資源簡介

目 錄
一、世界史的概念 ..........................................................................................3
二、對世界史的總認(rèn)識 ..................................................................................3
三、世界歷史的分期 ......................................................................................3
四、 教材結(jié)構(gòu) ................................................................................................4
世界古代史 ......................................................................................................5
第一單元古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展 ..................................................................5
第二單元中古時期的世界 ............................................................................10
世界近代史 ....................................................................................................18
第三單元走向整體的世界 ............................................................................18
第四單元資本主義制度的確立 ....................................................................22
第五單元工業(yè)革命與馬克思主義的誕生 ....................................................30
第六單元世界殖民體系與亞非拉民族獨立運動 ........................................35
世界現(xiàn)代史 ....................................................................................................40
第七單元兩次世界大戰(zhàn)、十月革命與世界秩序的演變 ............................40
第八單元 20 世紀(jì)下半葉世界的新變化 ......................................................53
第九單元當(dāng)代世界發(fā)展的主要特點與主要趨勢 ........................................61
《中外歷史綱要（下）》知識點整合
（湘軍高級中學(xué) 陳海燕編輯整理）
一、世界史的概念
世界歷史是以世界全局的觀點，綜合考察世界各國和各地區(qū)、各民族的歷史，
研究和闡明人類歷史的演變，提示演變的規(guī)律和趨勢。
（溫馨提示：中國史是世界史的一部分，在學(xué)習(xí)過程中要有意識的注意縱橫
聯(lián)系、比較歸納。）
二、對世界史的總認(rèn)識
世界史的編寫體例是通史知識結(jié)構(gòu)，也是高中世界史的學(xué)術(shù)體系和呈現(xiàn)方式，
特別注重揭示世界歷史發(fā)展的大趨勢，有助于理解唯物史觀關(guān)于人類歷史縱向發(fā)
展與橫向發(fā)展、以及它們之間相輔相成辯證關(guān)系。
縱向發(fā)展:描述社會發(fā)展階段，即我們通常所說的社會生產(chǎn)力的發(fā)展引起生產(chǎn)關(guān)
系變化從而引起社會形態(tài)變化。
橫向發(fā)展:描述人類歷史是如何從原始的相對孤立的分散的人群發(fā)展到今天全球
密切聯(lián)系的整體的過程，即世界歷史的形成過程。
縱向發(fā)展與橫向發(fā)展的關(guān)系：縱向發(fā)展與橫向發(fā)展相輔形成，前者加強后者，后
者發(fā)作用與前者，兩者共同推動歷史前進(jìn)。
三、世界歷史的分期
世界古代史：公元前 3500 年左右一-15 世紀(jì)。 講述古代文明( 包括早期文明和
中古文明)呈現(xiàn)除的多元發(fā)展格局;由于農(nóng)耕文明生產(chǎn)力的發(fā)展而促成的歐亞大帝
國的形式以及這些地區(qū)文明的相互交往;解釋人類從原始社會發(fā)展為奴隸社會和
封建社會的基本過程。
世界近代史：15、 16 世紀(jì)一 19 世紀(jì)末。 重點講述新航路開辟與世界歷史形成
過程中古的重要意義;西方人文主義和思想解放運動與資本主義制度建立之間的
歷史淵源。工業(yè)革命與馬克思主義誕生的偉大意義;資本主義世界市場不斷擴(kuò)大和
全球聯(lián)系的不斷加強。
世界現(xiàn)代史:：19 世紀(jì)末 至 20 世紀(jì)初一-21 世紀(jì)。 重點講述兩次世界大戰(zhàn);十月
革命和蘇聯(lián)社會主義建設(shè)與改革;國際秩序的演變;二戰(zhàn)后國際關(guān)系中的冷戰(zhàn)特點
以及社會主義、資本主義和新興民族獨立國家(發(fā)展中國家)發(fā)展的歷史進(jìn)程，關(guān)
注世界日益聯(lián)成密不可分的整體，構(gòu)成世界各國相互依存、相互競爭相互影響的
復(fù)雜局面。
四、教材結(jié)構(gòu)
第一単元 古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展
第二単元 中古時期的世界
第三単元 走向整體的世界
第四単元 資本主義制度的確立
第五単元 工業(yè)革命與馬克思主義的誕生
第六単元 世界殖民體系與亞非拉民族獨立
第七単元 世界大戰(zhàn)、十月革命與國際秩序的演変
第八単元 20 世紀(jì)下半葉世界的新變化
第九単元 當(dāng)代世界發(fā)展的特點與主要趨勢
世界古代史
第一單元古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展
課程標(biāo)準(zhǔn)
1、知道早期人類文明的產(chǎn)生；
2、了解各文明古國發(fā)展的不同特點，并分析、認(rèn)識這些特點形成的不同時空條件；
3、認(rèn)識古代各大帝國的區(qū)域性影響和不同文明之間的早期聯(lián)系。
重點、難點
1、早期人類文明的產(chǎn)生的過程及其主要的文化成就。
2、了解各文明古國發(fā)展的不同特點，并分析、認(rèn)識這些特點形成的不同時空條件。
第 1 課文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展
知識點一 人類文明的產(chǎn)生
（一）人類文明產(chǎn)生的前提：
1.農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的產(chǎn)生
①早期人類生活：原始社會時期，生產(chǎn)力低下，人類主要依靠采集和漁獵為生，沒有私有財產(chǎn)，
也沒有階級。
②最初的農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)：西亞地區(qū)的居民最早培育出大麥、小麥和豆類作物。后來,南亞、中
國和中南美洲等地也培育出各自的農(nóng)作物，例如南亞的芋頭、中國的水稻和粟、中南美洲的玉
米和南瓜等。同時，在這些地區(qū)，人類還馴養(yǎng)了羊、豬和牛等動物。
③深遠(yuǎn)影響：人類叢食物的采集者變成食物的生產(chǎn)者，定居生活出現(xiàn)，一些較大的居住點逐漸
發(fā)展為早期城市。
2.農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的分工
①原因：隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展，人們要求有質(zhì)量更好、更方便實用的生產(chǎn)工具和生活用品。
①表現(xiàn)：一些人從農(nóng)業(yè)中分離出來，專門從事手工業(yè)生產(chǎn)。
③影響：不同地區(qū)的產(chǎn)品互通有無，促進(jìn)了交換和貿(mào)易；一部分人脫離社會生產(chǎn)活動而叢事專
門的管理和文化創(chuàng)造工作；一些較大的居住點逐漸發(fā)展為早期城市;
（二）文明誕生的基本標(biāo)志
1.階級的產(chǎn)生
①階級的產(chǎn)生條件：社會分工的發(fā)展和勞動生產(chǎn)率的提高，使人類有了剩余產(chǎn)品；部落酋長和
首領(lǐng)把一部分公共產(chǎn)品據(jù)為己有，私有制逐漸產(chǎn)生;。
②階級的產(chǎn)生表現(xiàn)：1 .社會分化成統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者兩大階級； 2. 貧富差別明顯; 3.部落戰(zhàn)爭
中，被征服者往往成為征服者的奴隸； 4.奴隸進(jìn)行反抗奴隸主的斗爭。
2.國家的形成
①國家的形成成因：在階級矛盾和部落戰(zhàn)爭的雙重作用下，逐漸出現(xiàn)了政府、軍隊和監(jiān)獄等強
制機(jī)關(guān)。
②國家形成的影響：原來的部落首領(lǐng)演變?yōu)殡A級社會中國家的統(tǒng)治者，人類由此進(jìn)入奴隸社會。
3.文字的產(chǎn)生
文字的產(chǎn)生原因：出于記事和管理的需要。
知識點二 古代文明的多元特點
1.基本概況
①文明的誕生地：西亞的兩河流域、北非的尼羅河流域、南亞的印度河和恒河流域、中國的黃
河和長江流域，以及歐洲巴爾干半島南部和愛琴海地區(qū);
②基本特點：1.奴隸主占有生產(chǎn)資料，把持國家權(quán)力，剝削奴隸和平民; 2.由于生產(chǎn)力發(fā)展水平
和交通條件的限制，古代各個文明基本獨立發(fā)展，表現(xiàn)出明顯的多元特賣鋪征;
2.獨立發(fā)展
（一）兩河流域文明
1.地理環(huán)境:兩河流域大部分地區(qū)干旱少雨，但幼發(fā)拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。
2.興起過程
①公元前 3500 年左右，兩河流域產(chǎn)生了最初的文明，約公元前 2900 年，兩河下游的蘇美爾地
區(qū)出現(xiàn)了一系列城市國家;
②約公元前 18 世紀(jì)，古巴比倫王國國王漢謨拉比基本統(tǒng)一了兩河流域，建立君主專制制度。
3.古巴比倫王國
①國王是國家最高統(tǒng)治者，下有各類官員管理政務(wù)和軍事。
②原來的城市大多失去獨立地位，成為必須服從國王命令，向?qū)m廷納貢的地方行政單位。
③頒布了世界上現(xiàn)存最早的較為完整的成文法典《漢謨拉比法典》，該法典涉及古巴比倫王國
的社會結(jié)構(gòu)、婚姻、土地租賃和借貸等多個方面，宣揚君權(quán)神授，維護(hù)奴隸主的利益和權(quán)威。
4. 文化成就：
①楔形文字是世界上最古老的文字，《吉爾伽美什》是且前所知最早的史詩。
②在與經(jīng)常泛濫的洪水斗爭的過程中，誕生了著名的洪水和方舟傳說。
③蘇美爾人發(fā)明了 60 進(jìn)制，用于測量土地，計算糧食產(chǎn)量和人工。
（二）古代埃及文明
1 地理環(huán)境：東北非的埃及同樣地處干旱地區(qū)，但尼羅河的定期泛濫，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，
尼羅河還提供了連通上下埃及的交通條件。
2 興起過程：公元前 3500 年左右，埃及文明興起;公元前 3100 年左右，埃及初步實現(xiàn)統(tǒng)一，建
立起比較完善的官僚系統(tǒng)。
3 古埃及王國
①法老被視為神在人間的代表，掌握著政治、經(jīng)濟(jì)和軍事等最重要的權(quán)力;；②法老之下，設(shè)
有官員分別處理政務(wù)和地方事務(wù)。
4 文化成就
①古代埃及有豐富多彩的神話和文學(xué)故事，古老的象形文字。
②制定了世界上第一部太陽歷，將一年分為三季，每季四個月，年末另加五天為節(jié)日。
③金字塔的建造體現(xiàn)了法老的至上權(quán)威，而且證明了埃及人在建筑和數(shù)學(xué)方面都達(dá)到了較高的
水平。
④尼羅河的特產(chǎn)莎草被加工成莎草紙，是古代埃及主要的書寫材料和重要的出口物資。
（三）古印度文明
1.誕生：公元前 3 千紀(jì)，誕生于印度河流域，的大平原上。
2.國家：到公元前 6 世紀(jì)，恒河流域形成一系列國家。
3.種姓制度:
①特點：貴賤分明、職業(yè)世襲、法律地位不平等
②等級構(gòu)成：第一等級：婆羅門，主掌宗教祭祀；第二等級：剎帝利，主要由以國王為首的武
-土集團(tuán)構(gòu)成，負(fù)責(zé)統(tǒng)治和保衛(wèi)，國家；第三等級：吠舍，大多數(shù)是普通勞動者，少部分是富
有的商人；第四等級：首陀羅，地位最低，需要為前三個等級服務(wù)；四個種姓之外：賤民，社
會的最底層，被認(rèn)為是“不可接觸者”。
4.文化成就：①佛教是印度重要的思想流派，對種姓制度形成了一定程度的沖擊；②創(chuàng)始人：
釋迦牟尼；③基本主張：眾生平等，抨擊種姓制度高下分明的等級體系；④《摩訶婆羅多》和
《羅摩耶那》是世界上著名的史詩。⑤創(chuàng)造了從 1 到 9 的數(shù)字，發(fā)明了 0，提出了按位計值的
方法。
（四）古代希臘文明
1.地理環(huán)境：地處巴爾干半島南部和愛琴海中的部分島嶼，這里多山少平原，陸上交通不便，
不利于地區(qū)性大國的興起;
2.興起過程：公元前 2 千紀(jì)，這里曾誕生克里特文明和邁錫尼文明;公元前 8-前 6 世紀(jì)，城邦逐
漸發(fā)展起來，它們數(shù)量眾多;
3.特征：小國寡民，公民直接參與國家管理;
4.著名城邦：①斯巴達(dá):少數(shù)人堂握政權(quán)的寡頭政治的代表;
②雅典:多數(shù)公民堂握政權(quán)的民主政治的典型。
5.文化成就：①古希臘的神話、悲劇和喜劇等是世界文學(xué)的瑰寶；②希羅多德首創(chuàng)“歷史”一詞，
在西方，他被認(rèn)為是“史學(xué)之父”；③修昔底德成為政治史傳統(tǒng)的奠基人；④蘇格拉底、柏拉圖
和亞里土多德奠定了西方哲學(xué)的基礎(chǔ)。
6.局限：是建立在奴隸制基礎(chǔ).上的成年男性公民的民主政治。
第 2 課古代世界的帝國與文明的交流
知識點一 古代文明的擴(kuò)展
1.背景：農(nóng)耕文明區(qū)比較發(fā)達(dá)的社會分工、相對較高的勞動生產(chǎn)率、復(fù)雜的社會組織和管理系
統(tǒng)，使其具備了穩(wěn)步擴(kuò)大范圍和影響的潛能。
2.表現(xiàn)
①古代埃及文明的擴(kuò)展：主要向敘利亞和巴勒斯坦擴(kuò)展;新王國時期，勢力曾達(dá)到兩河流域，
并與西亞地區(qū)的大國爭霸;
②西亞文明的擴(kuò)：主要從兩河流域南部向周邊地區(qū)擴(kuò)張，古巴比倫王國首次實現(xiàn)了兩河流域的
統(tǒng)一， 把勢力伸展到地中海沿岸;亞述帝國不僅統(tǒng)一了整個兩河流域地區(qū)和小亞細(xì)亞的一部
分，而且一度征服埃及。
③古代希臘人的移民：憑借自己的組織能力、航海技術(shù)和武器，向地中海和黑海周.邊地區(qū)殖
民，在 200 年左右的時間里，他們在東起黑海東岸、西到西班牙的廣大地區(qū)建立了數(shù)量眾多的
城邦國家。
知識點二 古代世界的帝國
（一）波斯帝國
1.發(fā)展概況：公元前 6 世紀(jì)，波斯興起于伊朗高原，迅速征服了包括兩河流域、埃及、小亞細(xì)
亞和巴爾干半島北部在內(nèi)的廣大地區(qū)，建立起地跨歐亞非三大洲的帝國。
2.國家治理:
①君主專制制度：國王是整個政權(quán)的核心和最高主宰;
②行省制：在地方，行省總督和軍事長官相互監(jiān)督和制約;
③官僚體系和稅收系統(tǒng)：帝國從中央到地方建立比較完善的官僚體系和稅收系統(tǒng)，由波斯人擔(dān)
任最重要的職務(wù)。
（二）亞歷山大帝國(馬其頓帝國)
1 發(fā)展概況：公元前 4 世紀(jì)晚期，馬其頓國王亞歷山大率軍侵入波斯帝國，歷經(jīng) 10 年征戰(zhàn)，
亞歷山大建立了地跨歐亞非三大洲的帝國;
2 國家治理:
1.繼承波斯帝國的基本制度，宣布君權(quán)神授，將政治、軍事等大權(quán)集于一身;
2.地方實行行省制，任用馬其頓人和希臘人擔(dān)任主要職務(wù)，推廣希臘文化;
（三）羅馬帝國
1.發(fā)展概況:
古代羅馬原是意大利中部的一個城邦，在成功解決內(nèi)部矛盾后，它憑借著強大的軍隊首先征服
了意大利;此后不斷向外擴(kuò)張，征服了整個地中海地區(qū)，把整個地中海變成羅馬的內(nèi)海。
2 帝國的強盛
①奴隸制的發(fā)展:在擴(kuò)張中，把大批戰(zhàn)俘和居民賣為奴隸，奴隸制迅速發(fā)展起來;
②帝國統(tǒng)治下的和平:因為奴隸和平民的辛勤勞動，帝國內(nèi)不同地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系的加強，以及貿(mào)
易的發(fā)展，帝國在 1-2 世紀(jì)空前繁榮;
③基督教的興起: 1 世紀(jì)，基督教產(chǎn)生于巴勒斯坦，影響逐漸擴(kuò)大，到 4 世紀(jì)末成為羅馬帝國
國教。
3.帝國的衰落:
①在 3 世紀(jì)后，官僚體系和職業(yè)軍隊使人民的負(fù)擔(dān)不斷加重，同時，邊境壓力也逐漸加大，帝
國陷入危機(jī);
②在 4 世紀(jì)，帝國分裂為東西兩部分;
②在 5 世紀(jì)后期，在內(nèi)外矛盾的夾擊下，西羅馬帝國滅亡。
知識點三 文明的交流
1.概況：在人類文明發(fā)展過程中，不同地區(qū)之間始終存在著一定程度的聯(lián)系和影響；文明之間
交往的總趨勢是不斷增強，相互影響也不斷擴(kuò)大;
2.技術(shù)的傳播
①農(nóng)耕技術(shù)：西亞的農(nóng)耕技術(shù)，逐步傳到中亞、歐洲和北韭一些地區(qū);
②冶鐵技術(shù)：起源于西亞，擴(kuò)散到埃及和希臘等地;
③神話：西亞的神話傳入希臘，成為希臘神話的重要內(nèi)容;
④雕刻藝術(shù)：希臘最初的雕刻藝術(shù)，特別是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。
3.字母文字的流行
①起源：西亞地區(qū)的腓尼基。
②原因：腓尼基地處埃及和西亞文明的交匯點，商業(yè)比較發(fā)達(dá)，為方便記錄，人們發(fā)明了由 22
個字母組成的文字。
③演化東方：演化為阿拉馬字母，由阿拉馬字母發(fā)展出古代西亞、埃及以及印度等地的多種字
母;
④演化西方：傳入希臘，形成希臘字母，在演化出拉丁字母，二者成為今天歐洲幾乎所有字母
文字的祖先;
4.絲綢之路的開通
①早在波斯帝國時期，中國的絲綢已達(dá)到地中海東岸;
①東漢的班超為經(jīng)營西域，曾派甘英出使大秦(大秦是古代中國對羅馬帝國及近東地區(qū)的稱呼);
羅馬在征服地中海東部地區(qū)后，當(dāng)?shù)厣倘艘灿幸庀驏|，嘗試與漢朝建立直接聯(lián)系;
③2 世紀(jì)，已經(jīng)有來自羅馬的商人到達(dá)洛阻。此后，羅馬商人不斷東來，與中國進(jìn)行貿(mào)易。

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