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1.2 科學社會主義的理論與實踐 教學設計

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  1. 二一教育資源

1.2 科學社會主義的理論與實踐 教學設計

資源簡介

統編版高中政治生活 中國特色社會主義(必修1)
《第一課:社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發展》
教學設計
課題 科學社會主義的理論與實踐 單元 第一單元 學科 政治生活 年級 高中一年級
學習目標 情感態度價值觀目標:培養學生正確認識社會發展歷程的意識;樹立資本主義一定會被科學社會主義取代的意識能力目標:培養學生分析科學主義社會演變規律的能力知識目標:科學社會主義產生的兩大歷史條件和兩大理論基石;《共產黨宣言》的主要內容和發表的意義
重點 科學社會主義產生的兩大歷史條件和兩大理論基石;《共產黨宣言》的主要內容和發表的意義
難點 培養學生正確認識社會發展歷程的意識;樹立資本主義一定會被社會主義取代的意識
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 播放視頻導入:《社會主義由空想到科學》思考:社會主義為什么要經歷由空想到科學的過程? 導入新課 從最新時政新聞入手,激發學生興趣
講授新課 預習教材:閱讀教材,思考下列問題: 1.科學社會主義產生的兩大歷史前提是什么? 2.空想社會主義為什么會以失敗告終? 3.科學社會主義的理論基石是什么? 4.科學社會主義誕生的標志是什么? 5.人類社會不可改變的趨勢是什么?2、你說我說:呈現空想社會主義的發展經歷了三個階段的文字材料思考:①結合你學的歷史知識,說說這三個階段分別對應了資本主義發展的什么時期?②空想社會主義思想同古代人們對理想社會的追求有什么不同?3、教師小結:科學社會主義產生的歷史條件:空想社會主義;資本主義的發展和工人運動的興起4、小組合作探究: 思考:圣西門、歐文、傅立葉建設美好社會的努力為什么都以失敗而告終?5、教師小結:空想社會主義者僅從理性、正義等原則出發,揭露資本主義的弊端和設計未來社會的美好藍圖。他們未看到資本主義制度的本質,反對階級斗爭與社會革命,因而也就看不到人民群眾特別是廣大無產階級群眾的力量。5、播放視頻:《工人運動爆發的背景 》6、圖片和文字展示馬克思恩格斯,思考:結合所學知識,說說馬克思、恩格斯為什么能夠創立科學社會主義?7、教師小結:①通過研究社會歷史, 批判地吸收德國古典哲學的合理成分,徹底擺脫了唯心主義思想的影響,創立了唯物史觀;②通過剖析資本主義社會,批判地繼承了英國古典政治經濟學的思想成果,創立了剩余價值學說。8、教師講授:《共產黨宣言》發表的意義:《共產黨宣言》發表,分析了資本主義生產方式的內在矛盾與人類社會的發展規律,科學論證了資本主義必然滅亡和社會主義必然勝利,標志著科學社會主義的誕生。9、思考:《共產黨宣言》有哪些主要內容?10、教學小結:《共產黨宣言》總結了工人運動的經驗和教訓,第一次系統論述了無產階級政黨的性質、特點、任務和策略原則。共產黨是代表無產階級的政黨,是無產階級政黨中最有覺悟、最有戰斗力的先進部隊,是無產階級先鋒隊。11、播放視頻:《馬克思主義 》12、教學總結 學生學習思考討論問題 培養自主學習、合作探究的能力生活化教學理念貼近高考要求,提高學生的學科思維能力培養學生的政治學科核心素養,鍛煉學生的學科語言表達能力
課堂小結 本節課學習了科學主義社會的演變,我們明白了資本主義必然被科學社會主義取代的基本規律,讓我們對社會發展的趨勢有深入的理性認識。
板書 科學社會主義的理論與實踐一、科學社會主義產生的歷史條件空想社會主義資本主義的發展和工人運動的興起科學社會主義的創立1、兩大理論基石:唯物史觀;剩余價值學說2、《共產黨宣言》的主要內容、發表意義
精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)

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