資源簡介

2023年初三道德與法治 道德專題復習學案
鏈接中考考點
1.怎樣的人生是有意義的？
(1)能夠活出自己的人生，自食其力，實現自我價值。
(2)當別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔責任。
(3)能夠將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運共同體結合起來。
2.如何傳遞生命的溫暖？
(1)人與人在相互依存和彼此關切中感受溫暖，傳遞溫暖。
(2)關注自身的發展，而且要關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人。
(3)用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。
3. 如何在平凡中創造偉大(創造生命的意義)？
(1)每個人的生命都有自己獨特的使命。
(2)偉大在于創造和貢獻。一個人的偉大，在于他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值。
(3) 平凡人的生命有自己的價值。面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發展貢獻自己的力量，用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫自己的生命價值。
(4)生命雖然平凡，但也能時時創造偉大。將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至全人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。
4.角色和責任有什么關系？（如何理解不同角色承擔不同責任）
(1)在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。隨著時代發展和所處環境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調節角色行為。
(2)每一種角色都意味著承擔相應的責任。只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。
5.承擔責任會有哪些代價與回報？
(1)代價：承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責備，甚至受到處罰。
(2)回報：回報既包括物質方面，又包括精神方面。對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。
6、怎樣做一個負責任的公民，勇于承擔責任？
(1)服務社會，積極參與社會公益活動。
(2)承擔責任不言代價與回報。
(3)合理選擇責任，一旦選擇就應該義無反顧地擔當起應付的責任。
(4)自覺承擔非自愿選擇的責任，不抱怨、不懈怠、全身心地投入。
(5)努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗詩篇。
7、我們應該怎樣關愛他人？
(1)關愛他人，要心懷善意。學會關心、體貼和幫助他人。
(2)關愛他人，要盡己所能。為他人排憂解難、奉獻社會。
(3)關愛他人，要講究策略。要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心； 面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。
8、我們應該如何服務和奉獻社會
(1)服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動；環境保護、社會服務等都是社會公益活動的具體形式。
(2)服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。(3)需要我們努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神。
9. 為什么要養成親社會行為？
（1）青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。
（2）有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
（3）參與社會的過程，既是體驗社會生活的過程，也是在實踐中發展和成就自己的過程。
（4）我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。
10、如何養成親社會行為？
(1)要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。
(2)要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
11.如何做到“行己有恥”
(1)我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。
(2)“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。
(3)“行己有恥”意味著我們能真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇。
(4)“行己有恥”要求我們樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。
(5)“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力。
12.追求至善的人生境界，需要我們怎樣做？
(1)從點滴小事做起，積少成多，積善成德。
(2)善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量。
(3)要養成自我省察的習慣。檢視自身的不足，通過自省和慎獨，端正自己的行為。
13.為什么要孝親敬長？怎樣做到孝親敬長？
(1)家是我們心靈的港灣。父母給予我們生命，我們的成長離不開家庭的哺育和支持。在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵。孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法律義務。(道德、法律兩個角度)
(2)盡孝在當下。我們應該從現在開始用行動表達孝敬之心，做到尊敬、傾聽、感恩。
14.如何學會與父母溝通？
(1)愛需要呵護。如果與父母發生沖突，我們要選擇不傷害父母感情和不影響親子關系的做法。
(2)接納父母，理解父母行為中蘊含的愛。
(3)嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛。
15.如何使家庭更和諧？
(1)家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。
(2)有效交流和溝通，可以增進理解，化解矛盾和沖突。
(3)以良好的心態面對家庭發展中的變化，讓親情更濃，讓我們的家庭更加和睦。
16.朋友對我們有什么影響？（為什么建立友誼？）
(1)我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等受到朋友的影響。
(2)朋友，見證了我們一起走過的成長歷程。
(3)朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
17.怎樣建立和呵護友誼？
(1)建立友誼，需要開放自己，敞開心扉，主動表達；需要持續的行動，真誠待人。
(2)呵護友誼，需要用心去關懷對方；需要學會尊重對方；需要學會正確處理沖突；需要學會正確對待交友中受到的傷害。
18.友誼的特質有哪些？
(1)友誼是一種親密的關系。
(2)友誼是平等的、雙向的。
(3)友誼是一種心靈的相遇。
19.我們需要怎樣澄清友誼認識上的誤區？
(1)友誼不是一成不變的。
(2)競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度。
(3)友誼不能沒有原則。
20.網上交友應注意什么？
(1)考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。
(2)要有一定的自我保護意識。
(3)慎重將網上的朋友轉化為現實中的朋友。
(4)網上交友要遵守法律法規。
21.教師的特點和作用是什么？新時代對教師提出了什么要求？
(1)①教師是人類文明的主要傳承者之一。
②教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人的使命，是學生知識學習的指導者和精神成長的引路人。
教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。（四有好老師）
22.如何對待老師的表揚和批評？
(1)老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學習和發展；
(2)老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，幫助我們反省自己，改進不足；
(3)對待老師的批評，要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良苦用心。
23.怎樣與老師建立良好的關系？ (措施總)
(1)正確對待老師的引領和指導，正確對待老師的表揚和批評。
(2)尊重老師，是中華民族的優良傳統。彼此尊重，是我們與老師建立良好關系的開始。
(3)主動關心老師、理解老師。
(4)與老師發生矛盾時 自我反思，冷靜、客觀地分析原因；相信老師的善意，多些寬容和理解，坦城相待；注意溝通方式；求同存異,主動關心。
24．怎樣認識集體的力量？（集體力量和個人力量的關系）
(1)來源：成員共同的目標和團結協作。
(2)形成：①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強大。
②個人的力量是有限的，但通過優化組合可以實現優勢互補，產生強大的合力。
作用：①集體的力量是強大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。
②個人在集體生活中會自覺不自覺地產生與集體要求相一致的態度和行為。
③集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學習他人的經驗，擴大視野，健康成長。
25. 集體生活對個人成長有什么作用？
(1)涵養品格；(2)發展個性。
26.我們對待小團體應有的的態度是什么？
明辨是非，堅持正確的行為，堅持集體主義，反對小團體主義。
27.怎樣使個人和集體之間的關系更和諧
(1)在集體中，盡力做好自己，遵守規則，保持集體的和諧。
(2)對于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當的方式表達自己的意見，提出積極的改進建議。
(3)正確處理個人利益和集體利益之間的關系。個人利益與集體利益本質上是一致的。當個人利益與集體利益發生矛盾時，應把集體利益放在個人利益至上，堅持集體主義。
(4)在集體生活中，學會處理與他人的各種關系。當遇到矛盾和沖突時，慎重選擇適當的處理方式。無論個人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應心中有集體，識大體、顧大局，不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。
28.美好集體有哪些特征？
(1)美好集體是民主的、公正的；
(2)美好集體是充滿關愛與友愛的；
(3)美好集體是善于合作的；
(4)美好集體是充滿活力的。
29.怎樣建設美好集體？
(1)共同確定集體的愿景和目標。
(2)共同商定集體的規則與制度內容。
(3)發揚“自治”精神。
(4)共同創造良好的集體氛圍。
30.在集體生活中成長，應該怎樣學會擔當？
(1)集體建設需要主人翁意識。集體的建設需要每個人的智慧和力量，每個人都是集體的主人。
(2)為集體出力，需要每個人從實際情況出發，各盡其能，發揮所長。
(3)集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。。
(4)在集體生活中學會承擔責任。勇于擔責，體現在實際行動中，落實于具體事情里。
31.如何做到尊重他人
(1)積極關注、重視他人。 (2)平等對待他人。
(3)學會換位思考。 (4)學會欣賞他人。
32.如何做一個文明有禮的人
(1)態度謙和，用語文明。 (2)儀表整潔、舉止端莊。
(3)在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
33.為什么要誠實守信
(1)誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面上的一個價值準則，是中華民族的傳統美德，也是一項民法原則。
(2)誠信是一個人安身立命之本。誠信是融入社會的“通行證”。 (個人角度)
(3)誠信是企業的無形資產。一個企業只有堅持誠信，才能塑造良好的形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。 （企業角度）
(4)誠信促進社會文明、國家興旺。誠信能夠促進社會和諧；能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。 (國家、社會角度)
34.如何踐行誠信
(1)樹立誠信意識。真誠待人，信守承諾；不輕易許諾；主動承擔責任。
(2)運用誠信智慧。當尊重他人隱私與對人誠實發生沖突時，我們應遵循倫理原則和法律要求，權衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。
(3)珍惜個人的誠信記錄。大力弘揚誠信文化，共同營造“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的良好社會風尚，提高全社會信用水平，營造社會誠信環境，努力促進社會發展和文明進步。
B8. 堅持國家利益至上 維護國家安全
35.如何堅持國家利益至上
(1)我們要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。
(2)我們要樹立和增強危機意識和防范意識。
(3)我們要增強維護國家利益的責任感和使命感,努力學習,提高素質,為維護國家利益貢獻力量。
36.怎樣的人生是有意義的？
(1)能夠活出自己的人生，自食其力，實現自我價值。
(2)當別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔責任。
(3)能夠將個人理想與國家發展、民族復興和人類命運共同體結合起來。
37.如何在行動上做到以國家利益為重？
(1)雖然國家利益與個人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。當國家利益和個人利益發生矛盾時，我們都應著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
(2)為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。
(3)我們要始終把國家利益放在第一位，捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
38.為什么要維護國家安全？公民應怎樣維護國家安全
(1)意義： 國家安全是國家生存與發展的重要保障；國家安全是人民幸福安康的前提。
(2)做法：①要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全,通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量。
②我國憲法和法律明確規定了公民和組織應當履行維護國家安全的義務。我們要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的法治意識。
③每個公民都應嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護國家安全貢獻自己的力量。
39、青少年怎樣做好職業準備、進行職業選擇？
(1)做好職業準備，進行職業選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。
(2)要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。
(3)要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。
(4)當經驗、能力與職業的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發展的需要。
40、青少年怎樣抓住機遇，迎接挑戰，實現有意義的人生？(個措總5條)
(1) 我們要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為。
(2) 我們要傳承、發揚中華民族的優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣。
(3) 我們要適應世界發展趨勢要求，全面提升個人素養:不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊； 樹立科學精神，掌握科學思維方法； 增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。 （如何全面提升個人素養 ③）
背誦核心觀點
1..友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。友誼不是一成不變的。
2.競爭并不必然傷害友誼,關鍵是我們對待競爭的態度。
3.建立友誼需要開放自己,需要持續的行動。友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠,但不等于不加分辨地為朋友做任何事。
4.呵護友誼,需要用心去關懷對方,需要學會尊重對方,需要學會正確處理沖突,需要學會正確對待交友中受到的傷害。
5.學生樂于學習,老師寓教于樂,師生彼此尊重、相互關心、攜手共進,這是師生交往 的良好狀態。
6.老師是我們知識學習的指導者,也是我們精神成長的引路人。
7.彼此尊重,是我們與老師建立良好關系的開始 。
8.學會正確對待老師的表揚和批評。老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待,激勵我們更好地學習和發展;老師的批評意味著關心、提醒和勸誡,可以幫助我們反省自己,改進不足。對待老師的批評,我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上,理解老師的良苦用與父母交往。
9.孝親敬長是中華民族的傳統美德,也是每個中國公民的法定義務。
10.盡孝在當下。孝敬雙親長輩,關愛家人,不僅僅是長大成人以后的事,從現在開始,我們就應該用行動表達孝敬之心。
11.掌握互動溝通技巧和應對沖突的智慧,有利于與父母溝通。
12.在集體中,個人利益與集體利益本質上是一致的。當個人利益與集體利益發生沖突時,應把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。
13.美好集體是善于合作的。合作意味著每個人都發揮自己最大的作用,同時又避免個人英雄主義;每個人都努力實現自己的價值,而不消極依賴或袖手旁觀。
14.美好集體是充滿活力的。集體成員之間的和而不同、相互激勵和競爭是集體發展的動力。在集體生活中,競爭是以承認、尊重為前提的,集體成員之間交流互鑒,合作學習,共同提高。
15.尊重他人,需要積極關注、重視他人;平等對待他人;學會換位思考;學會欣賞。
16.做文明有禮的人,要態度謙和,用語文明;要儀表整潔、舉止端莊。 賞他人。
17.誠信是一個人安身立命之本。誠信是我們融入社會的“通行證”,是企業的無形資產。誠信促進社會文明國家興旺。我們要樹立誠信意識,踐行誠信。
18.網絡是把雙刃劍,我們應學會合理利用網絡。
19.恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。
20.我們應自覺遵守道德和法律,積極傳播網絡正能量,做一名負責的網絡參與者。
21.網上交友,需要理性辨別、慎重選擇。將網上的朋友轉化為現實中的朋友要慎重。
22.我們要養成親社會行為,主動了解社會,關注社會發展變化,積極投身于社會實踐。親社會行為,有利于我們養成良好的行為習慣,塑造健康的人格形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可關心國家發展,熱愛勞動,發揚實干精神,為我們的祖國創造新的輝煌。
23.我們要做一個負責任的公民,做到承擔責任不言代價與回報。
24.服務和奉獻社會,需要我們積極參與社會公益活動,需要我們熱愛勞動,愛崗敬業。
25.國家利益至上,人民利益高于一切,兩者相輔相成。
26.我們要始終把國家利益放在第一位,捍衛國家的尊嚴,堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
27.堅持國家利益至上,我們要心懷愛國之情,要樹立和增強危機意識和防范意識、要增強維護國家利益的責任感與使命感。
28.國家安全是國家生存與發展的重要保障,是人民幸福安康的前提。
29.維護國家安全是全國各族人民根本利益所在,是我們的共同責任,我們要增強國家安全意識,樹立國家安全利益高于一切的觀念,自覺維護國家安全。
30.維護國家安全、榮譽和利益是每個公民義不容辭的責任。
精選練習題
一、選擇題
1.（2022昆明)“真正的朋友,會在你成功的時候為你高興,會在你悲傷的時候給你鼓勵,會在你犯錯的時候給你正確的批評?！边@說明（ ）
A.要真誠地和所有人交朋友
B美好友誼是一種親密單向的關系
C.朋友決定我們成長的歷程
D.真摯友誼對我們成長有重要意義
2.(2022 懷化)小奇喜歡文學創作。某天上數學課時,小奇偷偷在下面寫小說,被數學老師發現,辛辛苦苦寫了一個多星期的手稿被沒收,還被狠狠地批評了一頓,小奇悶悶不樂。我們應該這樣開導他（ ）
①要正確對待老師的批評,老師的出發點是好的②理解老師的良苦用心,尊重老師的勞動③老師的批評意味著關心、提醒和勸誡④可以不理睬老師,該干什么就干什么
A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.(2022·黃岡)2021年9月,“留蝦女孩”的視頻感動了無數網友。為了讓做完手術的媽媽補身子,女孩經常把學校午餐里的蝦、牛奶、水果等平常在家很少吃到的東西帶給媽媽吃。“留蝦女孩”的故事告訴我（ ）
①父母是我們身心的寄居之所 ②“孝”是中國家庭文化的重要精神內涵③要弘揚中華民族孝親敬長的傳統美德④孝敬父母要體現在日常行為之中
①②③ B①②④ C.①③④ D.②③④
4.(2022·連云港)“善是保存和促進生命?！蹦荏w現該觀點的做法有（ ）
①小楠堅持規律作息、均衡營養、充足睡眠,保證學習時精力充沛
②小圓為了能參加春游,瞞著媽媽加大了藥物劑量讓自己盡快退燒
③小寧一家在新冠肺炎疫情防控期間做好自我防護,還為鄰居老人提供幫助
④小麗僅16歲就扛起一個家,一邊上學一邊照顧奶奶和生病的父親
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.(2022·福建)水滴是散的,積聚起來就是遼闊的海洋;沙石是散的,堆積起來就是巍峨的大山。由此可以感悟出（ ）
A.個人意愿必須服從集體規則的要求
B集體的力量取決于成員數量的多少
C.個人匯聚到集體中能產生強大的力量
D集體的力量在一定程度上可以改變一個人
6.(2022·河南)青少年在社會中成長,應養成親社會行為。下列屬于親社會行為的是（ ）
A將撿到的100元錢捐獻給受災群眾
B就垃圾分類問題向環保部門提建議
C.在風景區的石壁上刻勵志語
D在觀看球賽時給對手喝倒彩
7.(2022·宜昌)2022年4月以來,國內多家互聯網平臺逐步開放個人主頁展示P屬地功能。該功能將互聯網用戶的真實屬地公開,一批偽裝者現出原形、人設崩塌。此舉有利于( )
A.學會“信息節食”,提高媒介素養
B.保護個人隱私,控制網絡言論
C凈化網絡環境,營造良好生態
D.創新技術手段,消除欺騙行為
8.(2022·自貢)“自由是做法律所許可的一切事情的權利,如果一個公民能夠做法律禁止的事情,他就不再有自由了,因為其他人也同樣會有這個權利?！边@說明①我們要積極參與改進規則②社會規則劃定了自由的邊界③社會規則是人們享有自由的保障
④任何人違反社會規則都應當受到法律的制裁
A.①② B ②③ C.①④ D.③④
二、材料分析題
9.(2022·杭州)“有禮”一直是我們引以為傲的文化基因。浙江持續推進“浙江有禮”省城文明新實踐,讓“有禮”成為最具標志性的成果。這是因為,“有禮（ ）①有利于促進社會的和諧穩定②規定了社會成員享有的權利③容易贏得他人的尊重與認可④是社會進步的唯一評價標準
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.(2022·昆明)江蘇小伙陳偉開的水果店,因虧損倒閉,欠下顧客8萬多元會員費。為盡快償還欠款,他一天打三份工,每天工作10多個小時,經過9個月的努力,一筆一筆還清了欠款。一時間“陳偉還債”成為美談,他受到當地政府的褒獎， 這告訴我們（ ）
①要真誠待人,講信用守承諾
②做老實人、辦老實事,就是吃虧的③誠信是一個人安身立命之本
④以誠實守信為榮、以見利忘義為恥
①②③ B.①②④ C①③④ D.②③④
.(2022 金華)面對突發疫情,金華市政府迅速組織全面抗疫。各地醫護人員第一時間馳援,眾多志愿者走進社區,居民自覺按規定居家隔離……以上做法體現了（ ）
①悅納自己的智慧 ②對他人負責的態度③生命至上的理念④集體主義的大局觀
①②③ B.①②④ C①③④ D.②③④
(2022·湖州)2022年北京冬奧會不僅是一場體育盛事,也是場文化盛宴、文明盛會。中國服務,情暖人心。冬奧會廣大志愿者以全方位的暖心服務,向世界展示了蓬勃向上的中國青年形象。志愿者的行動生動詮釋了新時代青年( ）
①在關愛他人中傳遞美好情感②在勞動實踐中改進社會規則③在服務社會中實現人生價值④在勇擔責任中書寫無悔青春
A.①②③ B.①②④ C ①③④ D.②③④
材料分析題
13.(2022·昆明改編)生活在線明理踐行
情境一:球場上,比賽激烈,兩班球隊都在奮力拼搏。最終,實力稍遜的九年級(3)班還是輸了。同學們認為,比賽可以輸但尊嚴不能丟。
情境二:追星是一種社會潮流,也是一種社會時尚。大家追,我也要追。
情境三:校有校紀,班有班規。有同學認為死守規則是一種僵化,也有同學認為無視規則是一種放任。請分別對以上情境進行簡要點評。(6分)
)
14.(2022·陜西改編)(節選)少年擔當綻放光彩【在社會中擔責】
我們“出生在一個偉大的國家,成長在一個最好的時代”。我們要珍惜這個時代,擔負時代使命,做一個有益于社會的人。
請列舉一例你參加過的社會公益活動。(2分)并分享你參加這一活動的感受。(6分)
【堅定理想信念】
1920年8月22日,八位年輕人創建了上海社會主義青年團,這是中國共產主義青年團的早期組織。截至2021年12月31日,中國共產主義青年團已有團員7371.5萬名、共青團組織367.7萬個。
一百多年來,中國共產主義青年團為什么能夠不斷發展壯大 (4分)
【彰顯青春氣概】
在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上,習近平總書記希望共青團引導廣大青年在思想洗禮、在實踐鍛造中不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣,讓革命薪火代代相傳!3)請你談談,有志氣、有骨氣、有底氣的青年應該是什么樣子 (4分)
15☆致敬楷模
“雜交水稻之父”“共和國勛章”獲得者袁隆平院士，一生扎根在稻田之間，讓上億人口擺脫饑餓。他如同夜空中最閃亮的那顆星，照亮了后來者繼續前行的路；他給世人留下的不僅是豐富的食糧，還有無盡的精神財富。
請你閱讀袁隆平院士生前的經典名言，寫出自己的感悟。(8分)
經典名言 感悟
媽媽，每當我的研究取得成果，每當我在國際講壇上談笑風生，每當我接過一座又一座獎杯，我總是對人說，這輩子對我影響最深的人就是媽媽您啊！……他們說，我用一粒種子改變了世界。我知道，這粒種子，是媽媽您在我幼年時種下的！……媽媽，稻子熟了，我想您了！ ▲
我畢生的追求就是讓所有人遠離饑餓。我的心愿是發展雜交水稻，造福全球人民。我希望自己能夠活到100歲，為祖國和人民做更多貢獻。 ▲
我的童年是在抗日戰爭的烽火中度過的，我知道民族的屈辱和苦難。當我能用科學成就在世界舞臺上為中國爭得一席之地時，“雜交水稻之父”的稱謂也好，各種名目的科學大獎也好，都不重要。我首先想到的是，我為中國人贏得了榮譽和尊嚴。 ▲
我不在家就在試驗田，既不在家又不在試驗田，那我一定在去試驗田的路上。退休對我來說是不存在的。 ▲
16.閱讀表格中的材料,在對應的欄目中寫出自己的感悟或做法。(8分)
材 料 感悟或做法
我和我的好朋友都是學校乒乓球隊的主力,我們倆人經常 一起切磋球技備戰區賽選拔,最終我入選了,而他落選了。自那 做法以后,我發現他總以各種理由躲開我,不與我同行。我很難受很傷心,我該怎么辦 (1)做法(2分)
2020東京奧運會跳水冠軍全紅嬋,父母都是農民,家里條件很一般。因為母親出過車禍,身體不好常年要吃藥,經濟壓力是家里的頭號難題。14歲的全紅嬋一邊艱苦訓練,一邊默默把這擔子放在了自己的肩上,她希望自己能在奧運取得好的成績，因為一筆比較豐厚的獎金能讓家里的經濟狀況得到好轉,媽媽也有錢醫治自己的病。在父母眼中,全紅嬋“聽話懂事”,是個好女兒。雖然不常回家,全紅嬋卻心疼爸爸從早忙到晚、照顧家老小的辛苦。難得休息回到家,她跟著爸爸在果園里幫忙干活,給種的桔子樹施肥。 (2)感悟(2分)
任城區阜橋街道牌坊街社區居民謝立亭被當選為第八屆全國道德模范?！耙惠呑勇狘h話、跟黨走;一輩子行好事、做好人”,這是謝立亭15歲剛參加工作時就立下的誓言。此后的人 生里,謝立亭用整個生命踐行著這個莊嚴承諾,為群眾真心誠意 辦實事解難題做好事,長期義務宣傳黨的理論政策,把忠誠于黨、無私為民融入到不懈奮斗中。 (3)感悟(2分)
我不想做一個拿著鋸子的“杠精”。白天肆意攻擊身邊的人,晚上沉迷網絡中的“口水戰”,沒有理智、敏感易,遇事無論對錯,只爭輸贏。 (4)做法(2分)
17..(2022·河南)暑假里,中學生小明每天從早到晚手機不離手。觀察下邊漫畫《機不離手》,聯系所學道德與法治課程內容,對小明的行為進行辨別與分析。(8分)
答案 1--5D A D C C 6--10B C B B C 11D 12C
1 D【考點】友誼
【解析】題干中的話說明了友誼的重要性。依據教材知識可知,真摯友誼對我們成長有重要意義,D正確;A錯誤,“和所有交朋友”的說法過于絕對,我們要和正直、誠信和見識廣的人交朋友;B錯誤,友誼是一種雙向的關系;C錯誤,“決定”的說法過于絕對,朋友見證了我們一起走過的成長歷程,豐富了我們的生活經驗。
2A【考點】師生交往
【解析】分析題干材料可知,小奇要正確對待老師的批評,老師的批評意味著關心、提醒和勸誡;對待老師的批評,我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上,理解老師的良苦用心,尊重老師的勞動,所以①②③正確;④錯誤,該做法是不能正確對待老師批評的表現,不利于自己的成長,排除。
3.D【考點】孝親敬長
【解析】題干中“留蝦女孩”的故事告訴我們,在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內涵;我們要弘揚中華民族孝親敬長的傳統美德;我們要用行動表達孝敬之心,孝敬父母要體現在日常行為之中,所以②③④正確;①錯誤,家是我們身心的寄居 之所。
4. C【考點】敬畏生命、珍愛生命
【解析】生命是寶貴的、脆弱的,我們要珍愛自己生命,善待他人生命,謹慎地對待生命關系、處理生命問題,關心身體的狀況,養成健康的生活方式。具體分析選項可知,①③④的做法是“保存和促進生命”的表現,符合題意;②中小圓“瞞著媽媽加大了藥物劑量”的做法,沒有做到珍愛生命,排除。
5，C【考點】集體力量、個人意愿與集體規則
【解析】題干材料把水滴、沙石比喻成個人,把海洋和大山比喻成集體,由此可以看出個人匯聚到集體中能產生強大的力量,C正確;題干材料未體現個人意愿與集體規則,A排除;B錯誤,集體的力量取決于集體的凝聚力和團結協作;D本身說法正確,但題干未體現,排除。
6.B【考點】親社會行為
【解析】青少年應該樹立積極的生活態度,關注社會,了解社會,服務社會,養成親社會行為。分析選項可知,就垃圾分類問題向環保部門提建議,是親社會行為,B正確;A錯誤,撿到錢應該尋找失主;C錯誤,在風景區的石壁上刻勵志語是損害公共財產的行為;D錯誤,在觀看球賽時給對手喝倒彩是不尊重他人的行為.
7.C【考點】合理利用網絡
【解析】題干中的舉措有利于規范網絡參與者的行為,有利于凈化網絡環境,營造良好生態,C正確;A是做法,與題意不符;功能的設置不能控制人們的言論,B錯誤
除欺騙行為”的說法過于絕對,不符合實際,D錯誤B
8.B【考點】自由與規則
【解析】題文材料說明了法治既規范自由又保障自由,社會規則劃定了自由的邊界,社會規則是人們享有自由的保障,所以②③正確;①排除,材料未體現改進規則;④錯誤,任何人違反法律規則都應當受到法律的制裁。
9.B【考點】以禮待人
【解析】文明有禮會使人變得優雅可親,更容易贏得他人的尊重與認可;文明有禮有利于促進社會的和諧穩定,所以①③正確;②錯誤,法律規定了社會成員享有的權利;“唯一評價標, ④排除點】誠實守信
10.【解析】誠信是一個人安身立命之本。題干中,“陳偉還債”受到嘉獎,告訴我們要真誠待人,講信用守承諾;以誠實守信為榮、以見利忘義為恥,所以①③④正確;②錯誤,做老實人、辦事,并不是吃虧。
11.D【考點】角色與責任、生命至上、集體主義
【解析】題干中面對疫情,醫護人員第一時間馳援,眾多志愿者走進社區,居民自覺按規定居家隔離,這體現了生命至上的理念、對他人負責的態度、堅持集體主義的大局觀,所以②③④正確且符合題意;題干未體現悅納自己的智慧,①不符合題意.
12.C【考點】關愛他人、服務和奉獻社會、勇擔責任、
【解析】題干中,冬奧會廣大志愿者用實際行動詮釋了新時代青年在關愛他人中傳遞美好情感,在服務社會中實現人生價值,在勇擔責任中書寫無悔青春,①③④符合題意;題干未涉及“改進社會規則”,②不符合題意,排除。
13.答案 情境一:同學們用實際行動維護了集體榮譽,也捍衛了集體和自己的尊嚴。(2分)
情境二:我們應明辨是非,不人云亦云,理性選擇,正確追星。(2分)
情境三:集體生活中只有大家都遵守要求和規則,才能真正地體會到在集體中的自由和快樂,共同建設美好集體。(2分)
【解析】情境一考查維護集體榮譽。結合教材知識,“比賽可以輸但尊嚴不能丟”說明了同學們用實際行動維護了集體榮譽,也捍衛了集體和自己的尊嚴。據此回答即可。
情境二考查獨立思考。運用所學知識分析題意,可從明辨是非、不人云亦云、理性選擇、正確追星等方面回答。
情境三考查集體規則。運用所學知識分析題意,從遵守集體要求和規則、體會在集體中的自由和快樂、共同建設美好集體等方面回答即可。
14.(1)例如:走進養老院,關愛老年人。(2分)親近了社會,拓展了視野,提升了能力;提高了道德境界,促進了自身全面發展回報了社會,得到了人們的尊重和認可;實現了自我價值。(6分)
(2)中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織,是中國共產黨的助手和后備軍;中國共產主義青年團始終堅持中國共產黨的領導,始終站在革命斗爭的前列;中國共產主義青年團堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導等。(6分)
(3)有志氣,就是要志存高遠,志向遠大;有骨氣,就是要不卑不亢,剛正不阿;有底氣,就是要信心百倍,自信滿滿。(4分)
15.答案
(1)我們的成長離不開父母的哺育和支持，孝親敬長是中華民族的傳統美德，也是每個中國公民的法律義務;(1分)我們應該從現在開始用行動表達孝敬之心，做到尊敬、傾聽、感恩。(1分)
(2)生命的意義在于創造和貢獻;(1分)我們要實現自我價值，勇于承擔責任，將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起。(1分)
(3)心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念；(1分)我們要增強維護國家利益的責任感和使命感,努力學習,提高素質,為維護國家利益貢獻力量。（或：愛國主義是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力；我們要弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，熱愛祖國）(1分)
(4)承擔責任是個人有所成就的基礎，我們要做一個負責任的公民，勇于承擔責任，承擔責任不言代價與回報(或：努力提升自身素質，增強履行責任的能力)；(1分)我們要努力學習，增強勞動觀念，培養愛崗敬業精神。(1分)
16.答案 (1)呵護友誼,需要用心去關懷對方;需要學會尊重對方;需要學會正確處理沖突需要學會正確對待交友中受到的傷害。(2分,缺少一個方面扣1分)
（2）①孝親敬長是中華民族的傳統美德,也是每個中國公民的法律義務; ②盡孝在當下。我們應該從現在開始用行動表達孝敬之心。(2分）
(3)①培育和踐行社會主義核心價值觀,做到愛國、敬業、誠信、友善; ②忠誠黨的領導,不忘初心牢記使命,勇于擔當。(2分,如果從責任、奉獻方面回答也可給1分）
（4）①友善待人:② 不沉迷網絡; ③學會獨立思考; ④學會控制情緒。(答出任意2個方面即可;2分）
17.暑假里,小明同學每天從早到晚手機不離手的行為是不正確的,他沒有認識到過度使用手機的危害。雖然小明使用手機可以閱讀新聞、了解時事,聯系親友、增進感情,查閱資料、學習新知,休閑娛樂、放松身心,但是他每天拿著手機早起看新聞、走路聊天、坐車查資料、睡前玩游戲,會使他沉迷于手機導致視力下降,有害身心健康,影響學習和生活。他走路時使用手機還易發生交通事故,危害人身安全。所以,暑假里,小明應做好學習、運動、家務勞動、社會實踐等活動的規劃,科學安排使用手機的時間,做到勞逸結合,爭取實現全面發展。(8分
【解析】本題考查對小明的行為進行辨別與分析。由漫畫信息可知,小明的行為是不正確的,理由可從利用手機的利、沉迷于手機的弊、走路時使用手機易發生交通事故、如何合理利用手機等方面作答。

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