927年,印尼____領導了第一次反對荷蘭殖民統治的武裝起義,_______紛紛響應。起義擴展到全國多個地區。
(2)結果:荷蘭殖民當局調動大批武裝力量,殘酷鎮壓起義。______被嚴重削弱,印尼共產黨被迫轉入地下。
(3)意義:印尼民族大起義得到___________的同情和支持。
(4)發展:1927年,_____等人成立印尼___黨,采取與殖民當局_____政策,爭取民族獨立。
4.印度的非暴力不合作運動
(1)第一階段:1920—1922年,______慘案發生后,甘地號召印度人民通過放棄英國人授予的爵位、封號和名譽職位,___、____、抵制法院和立法機關,恢復______和不買英國布,以及___等手段,與英印當局斗爭。
(2)第二階段:1930—1934年,甘地向英印當局提出降低地稅、廢除_____、取消鹽稅、實行關稅保護、釋放____等要求。
(3)第三階段:1940—1942年,甘地發動了要求英國立即撤離的“______”行動。英印當局逮捕了甘地和___黨重要領導人,非暴力不合作運動陷入____。
二、非洲獨立意識的覺醒
1.背景:第一次世界大戰后,非洲多數地區的民族解放運動尚處于_________時期,但一些北非和東非國家的__________已經覺醒。
2.表現
(1)埃及人民在以______為首的民族主義政黨_____黨領導下,通過游行、示威、___、罷課、___,以及進行____等斗爭方式,迫使英國作出讓步,承認埃及為______國家。1922年3月,埃及宣布為獨立的_______國家,1923年頒布第一部___。
(2)摩洛哥里夫地區的人民在酋長____領導下,多次打敗_________侵略軍。1923年,克里姆聯合12個部落,建立里夫____。1926年,共和國被西、法殖民軍扼殺。
(3)1935年,____法西斯發動侵略埃塞俄比亞的戰爭。1936年,______宣布兼并埃塞俄比亞。埃塞俄比亞人民堅持游擊戰爭,最終與_________國軍隊一起,擊敗了意大利侵略軍,1941年恢復了國家獨立。
三、拉丁美洲的民主革命與改革
1.概況:二十世紀二三十年代,拉丁美洲進入___________________時期。阿根廷工人在___黨領導下,舉行了反對外國資本的罷工。智利的_____團結其他社會階層,成立______聯合政府,防止法西斯勢力上臺。最具代表性的是尼加拉瓜_____的抗美斗爭和墨西哥的______改革。
2.尼加拉瓜的抗美斗爭
(1)1926年,桑地諾帶領游擊隊,以______為“精神之父”,以“_________________”為目標,與美國扶植的反動獨裁政權展開武裝斗爭。
(2)____被迫于1933年撤出尼加拉瓜。1934年,桑地諾遭當局刺殺。桑地諾被譽為“________”和“___________”。
3.墨西哥改革
(1)背景:____年,墨西哥憲法頒布。
(2)內容:______任總統期間進行了民主改革,對內推行___改革,改組______黨,發展教育,限制___,遏制______,確立總統一任制度;對外捍衛______和______,將石油行業收歸國有,引領墨西哥走上現代化之路。
4.亞非拉民族民主運動對世界局勢的影響:沉重打擊了______和殖民主義,動搖了_______體系,成為影響______的重要因素。
深化探究
探究一 甘地領導的非暴力不合作運動
史料一　我確信,不合作是正義的,是一條宗教原則,是每一個人的天賦權利,它完全符合憲法。……只要叛亂就其通常的含意是指用暴力手段奪取公正,我以為無論成敗都是不合法的。相反,我反復向我的同胞言明,暴力行為不管能給歐洲帶來什么,絕不適合印度。
——摘編自甘地《論不合作》(1919年11月)
史料二　
史料三　1922年,發生了農民與當局沖突的喬里喬拉事件,甘地認為這是暴力行為,為“無知者的不人道所激怒”而絕食五天,并且下令終止了這次不合作運動。同年,甘地本人被捕入獄。
思考：(1)史料一反映了甘地的什么思想 其主要目標是什么
(2)結合史料二、史料三和所學知識,簡要評價甘地領導的不合作運動。
提示:(1)思想:非暴力不合作。目標:爭取印度的民族自治。
(2)進步性:不合作運動的開展,沉重打擊了英國的殖民統治,推動了印度民族民主運動的發展。局限性:嚴格堅持非暴力原則,某種程度上限制了群眾運動的發展,喪失革命時機;開展“手紡車運動”等,以落后文明抵制先進文明,不利于印度經濟發展和社會進步。
探究二 關于印度非暴力不合作運動的認識
(1)背景:英國的殖民統治阻礙印度民族資本主義的發展。(根本原因)
(2)特點:非暴力不合作——采取和平與合法的手段,取得民族獨立。
(3)形式:土布運動、“食鹽進軍”、不合作和絕食祈禱。
(4)評價
積極作用
①對動員廣大民眾投身民族解放運動起了巨大的推動作用。
②為國大黨提供了斗爭武器,使國大黨轉化為具有群眾基礎的政黨。
③給英國殖民統治造成強大的政治壓力,推動印度民族獨立的進程。
消極作用
①甘地常以違背“非暴力”的原則為由停止運動,挫傷群眾斗爭的積極性。
②“非暴力”原則在某種程度上限制了群眾運動的發展,喪失革命時機,延長革命過程。并且在反革命鎮壓下,徒手的抵抗只能是無謂的犧牲。
③甘地始終對英國政府抱有幻想,反映了印度民族資產階級在反帝斗爭中的動搖性和妥協性。
探究三 墨西哥卡德納斯改革知識歸納
1.性質：卡德納斯政府的改革運動,是墨西哥資產階級民族民主運動,也是20世紀30年代拉丁美洲民族民主運動高漲的重要表現。
2.內容：
(1)打擊軍事寡頭勢力,確立中央集權的資產階級民主政治體制。卡德納斯上臺后鞏固民主政治的第一個重要舉措,就是堅決打擊以卡列斯為代表的軍事寡頭勢力,發表了《告全體人民書》,公開與企圖阻止改革的卡列斯決裂。卡德納斯鞏固民主政體的另一個重要舉措是改組執政的國民革命黨。
(2)大力推行土地改革,打擊封建大莊園勢力。
(3)實行鐵路、石油工業的國有化。
3.作用:使墨西哥終于完成了民族經濟體系的獨立,確保了墨西哥民族資產階級政權的鞏固與成熟,大幅度提升了墨西哥的國際地位。
1.對1920年甘地的非暴力不合作運動理解最準確的是(　　)
A.以非暴力的手段反抗英國殖民者
B.以不合作的態度抵制英國殖民勢力
C.采取和平和合法的手段爭取印度自治
D.以和平的手段抗議英國殖民者的壓迫
【答案】C
2.孫中山遺囑中有“積四十年之經驗,深知欲達目的,必須喚起民眾及聯合世界上以平等待我之民族,共同奮斗。”在他一生的斗爭中,下列最典型地體現了這一思想的是 (　　)
A.提出三大政策
B.頒布《中華民國臨時約法》
C.將舊三民主義發展為新三民主義
D.發表《北上宣言》,謀求國家和平統一
【答案】C
3.某同學搜集了有關“桑地諾”“甘地”“墨西哥憲法”“埃塞俄比亞獨立”等資料,準備制作一個復習專欄,請為她歸納一個最恰當的主題(　　)
A.亞洲殖民地人民的抗爭
B.動蕩不安的國際局勢
C.亞非拉的民族民主運動
D.西方列強的殖民擴張
【答案】C
4.下列將民族解放運動與反法西斯戰爭結合在一起的是 (　　)
A.中國的辛亥革命
B.埃及的獨立運動
C.墨西哥的抗美斗爭
D.埃塞俄比亞的抗意斗爭
【答案】D
5.拉美獨立革命后,大多數國家建立了資產階級共和國,這說明(　　)
A.獨立革命后,大部分國家完成了資產階級革命
B.拉美革命在很大程度上受歐美革命的影響
C.獨立后資本主義得到迅速發展
D.歐洲移民起了領導作用
【答案】B

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