資源簡(jiǎn)介

(共21張PPT)
詞源教育
制作團(tuán)隊(duì)：高二晚開(kāi)班匡云第五大組
資料結(jié)構(gòu)：
◎《標(biāo)日 上》各單元重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)、小部分練習(xí)鞏固。
◎ 每單元課件獨(dú)立呈現(xiàn)，共計(jì)6個(gè)課件。
◎ 每單元內(nèi)容以知識(shí)點(diǎn)發(fā)散的形式呈現(xiàn)，旨在通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回顧知識(shí)點(diǎn)相關(guān)內(nèi)容達(dá)到復(fù)習(xí)、鞏固的目的。
資料使用建議：
◎用于目前線上到線下的轉(zhuǎn)換期，檢驗(yàn)線上教學(xué)成果，幫助學(xué)生鞏固線上內(nèi)容，提高復(fù)習(xí)側(cè)重性與效率。(建議課時(shí)：5-6課時(shí))
◎可用于平時(shí)考前復(fù)習(xí)。
第一單元
抽查用
詞源教育
高二晚開(kāi)班周金姚25組：潘勝，瞿慧琴，許玉媛，
王麗，張倩倩，劉雅瑩
詞源教育
句 型
詞源教育
～は～です
～は～ではありません
～は～ですか
詞源教育
～は～ですか、～ですか
疑問(wèn)詞が～ですか。/～は疑問(wèn)詞ですか。
～は～にある いる
～に～がある いる
詞源教育
3種疑問(wèn)句的回答
詞源教育
～は～ですか
①はい、～です。/そうです。
②いいえ、～ではありません
/そうではありません。
③分かりません。
詞源教育
～は～ですか、～ですか
～です。
詞源教育
疑問(wèn)詞が～ですか。/～は疑問(wèn)詞ですか。
～が～です。/～は～です。
詞源教育
指示詞
詞源教育
事物性指示代詞：
これ/それ/あれ/どれ
連體詞：
この/その/あの/どの
（后接名詞）
地點(diǎn)代詞：
ここ/そこ/あそこ/どこ
人/事物/地點(diǎn)代詞：
こちら/そちら/あちら/どちら
こそあ有啥區(qū)別？
こ：距說(shuō)話人近
そ：距聽(tīng)話人近
あ：距說(shuō)話人和聽(tīng)話人都遠(yuǎn)
こそあ系解題技巧？
こ問(wèn)そ答
そ問(wèn)こ答
あ問(wèn)あ答
詞源教育
1．「あれは辭書(shū)ですか。」
---「いいえ、　　　は辭書(shū)ではありません。」
a.あの　　　b.これ　　　c.どれ　　　d.あれ
2．　　　は図書(shū)館です。
a.これ　　　b.ここ　　　c.何　　　　d.この
3．　それ　　は何ですか。---これは本です。
4．ここは銀行ですか。---はい、　そこ　　は銀行です。
詞源教育
疑 問(wèn) 詞
詞源教育
代詞中的疑問(wèn)詞
指物的疑問(wèn)詞
指人的疑問(wèn)詞
詢問(wèn)年齡的疑問(wèn)詞
詢問(wèn)價(jià)格的疑問(wèn)詞
何～
どれ/どの/どこ/どちら
何（なん）
だれ/どなた
（お）いくつ
（お）いくら
何曜日、何歳...
詞源教育
1．お國(guó)は　　　ですか。
a.どの　　　b.どれ　　　c.どちら　　　d.だれ
2．李:お母さんは　　　ですか。
　森:母は60歳です。
a.いくら　　b.いくつ　　c.おいくつ　　d.おいくら
3．これは　何　　の雑誌ですか。ーーーそれは車(chē)の雑誌です。
4．この時(shí)計(jì)は　いくら　　ですか。ーーー3600円です。
詞源教育
格 助 詞
詞源教育
は/が
か
の
提示主語(yǔ)。が前は后
放在句尾表疑問(wèn)
屬性，所屬 ~的~
詞源教育
詞源教育
も
と
に
ね
~也~；全否（疑問(wèn)詞+も+否定）
完全列舉
存在地點(diǎn)
確認(rèn)（升調(diào))；感嘆（降調(diào)）
1．あなたは王さんです　か　　。
2．この本は科學(xué)　の　　本です。
3．機(jī)の前　に　　椅子　が　　あります。
4．あのラジオ　は　　誰(shuí)　の　　ですか。
5．田中さんの部屋は2階　に　　あります。
6．箱　の　　中　に　　ペン　と　　ノート　が　　あります。
7．これは本です。それ　も　　本です。
8．誰(shuí)　　が　　森さんです　　　　。
9．冷蔵庫(kù)　に　　何　　も　　ありません。
10．今日はいい天気です　　ね　　。
小試牛刀！
詞源教育
END
ご清聴ありがとうございました
詞源教育(共47張PPT)
第二單元
抽查用
第5課
に
時(shí)間點(diǎn)+に+ V
場(chǎng)所+に～がある/いる
場(chǎng)所+に+ V表移動(dòng)性
場(chǎng)所へ名/Vます+に行く
人 會(huì)う
と
に
人 會(huì)う
時(shí)間段+に 次數(shù)
～ が～に変わる
辨析
明日北京に行く。
表移動(dòng)的目的地，同へ。
場(chǎng)所+に V移動(dòng)動(dòng)詞
場(chǎng)所へ名/Vます+に行く
上海へ旅行に行く。　
表移動(dòng)行為的目的。“去...做...”
場(chǎng)所+に～がある/いる
表人或物存在的場(chǎng)所。“在...有...”
場(chǎng)所+に/で/へ 做題技巧
辨析
場(chǎng)所+に～がある/いる
場(chǎng)所+に V可移動(dòng)
場(chǎng)所+で V
場(chǎng)所+で～がある（發(fā)生、舉辦、進(jìn)行）
場(chǎng)所+へ V可移動(dòng)
1. 場(chǎng)所+に
2.場(chǎng)所+で
3. 場(chǎng)所+へ
にＶＳでＶＳへ辨析
表人或物存在的場(chǎng)所、目的地；
表動(dòng)作進(jìn)行的場(chǎng)所，表范圍。
表移動(dòng)的方向、目的地
* 場(chǎng)所+に～がある 與 場(chǎng)所+で～がある
場(chǎng)所に～がある表物品存在的場(chǎng)所，“在...有...”;靜態(tài)
場(chǎng)所で～がある表事件發(fā)生的場(chǎng)所，“在...發(fā)生...”;動(dòng)態(tài)（發(fā)生、舉辦，進(jìn)行）
にＶＳでＶＳへ　練習(xí)しよう
１、東京( )行く飛行機(jī)。
２、東京（ ）著いた飛行機(jī)。
３、お兄さんは今東京（ ）住んでいます。
４、私は東京（ ）暮らす。
5、昨日 四川（ ）地震がありました。
A は B に C で D が
へ
に
に
で
ｃ
～から～まで
時(shí)間から時(shí)間まで V
場(chǎng)所から場(chǎng)所まで V
休みの日、８時(shí)から１２時(shí)まで図書(shū)館で勉強(qiáng)します。
表某動(dòng)作發(fā)生在某個(gè)期間，から、まで可單獨(dú)使用
から表起點(diǎn)、まで表終點(diǎn)；
北京から上海まで飛行機(jī)で行きます。
表從某地到某地。
*から除表起點(diǎn)外，還可表原因。
ごろ
ぐらい
時(shí)間點(diǎn)+ごろ
時(shí)間段+ぐらい
毎日六時(shí)ごろ起きます。
表大概的時(shí)間點(diǎn)，ごろ前只能接時(shí)間；
毎日 図書(shū)館で三時(shí)間ぐらい勉強(qiáng)します。
表大概的數(shù)量，還可表程度、比較的基準(zhǔn)；
辨析
第6課
へ
へ+行きます/來(lái)ます/帰ります
表動(dòng)作移動(dòng)的方向
から
時(shí)間/空間的起點(diǎn)
北京から來(lái)ました
と
動(dòng)作行為的共同者 “和”
で
表方式、方法、交通工具
自転車(chē)で行きます
第7課
を
N＋をV
提示賓語(yǔ)，后續(xù)接他動(dòng)詞
ドア　　　閉めます
電話　　　掛けます
ケーキ　　　食べます
を
を
を
で
で動(dòng)作進(jìn)行的場(chǎng)所
VS
に存在的場(chǎng)所
食堂　　ご飯を食べます
子供は公園　　　います
部屋　　本 を読みます
あそこ　　誰(shuí)がいますか
で
に
で
に
か
對(duì)若干名詞進(jìn)行選擇:“或者”
NかN
Nをください
買(mǎi)東西或點(diǎn)餐；向他人索取某物，表示“請(qǐng)給我~”
寒暄語(yǔ)
いってきます
行ってらっしゃい
ただいま
お帰りなさい
いらっしゃいませ
かしこまりました
お邪魔します/お邪魔しました
失禮します/失禮しました
第8課
で
手段方式、原材料
やります あげます さしあげます
外向型的給予 給別人
やります　
由上而下的給予，或給動(dòng)植物施舍。
あげます　
さしあげます
陳述給長(zhǎng)輩或上級(jí)。
表示對(duì)等給予或上對(duì)下的給予、也用于對(duì)動(dòng)植物的施舍。
Aは（が）Bに物をやります あげます さしあげます
※注意：B不能是第一人稱，不能是給自己。
くれます
內(nèi)向性的給予， 給我或者我方的人
Aは/がBに物をくれます
※注意：當(dāng)收東西的人是我時(shí)，「わたしに」可以省略。
もらいます
從別人那里得到或向別人索取
Aは/がBに（から)物 をもらいます
※注意：B不能是第一人稱
に表示索取的對(duì)象；から表示收受物的出處，地點(diǎn)機(jī)關(guān)團(tuán)體一般用から。
～に會(huì)います
含有單方面的主動(dòng)性
きのう映畫(huà)館で小野さんに會(huì)いました。
昨天我在電影院見(jiàn)到了小野。表示“我”先看到了小野(遇見(jiàn)、碰到)
～と會(huì)います
含有雙方的主動(dòng)性。
きのう映畫(huà)館で小野さんと會(huì)いました。
昨天在電影院和小野見(jiàn)面了。表示雙方都做出了“會(huì)います”這個(gè)動(dòng)作。
よ
語(yǔ)氣助詞。
表告知、提醒、輕微的警告等語(yǔ)氣。
END
ご清聴ありがとうございました(共61張PPT)
第三單元
抽查用
第9課
形1：以い結(jié)尾
美味しい
形1　　　　＋です
原形：美味しい
否定：美味しくない
過(guò)去肯定：美味しかった
過(guò)去否定：美味しくなかった
否定：よくないです
よくありません
過(guò)肯：よかったです
過(guò)否：よくなかったです
よくありませんでした
いい／よい
形1＋名詞
１１．先週、デパートで（　　　）コートを買(mǎi)いました。
　A 白い 　　　　　　B 白いの
　C 白かった　　　　 D 白いな　C 白かった　　　　 D 白いな
注意： 形1過(guò)去式不修飾名詞
特殊詞
多い和少ない
不直接接名詞
公園に多くの人がいます。
程度副詞
とても／たいへん＋肯定
ちょうどいい
あまり...ない
不太...，不怎么...
全然...ない
根本不...，完全不...
辨析
ちょっとVSちっとも
少しVS少しも
前者都接肯定，后者都接否定
練習(xí)：
1.昨日の試験はあまり（ ）。
A 難しかったです 　　　　　B 難しいです
C 難しくありません　　　　 D 難しくなかったです
2.日本料理は少しも（　　　）。
A　辛いです　　　　　　　B　辛くないです
C　辛かったです　　　　　D　辛くありませんでした
3.去年の夏休みは（　　）楽しくなかったです。
A　とても　　　　　　　 B　すこし
C　全然　　　　　　　　 D　ちょっと
第10課
二類形容詞
ではありません／ではない
否定
～＋でした
過(guò)去
～ではありませんでした
過(guò)去否定
形2 否定 過(guò)去 過(guò)去否定
賑やかです
　便利ではありません
　簡(jiǎn)単でした
元?dú)荬扦悉ⅳ辘蓼护螭扦筏?br/>賑やかではありません
賑やかでした
便利です
賑やかではありませんでした
便利でした
便利ではありませんでした
元?dú)荬扦筏?br/>簡(jiǎn)単ではありませんでした
元?dú)荬扦悉ⅳ辘蓼护?br/>簡(jiǎn)単ではありません
元?dú)荬扦?br/>簡(jiǎn)単です
1.甲:北京へ行きましたね。どうでしたか。
乙:はい、（ ）。
A.きれいです B.きれかったです
C.きれいではありません D.きれいでした
2.お爺さん：昔、この辺は＿＿＿。
孫：へえ、そうなんですか。
A.不便です B.不便でした
C.不便ではありません D.不便かったです
形2
做定語(yǔ)修飾名詞用
きれいな海 簡(jiǎn)単な料理 有名な作家
な
形2
修飾動(dòng)詞用
綺麗に掃除します　簡(jiǎn)単に作ります
に
1.まずいですから、魚(yú)は私が一番（ ）料理です。
A.好きな B.好き C.嫌いな D.嫌い
２誕生日に（ ）人形をもらいました。
A きれい B きれいの C きれいな D きれく
李さんはどんな人ですか。
これは何の料理ですか。 　
「どんな」VS「何の」
小李是個(gè)怎樣的人？（問(wèn)性質(zhì)）
這是什么菜？(問(wèn)內(nèi)容和材料)　
A:それは何の本ですか。
B:これは（　　　）です。
A: それはどんな本ですか。
B: これは（　　　）です。
日本語(yǔ)
おもしろい
どうですか和
いかがですか
①意見(jiàn)，感想或想法。
この料理はどうですか。
②勸誘，推薦或建議。
もう一杯，どうですか。
1.森：昨日の試験は（ ）。
李：難しかったです。
Aどうですか Bどうでしたか
C何ですか D誰(shuí)ですか
2.森：コーヒー，（ ） 。
李：ありがとうございます。
A飲みますか Bあげます
Cどうですか D食べますか
轉(zhuǎn)折 口語(yǔ)。
しかし
でも
このふくは綺麗です。でも、高いです。
并列;先后
そして
私の部屋は狹いです。そして、汚いです。
３時(shí)ごろ友達(dá)が遊びに來(lái)て、そして６時(shí)ごろ帰った。
轉(zhuǎn)換話題
ところで
　ああ、そうですか。ところで、この美術(shù)館にはどんな作品がありますか。
1.昨日、デパートへ行きました。（ ）何も買(mǎi)いませんでした。
A そして B でも C ところで D それから
2.こちらも元?dú)荬沁^(guò)ごしております。( )、先日お送りした手紙は読んでいただけましたでしょうか。
Ａところで Ｂところが Ｃそれなら Ｄそれでも
3.日本語(yǔ)の先生は優(yōu)しい人です。( )、おもしろいです。
Aでも Bそして Cところで Ｄでは
第11課
～は～が～
1.名1は名2が情感的詞
2.名1は名2が能力的詞
3.主謂謂語(yǔ)句
練習(xí)：
１．上海( )冬( )寒いです。
A.は/は　 B. は/が　 C. が/は　 D. が/が
２．スミスさんは魚(yú)（　　）嫌いです。
Aが　　　　　Bは　　　　Cの　　　　　Dを
3．わたしは肉（ ）嫌いですから、全然食べません。
A は B が C と D を
辨析
下手ですVS苦手です
上手ですVS得意です
練習(xí)：
小學(xué)生のごろ、( )科目は何ですか。
A　立派な　　B　上手な　C　得意な D　見(jiàn)事な
や
八百屋（やおや）で野菜や肉（など）を買(mǎi)いました。
不完全列舉
辨析
「や.など」與「と」
リンゴやイチゴ（など）を買(mǎi)いました。
買(mǎi)了蘋(píng)果，草莓等。
リンゴとイチゴを買(mǎi)いました。
買(mǎi)了蘋(píng)果和草莓。
練習(xí)：
１．機(jī)の上にリンゴやケーキ( )があります。
A.とは　 B.や　　　C.など　　　 D.を
２．ポップス（　　）クラシック（　　）が好きです。
Aや　　や 　　　 Bや　　など　　　
Cと　　と　 　　　Dも　　も
３．甲：文房具店で何を買(mǎi)いましたか。
　　乙：鉛筆（ ）ノートなどを買(mǎi)いました。
A と 　　　　B か 　　　C や 　　　D　の
どうして
～から
から
だから/ですから
表示原因理由，接在表原因的小句后面，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“因?yàn)椤?br/>表示原因理由，接在表示結(jié)果的小句前面，相當(dāng)于漢語(yǔ)的“所以”
どうして
問(wèn)原因理由，回答時(shí)要在謂語(yǔ)后加“から”
注意：“から”和“だから”不能同時(shí)出現(xiàn)的
どうして········ 提問(wèn)　　　　·········から 回答
練習(xí)：
1.私の家は駅から5分です（ 　）、とても便利です。
　Aが 　　 Bか 　　 Cね 　 Dから
2.先生に叱られたのは、宿題をちゃんとしなかった（ ）だ。
A.こと 　B.つもり 　 C.から 　 D.もの
3.私の家は駅から5分です（ 　）、とても便利です。
　Aが 　　 Bか 　　　　 Cね 　 Dから
頻率副詞
いつも
よく
時(shí)々（ときどき）
たまに
あまり＋否
全然（ぜんぜん）＋否
練習(xí)：
１．田中さんは歌が好きです。だから、（ 　　 ）
カラオケに行きます。
　Aよく 　　 Bたまに　　　Cあまり 　D全然
２．日曜日も働きますか。ーはい、（　　）働きます。
　Aとても　　　B時(shí)々　　　　Cあまり　　D全然
３．わたしは日曜日（ ）家にいます。
A あまり　　　　 B たくさん　　 C よく 　D おおぜい
場(chǎng)所で
～があります
場(chǎng)所で があります
事件性名詞
練習(xí)：
ゆうべ新宿(　　　)火事がありました。
Ａ.で　 Ｂ.へ　 Ｃ.の　 Ｄ.から
第12課
兩者比較
1.AはBより形1/形2です
2.AよりBのほうが形1/形です
3.AはBほど+形1/形否定
（ずっと）
練習(xí)
1.10月は9月（ 　）涼しいです。
　Aが 　　 　Bほう 　　　Cより 　　 Dから
2.バスは地下鉄（ 　　 ）便利ではありません。
　Aほど 　 Bのほう　　　Cより 　 Dが
3.今日は晴れです。昨日より( )暖かいです。
Aのほうが　 Bほど　 Cずっと　　 Dとても
4. 日本語(yǔ)がお上手ですね。
いいえ、それほどでも(　　　)。
Aあります　 Bありません　　
Cありました　　Dありませんでした
三者及以上比較
１. Aの中で、Bが一番 ～
例：スポーツの中でサッカーが一番面白いです。
當(dāng)“A”表示場(chǎng)所或時(shí)間時(shí)，則使用
2. Aで、一番 ～BはCです
例：日本で一番高い山は富士山です。
練習(xí)
1.世界で( )好きな人は母です。
A.とても　B.一番　 C.ずっと D.よく
2.スポーツの中( )何が一番好きですか
A.で　 B.に　　 C.の　　 D.へ
比較句
問(wèn)句
兩者之間進(jìn)行比較時(shí)的疑問(wèn)句
AとBとどちらが形1/形ですか
～のほうが～
どちらも～
回答：
三者及以上比較時(shí)的疑問(wèn)句
～で、どの名/いつ/どれ/誰(shuí)/何が一番形1/形2ですか
注意：1.疑問(wèn)詞搭配
2.日語(yǔ)的“一番”只能用于“の中で”“で”等明確指出比較對(duì)象或范圍的情況
「どの名詞が/どれが」和「何が」
●若是列舉出來(lái)的具體事物或存在于眼前，則用「どの名詞が/どれが」。
●若で前面的名詞是大范圍，沒(méi)有具體列舉事物，則用「何が」。
テニスとサッカーと野球の中でどれが一番好きですか。 （具體列舉）
スポーツの中で、何が一番好きですか。（無(wú)具體列舉）
A:この中で、どの料理が一番おいしいですか。 （存在于眼前）
B:この料理が一番おいしいです。
練習(xí)
1.ポップスとクラシックと( )が好きですか。
A.どれ　　　　　　 B.どの音楽　　　　　C.どちら　 D.何
2.一年中、( )が一番寒いですか。
A.いつ　　　 B.どれ　　　　 　 C.どちら　　　 D.何
3.クラスの中で( )が一番背が高いですか。
A.だれ　　　　　　 B.どれ　　　　　　 C.どの　　　　　 D.いつ
END
ご清聴ありがとうございました(共38張PPT)
第四單元
抽查用
第13課
荷物 預(yù)ける
葉書(shū) 出す
切手 貼る/集める
タバコ 吸う/止める
重點(diǎn)短語(yǔ)
を
を
を
を
髪 切る/伸ばす
時(shí)間/お金 掛かる
花　　咲く
海　泳ぐ　川　　泳ぐ
重點(diǎn)短語(yǔ)
を
が
が
を
を
數(shù)量詞考察
枚
臺(tái)
本
樹(shù)木、筆、褲子、瓶子等細(xì)長(zhǎng)物；
牙齒；橋梁；錄音帶、錄 像帶；電影部數(shù)；公交車(chē)趟數(shù)；手表；電車(chē)等
鐘、汽車(chē)、自行車(chē)等交通工具；
照相機(jī)、電視機(jī)、縫紉機(jī)等機(jī)器； 鋼琴、床等器具；手機(jī)、電話
紙、衣服等薄的、扁平物
數(shù)量詞考察
冊(cè)
個(gè)
杯
容器內(nèi)的飲料：茶、咖啡、啤酒等
立體的物品：雞蛋、飯團(tuán)子、球等；
空容器或器皿：箱子、盒子、空罐兒、玻璃杯等；
概念性的、抽象的事物：密碼等
書(shū)、筆記本等
數(shù)量詞考察
頭
匹
～つ
1～9歲的年齡；立體的物品：橘子、帽子等；抽象的事物：謎、選項(xiàng)等；
*“~つ”不用于10以上的數(shù)字
小動(dòng)物：狗、貓、昆蟲(chóng)、魚(yú)等
大動(dòng)物：蝴蝶、牛、馬、象等
數(shù)量詞考察
足
匹
羽
鳥(niǎo)、兔
小動(dòng)物：狗、貓、昆蟲(chóng)、魚(yú)等
成對(duì)物品：鞋、襪子等
數(shù)量詞表達(dá)
數(shù)量詞+の+名+動(dòng)詞
名詞+數(shù)量詞+動(dòng)詞
ビールを 2 本飲みました。
2 本のビールを飲みました
數(shù)量詞表達(dá)
當(dāng)幾個(gè)數(shù)量同時(shí)出現(xiàn)時(shí)
用と表并列即可
鉛筆を 3 本と本を 2 冊(cè)買(mǎi)いました。
家に貓が 2 匹と兎が一羽います。
リンゴを5個(gè)とミカンを3個(gè)ください。
時(shí)間段+動(dòng)詞：表動(dòng)作持續(xù)了多長(zhǎng)時(shí)間
區(qū)分語(yǔ)法：
時(shí)間點(diǎn)+に+動(dòng)詞：具體時(shí)間做某事
重點(diǎn)句型
私たちは毎日7時(shí)間寢ます、12時(shí)間勉強(qiáng)します。
私は夜11時(shí)に寢ます、朝6時(shí)に起きます。ですから、毎日7時(shí)間寢ます。
時(shí)間段+に+次數(shù)+動(dòng)詞：
表示動(dòng)作發(fā)生的頻率
場(chǎng)所へ 動(dòng)（去ます）に 行きます/來(lái)ます：表示移動(dòng)行為的目的時(shí)使用
重點(diǎn)句型
李さんは年に3回旅行に行きます。
スーパーへ食べ物を買(mǎi)いに行きます。
數(shù)量詞+で+價(jià)格：一個(gè)數(shù)的方式計(jì)算價(jià)格
注意點(diǎn)：如果個(gè)數(shù)是1，就不加で
重點(diǎn)句型
この本は5冊(cè)で10000円です。
この靴は1足1500円です。
第14課
動(dòng)詞て形
いちり→
き→　
みびに→
し→
一類動(dòng)詞
＊行きます→
って
んで
いて
ぎ→
いで
して
行って
二類動(dòng)詞
三類動(dòng)詞
來(lái)（き）→
し→
＋て
來(lái)（き）て
して
～VてからVる/Vます
～VてVる/Vます
毎朝、起きて顔を洗ってから、歯を磨きます。
表示動(dòng)作相繼發(fā)生。
手を洗ってから食事をします。　
表示動(dòng)作相繼發(fā)生，與前者相比更加強(qiáng)調(diào)先后順序
*注意：在句中只能使用一次，而且前后動(dòng)作順序緊密相連，不可顛倒。
動(dòng)作相繼發(fā)生
～Vてくださいませんか
～Vてください
ぼくと結(jié)婚してください。
表示請(qǐng)求或要求某人做某事。
あのう、もう少しゆっくり言ってくださいませんか。　
表示請(qǐng)求或要求某人做某事，禮貌程度比前者高。
～をください
ケーキとコーヒーをください。　
表示請(qǐng)給我~~ 用于購(gòu)物或索取某物。
請(qǐng)求要求
經(jīng)過(guò)、路過(guò)、通過(guò)場(chǎng)所或地點(diǎn)
在一定場(chǎng)所或地點(diǎn)范圍內(nèi)移動(dòng)
從某個(gè)場(chǎng)所或地點(diǎn)離開(kāi)
今朝學(xué)校へ行く途中、その花屋を通りました。
鳥(niǎo)は空を飛んでいます。
部屋を出ます。
場(chǎng)所或地點(diǎn)を離開(kāi)經(jīng)過(guò)移動(dòng)自動(dòng)詞
第15課
～ています
～てもいいです
～てはいけません
表示動(dòng)作或變化正在進(jìn)行
表示許可
表示禁止
動(dòng)詞 +
～てもかまいません
～ても大丈夫です
「～てもいいです」的同義詞
～てはだめです
～てはむりです
「～てはいけません」的同義詞
ボート　乗ります
椅子　座ります
電車(chē)　乗ります
　に
　に
　に
に（表附著點(diǎn)）：表示人或物體的附著點(diǎn)或者歸著點(diǎn)
病院　　　行きます
會(huì)社　　　來(lái)ます
家　　　帰ります
　へ/に
　へ/に
　へ/に
に（表目的地）：へ表移動(dòng)的方向，に表移動(dòng)行為的目的地
1、表示存在的場(chǎng)所
【に】的用法總結(jié)
2、表示具體時(shí)間做某事
3、表示動(dòng)作的對(duì)象
4、表示移動(dòng)行為的目的
5、表示附著點(diǎn)
6、表示目的地
對(duì)「～てもいいですか」進(jìn)行肯定回答：
どうぞ
かまいません
いいです
大丈夫です
根據(jù)自己的心情或判斷
基于社會(huì)慣例或公共準(zhǔn)則
對(duì)「～てもいいですか」進(jìn)行否定回答：
いえ、ちょっと…
すみません、～から
いけません
だめです
根據(jù)自己的心情或判斷
根據(jù)法律、規(guī)章、社會(huì)慣例
重點(diǎn)短語(yǔ)
薬 出します
風(fēng)邪 引きます
熱　あります
睡眠 とります
お風(fēng)呂　入ります
無(wú)理 します
気 つけます
お大事に
を
を
を
を
を
が
に
第16課
形容詞「て」形
形容詞并列使用，形1放在前面時(shí)，將詞尾「い」變成「くて」。
形容詞并列使用，形2放在前面時(shí)，使用形2+「で」的形式。
長(zhǎng)い
短い
きれい
嫌い
真面目
長(zhǎng)くて
短くて
きれいで
嫌いで
真面目で
名詞的并列方式。
兩個(gè)以上的名詞并列時(shí)，用【名詞1】で+【名詞2】的形式。
史密斯先生是旅行社的職員，營(yíng)業(yè)部部長(zhǎng)。
金先生是韓國(guó)人，還是進(jìn)修生
這臺(tái)機(jī)器是日中電器公司的產(chǎn)品，是中國(guó)制造的。
スミスさんは旅行會(huì)社の社員で、営業(yè)部の部長(zhǎng)です
キムさんは韓國(guó)人で、研修生です
この機(jī)械は日中電気の製品で、中國(guó)製です
.「ています」表示結(jié)果狀態(tài)
本を読む
日本語(yǔ)を勉強(qiáng)する
車(chē)を持つ
田中さんを知っていますか。/ 認(rèn)識(shí)田中先生嗎？
いいえ、　　　　　　　　　/不，不認(rèn)識(shí)。
読んでいます
勉強(qiáng)しています
持っています
知りません
.「が」表示轉(zhuǎn)折。
這家餐廳飯菜很好吃，但是很貴。
新家很安靜，但是不便利。
このレストランの料理がおいしいですが、ちょっと高いです
あたらしいいえは靜かですが、不便です
形　　付きます
目 高い　目 離せない　
ひどい目　　　遭う
が
に
が
が
鼻 利く　鼻 高い　
頭　　　いい/悪い
帳簿（ちょうぼ）　　　操作する
考え　　　　持っている
が
を
を
が
が
病気　　　治します
小野さん　　結(jié)婚します
お體　　　大切　　　します
を
と
を
に
END
ご清聴ありがとうございました(共24張PPT)
第五單元
抽查用
第17課
重點(diǎn)短語(yǔ)
①店 を 始めます　（填助詞）
　授業(yè) が 始まります（填助詞）
②ぜひ 來(lái)てください （一定）
③王さん と/に 連絡(luò)します（填助詞）
④そろそろ 時(shí)間です。（快要）
　
　
1，表達(dá)愿望的句型：
①～ほしいです/ほしがります
②～たいです/たがります（～たがっています）
２，辨析
①～Ｖてほしい PK~Ｖます＋たいです/たがります
　※私は友達(dá)に鞄を持ってください。
　※妹は新しいパソコンを買(mǎi)いたがります。
②～ＶてほしいPK～Ｖてください
　※李さんに攜帯電話を買(mǎi)ってほしいです。
　※李さんが攜帯電を買(mǎi)ってください。
重點(diǎn)語(yǔ)法
①～ましょう
提議 邀請(qǐng)對(duì)方和自己一起做某件事情
②～ましょうか
提議、勸誘；
單方面提出要幫助對(duì)方做事時(shí)
③～ませんか
提議、勸誘；
同意對(duì)方的提議時(shí)，用ましょう來(lái)回答
重點(diǎn)語(yǔ)法
疑問(wèn)詞+でも+肯定
疑問(wèn)詞+も+否定
重點(diǎn)語(yǔ)法
第18課
詞語(yǔ)辨析1 例句
音（おと）： 指物體的聲音 波の音
聲（こえ）： 指動(dòng)物和人的聲音 聲をかけます
詞語(yǔ)辨析2 例句
似合います： 適合 この色は私に似合います。
似ています： 像 私は父に似ています
詞語(yǔ)辨析3 例句
間もなく： 書(shū)面或者鄭重表達(dá)、語(yǔ)氣聲生硬。 間もなく會(huì)議の時(shí)間です。
もうすぐ： 口語(yǔ)化。 もうすぐ８時(shí)になります。
重點(diǎn)單詞
◎名詞+ に + なります
◎形2+ に + なります
◎形1（い→く）+ なります
◎名詞+ に + します
◎形2+ に + します
◎形1（い→く） + します
重點(diǎn)語(yǔ)法
名詞＋の＋ほうがいいです
形２＋な＋ほうがいいです
形１＋ ほうがいいです
ｖた＋ほうがいいです
重點(diǎn)語(yǔ)法
自動(dòng)詞與他動(dòng)詞
①自動(dòng)詞：　不帶賓語(yǔ)事物本身的狀態(tài)；　
　　　　　　　　　（～は が Ⅴ自動(dòng) ）
②他動(dòng)詞：　帶賓語(yǔ)主語(yǔ)主動(dòng)做某件事情
　　　　　　　　　（ ～は が ～をⅤ他動(dòng) ）
重點(diǎn)語(yǔ)法
第19課
終于
終于 含義
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力和費(fèi)心（過(guò)程艱辛），好不容易終于獲得成果或?qū)崿F(xiàn)。多為好的結(jié)果。
例：やっとできた。
表達(dá)事物最終結(jié)果，可好可壞。可用于表達(dá)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的，也可用于表達(dá)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的。
例：とうとう夢(mèng)を?qū)g現(xiàn)した。
終于到了一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，期待已久的時(shí)刻終于要到來(lái)。
例：いよいよ決戦だ。
やっと
例：やっとできた。
とうとう
例：とうとう夢(mèng)を?qū)g現(xiàn)した。
いよいよ
例：いよいよ決戦だ。
重點(diǎn)單詞
ない形
一類動(dòng)詞：
二類動(dòng)詞：
三類動(dòng)詞：
重點(diǎn)語(yǔ)法
把ます前面的假名從「い」段變?yōu)橄鄳?yīng)的「あ」段假名后加「ない」（注：當(dāng)ます前面的假名為「い」時(shí)，要把「い」變成「わ」加「ない」）
去掉「ます」加「ない」
「します」變?yōu)椤袱筏胜ぁ?br/>「來(lái)ます--來(lái)（こ）ない」
～Vないでください
～Vなければなりません/ ないといけません なければ ないと
Ⅴなくてもいいです なくてもかまいません なくても大丈夫です
請(qǐng)不要做
必須做
可以不做
重點(diǎn)語(yǔ)法
①表示客觀現(xiàn)象、事物狀態(tài)、性質(zhì)、話題中首次出現(xiàn)的新事物。
②喜好、能力、愿望。
③整體與部分中，整體用は、部分が來(lái)提示。
④小主語(yǔ)用が。
⑤提示疑問(wèn)句的主語(yǔ)（が問(wèn)が答）。
重點(diǎn)語(yǔ)法
が
第20課
詞語(yǔ)辨析1 例句
興味：興致、產(chǎn)生好奇。 日本語(yǔ)に興味を持っています。
趣味：興趣、愛(ài)好；風(fēng)趣、雅致；情趣。 趣味は音楽です。
詞語(yǔ)辨析3 例句
集めます：他動(dòng)詞 切手を集めます
集まります：自動(dòng)詞 學(xué)生は公園に集まります。
重點(diǎn)單詞
動(dòng)詞基本形的變化規(guī)律：
1、一類：
①判斷是一類動(dòng)詞；②去“ます”；③把「い」段假名——相應(yīng)的「う」段
（例：會(huì)いますー會(huì)いー會(huì)う）
2、二類：
①判斷是二類動(dòng)詞；②去“ます”＋る
（例：食べますー食べる）
3、三類：
①しますーする;②（來(lái)）きますー（來(lái)）くる
重點(diǎn)語(yǔ)法
　こと
ことができます
名詞+は+動(dòng)詞基本形+ことです。
名詞+の＋前に/　動(dòng)詞基本形+前に
疑問(wèn)詞+か
重點(diǎn)語(yǔ)法
END
ご清聴ありがとうございました(共47張PPT)
第六單元
抽查用
第21課
　　　　　　　　　
動(dòng)詞た形
動(dòng)詞的た變化
1.き、ぎ→き變 ，ぎ變
2.び、み、に→
3.ち、り、い→ 　
4.し→した
特殊：行きます——
去ます加た
します→した
きます→きた　　
一類：
三類：
二類：
いた
いだ　
んだ
った
行った
與た形相關(guān)的語(yǔ)法
相關(guān)的語(yǔ)法
曾經(jīng)做過(guò)某事：
たことがあります
一次都沒(méi)有過(guò) ：
一度もVたことがありません
偶爾做某事：
Vることがあります
~之后
後で：
V.た形
N+の
前に：
V.る形
N+の
~之前
後で
前に
～更好(給別人的建議或自己的選擇)
～ほうが　いいです
接續(xù)：V.た形 ない形：
N+の
形一
形二+な
1．王さんはドイツ人に（ ）ことがありますか。
　　A.見(jiàn)る 　　B.見(jiàn)た　 C.會(huì)う　 D.會(huì)った　
2．私はいつも學(xué)校の授業(yè)が（ ）後で、図書(shū)館へ本を借りに行きます。
A.終わる B.終わった C.した D.する
3．毎日（ ）前に、書(shū)道を 1 時(shí)間練習(xí)します。
A.寢ます B.寢ない C.寢る D.寢た
4.もう時(shí)間がないですから、（ ）ほうがいいですよ。
　－－はい、分かりました。
　　A.急ぐ　 B.急いで　 C.急げ　　 D.急いだ
第22課
　　　　　　　　　
簡(jiǎn) 體
名詞的簡(jiǎn)體形式
現(xiàn)在將來(lái)時(shí)肯定：
名詞＋だ
現(xiàn)在將來(lái)時(shí)否定：
名詞＋ではない/じゃない
過(guò)去時(shí)肯定：
名詞＋だった
過(guò)去時(shí)否定：
名詞＋ではなかった/じゃなかった
一類形容詞（形容詞的簡(jiǎn)體形式）
現(xiàn)在將來(lái)時(shí)肯定：
形容詞（基本型/原形）
現(xiàn)在將來(lái)時(shí)否定：
形容詞（詞干）＋くない
過(guò)去時(shí)肯定：
形容詞（詞干）+かった
過(guò)去時(shí)否定：
形容詞（詞干）＋くなかった
二類形容詞（形容動(dòng)詞的簡(jiǎn)體形式）
現(xiàn)在將來(lái)時(shí)肯定：
形容動(dòng)詞（詞干）+だ
現(xiàn)在將來(lái)時(shí)否定：
形容動(dòng)詞（詞干）＋ではない/じゃない
過(guò)去時(shí)肯定：
形容動(dòng)詞（詞干）+だった
過(guò)去時(shí)否定：
形容動(dòng)詞（詞干）＋ではなかった/
じゃなかった
動(dòng)詞的簡(jiǎn)體形式
現(xiàn)在將來(lái)時(shí)肯定：
動(dòng)詞（辭書(shū)形 Ｖる形）
現(xiàn)在將來(lái)時(shí)否定：
動(dòng)詞（ない形/未然形）
過(guò)去時(shí)肯定：
過(guò)去時(shí)否定：
動(dòng)詞（なかった）
動(dòng)詞（た形）
二類形容詞（形容動(dòng)詞的簡(jiǎn)體形式）
現(xiàn)在將來(lái)時(shí)肯定：
ある
現(xiàn)在將來(lái)時(shí)否定：
あった
過(guò)去時(shí)肯定：
ない
過(guò)去時(shí)否定：
なかった
簡(jiǎn)體助詞：「かな」　
自言自語(yǔ)
如果對(duì)方在場(chǎng)，則表示通過(guò)讓對(duì)方聽(tīng)到自己的自問(wèn)自答二向?qū)Ψ教峁┮环N不太確定的信息。（說(shuō)話人對(duì)這個(gè)信息也不十分確定。）
例： ①銀行は　今日　休みかな。
②森さん　明日　仕事かな。
例： 今日 李さんは來(lái)るかな。
　　　明日 雨かな。
簡(jiǎn)體助詞：「の」　
要求說(shuō)明或確認(rèn)某事。/ 解釋說(shuō)明
例：①　ああ、清水君、どうしたの？
　　②　寒いの？
　　③　今　勉強(qiáng)しているの。
簡(jiǎn)體句+って
接續(xù)：
簡(jiǎn)體
消息的來(lái)源，傳聞的出處：
によると
例句：
①佐藤先生によると、林さんは來(lái)月帰國(guó)するって。
②傘を持っていきましょう。
明日は雨だって。
表示傳聞，聽(tīng)說(shuō)～～～
簡(jiǎn)體句的省略
一般疑問(wèn)句省略
名詞/形容詞
省略：「ですか」句尾讀升調(diào)，書(shū)寫(xiě)時(shí)添加「 ？」
省略：疑問(wèn)助詞「か」句尾讀升調(diào)，書(shū)寫(xiě)時(shí)添加「 ？」
動(dòng)詞（簡(jiǎn)體）
授業(yè)はいつ始まりますか
授業(yè)はいつ始まるか/始まる？
特殊疑問(wèn)句省略
省略：「ですか」句尾讀升調(diào)，書(shū)寫(xiě)時(shí)添加「 ？」
會(huì)議、いつですか。
ママ、どこですか
會(huì)議、いつ？
ママ、どこ？
其他
◎賓格助詞「を」常省略。
何を食べたいですか。
何をしていますか。
　　　
何　食べたい？
　　何をしてる？
◎「ています」的簡(jiǎn)體「ている」中，常省略「い」。
→　 「てる」
第23課
　　　　　　　　　
～たり～たり
“たり” 并列助詞
從很多類似的事物中列舉若干有代表性的事物，或表示動(dòng)作的反復(fù)進(jìn)行。
“有時(shí)...有時(shí)...”，“又..又...”
接續(xù)
Vた形+ り
N/形2＋だった り
形1+かった り
かどうか
接續(xù)
１、動(dòng)詞 / 形1 簡(jiǎn)體　+　　かどうか
２、名詞 / 形2 去【だ】　+　　かどうか
用于將一般疑問(wèn)句換成名詞的成分填入句子的一部分。 （是否）
疑問(wèn)詞小句+か 不明確
接續(xù)
１、動(dòng)詞 / 形1 簡(jiǎn)體　+　か
２、名詞 / 形2 去【だ】　+　か
特殊疑問(wèn)句作為名詞代入到另一個(gè)句子中，作為該句子的一部分。
～によって～
接續(xù)：名詞 +によって
　
含義：“根據(jù)...（不同）”
例：國(guó)によって、生活の習(xí)慣は違います。
第24課
　　　　　　　　　
と思います
思っています
思いました
接續(xù)：簡(jiǎn)體小句　　
と　 提示內(nèi)容
～と思います：　　
～と思っています： 　　
～と思いました：　
　第一人稱陳述句；第二人稱疑問(wèn)；
第一人稱，第三人稱 ；
　第一人稱，第三人稱 ；
と言いました
言っています
含義：向第三者轉(zhuǎn)述他人所說(shuō)的話時(shí)，在所說(shuō)的話后面加上「～と言いました」
注意：
反復(fù)說(shuō)起。反復(fù)ています表達(dá)，同樣這里用と言っています
有說(shuō)話對(duì)象的時(shí)候，跟誰(shuí)說(shuō)對(duì)誰(shuí)說(shuō)，這個(gè)對(duì)象用に提示。
～のです/んです
（解釋，說(shuō)明）
（解釋，說(shuō)明）
接續(xù)：
動(dòng)詞簡(jiǎn)體，形一簡(jiǎn)體，
名詞/形二「だ」變「な」：～なん/なのです。
◎～のです”多用于書(shū)面語(yǔ)，
～んです是口語(yǔ)形式。
が（けれども）
①逆接：轉(zhuǎn)折。　
あの店は高いけど（が）、とてもおいしい。
②順接：起承上啟下的作用，一般不譯。
來(lái)週、送別會(huì)をするけど（が）、都合はどうかな？
③表前后兩個(gè)句子的對(duì)比關(guān)系，常用句型「～は～が（けど）、～は」
④用在句尾，省略后句。表委婉，含蓄的語(yǔ)氣。
ちょっとテレビの音がうるさいんですけど（が）…
木村さんは英語(yǔ)は上手だけど（が）、中國(guó)はだめです。
第6單總元復(fù)習(xí)
　　　　　　　　　
動(dòng)詞た形　　
た形の活用
①た形＋ことがあります
②た形＋ほうがいいです
③た形＋後で
④た形＋り
動(dòng)詞簡(jiǎn)體形　　
簡(jiǎn)體＋と　思う/言う
1．子供の時(shí)　アフリカへ____ことがあります
A.行き　　B.行た　C.行った　 D.　行いた
2．イタリアのコーヒーを____ことがある
A.飲み　　B.飲んだ　　C.飲っだ　 D.飲みだ
例:あしたは手紙を（ 書(shū)いた ）り、買(mǎi)い物に（ 行った ）りします。
１．次の日曜日は、うちで本を（　 読んだ　 ）り、ビデオを（ 聞いたり ）りしたいです。
２．こどもはお酒を（　飲んだ　）り、たばこを（　吸った　）りしてはいけません。
3．熱がありますから、シャワーを（　浴びた　）り、おふろに（　　入った　）りしないでください。
4．マンションは（　　高　　）かったり、（　　安　　）かったりです。
5．B：スキーに行きます。----Ｂさんは（　　行く　　）と言いました。
6．E：レポートを書(shū)かなければなりません。
　　　----Eさんは（　　書(shū)かないといけない　）と言いました。
7.松本さんは何時(shí)ごろきますか。　
　----１０時(shí)ごろ（　　　來(lái)る　　　）と思います。
8.佐藤さんは獨(dú)身ですか。　－－ええ、（　　　獨(dú)身だ　　　）と思います。
9.この資料は役に立ちますか。　
　----ええ、とても（　　　役に立つ　　）と思います。
10.試験はむずかしかったですか。
　----いいえ、そんなに（　　　難しくない　　　　）と思います。
END
ご清聴ありがとうございました

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