資源簡介

(共35張PPT)
人教八下道法同步精品課件
統(tǒng)編版八年級下冊
道德與法治 八年級下冊
激趣導(dǎo)入
核心素養(yǎng)目標(biāo)
課堂小結(jié)
探究分享
筆記分條整理
真題演練
拓展空間
運用你的經(jīng)驗
自由是珍貴的，也是有限制的，無限制的自由只能產(chǎn)生混亂。當(dāng)人類依據(jù)法治自覺止步于自由的邊界，彰顯的是理性的力量。同樣，平等是珍貴的，但絕對的平等是不可能的。當(dāng)人類通過法治把“同等對待”與“差別對待”統(tǒng)一起來，將一份深摯的關(guān)愛給予社會中的特殊群體，閃耀的是文明的光輝。那么，我們應(yīng)如何理解自由平等的真諦 如何實現(xiàn)對自由平等的追求
激趣導(dǎo)入
第七課 尊重自由平等
第四單元 崇尚法治精神
7.1 自由平等的真諦
政治認(rèn)同：知道自由、平等在法治意義上的內(nèi)涵；懂得自由都是法律之內(nèi)的自由，法治與自由相互聯(lián)系；知道法律面前人人平等，任何公民都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。認(rèn)同法治是實現(xiàn)自由平等的保證，堅定中國特色社會主義道路自信，理論自信，制度自信。
道德修養(yǎng)：感受自由都是法律之內(nèi)的自由，體會法治規(guī)范自由又保障自由；體悟法律面前人人平等的社會主義法治的基本原則，領(lǐng)會平等的真諦所在，樹立自由、平等的意識。
法治觀念：知道自由與法治的關(guān)系，明確無法治不自由，崇尚法治精神，增強自由平等觀念，學(xué)會正確行使自由和權(quán)利，做尊紀(jì)守法的好公民。
責(zé)任意識：知道社會生活中，有邊界才有秩序，守望底線才享自由。初步培養(yǎng)學(xué)生用法律的視角認(rèn)識自由和平等的真諦的意識和能力，珍視公民權(quán)利，培養(yǎng)責(zé)任意識， 讓法治成為我們的生活方式。
核心素養(yǎng)目標(biāo)
一、無法治不自由
請同學(xué)們自主學(xué)習(xí)教材P98—100頁
1. 自由的含義（P99）
2. 自由對個人和社會的意義（P99）
3. 法治與自由的關(guān)系（P99）
自主學(xué)習(xí)
結(jié)合三名同學(xué)的觀點，說說你對自由的認(rèn)識。
自由就是想說什么就說什么，想干什么就干什么。
圍繞“自由”這個話題，小蕊、大海、阿梅三名同學(xué)表達(dá)了各自的觀點。
自由應(yīng)該是完全由自己做主，但現(xiàn)實生活中怎么有哪么多規(guī)矩和限制呢？
自由就是做法律不禁止的一切事情的權(quán)利。
①自由是擺脫不合理的束縛和限制，不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在的生活。但自由不是為所欲為，自由是相對的、有限制的。
②小蕊的觀點錯誤，自由不是想說什么就說什么，想干什么就干什么。
③大海的觀點也是錯誤的，自由是有限制的，無限制的自由只能產(chǎn)生混亂。
④阿梅的觀點是正確的，自由就是做法律不禁止的一切事情的權(quán)利。自由是公民的基本權(quán)利，自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項權(quán)利。
運用你的經(jīng)驗
自由的對話
1.自由的含義：自由主要是指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項權(quán)利。
2.自由對個人和社會的意義：擁有自由，不僅能增強個人的幸福感，而且能夠激發(fā)每個人的活力，從而推動社會的進步與繁榮。
筆記整理
探究分享
白云飄飄，一只風(fēng)箏在天上飛。風(fēng)箏許了一個愿，乞求天空能讓自己掙脫那根線，讓自己不再被束縛。突然，一陣狂風(fēng)襲來，風(fēng)箏被吹得搖搖晃晃，它一心想掙脫線的約束，昂頭借風(fēng)拼命掙扎。線終于斷了，風(fēng)箏如愿以償，滿心歡喜的它來不及擁抱藍(lán)天，就一頭栽了下來，再也無法飛了。
掙脫了束縛的風(fēng)箏為什么“無力回天” 如何理解自由應(yīng)受必要的限制
①原因：風(fēng)箏掙脫了線的束縛，失去了線的保護與牽引，自然“無力回天”。
②理解：必要的限制是對自由的保護。正如火車有了軌道的限制，才能順利地行駛；車輛有了紅綠燈的限制，才能安全地通行。無限制的自由，只會走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。P99
自由是有限制的、相對的
孫某和某公司利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布侵害某死者名譽的言論，這些言論在公眾網(wǎng)絡(luò)平臺快速傳播，給死者的家屬造成嚴(yán)重的精神傷害。死者家屬將孫某和該公司訴至人民法院。人民法院判決被告賠禮道歉，消除影響，賠償死者家屬精神損害撫慰金。
網(wǎng)絡(luò)造謠的有關(guān)法律規(guī)定
無論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。
探究分享
3.法治與自由的關(guān)系（P99）
《中華人民共和國憲法》第三十五條規(guī)定：
中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。
公民按照自己的意愿自由的發(fā)表言論，以及聽取他人陳述意見的基本權(quán)力，但要保證被議人員的人身權(quán)利和人格尊嚴(yán)。公民在行使言論自由權(quán)利時，不得違反憲法中的其他內(nèi)容，包括顛覆憲法所規(guī)定的國家政權(quán)制度；損害憲法所賦予的國家的、社會的、集體的利益或其他公民合法的自由和權(quán)利；捏造或者歪曲事實進行誣告陷害；故意傳播謠言，擾亂社會秩序等。任何挑戰(zhàn)國家主權(quán)、國家安全、社會穩(wěn)定的言論，都不屬于言論自由的范疇。
法治是自由的保障
法治標(biāo)定了自由的界限
第四條 公民在行使集會、游行、示威的權(quán)利的時候，必須遵守憲法和法律，不得反對憲法所確定的基本原則，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
第五條 集會、游行、示威應(yīng)當(dāng)和平地進行，不得攜帶武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽動使用暴力。
法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價。
《中華人民共和國集會游行示威法》規(guī)定
相關(guān)鏈接
第三十五條 中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。
法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。
法治既規(guī)范自由又保障自由。
《中華人民共和國憲法》規(guī)定
相關(guān)鏈接
自由
3. 法治與自由的關(guān)系（P99）
①法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。
②一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；
③另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。
④法治既規(guī)范自由又保障自由。
規(guī)范
保障
法治
法治
有限制的、相對的
相互聯(lián)系
不可分割
筆記整理
二、法眼看平等
請同學(xué)們自主學(xué)習(xí)教材P101—103
在法律意義上平等的內(nèi)涵（P101）
平等的意義（P101）
3. “法律面前人人平等”主要表現(xiàn)在哪些方面？（P102-P103）
自主學(xué)習(xí)
結(jié)合圖片，分享你對平等的認(rèn)識
探究分享
在法律意義上，平等的內(nèi)涵
機會平等
條件平等
同等情況同等對待
不同情況差別對待
1. 在法律意義上平等的內(nèi)涵（P101）
同等情況同等對待
不同情況差別對待
某公司在工資待遇上實行男女同工同酬
我國適齡兒童都享有接受義務(wù)教育的權(quán)利
我國在火車站設(shè)置現(xiàn)役軍人特別通道
某地在公交車上設(shè)置老弱病殘孕及抱嬰者專座
知識拓展
圓桌會議在席位上不分尊卑主次，與會者圍圓桌而坐，都以平等身份參加會議，體現(xiàn)了平等原則和協(xié)商精神。圓桌會議已成為國際和外交會議的一種重要形式。
“圓桌會議”是一種平等、對話的協(xié)商會議形式，與會者不分等級圍圓桌而坐，每個人都以平等的身份參加會議。代表與會者一律平等，因而成為國際和外交會議的一種形式，各代表的席位不分上下尊卑，更好體現(xiàn)各國平等原則和協(xié)商精神。
平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題
2、平等的意義？（P101）
《中華人民共和國憲法》第三十三條規(guī)定：
凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。
中華人民共和國公民在法律面前一律平等。
2、平等的意義？（P101）
法律面前人人平等，是社會文明進步的標(biāo)志，也是社會主義法治的基本原則之一
2、平等的意義？（P101）
①平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。
②法律面前人人平等，是社會文明進步的標(biāo)志，也是社會主義法治的基本原則之一。
筆記整理
新中國成立以來，婦女解放取得了舊中國不可比擬的成就和進步。男女平等作為基本國策寫入法律。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展和公共服務(wù)的完善，女性的生育權(quán)、受教育權(quán)、健康權(quán)、發(fā)展權(quán)和政治參與權(quán)利等各種現(xiàn)實權(quán)利得到更好保障。每年召開的全國兩會上，都可以看到相當(dāng)比例的女代表和女委員行使權(quán)利、履行職責(zé)的亮麗風(fēng)采。
查閱資料，了解今年出席全國兩會的女代表和女委員的數(shù)量與比例。
請你列舉運用法律保障男女平等的事例。
探究分享
2022年中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會五次會議，應(yīng)出席代表人數(shù)為2951位。這2951位全國人大代表主要來自全國34個省份、解放軍和武警部隊代表團，其中736名為女性，占比24.9%，428位少數(shù)民族全國人大代表屬于55個民族，10個少數(shù)民族的代表數(shù)在10人以上，回族的全國人大代表數(shù)量最多，有61人。
任何公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限等，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。
探究分享
憲法
民法典
刑法
教育法
楊某先后利用職務(wù)上的便利，直接或者通過其妻非法收受相關(guān)人員給予的財物折合人民幣共計1 600萬元。2016年12月14日，某市中級人民法院公開宣判楊某受賄案，對被告人楊某以受賄罪判處有期徒刑12年6個月，并處沒收個人財產(chǎn)人民幣200萬元;對楊某受賄所得財物及其孳息予以追繳，上繳國庫。
我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
閱讀感悟
3.“法律面前人人平等”主要表現(xiàn)在哪些方面？（P102-P103）
①任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。
②我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
筆記整理
自由平等的真諦
無法治不自由
法眼看平等
1. 自由的含義（P99）
2. 自由對個人和社會的意義（P99）
3. 法治與自由的關(guān)系（P99）
1.在法律意義上平等的內(nèi)涵（P101）
2.平等的意義（P101）
3. “法律面前人人平等”主要表現(xiàn)在哪些方面？（P102-P103）
課堂小結(jié)
在課堂學(xué)習(xí)中，同學(xué)們對法律意義上平等的兩層含義有了一定的認(rèn)識，但也有同學(xué)認(rèn)為:“同等情況同等對待”與“不同情況差別對待”是不是存在矛盾呢
針對這一疑惑，以小組為單位分類搜集整理相關(guān)案例，并結(jié)合案例在班級組織一次“以案說法”活動。
誰與爭鋒
我的看法：以受教育權(quán)為例，在義務(wù)教育階段，法律強調(diào)的是“同等情況同等對待”，在中高考上實行分?jǐn)?shù)面前人人平等。同時也體現(xiàn)了“不同情況差別對待”，如通過給貧困生提供獎學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款，重點高校錄取名額適當(dāng)照顧偏遠(yuǎn)農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)等幫助其實現(xiàn)受教育權(quán)，實現(xiàn)教育公平。
拓展空間
1．（2022年山東煙臺）為引導(dǎo)養(yǎng)犬人依法養(yǎng)犬、規(guī)范養(yǎng)犬、文明養(yǎng)犬，煙臺市出臺了《煙臺市養(yǎng)犬管理條例》，自2022年1月1日起實施。小麗爸爸對于條例中諸多條款很不理解，認(rèn)為限制了自己的自由。如果你是小麗，應(yīng)該這樣勸說爸爸（ ）
①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的
②必要的限制是對自由的保護
③社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由
④法不責(zé)眾，不必在意
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
【解析】本題考查對自由的正確認(rèn)識。①②③：自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的；必要的限制是對自由的保護。無限制的自由只會走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。①②③說法正確；④：法律面前人人平等，違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，④說法錯誤；故本題選A。
真題演練
2.（2022年遼寧省營口）“兩個奧運同樣精彩。”北京冬殘奧會與冬奧會堅持“同步規(guī)劃、同步實施”，全方位，打造場館的無障礙環(huán)境，將深摯的關(guān)愛給予社會中的特殊群體。上述材料體現(xiàn)了（）
A．自由是在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動的權(quán)利
B．平等是同等情況同等對待，不同情況差別對待
C．在我國，允許特定人群有特權(quán)的存在
D．正義是處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式
B
【解析】本題考查平等的相關(guān)知識。B：平等是人類追求的目標(biāo)。打造場館的無障礙環(huán)境，將深摯的關(guān)愛給予社會中的特殊群體，這屬于不同情況差別對待，體現(xiàn)了平等是同等情況同等對待，不同情況差別對待。故B正確；A：自由不是按照自己意志活動的權(quán)利，故排除A；C：我國不允許有特權(quán)的存在，故排除C；D：公平是處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式，故排除D；故本題選B。
真題演練
3.（2022年四川成都）2021年是《中華人民共和國殘疾人保障法》施行30周年。30年來，我國在出行、升學(xué)、就業(yè)、醫(yī)療等方面出臺多種專門措施，為殘疾人的生存和發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。上述舉措（）
①表明我國允許特殊人群享有一定的特權(quán)
②是踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)
③堅持了公民在法律面前一律平等的原則
④說明尊重自由平等應(yīng)不同情況差別對待
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
【解析】本題考查對平等的正確認(rèn)識。①④：殘疾人和其他人是平等的，沒有特權(quán)，只是不同情況差別對待，①說法錯誤，④說法正確；②③：《中華人民共和國殘疾人保障法》的實施，堅持了公民在法律面前一律平等的原則；是踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)，②③說法正確；故本題選D。
謝謝
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自由是珍貴的，也是有限制的，無限制的自由只能產(chǎn)生混亂。當(dāng)人類依據(jù)法治自覺止步于自由的邊界，彰顯的是理性的力量。同樣，平等是珍貴的，但絕對的平等是不可能的。當(dāng)人類通過法治把“同等對待”與“差別對待”統(tǒng)一起來，將一份深摯的關(guān)愛給予社會中的特殊群體，閃耀的是文明的光輝。那么，我們應(yīng)如何理解自由平等的真諦 如何實現(xiàn)對自由平等的追求
激趣導(dǎo)入
第七課 尊重自由平等
第四單元 崇尚法治精神
7.1 自由平等的真諦
政治認(rèn)同：知道自由、平等在法治意義上的內(nèi)涵；懂得自由都是法律之內(nèi)的自由，法治與自由相互聯(lián)系；知道法律面前人人平等，任何公民都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。認(rèn)同法治是實現(xiàn)自由平等的保證，堅定中國特色社會主義道路自信，理論自信，制度自信。
道德修養(yǎng)：感受自由都是法律之內(nèi)的自由，體會法治規(guī)范自由又保障自由；體悟法律面前人人平等的社會主義法治的基本原則，領(lǐng)會平等的真諦所在，樹立自由、平等的意識。
法治觀念：知道自由與法治的關(guān)系，明確無法治不自由，崇尚法治精神，增強自由平等觀念，學(xué)會正確行使自由和權(quán)利，做尊紀(jì)守法的好公民。
責(zé)任意識：知道社會生活中，有邊界才有秩序，守望底線才享自由。初步培養(yǎng)學(xué)生用法律的視角認(rèn)識自由和平等的真諦的意識和能力，珍視公民權(quán)利，培養(yǎng)責(zé)任意識， 讓法治成為我們的生活方式。
核心素養(yǎng)目標(biāo)
一、無法治不自由
請同學(xué)們自主學(xué)習(xí)教材P98—100頁
1. 自由的含義（P99）
2. 自由對個人和社會的意義（P99）
3. 法治與自由的關(guān)系（P99）
自主學(xué)習(xí)
結(jié)合三名同學(xué)的觀點，說說你對自由的認(rèn)識。
自由就是想說什么就說什么，想干什么就干什么。
圍繞“自由”這個話題，小蕊、大海、阿梅三名同學(xué)表達(dá)了各自的觀點。
自由應(yīng)該是完全由自己做主，但現(xiàn)實生活中怎么有哪么多規(guī)矩和限制呢？
自由就是做法律不禁止的一切事情的權(quán)利。
①自由是擺脫不合理的束縛和限制，不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在的生活。但自由不是為所欲為，自由是相對的、有限制的。
②小蕊的觀點錯誤，自由不是想說什么就說什么，想干什么就干什么。
③大海的觀點也是錯誤的，自由是有限制的，無限制的自由只能產(chǎn)生混亂。
④阿梅的觀點是正確的，自由就是做法律不禁止的一切事情的權(quán)利。自由是公民的基本權(quán)利，自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項權(quán)利。
運用你的經(jīng)驗
自由的對話
1.自由的含義：自由主要是指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項權(quán)利。
2.自由對個人和社會的意義：擁有自由，不僅能增強個人的幸福感，而且能夠激發(fā)每個人的活力，從而推動社會的進步與繁榮。
筆記整理
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白云飄飄，一只風(fēng)箏在天上飛。風(fēng)箏許了一個愿，乞求天空能讓自己掙脫那根線，讓自己不再被束縛。突然，一陣狂風(fēng)襲來，風(fēng)箏被吹得搖搖晃晃，它一心想掙脫線的約束，昂頭借風(fēng)拼命掙扎。線終于斷了，風(fēng)箏如愿以償，滿心歡喜的它來不及擁抱藍(lán)天，就一頭栽了下來，再也無法飛了。
掙脫了束縛的風(fēng)箏為什么“無力回天” 如何理解自由應(yīng)受必要的限制
①原因：風(fēng)箏掙脫了線的束縛，失去了線的保護與牽引，自然“無力回天”。
②理解：必要的限制是對自由的保護。正如火車有了軌道的限制，才能順利地行駛；車輛有了紅綠燈的限制，才能安全地通行。無限制的自由，只會走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。P99
自由是有限制的、相對的
孫某和某公司利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布侵害某死者名譽的言論，這些言論在公眾網(wǎng)絡(luò)平臺快速傳播，給死者的家屬造成嚴(yán)重的精神傷害。死者家屬將孫某和該公司訴至人民法院。人民法院判決被告賠禮道歉，消除影響，賠償死者家屬精神損害撫慰金。
網(wǎng)絡(luò)造謠的有關(guān)法律規(guī)定
無論現(xiàn)實世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。
探究分享
3.法治與自由的關(guān)系（P99）
《中華人民共和國憲法》第三十五條規(guī)定：
中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。
公民按照自己的意愿自由的發(fā)表言論，以及聽取他人陳述意見的基本權(quán)力，但要保證被議人員的人身權(quán)利和人格尊嚴(yán)。公民在行使言論自由權(quán)利時，不得違反憲法中的其他內(nèi)容，包括顛覆憲法所規(guī)定的國家政權(quán)制度；損害憲法所賦予的國家的、社會的、集體的利益或其他公民合法的自由和權(quán)利；捏造或者歪曲事實進行誣告陷害；故意傳播謠言，擾亂社會秩序等。任何挑戰(zhàn)國家主權(quán)、國家安全、社會穩(wěn)定的言論，都不屬于言論自由的范疇。
法治是自由的保障
法治標(biāo)定了自由的界限
第四條 公民在行使集會、游行、示威的權(quán)利的時候，必須遵守憲法和法律，不得反對憲法所確定的基本原則，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
第五條 集會、游行、示威應(yīng)當(dāng)和平地進行，不得攜帶武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或者煽動使用暴力。
法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價。
《中華人民共和國集會游行示威法》規(guī)定
相關(guān)鏈接
第三十五條 中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。
法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和侵害。
法治既規(guī)范自由又保障自由。
《中華人民共和國憲法》規(guī)定
相關(guān)鏈接
自由
3. 法治與自由的關(guān)系（P99）
①法治與自由相互聯(lián)系，不可分割。
②一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；
③另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。
④法治既規(guī)范自由又保障自由。
規(guī)范
保障
法治
法治
有限制的、相對的
相互聯(lián)系
不可分割
筆記整理
二、法眼看平等
請同學(xué)們自主學(xué)習(xí)教材P101—103
在法律意義上平等的內(nèi)涵（P101）
平等的意義（P101）
3. “法律面前人人平等”主要表現(xiàn)在哪些方面？（P102-P103）
自主學(xué)習(xí)
結(jié)合圖片，分享你對平等的認(rèn)識
探究分享
在法律意義上，平等的內(nèi)涵
機會平等
條件平等
同等情況同等對待
不同情況差別對待
1. 在法律意義上平等的內(nèi)涵（P101）
同等情況同等對待
不同情況差別對待
某公司在工資待遇上實行男女同工同酬
我國適齡兒童都享有接受義務(wù)教育的權(quán)利
我國在火車站設(shè)置現(xiàn)役軍人特別通道
某地在公交車上設(shè)置老弱病殘孕及抱嬰者專座
知識拓展
圓桌會議在席位上不分尊卑主次，與會者圍圓桌而坐，都以平等身份參加會議，體現(xiàn)了平等原則和協(xié)商精神。圓桌會議已成為國際和外交會議的一種重要形式。
“圓桌會議”是一種平等、對話的協(xié)商會議形式，與會者不分等級圍圓桌而坐，每個人都以平等的身份參加會議。代表與會者一律平等，因而成為國際和外交會議的一種形式，各代表的席位不分上下尊卑，更好體現(xiàn)各國平等原則和協(xié)商精神。
平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題
2、平等的意義？（P101）
《中華人民共和國憲法》第三十三條規(guī)定：
凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。
中華人民共和國公民在法律面前一律平等。
2、平等的意義？（P101）
法律面前人人平等，是社會文明進步的標(biāo)志，也是社會主義法治的基本原則之一
2、平等的意義？（P101）
①平等是人類的崇高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。
②法律面前人人平等，是社會文明進步的標(biāo)志，也是社會主義法治的基本原則之一。
筆記整理
新中國成立以來，婦女解放取得了舊中國不可比擬的成就和進步。男女平等作為基本國策寫入法律。隨著經(jīng)濟社會發(fā)展和公共服務(wù)的完善，女性的生育權(quán)、受教育權(quán)、健康權(quán)、發(fā)展權(quán)和政治參與權(quán)利等各種現(xiàn)實權(quán)利得到更好保障。每年召開的全國兩會上，都可以看到相當(dāng)比例的女代表和女委員行使權(quán)利、履行職責(zé)的亮麗風(fēng)采。
查閱資料，了解今年出席全國兩會的女代表和女委員的數(shù)量與比例。
請你列舉運用法律保障男女平等的事例。
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2022年中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會五次會議，應(yīng)出席代表人數(shù)為2951位。這2951位全國人大代表主要來自全國34個省份、解放軍和武警部隊代表團，其中736名為女性，占比24.9%，428位少數(shù)民族全國人大代表屬于55個民族，10個少數(shù)民族的代表數(shù)在10人以上，回族的全國人大代表數(shù)量最多，有61人。
任何公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限等，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。
探究分享
憲法
民法典
刑法
教育法
楊某先后利用職務(wù)上的便利，直接或者通過其妻非法收受相關(guān)人員給予的財物折合人民幣共計1 600萬元。2016年12月14日，某市中級人民法院公開宣判楊某受賄案，對被告人楊某以受賄罪判處有期徒刑12年6個月，并處沒收個人財產(chǎn)人民幣200萬元;對楊某受賄所得財物及其孳息予以追繳，上繳國庫。
我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
閱讀感悟
3.“法律面前人人平等”主要表現(xiàn)在哪些方面？（P102-P103）
①任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利，同時必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項義務(wù)。
②我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
筆記整理
自由平等的真諦
無法治不自由
法眼看平等
1. 自由的含義（P99）
2. 自由對個人和社會的意義（P99）
3. 法治與自由的關(guān)系（P99）
1.在法律意義上平等的內(nèi)涵（P101）
2.平等的意義（P101）
3. “法律面前人人平等”主要表現(xiàn)在哪些方面？（P102-P103）
課堂小結(jié)
在課堂學(xué)習(xí)中，同學(xué)們對法律意義上平等的兩層含義有了一定的認(rèn)識，但也有同學(xué)認(rèn)為:“同等情況同等對待”與“不同情況差別對待”是不是存在矛盾呢
針對這一疑惑，以小組為單位分類搜集整理相關(guān)案例，并結(jié)合案例在班級組織一次“以案說法”活動。
誰與爭鋒
我的看法：以受教育權(quán)為例，在義務(wù)教育階段，法律強調(diào)的是“同等情況同等對待”，在中高考上實行分?jǐn)?shù)面前人人平等。同時也體現(xiàn)了“不同情況差別對待”，如通過給貧困生提供獎學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款，重點高校錄取名額適當(dāng)照顧偏遠(yuǎn)農(nóng)村和少數(shù)民族地區(qū)等幫助其實現(xiàn)受教育權(quán)，實現(xiàn)教育公平。
拓展空間
1．（2022年山東煙臺）為引導(dǎo)養(yǎng)犬人依法養(yǎng)犬、規(guī)范養(yǎng)犬、文明養(yǎng)犬，煙臺市出臺了《煙臺市養(yǎng)犬管理條例》，自2022年1月1日起實施。小麗爸爸對于條例中諸多條款很不理解，認(rèn)為限制了自己的自由。如果你是小麗，應(yīng)該這樣勸說爸爸（ ）
①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的
②必要的限制是對自由的保護
③社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由
④法不責(zé)眾，不必在意
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
【解析】本題考查對自由的正確認(rèn)識。①②③：自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的；必要的限制是對自由的保護。無限制的自由只會走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。①②③說法正確；④：法律面前人人平等，違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，④說法錯誤；故本題選A。
真題演練
2.（2022年遼寧省營口）“兩個奧運同樣精彩。”北京冬殘奧會與冬奧會堅持“同步規(guī)劃、同步實施”，全方位，打造場館的無障礙環(huán)境，將深摯的關(guān)愛給予社會中的特殊群體。上述材料體現(xiàn)了（）
A．自由是在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動的權(quán)利
B．平等是同等情況同等對待，不同情況差別對待
C．在我國，允許特定人群有特權(quán)的存在
D．正義是處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式
B
【解析】本題考查平等的相關(guān)知識。B：平等是人類追求的目標(biāo)。打造場館的無障礙環(huán)境，將深摯的關(guān)愛給予社會中的特殊群體，這屬于不同情況差別對待，體現(xiàn)了平等是同等情況同等對待，不同情況差別對待。故B正確；A：自由不是按照自己意志活動的權(quán)利，故排除A；C：我國不允許有特權(quán)的存在，故排除C；D：公平是處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式，故排除D；故本題選B。
真題演練
3.（2022年四川成都）2021年是《中華人民共和國殘疾人保障法》施行30周年。30年來，我國在出行、升學(xué)、就業(yè)、醫(yī)療等方面出臺多種專門措施，為殘疾人的生存和發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。上述舉措（）
①表明我國允許特殊人群享有一定的特權(quán)
②是踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)
③堅持了公民在法律面前一律平等的原則
④說明尊重自由平等應(yīng)不同情況差別對待
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
【解析】本題考查對平等的正確認(rèn)識。①④：殘疾人和其他人是平等的，沒有特權(quán)，只是不同情況差別對待，①說法錯誤，④說法正確；②③：《中華人民共和國殘疾人保障法》的實施，堅持了公民在法律面前一律平等的原則；是踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)，②③說法正確；故本題選D。
謝謝
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