資源簡介

第三單元　遼宋夏金多民族政權的并立與元朝的統一
第 9 課 兩宋的政治與軍事
課程標準：
通過了解兩宋的政治和軍事，認識這一時期在政治、經濟、文化與社會等方面的新變化；通過了解遼
夏金元諸政權的建立、發展和相關制度建設，認識北方少數民族政權在統一多民族封建國家發展中的重要
作用。
學習重點：宋初中央集權的加強
難點：
1）宋初中央集權的加強
2）王安石變法
1、宋初專制主義中央集權的加強
①宋太祖把兵權收歸中央．又抽調各地精兵強將，充實中央禁軍。
②行政上，由中央派文官擔任地方長官，同時設通判負責監督。
③財政上，地方賦稅一小部分作為地方開支，其余全部由中央掌控。
④結果：改變了唐末五代以來藩鎮割據的局面，加強了中央集權。
2、評價宋代加強中央集權
利:①防范內部動亂，鞏固國家統一-安定，加強了中央集權;
②為社會經濟、文化的發展提供了保障
弊:①行政效率低下，因循保守;②"三冗”，,積貧(內),, 積弱(外)
3、王安石變法的背景、內容、影響
(1)背景:①"三冗兩積”，內憂外患，嚴重的社會危機。②"慶歷新政”失敗。
(2)主要內容:①富國方面：官府通過向農民提供農業貸款、撥巨資從事商業經營等手段,力圖在調控經濟的同
時開辟財源。
②強兵方面：對農民進行編制管理和軍事訓練,希望借以逐漸恢復“兵農合一”的征兵制，取代募兵制。
(3) 影響
①積極:達到了富國目的,增加了大筆收入
②消極: A 強兵的效果并不明顯,北宋與西夏開戰,又以失敗告終。
B 一些措施在執行過程中加重了人民的負擔，也弓|起激烈爭議。
C 統治集團內部的分裂日益嚴重，北宋逐漸走向衰亡。
第 10 課 遼夏金元的統治
課程標準：
通過了解兩宋的政治和軍事，認識這一時期在政治、經濟、文化與社會等方面的新變化；通過了解遼
夏金元諸政權的建立、發展和相關制度建設，認識北方少數民族政權在統一多民族封建國家發展中的重要
作用。
學習重點：
1）從蒙古崛起到元朝統一
2）元朝的民族關系
難點：無突出難點
一、契丹族-遼、黨項族-西夏、女真族-金、蒙古族--元
二、遼實行南、北面官制度，南面官負責以漢人為主的農耕民族事務，北面官負責契丹等游牧民族事務。
三、遼朝南、北面官實行的意義
①緩和了民族矛盾，穩定了契丹的統治;②促進了遼朝社會經濟和文化的發展。
③加快了民族交融
四、金朝實行“猛安謀克"制度。以三百戶為一謀克，十謀克為一猛安。
五、元建立后鞏固統--的措施
①修驛道，設驛站、急遞鋪;②中央:中書省、地方:行省制度;③吐蕃:宣政院管理;
④西域:北庭都元帥府、宣慰司;⑤臺灣:澎湖巡檢司
六、元朝的行省制
①、原因：元朝的統一，統一后幅員遼闊的疆域需要行之有效的管理。
②、內容：在地方設置行省，作為中書省的派出機構，行省之下設路、府或州、縣，對邊遠民族地區設置
宣慰司進行管理。
③、意義：加強了中央集權，鞏固了多民族國家的統一。行省制度是中國地方行政制度的重大變革，是中
國省制的開端。
第 11 課 遼宋夏金元的經濟與社會
課程標準：
通過了解兩宋的政治和軍事，認識這一時期在政治、經濟、文化與社會等方面的新變化；通過了解遼
夏金元諸政權的建立、發展和相關制度建設，認識北方少數民族政權在統一多民族封建國家發展中的重要
作用。
學習重點：
1）商業和城市的繁榮
2）社會的變化
難點：社會的變化
一、遼宋夏金元時期經濟發展原因
①政治:國家統一，社會穩定；
②政策:開明開放的政策，鼓勵發展生產，政府逐漸放松對商品交易的限制;
③中外交往、民族融合加強;
④交通便利(大運河、 絲綢之路) ；
⑤經濟:紙幣的出現和應用促進了商業的繁榮；
⑥人民的辛勤勞動。
二、宋元時期社會變化的表現
①門第觀念淡化；②社會成員身份趨于平等；③國家對社會的控制松弛。
三、中國古代經濟重心南移的原因
①人口因素:自晚唐以來,由于北方戰亂頻繁,大量中原人口南遷，既帶來了先進的技術和生產經驗,也增加了
南方的勞動力。
②政治因素:南方相對安定，為經濟發展提供了相對穩定的環境。
③政策因素:南方統治者重視經濟發展,采取了一些有利于經濟發展的措施,促進了南方經濟的發展。
④自然因素:南方自然條件優越,更適宜于農業生產。
⑤經濟因素:農作物品種交流和對外貿易的發展，推動了江南經濟的發展。
⑥其他因素:江南地區各族人民的辛勤勞動促進了生產力的較快發展。
四、遼宋夏金元時期經濟繼續發展的表現
①農業有重大發展。北宋時，土地得到充分利用，南北農作物品種更多地得到交流，農產品的商品化加強;
全國的經濟重心南移完成。
②手工業生產技術有進一步發展。
③商品經濟活躍。宋代城市和商業興盛,出現了紙幣。
④對外貿易繁榮。宋代設置專門機構管理對外貿易;元代的外貿港口揚名海外。
第 12 課 遼宋夏金元的文化
課程標準：
通過了解兩宋的政治和軍事，認識這一時期在政治、經濟、文化與社會等方面的新變化；通過了解遼
夏金元諸政權的建立、發展和相關制度建設，認識北方少數民族政權在統一多民族封建國家發展中的重要
作用。
學習重點：儒學的復興
難點：
1）儒學的復興
2）少數民族文字
一、理學的概念
理學是一種既貫通宇宙自然和人生命運，又繼承孔孟正宗，并能治理國家的新儒無月學，是三教合一的產
物。
二、儒學復興----程朱理學的背景
①儒家學說日益僵化，獨尊地位動搖；
②宋代加強專制主義中央集權，需要重建綱常倫理;
③農業、手工業、商業的發展;④北宋中期掀起了儒學復興運動。
三、程朱理學的主張
①°理”是世界的本原;②"存天理，滅人欲";③方法論:格物致知。
四、理學的影響
積極:①提出了利于維護封建統治的道德規范，為皇權專制提供了理論依據，適應了封建統治者的需要；
②重視主觀意志力量和道德，強調人的社會責任和歷史使命，對塑造中華民族性格起了積極作用；
③是對儒學的更新與豐富，有利于促進中國古代文化、教育的進一步發展。
消極:強調"三綱五常”和尊卑等級觀念，壓制和扼殺人的自然欲求，禁錮人們思想,阻礙了后期社會的變革。
五、宋以前儒學的發展歷程
時間 發展情況 代表人物 觀點
春秋 產生 孔子 仁、為政以德、有教無類
戰國 發展 孟子、荀子 仁政、性善論；隆禮重法
秦朝 重創 秦始皇 焚書坑儒
漢朝 正統地位 董仲舒 罷黜百家、獨尊儒術
魏晉南北朝 新發展 吸收佛、道精神
隋唐 三教并行、復興 韓愈 天命論和封建綱常鞏固
儒學主流思想
宋朝 新體系 二程、朱喜熹 理是萬物根本，存天理滅
人欲，格物致知
六、我國古代的四大發明對世界的影響
①造紙術、印刷術,促進歐洲文化的發展和文藝復興和宗教改革的發生；
②火藥在歐洲的應用與發展，推動世界從冷兵器時代進入熱兵器時代，推動資產階級革命的進行；
③指南針的使用，為西歐人新航路的開辟和海外殖民征服創造了條件，推動世界市場的形成和資本主義經
濟的發展。

展開更多......

收起↑