資源簡介

(共26張PPT)
新課導入：
網 絡 暴 力
思考：公民在網絡上發(fā)表言論屬于行使自己的什么權利？當我們遭遇網絡暴力時，該怎么辦？珍視自由我們如何做？踐行平等又需要我們怎么做？
第四單元 崇尚法治精神
第七課 尊重自由平等
7.2 自由平等的追求
1.通過學習，通過學習，知道珍視自由、理解踐行平等的具體要求；增強平等意識，努力踐行平等，共同建構平等有序的社會制度。
2.通過學習，知道自由與法治的關系，明確無法治不自由，崇尚法治精神，增強自由平等觀念，學會正確行使自由和權利，做尊紀守法的好公民。
3.通過學習，踐行平等觀念，能以平等的態(tài)度對待他人和自己，學會以實際行動實現(xiàn)自由、平等的追求。
教學目標：
學習導航：
1.我們應該如何珍視自由？
2.如何踐行平等？
3.什么是特權？為什么要反特權？
一、珍 視 自 由
生活面面觀：
思考：你如何看待以上的行為？這啟示我們應該如何珍視自由？
①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。為此，我們要知曉自己的權利，正確認識權利的價值，積極行使和維護自己的正當權利。
02
政治
自由
01
選舉權和被選舉權
03
監(jiān)督權
01
人身自由不受侵犯
02
人格尊嚴不受侵犯
04
通信自由和通信秘密受法律保護
03
住宅不受侵犯
01
財產權
02
勞動權
03
物質幫助權
04
受教育權
05
文化
權利
1.我們應該如何珍視自由？
三位網友的觀點都很合理。唐某沒有嚴格按照憲法和法律的規(guī)定行使言論自由權，其言行侵犯了他人的人格尊嚴權和名譽權，需要承擔相應的法律責任。
思考一：結合三位同學的觀點，請你評論唐某的言行。
思考二：如果你是關某，會怎么做？
提示：與唐某和解要求道歉、獲取賠償；找第三方進行調解；去法院起訴。
思考三：唐某的言行啟示我們珍視自由應該如何做？
②珍視自由，必須依法行使權利。作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。
唐某在網上發(fā)表一首七律詩，網友關某讀后提出意見，稱唐某的七律“格律不對”，招致唐某不滿。唐某回帖辱罵關某，稱其“驢唇不對馬嘴”，并虛構了關某行為不檢的諸多事例。該回復在網上被大量轉發(fā)，關某以遭受精神損害為由向法院提起訴訟。法院判決唐某向關某公開道歉，并賠償精神損害撫慰金。
探究與分享：
①珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權利。為此，我們要知曉自己的權利，正確認識權利的價值，積極行使和維護自己的正當權利。
②珍視自由，必須依法行使權利。作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。
1.我們應該如何珍視自由？
二、踐行平等
1944年，陳云主持陜甘寧邊區(qū)財政經濟和供給保障工作。由于身體不好，出汗多，他穿的軍裝破得快，打了不少補丁。管后勤的同志看到后，打電話通知有關部門送給陳云一套新軍裝。陳云知道后，非常嚴肅地對這位同志說:“你是只給我發(fā)新軍裝，還是給陜甘寧邊區(qū)所有的同志都發(fā) 現(xiàn)在不到發(fā)軍裝的時候，任何人都不能例外。”
探究與分享：
思考：陳云的言行啟示我們如何踐行平等？
①踐行平等，就要反對特權。每個公民都應平等地承擔法定義務，不得享有不受法律約束的特權。
2.如何踐行平等？
觀察上面的漫畫，說說什么是特權？為什么要反特權？
踐行平等必須反對特權：
所謂特權，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權利。
特權是平等的大敵。現(xiàn)實生活中，有的人或只享受權利不承擔義務，或利用手中的權力以權謀私，或利用社會關系追逐一己之利，并想方設法逃避法律制裁。
3.什么是特權？為什么要反特權？
（1）什么是特權？
（2）為什么要反特權：特權是平等的大敵。特權現(xiàn)象踐踏法律的尊嚴和權威。
3.什么是特權？為什么要反特權？
就 業(yè) 歧 視
如果遭遇這些歧視，我們應該怎么辦呢 沉默嗎？
②踐行平等，就要平等對待他人的合法權利。
①原因：每個人都有平等的生存權利、發(fā)展權利和追求幸福的權利。
②要求：我們要以法律為基本的行為準則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權益。因而每個公民都有獲得救治的權利。
2.如何踐行平等？
面對這些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應據(jù)理力爭，必要時依法維權。
③踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。
2.如何踐行平等？
你看到過類似的標語嗎
思考：從該案例中你獲得什么啟示？
中學生在日常生活中應該怎樣踐行平等呢？
學校：
家庭：
社會：
尊重和平等對待每一位同學，遵守校紀校規(guī)，勇敢抵制不平等行為。
尊重父母和長輩，主動做家務，為父母分憂。
尊老愛幼，關愛弱勢群體。
④實現(xiàn)人與人之間的平等，是人類的美好夢想，需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構平等有序的社會制度。
2.如何踐行平等？
④需要每個公民把平等原則落實到日常的生活、學習和工作中。我們要增強平等意識，努力踐行平等，共同建構平等有序的社會制度。
①踐行平等，就要反對特權。每個公民都應平等地承擔法定義務，不得享有不受法律約束的特權。
②踐行平等，就要平等對待他人的合法權利。
③踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。面對不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應據(jù)理力爭，必要時依法維權。
2.如何踐行平等？
踐行平等
珍視自由
踐行平等，就要反對特權
踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為
踐行平等，就要平等對待他人的合法權利
增強平等意識，努力踐行平等
珍惜憲法和法律賦予我們的權利
依法行使權利
自由平等的追求
課堂小結：
C
隨堂演練：
1.飛機抵達機場后，在下客過程中，一名男子覺得機艙悶熱，順手打開了飛機左側的應急艙門，導致飛機舷梯滑出受損。事后，該名男子被綿陽市公安局南郊機場分局依法行政拘留15天。這一案例警示我們（ ）
A．擁有自由，能夠增強個人的幸福感
B．自由是絕對的，法治標定了自由的界限
C．要珍視自由，珍惜憲法和法律賦予我們的權利
D．要在道德規(guī)定范圍內依照自己的意愿生活
B
2.每年的3月1日是“世界零歧視日”。在“世界零歧視日”主題活動中，主持人白巖松將寫有“絕不歧視”的紙分別粘在眼睛、嘴巴和胸前。他說，我們要把歧視的眼光和嘴巴貼上，把不歧視的字眼貼在心上。材料說明 （ ）
A. 現(xiàn)實生活中各種歧視現(xiàn)象依然存在
B.平等待人就要做到真誠和發(fā)自內心
C. 每個人的人格都應得到平等的尊重
D. 要為被歧視者提供更多的物質幫助
3.全國人民法院立案登記制實施，實現(xiàn)“有案必立、有訴必理”的莊嚴承諾。這一承諾的兌現(xiàn)（ ）
A.有利于杜絕違法行為
B.能夠消滅特權現(xiàn)象
C.有利于平等對待他人的合法權利
D.能夠實現(xiàn)絕對平等
C
4.觀察如圖漫畫《招聘》其揭示的主題（ ）
A．踐行平等，反對歧視
B．換位思考，以禮待人
C．尺有所短，寸有所長
D．誠實守信，勇?lián)^錯
A

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