資源簡介

(共24張PPT)
2. 形狀變了
新大象版科學二年級下冊
第四單元
力和形變
教學目標：
科學觀念：知道對物體用力，物體會發生形變。
科學思維：在教師的引導下，知道物體發生形變的原因。
科學實踐：知道生活中物體發生形變的情形。
責任態度：培養敢于猜想、尊重證據的科學研究態度。
新知導入：
到底是什么使橡皮泥和面團的形狀變了？
新知講解
同學們，你們玩過跳跳球嗎？在玩的過程中有什么變化呢？
新知講解：
播放視頻
新知講解：
往下用力時，球被壓扁了。
蹦起來時，球又變圓了。
球的形狀來回發生著變化。
跳跳球發生了什么變化呢？
新知講解：
對物體用力，會發生什么變化呢？
皮球
塑料瓶
橡皮筋
桌子
新知講解：
對物體用力，會發生什么變化呢？
皮球
塑料瓶
橡皮筋
桌子
新知講解：
實驗記錄單
物體
動作 壓 踩 拉 壓
變化
變扁
變扁
變長
？
表達交流：
用力后，有的物體變扁了，有的變長了。
力可以使物體的 形狀發生變化。
力只能使軟的
物體變形。
新知講解：
力不能使硬的物體變形嗎？
實驗探究：
用力擠壓，觀察兩個瓶子中的吸管里的水柱有什么變化？
注意不要讓瓶子滑落！
實驗探究：
得出結論：
通過對比實驗，我們發現力也可以使硬的物體發生變化，只不過變化不明顯。
得出結論：
力可以使物體的形狀發生改變。
反思交流：
力也可以使硬的物體的形狀發生變化。
借助其他物體,可以幫助我們觀察到細微的變化。
有些變化肉眼
不容易觀察到。
我知道了不能 輕易下結論。
得出結論：
力可以改變物體的形態，在生活中有哪些應用呢？
拓展應用：
撐桿跳
射箭
拓展應用：
水晶泥
和面
拓展應用：
課堂練習
實驗探究題。
1.用力擠壓玻璃瓶，玻璃管里的水柱___________(會/不會) 變化。
2.用力擠壓塑料瓶，玻璃管里的水柱_______(會/不會) 變化。
3.在你認為會變化的玻璃管旁，用箭頭(→)畫出水柱的變化。
會
會
板書設計：
形狀變了
力可以使物體的形狀發生改變。
謝謝
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