資源簡介

10碳酸鈉與碳酸氫鈉
1.碳酸鈉與碳酸氫鈉的比較
真題及模擬題演練
1．（2022·海南·統考高考真題）化學與日常生活息息相關。下列說法錯誤的是
A．使用含氟牙膏能預防齲齒 B．小蘇打的主要成分是
C．可用食醋除去水垢中的碳酸鈣 D．使用食品添加劑不應降低食品本身營養價值
2．（2022·廣東·高考真題）勞動開創未來。下列勞動項目與所述的化學知識沒有關聯的是
選項 勞動項目 化學知識
A 面包師用小蘇打作發泡劑烘焙面包 可與酸反應
B 環保工程師用熟石灰處理酸性廢水 熟石灰具有堿性
C 工人將模具干燥后再注入熔融鋼水 鐵與高溫下會反應
D 技術人員開發高端耐腐蝕鍍鋁鋼板 鋁能形成致密氧化膜
A．A B．B C．C D．D
3．（2018·海南·高考真題）下列化合物中，能與Na2CO3溶液反應生成沉淀且沉淀可溶于NaOH溶液的是
A．MgCl2 B．Ca(NO3)2 C．FeSO4 D．AlCl3
4．（2020·全國·高考真題）噴泉實驗裝置如圖所示。應用下列各組氣體—溶液，能出現噴泉現象的是
氣體 溶液
A． H2S 稀鹽酸
B． HCl 稀氨水
C． NO 稀H2SO4
D． CO2 飽和NaHCO3溶液
A．A B．B C．C D．D
5．（2023·廣東惠州·統考一模）勤勞致富，越努力越幸福。下列勞動項目與所述的化學知識沒有關聯的是
選項 勞動項目 化學知識
A 明礬凈水 明礬具有氧化性
B 小蘇打用作發泡劑烘焙面包 小蘇打受熱分解產生氣體
C 用熱的純堿溶液洗去油污 熱的純堿溶液水解顯堿性
D 用廚余垃圾制肥料 廚余垃圾含N、P等元素
A．A B．B C．C D．D
6．（2023·浙江臺州·統考二模）下列物質的性質與用途的對應關系不正確的是
A．NaHCO3受熱易分解，可用作膨松劑 B．氮化硅熔點高，可用來制作坩堝
C．液氨易溶于水，可用作致冷劑 D．ClO2具有氧化性，可用作自來水消毒劑
7．（2023·浙江嘉興·統考二模）物質的性質決定用途，下列兩者對應關系不正確的是
A．能與酸反應，可用作抗胃酸藥
B．受熱易分解，可用作冷敷袋的主要物質
C．Al還原性比Fe強，Al和能發生鋁熱反應得到Fe
D．易結合水變成藍色晶體，可用來檢驗水
8．（2023·上海閔行·統考二模）下列選項所示的物質間轉化都能實現的是
A．
B．
C．
D．
9．（2023·上海靜安·統考二模）侯氏制堿法主要過程如下圖(部分物質已略去)。
下列說法錯誤的是
A．氣體X為 B．氨鹽水中通入氣體X后，溶液中大量減少
C．操作b為過濾 D．懸濁液a中的不溶物主要是
10．（2023·全國·模擬預測）下列說法錯誤的是
A．苯甲酸鈉、山梨酸鉀都可用作食品防腐劑
B．CaO、硅膠、都可用作食品干燥劑
C．、都可用作胃酸中和劑
D．NaClO、都可用作漂白劑
11．（2023·廣東·統考一模）下列陳述I和陳述II均正確且存在因果關系的是
選項 陳述I 陳述II
A Al具有兩性 常溫下可用鋁制容器盛裝濃硝酸
B Na2O2具有氧化性 Na2O2可氧化CO2產生氧氣
C 純堿溶液呈堿性 純堿溶液可用于清洗廚房油污
D SO2具有漂白性 SO2通入紫色石蕊溶液后溶液褪色
A．A B．B C．C D．D
12．（2023·廣東梅州·統考模擬預測）侯氏制堿法以NaCl、、為原料制取純堿，將制堿技術發展到一個新的水平。下列實驗室模擬侯氏制堿法制取純堿的步驟對應的裝置或操作不正確的是
A．制取 B．制取 C．過濾固體 D．灼燒分解
A．A B．B C．C D．D
13．（2023·山東·統考一模）下列實驗裝置的使用及操作正確的是
A．①制備溴苯并驗證有HBr產生 B．②制備并收集干燥的氨氣
C．③制備NaHCO3 D．④鈉的燃燒反應
14．（2022·廣東佛山·統考一模）化學是一門以實驗為基礎的學科。下列操作或現象錯誤的是
A．分別滴入2滴酚酞溶液 B．加熱溶液 C．堿式滴定管排氣泡 D．檢查裝置氣密性
A．A B．B C．C D．D
15．（2022·四川雅安·統考三模）下列操作與現象、結論均正確的是
選項 操作與現象 結論
A 向FeSO4溶液中加入少量的Na2O2粉末，產生紅褐色沉淀 硫酸亞鐵已變質
B 在乙醇中加入一小塊鈉，鈉沉入底部并觀察到氣泡產生 鈉的密度大于乙醇的密度，且生成的氣體為氫氣
C 向NaHCO3溶液中加入CaCl2溶液，產生白色沉淀 用CaCl2溶液可鑒別KHCO3溶液和(NH4)2CO3溶液
D 向Cu(NO3)2溶液中加入含淀粉的KI溶液，溶液變藍色，并生成白色沉淀 白色沉淀是CuI2
A．A B．B C．C D．D
2.Na2CO3 與 HCl 互相滴加的考查
(1) 反應方程式不同
① 向 Na2CO3 溶液中逐滴加入鹽酸：HCl+Na2CO3 === NaCl+NaHCO3、HCl+NaHCO3 === NaCl+CO2 ↑ +H2O
② 向鹽酸中逐滴加入 Na2CO3 溶液：
2HCl+Na2CO3 === 2NaCl+CO2 ↑ +H2O
(2) 實驗現象不同
二者互滴產生的現象不同，向 Na2CO3 溶液里逐滴加入鹽酸開始無氣體產生，后來產生氣泡；向鹽酸里逐滴加入 Na2CO3 溶液，立即有氣泡產生。因此不用其他試劑就可以鑒別Na2CO3 溶液和鹽酸；
(3) 產生氣體的量可能不同
二者滴加順序不同，產生的氣體的多少也可能不同，當時，① 方法所得的體積要小于 ② 方法。
真題及模擬題演練
16．（2021·新疆巴音郭楞·新疆巴音郭楞蒙古自治州第二中學校考一模）下列實驗方法不能鑒別和的是（ ）
A．分別與相同濃度的鹽酸反應看反應劇烈程度
B．分別配成溶液，分別逐滴加入相同濃度的稀鹽酸觀察現象
C．分別配成溶液，加入澄清石灰水觀察現象
D．分別裝入試管中加熱，并將逸出的氣體通入澄清石灰水觀察現象
17．（2017·河北衡水·河北衡水中學校考一模）現有兩瓶失去標簽的同濃度的Na2CO3和NaHCO3無色溶液，請提出簡便的鑒別方法，其中不合理的是
①用干燥的pH試紙檢驗，pH大的是Na2CO3
②取同量的溶液于兩支試管中，各滴入酚酞溶液，紅色較深的是Na2CO3
③取同量的溶液于兩支試管中，加熱，有氣泡產生的是NaHCO3
④取同量的溶液于兩支試管中，逐滴加入稀鹽酸，開始就有氣體放出的是NaHCO3
⑤取同量的溶液于兩支試管中，滴加BaCl2溶液，生成白色沉淀的是Na2CO3
⑥取同量的溶液于兩支試管中，滴加Ba(OH)2溶液，生成白色沉淀的是Na2CO3
A．①② B．③⑥
C．④⑤ D．②⑤
18．（2018·天津·統考一模）下列有關實驗裝置，能達到實驗目的的是
A．用圖1所示裝置制取少量Cl2 B．用圖2所示裝置制取干燥的NH3
C．用圖3制備并檢驗H2的可燃性 D．用圖4裝置鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉
二、實驗題
19．（2022·河北·模擬預測）碳化鋰()是一種重要的化工試劑，在空氣中易潮解。制備的一種原理是：。實驗室制備CO的一種原理是：在濃硫酸、加熱條件下生成CO、和，通過凈化得到CO。某實驗小組設計實驗制備碳化鋰并探究其性質，實驗裝置如下。
已知：碳化鋰與水反應生成氫氧化鋰和乙炔()。回答下列問題：
(1)實驗室里通常將金屬鋰保存在_______中。
(2)氣流從左至右，裝置連接順序為A→_______。
(3)實驗時，先點燃_______(填“A”或“C”)處酒精燈，其目的是_______。
(4)裝置D中集氣瓶收集的氣體經干燥后得到_______(填化學式)。
(5)如果用甲酸(HCOOH)代替草酸(其他不變)，也可以制備CO，用甲酸制備CO的化學方程式為_______。
(6)設計簡單實驗檢驗碳化鋰產品中是否有鋰單質：_______。
(7)取少量碳化鋰投入酸性溶液(含)中，振蕩，溶液由紫色變無色，產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，寫出化學方程式_______。
試卷第1頁，共3頁
參考答案：
1．B
【詳解】A．人體缺氟會導致齲齒，因此使用含氟牙膏可預防齲齒，A正確；
B．小蘇打的主要成分是NaHCO3，B錯誤；
C．食醋的主要成分為CH3COOH，可與碳酸鈣反應生成可溶的醋酸鈣、二氧化碳和水，因此食醋可除去水垢中的碳酸鈣，C正確；
D．食品添加劑加入到食品中的目的是為改善食品品質和色、香、味以及為防腐、保鮮和加工工藝的需要，所以合理使用有助于改善食品品質、豐富食品營養成分，不應降低食品本身營養價值，D正確；
答案選B。
2．A
【詳解】A．小蘇打是碳酸氫鈉，不是碳酸鈉，主要用來做膨松劑，故A符合題意；
B．熟石灰是氫氧化鈣，具有堿性，可以用于處理酸性廢水，故B不符合題意；
C．熔融的鐵與水蒸氣在高溫下反應會生成四氧化三鐵和氫氣，因此必須將模具干燥，故C不符合題意；
D．鋼板上鍍鋁，保護鋼板，金屬鋁表面形成致密氧化膜而保護金屬鋁不被腐蝕，，故D不符合題意。
綜上所述，答案為A。
3．D
【詳解】A.能生成碳酸鎂沉淀，但碳酸鎂不溶于氫氧化鈉，則A不符合題意；
B. 能生成碳酸鈣沉淀，但碳酸鈣不溶于氫氧化鈉，則B不符合題意；
C. 能生成碳酸亞鐵沉淀，但碳酸亞鐵不溶于氫氧化鈉，則C不符合題意；
D.鋁離子和碳酸根離子能發生雙水解，可生成氫氧化鋁沉淀，溶于氫氧化鈉溶液中，故D選項符合題意；
故答案為D。
【點睛】解決此類問題的關鍵是，要熟悉物質之間發生的反應，知道常見物質的溶解性及特性，比如氫氧化鋁是兩性物質，既能溶于強酸又能溶于強堿。
4．B
【分析】能夠發生噴泉實驗，需要燒瓶內外產生明顯的壓強差；產生壓強差可以通過氣體溶于水的方法，也可以通過發生反應消耗氣體產生壓強差，據此分析。
【詳解】A．由于硫化氫氣體和鹽酸不發生反應且硫化氫在水中的溶解度較小，燒瓶內外壓強差變化不大，不會出現噴泉現象，A錯誤；
B．氯化氫可以和稀氨水中的一水合氨發生反應，使燒瓶內外產生較大壓強差，能夠出現噴泉實驗，B正確；
C．一氧化氮不與硫酸發生反應且不溶于水，燒瓶內外不會產生壓強差，不能發生噴泉現象，C錯誤；
D．二氧化碳不會溶于飽和碳酸氫鈉溶液中，燒瓶內外不會產生壓強差，不能發生噴泉實驗，D錯誤；
故選B。
5．A
【詳解】A．明礬凈水的基本原理是明礬在水中能電離出鋁離子，鋁離子與水電離產生的氫氧根結合，產生氫氧化鋁膠體，與明礬具有氧化性無關，A項中的勞動項目與所述的化學知識沒有關聯；
B．小蘇打為NaHCO3，受熱分解出CO2氣體，可以用作發泡劑烘焙面包，B項中的勞動項目與所述的化學知識有關聯；
C．碳酸鈉為強堿弱酸鹽，水解顯堿性，加熱促進鹽類的水解，油脂可以在堿性環境下水解生成具有可溶性鹽和甘油，所以可以用熱的純堿溶液洗去油污，C項中的勞動項目與所述的化學知識有關聯；
D．廚余垃圾含N、P等元素，是植物生成需要的元素，所以可以用廚余垃圾制肥料，，C項中的勞動項目與所述的化學知識有關聯。
答案選A。
6．C
【詳解】A．NaHCO3不穩定，受熱易分解產生二氧化碳，可用作膨松劑，A正確；
B．氮化硅為共價晶體，具有強度高，硬度大、熔點高等特點，可以用于制作切割刀具，制作坩堝，制作高溫軸承等，B正確；
C．氨氣的沸點較高，易液化，且液氨氣化吸收大量的熱，所以可以做制冷劑，與其易溶于水無關，C錯誤；
D．ClO2具有強氧化性，能夠使蛋白質變性，所以可用于自來水消毒劑，D正確；
故答案為：C。
7．B
【詳解】A．能與酸反應消耗氫離子，可用作抗胃酸藥，A正確；
B． 受熱易分解是化學性質，與可用作冷敷袋不存在對應關系，B錯誤；
C．Al還原性比Fe強，還原性強的物質可以制取還原性弱的，所以Al和能發生鋁熱反應得到Fe，C正確；
D．易結合水由無色變成藍色晶體，所以可用來檢驗水，D正確；
故選B。
8．D
【詳解】A．在點燃條件下氮氣和氧氣不反應，A錯誤；
B．點燃條件下，鐵和氯氣反應生成三價鐵，B錯誤；
C．單質硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，C錯誤；
D．根據侯氏制堿法，向飽和氯化鈉溶液中通入氨氣和二氧化碳可以得到碳酸氫鈉，D正確；
故選D。
9．D
【分析】向飽和食鹽水中通入足量氨氣形成氨鹽水，再通入二氧化碳，反應生成碳酸氫鈉和氯化銨，過濾，將碳酸氫鈉煅燒得到二氧化碳、水、碳酸鈉，二氧化碳循環使用，濾液經過一系列處理，最終分離回收。
【詳解】A．飽和食鹽水中通入氨氣形成氨鹽水，再通入二氧化碳反應反應生成碳酸氫鈉沉淀和氯化銨，因此氣體X為，故A正確；
B．氨鹽水中通入氣體X后，反應生成碳酸氫鈉沉淀，因此溶液中大量減少，故B正確；
C．懸濁液的a得到濾渣和濾液，說明操作b為過濾，故C正確；
D．懸濁液a中的不溶物主要是碳酸氫鈉晶體，故D錯誤。
綜上所述，答案為D。
10．B
【詳解】A．少量添加苯甲酸鈉、山梨酸鉀可以有效地減少微生物的滋生，起到食品防腐的作用，A說法正確；
B．溶于水產生大量熱并生成，受熱或遇水分解放熱，放出有毒的腐蝕性煙氣，具有強腐蝕性，常用作氣體和液體的干燥劑，不能用作食品干燥劑，B說法錯誤；
C．、均可與胃酸(主要成分為鹽酸)發生反應，C說法正確；
D．NaClO、都具有強氧化性，均可用作漂白劑，D說法正確；
故選B。
11．C
【詳解】A．濃硝酸和鋁常溫下發生鈍化反應，故常溫下可用鋁制容器盛裝濃硝酸，故A不符合題意；
B．Na2O2自身發生氧化還原反應生成氧氣，不是氧化CO2產生氧氣，故B不符合題意；
C．純堿溶液呈堿性，堿性物質能和油污反應，存在因果關系且均正確，故C符合題意；
D．SO2和水生成亞硫酸，溶液顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅色，但是不能使其褪色，陳述Ⅱ錯誤，故D不符合題意；
故選C。
12．D
【詳解】A．實驗室利用氯化銨和氫氧化鈣共熱可制備氨氣，上述實驗裝置科學合理，A不符合題意；
B．利用碳酸氫鈉的溶解度較小性質，向飽和食鹽水中先后通入氨氣、二氧化碳來制備碳酸氫鈉晶體，裝置和操作無誤，B不符合題意；
C．碳酸氫鈉晶體析出后，利用過濾步驟從混合物中分離出來，過濾操作無誤，C不符合題意；
D．灼燒碳酸氫鈉可轉化為純堿，但實驗室加熱碳酸氫鈉時試管需略向下傾斜，否則可能會有水蒸氣回流試管底部引起炸裂，D符合題意；
故選D。
13．C
【詳解】A．①裝置可以制備溴苯，但不能證明有HBr產生，因為溴有揮發性，與硝酸銀生成淡黃色沉淀，且HBr易溶于水，應該有防倒吸裝置，A錯誤；
B．②裝置可以制備干燥的氨氣，但氨氣密度小于空氣，應該用向下排空氣，B錯誤；
C．向飽和氨的食鹽水中通入過量的二氧化碳，會有NaHCO3析出，C正確；
D．鈉的燃燒反應不能在玻璃器皿中進行，玻璃易炸裂，D錯誤；
故答案為：C。
14．B
【詳解】A．同種濃度下，碳酸鈉的堿性比碳酸氫鈉大，A項正確；
B．試管夾應夾在距試管口1/3處，B項錯誤；
C．堿式滴定管將膠管向上彎曲，用力捏擠玻璃珠使溶液從尖嘴噴出，以排除氣泡，C項正確；
D．止水夾夾緊，長頸漏斗形成穩定水柱，D項正確；
故答案選B。
15．B
【詳解】A．Na2O2具有氧化性，Na2O2能把Fe2+氧化為Fe3+，產生紅褐色氫氧化鐵沉淀，不能說明硫酸亞鐵已變質，故A錯誤；
B．鈉和乙醇反應生成乙醇鈉和氫氣，在乙醇中加入一小塊鈉，鈉沉入底部并觀察到氣泡產生，說明鈉的密度大于乙醇的密度，故B正確；
C．NaHCO3溶液和CaCl2反應生成CaCO3沉淀和二氧化碳氣體，不能鑒別，故C錯誤；
D．向Cu(NO3)2溶液中加入含淀粉的KI溶液，發生反應，溶液變藍色，生成白色沉淀是CuI，故D錯誤；
選B。
16．C
【詳解】A．和與相同濃度的鹽酸反應時，的反應更劇烈，可鑒別，A項正確；
B．分別配成溶液，滴加稀鹽酸，馬上產生氣體的是溶液，過一會放出氣體的為溶液，可以鑒別，B項正確；
C．分別配成和溶液，均能和澄清石灰水反應產生白色沉淀，故不能鑒別，C項錯誤；
D．加熱分解放出，與澄清石灰水反應生成白色沉淀，加熱不易分解，澄清石灰水不變渾濁，可以鑒別，D項正確；
故選C。
17．B
【詳解】①Na2CO3、NaHCO3溶液均因水解呈堿性，同溫度相同物質的量濃度兩溶液，Na2CO3水解程度大于NaHCO3，前者溶液中c(OH-)大，pH大，故①合理；
②Na2CO3、NaHCO3溶液均因水解呈堿性，同溫度相同物質的量濃度兩溶液，Na2CO3水解程度大于NaHCO3，前者溶液中c(OH-)大，分別滴加酚酞溶液，紅色較深的是Na2CO3溶液，故②合理；
③在溶液中加熱，碳酸氫鈉達不到分解的溫度，取同量的溶液于兩支試管中，加熱，均沒有氣體生成，故③不合理；
④同濃度的兩溶液中，分別逐滴加入稀鹽酸，NaHCO3開始就有氣體放出，即NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，而Na2CO3反應可分兩步，即Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3，NaHCO3+HCl= NaCl+H2O+CO2↑，第一步不產生氣體，故④合理；
⑤向同濃度的兩溶液中分別滴加BaCl2溶液，生成白色沉淀的是Na2CO3，即Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl，而碳酸氫鈉與氯化鋇不反應，故⑤合理；
⑥二者均與Ba(OH)2溶液反應，生成白色沉淀，即Na2CO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+2NaOH，2NaHCO3+Ba(OH)2=BaCO3↓+Na2CO3+2H2O，不能鑒別二者，故⑥不合理；
由上分析可知，不合理的是③⑥，B正確；答案為B。
18．D
【詳解】A．1mol/L的鹽酸為稀鹽酸，與二氧化錳共熱，不能反應生成氯氣，故A錯誤；
B．NH3不能使用濃硫酸干燥，故B錯誤；
C．點燃H2前需驗純，故C錯誤；
D．碳酸氫鈉受熱易分解，放出二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁，而碳酸鈉不能，故D正確；
故選D。
19．(1)石蠟
(2)E→C→B→D
(3) A 制備CO氣體，排盡裝置內空氣，避免空氣干擾實驗
(4)、CO
(5)
(6)取少量碳化鋰產品加入足量水，將產生的氣體緩慢通過含足量溴的四氯化碳溶液后再通入水中，若有氣泡產生，則含鋰，否則不含鋰
(7)
【分析】通過鋰與CO反應制備，可知裝置C是制備所用；反應需要CO，通過在濃硫酸、加熱條件下生成，即裝置A制備CO所用；生成CO同時，還會產生和，可以用堿石灰吸收；碳化鋰在空氣中易潮解，則在尾氣處理前，要加濃硫酸洗氣瓶，吸收水，據此分析作答。
【詳解】（1）鋰的密度小于煤油，鋰不能保存在煤油中；通常將鋰保存在石蠟中，避免鋰與空氣中水、氧氣等反應，故答案為：石蠟；
（2）E中用堿石灰吸收CO中混有的二氧化碳和水蒸氣；B中盛放濃硫酸，防止水槽中水蒸氣進入C中與碳化鋰、鋰反應。裝置連接順序是：A(制備CO)→E(凈化CO)→C(CO和鋰反應)→B(吸收水蒸氣)→D(收集尾氣)，故答案為：E→C→B→D；
（3）空氣中氧氣、水蒸氣等能與鋰反應，先點燃A處酒精燈，產生CO排盡裝置內空氣，再點燃C處酒精燈，故答案為：A；制備CO氣體，排盡裝置內空氣，避免空氣干擾實驗；
（4）收集的氣體有產物，同時還有未反應完的CO，故答案為：、CO；
（5）HCOOH在濃硫酸、加熱條件下生成CO和，化學方程式為：，故答案為：；
（6）碳化鋰與水反應生成乙炔，鋰與水反應生成氫氣，用溴的四氯化碳溶液除去乙炔，若有氫氣則會有氣泡產生，則說明有鋰殘留，故答案為：取少量碳化鋰產品加入足量水，將產生的氣體緩慢通過含足量溴的四氯化碳溶液后再通入水中，若有氣泡產生，則含鋰，否則不含鋰；
（7）根據實驗現象可知，碳化鋰與酸性高錳酸鉀溶液(含硫酸)反應生成硫酸鋰、硫酸錳、硫酸鉀、二氧化碳和水，化學方程式為：，故答案為：。

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