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生活與哲學常用小切口設問整理
1．運用物質和意識的辯證關系回答某個問題。
①物質和意識是辯證統一的，×××與×××是物質與意識關系的體現。
②物質決定意識，意識是物質的反映，要求做到一切從實際出發，實事求是。→結合材料分析。
③意識能夠能動地認識世界：意識具有目的性、計劃性。結合材料分析；意識具有自覺選擇性和主動創造性。→結合材料分析。
④意識能夠能動地改造世界，意識對客觀世界 ( http: / / www.21cnjy.com )具有指導作用，正確意識促進事物的發展，錯誤意識阻礙事物的發展，要求我們樹立正確意識，克服錯誤意識。→結合材料分析
⑤意識對人體生理活動具有調節和控制作用，高昂精神催人奮進，萎靡的精神使人消沉。→結合材料分析
2．材料是如何體現意識的能動作用的
①意識是客觀事物在人腦中的反映，意識具有能動作用。
②意識能夠能動地認識世界：意識具有目的性、計劃性。結合材料分析；意識具有自覺選擇性和主動創造性。→結合材料分析。
③意識能夠能動地改造世界，意識對客觀世界具 ( http: / / www.21cnjy.com )有指導作用，正確意識促進事物的發展，錯誤意識阻礙事物的發展，要求我們樹立正確意識，克服錯誤意識。→結合材料分析
④意識對人體生理活動具有調節和控制作用，高昂精神催人奮進，萎靡的精神使人消沉。→結合材料分析
3．運用規律的知識回答某個問題
①規律是事物運動過程中固有的本質，必然的穩定的聯系。
②規律是客觀的，不以人的意志為轉移的，它既 ( http: / / www.21cnjy.com )不能被創造，也不能被消滅。同時規律又是普遍的，因此我們要尊重規律，按規律辦事，做到實事求是，而不能違背規律。→結合材料分析
③在客觀規律面前，人并不是無能為力的，人可以發揮主觀能動性在認識和把握規律的基礎上利用規律，改造客觀世界，為人類造福。→結合材料分析
④要把尊重客觀規律和發揮主 ( http: / / www.21cnjy.com )觀能動性結合起來，把高度的革命熱情和嚴謹踏實的科學態度結合起來，反對夸大意識作用的唯意志主義；又要反對片面強調客觀條件的無所作為的思想。
4．運用實踐和認識的辯證關系回答某個問題
①實踐是認識的基礎，要堅持實踐觀點。
②實踐是認識的來源。→結合材料分析
③實踐是認識發展的根本動力。→結合材料分析
④實踐是認識的目的和歸宿。→結合材料分析
⑤實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。→結合材料分析
⑥認識對實踐具有反作用，正確認識對實踐起積極作用，錯誤認識對實踐起消極作用。→結合材料分析
5．運用實踐是認識的基礎的知識回答某個問題
①實踐是認識的基礎，要堅持實踐觀點。
②實踐是認識的來源。→結合材料分析
③實踐是認識發展的根本動力。→結合材料分析
④實踐是認識的目的和歸宿。→結合材料分析
⑤實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。→結合材料分析
6．為什么實踐是認識發展的動力
①認識產生于實踐的需要。→結合材料分析
②實踐不斷產生新問題，提出新要求，推動人們進行新的探索和研究。→結合材料分析
③實踐的發展為人們提供日益完備的認識工具，這些工具延伸了人類的認識器官，促進人類認識的發展。→結合材料分析
④實踐鍛煉和提高了人的認識能力，人類在實踐中改造著自己的主觀世界，提高自己的判斷和推理的能力，從而推動認識的不斷深化。→結合材料分析
7．運用實踐的相關知識（運用辯證唯物主義認識論首要的基本觀點——實踐）回答某個問題。
①實踐是人們改造客觀世界的一切活動。
②實踐的特點：實踐具有客觀物質性→結合材料分析；實踐具有能動性。→結合材料分析；實踐具有社會歷史性→結合材料分析。
③實踐是認識的基礎：實踐是認識的來源，實踐是認識發展的動力，實踐是認識的目的和歸宿，實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。→結合材料分析
④認識對實踐具有反作用，正確認識對實踐起積極作用，錯誤認識對實踐起消極作用。→結合材料分析
⑤在實踐中追求和發展真理，真理具有客觀性→結合材料分析，真理是具體的有條件的。→結合材料分析
8．運用真理的相關知識回答某個問題
①真理是標志主觀同客觀相符合的哲學范疇，是人們對客觀事物及其發展規律的正確反映。
②真理具有客觀性，真理與謬論具有嚴格的界限。→結合材料分析
③面對同一個對象會產生多種不同的認識，但正確認識只有一個，真理面前人人平等。→結合材料分析
④真理是具體的，任何真理都有自己適用的條件和范圍，如果超出了這個條件和范圍，真理就會變成謬論。→結合材料分析
⑤真理是具體的，任何真理都是相對于特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的歷史的統一。→結合材料分析
⑥認識具有無限性和上升性。→結合材料分析
⑦認識具有反復性。→結合材料分析
⑧認識的重要性和無限性表明從實踐到認識 ( http: / / www.21cnjy.com )，從認識到實踐是一個波浪式前進和螺旋式上升的過程，要在實踐中認識和發展真理，在實踐中檢驗和發展真理，與時俱進，不斷創新。
9．運用整體與部分的關系回答某個問題
①整體與部分辯證統一，×××與×××體現了整體與部分的關系。
②整體是事物的全局和發展的全過程， ( http: / / www.21cnjy.com )居于主導地位，統帥著部分，具有部分所不具備的功能。要求我們樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，實現整體的最優目標。→結合材料分析
③當部分以合理、科學構成整體時，整體功能會得到充分發揮，產生全新的整體功能，反之整體功能會受到影響，因此要優化結構。→結合材料分析
④整體由部分構成，部分的功能及其變 ( http: / / www.21cnjy.com )化會影響到整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用，因此要重視部分的作用，用部分的發展推動整體的發展。→結合材料分析
⑤總之要堅持整體與部分的統一，反對把二者割裂開來的形而上學的做法。
10．運用系統優化的方法回答某個問題
①系統是由相互聯系、相互作用的諸要素構成的統一整體。系統的基本特征是整體性、有序性和內部結構的優化趨向。
②要著眼于事物的整體性，系統作為一個整體具有它的每一個要素不能單獨具有的功能。→結合材料分析
③要注意遵循系統內部結構的有序性，系統的各要素總是按一定的順序和方向發生作用的。→結合材料分析
④要注意系統內部結構的優化趨向，整體的功能不是部分的簡單相加，整體大于部分之和。→結合材料分析
⑤系統優化的方法要求我們用綜合的思維方式來認識事物。→結合材料分析
11．運用事物發展的前進性和曲折性的統一回答某個問題。
①事物發展是前進性和曲折性的統一，前途是光明的，道路是曲折的。
②事物發展的前途是光明的（要切入具體原因：P64），因此我們要對未來充滿信心，熱情支持和悉心保護新事物，促使其成長、壯大。→結合材料分析
③事物發展的道路是曲折的（要切入具體原因，P ( http: / / www.21cnjy.com )65），因此我們要做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的困難，勇敢面對挫折和考驗。→結合材料分析
12．運用量變與質變的辯證關系分析某個問題
①量變和質變是事物變化發展過程的兩種狀態，二者是辯證統一的。
②事物的變化發展總是從量變開始的，量變是質變的必要準備，要重視量的積累。→結合材料分析
③構成事物的總量不變，但結構和排列次序的變化會引起質變，因此要優化結構。→結合材料分析
④量的積累達到一定程度會引起質變，質變是量變的必然結果，因此要抓住時機促成飛躍。→結合材料分析
⑤事物的發展是不斷經過量變到質變，又在新質的基礎上開始新的量變，如此循環向前。→結合材料分析
⑥堅持量變與質變的統一，必須反對割裂二者關系的突變論和庸俗進化論。
13．運用矛盾的基本屬性（矛盾的對立統一）回答某個問題
①矛盾是事物內部雙方的對立統一關系，要求我們堅持一分為二的觀點看問題。×××與×××是對立統一的。
②矛盾的同一性是指矛盾雙方 ( http: / / www.21cnjy.com )相互吸引、聯結的屬性和趨勢：一方面雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個統一體中。→結合材料分析 ；矛盾雙方在一定條件下相互轉化。→結合材料分析
③矛盾的斗爭性是矛盾雙方相互排斥、對立的屬性。→結合材料分析
④矛盾的同一性和斗爭性相 ( http: / / www.21cnjy.com )互聯系，不可分割：同一以差別為前提，沒有斗爭性，就沒有同一性，反過來斗爭性存在于同一性之中，并為同一性所制約，正是雙方的對立和統一，推動事物的運動、變化和發展。→結合材料分析
14．運用矛盾特殊性原理回答某個問題
①矛盾的特殊性是指矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點，要求我們做到具體問題具體分析。
②不同事物具有不同的矛盾，這些不同的矛盾構成了一事物區別于他事物的特殊本質。→結合材料分析
③同一事物的發展的不同過程和階段上有不同的矛盾。→結合材料分析
④同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的兩個方面也各有其特殊性。→結合材料分析
⑤反對不顧特殊性的形式主義和一刀切。
15．運用矛盾普遍性和特殊性辯證關系的原理回答某個問題
①矛盾的普遍性和特殊性的關系也就是矛盾的共性和個性，一般和個別的關系，要求我們堅持二者統一。
②矛盾的普遍性和特殊性相互聯結，一方面普遍性存在于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性。→結合材料分析
③特殊性離不開普遍性，世界上的事物無論怎樣特殊，它總包含著普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。→結合材料分析
④矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下可以相互轉化。→結合材料分析
⑤矛盾的普遍性和特殊性要求我們堅持從個別到一般，再由一般到個別的思想方法。→結合材料分析
16．運用“堅持兩點論和重要論相統一”的方法回答某個問題。
①主次矛盾辯證關系（主、次方面辯證關系）要求我們要堅持兩點論與重點論相統一的思想方法。
②主要矛盾在事物發展過程中處于支配地位 ( http: / / www.21cnjy.com )，起著決定作用（也可以是主要方面的含義、地位），要求我們在認識復雜事物的發展過程中，要著重把握主要矛盾（也可以是主要方面），堅持重點論。→結合材料分析
③主次矛盾相互依賴、相互影響（也可以是 ( http: / / www.21cnjy.com )主、次方面相互依存、相互轉化），要求我們在認識復雜事物的發展時既要看到主要矛盾（主要方面），又要看到次要矛盾（次要方面），堅持兩點論。
④總之要求我們要堅持兩點論與重點論的統一，反對割裂二者關系的一點論和均衡論的做法。
17．運用唯物辯證法的否定觀的知識回答某個問題。
①辯證的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己發展自己。→結合材料分析
②辯證的否定是事物發展的環節，是實現新事物產生、舊事物滅亡的根本途徑。→結合材料分析
③辯證的否定是事物聯系的環節，它總是吸收、保留和改造舊事物中積極的因素作為自己存在和發展的基礎。→結合材料分析
④辯證否定覌的實質是揚棄，是既肯定否定，既克服又保留。→結合材料分析
⑤唯物辯證的否定觀要求我們不唯書、不唯上，要唯實，樹立創新意識。→結合材料分析
18．運用社會存在和社會意識的辯證關系回答某個問題
①社會存在和社會意識辯證統一，×××與×××體現了二者的關系。
②社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。→結合材料分析
③社會意識具有相對獨立性。→結合材料分析
④社會意識對社會存在具有反作用，先 ( http: / / www.21cnjy.com )進的社會意識對社會存在具有積極作用，促進社會進步與發展，錯誤的社會意識阻礙社會的進步與發展。→結合材料分析
19．運用社會基本矛盾運動回答某個問題
①人類社會的基本矛盾是是生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾運動。
②生產力決定關系，生產關系反作用于生產力，生產關系適合生產力發展狀況時，促進生產力發展，反之阻礙生產力發展。→結合材料分析
③經濟基礎決定上層建筑，上層建筑反作用于經濟基礎（反作用從兩個角度四個方面切入，結合材料有選擇切入）。→結合材料分析
④正是生產力與生產關系，經濟基礎與上層建筑的矛盾運動推動社會的發展和進步。
20．運用改革的相關知識回答某個問題
①在社會主義條件下，生產力和生產關系，經濟基礎和上層建筑的矛盾運動主要是通過改革實現的。
②改革是我國社會主義制度的自我完善和發展。→結合材料分析
③改革的根本目的就是使生產關系適應生產力的發展，使上層建筑適應經濟基礎的發展。→結合材料分析
④改革是發展中國特色社會主義的強大動力。→結合材料分析
21．運用社會歷史的主體和知識回答某個問題。
①人民群眾是社會歷史的主體，是歷史的創造者。
②人民群眾是社會物質財富的創造者，是推動社會歷史的決定力量。→結合材料分析
③人民群眾是社會精神財富的創造者。→結合材料分析
④人民群眾是社會變革的決定力量，→結合材料分析
⑤我們要堅持群眾觀點和群眾路線，發揮人民的主人翁精神，保障人民利益，更好地保證人民當家作主。→結合材料分析
22．運用價值和價值觀的相關知識回答某個問題。
①斷定事物能否滿足主體的需要以及滿足需要的程度是價值判斷，在價值判判斷基礎上作出的選擇是價值選擇。
②價值判斷和價值選擇具有社會歷史性。→結合材料分析
③價值判斷與價值選擇具有主體差異性。→結合材料分析
④價值判斷和價值選擇是社會意識，對社會存在具有反作用，正確的價值判斷起積極作用，反之則起消極作用。→結合材料分析
⑤正確的價值判斷和價值選擇應遵循社會發展的客觀規律，自覺站在廣大人民利益的立場上，把維護人民利益作為最高的價值追求。 →結合材料分析
23．怎樣實現人生價值
①人生價值是自我價值和社會價值的統一，人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻。
②社會提供的客觀條件是實現人生價值的前提和基礎。→結合材料分析
③自覺遵循社會發展的客觀規律，自覺站在最廣大人民利益立場上，作出正確的價值判斷和價值選擇。
④在勞動和奉獻中創造價值。→結合材料分析
⑤正確處理個人與社會的關系，在個人與社會、他人的統一中實現人生價值。
⑥在自我砥礪中走向成功：充分發揮主觀能動性，發揮自強不息，頑強拼搏的精神；努力發展自己的才能，全面提高個人的素質。
⑦樹立堅定的理想信念，堅持正確的價值觀指引。
⑧積極投身社會實踐。
注意：以上只是這些問題的基本答題思路及要點，在答題時必須結合材料進行取舍，才能真正形成一個試題的完美答案。

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