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7.2.5 生物的變異同步學案+課件(PPT版共10張PPT+word版)

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  1. 二一教育資源

7.2.5 生物的變異同步學案+課件(PPT版共10張PPT+word版)

資源簡介

(共10張PPT)
第七單元 第二章 生物的遺傳與變異
第五節 生物的變異
知識點1 生物的變異
閱讀教材內容完成下列填空:
1.概念:親子間以及子代個體之間的________。
2.特點:生物性狀的變異是__________的。
差異
普遍存在
3.類型
可遺傳的變異:由__________的變化引起的變異;不遺傳的變異:僅由__________引起而遺傳物質未發生改變的變異。
遺傳物質
環境
知識點2 人類應用遺傳變異原理培育新品種
閱讀教材內容完成下列填空:
類型 原理 舉例
人工選擇育種 以自然變異為基礎,根據個體的表現型選擇符合生產需求的新品種 ________的培育
高產奶牛
類型 原理 舉例
____育種 將兩個或多個品種的優良性狀通過雜交集中在一起,再經過選擇和培育,獲得新品種 高產抗倒伏小麥的培育
誘變育種 人為地利用各種物理或化學等因素來誘導生物發生變異,然后根據育種目標從變異后代中選育新品種 ________的培育
雜交
太空椒
特別提醒
可遺傳的變異和不遺傳的變異的根本區別為是否有遺傳物質的改變。
合作探究
閱讀教材“探究”——“花生果實大小的變異”,小組討論并完成下面的問題:
1.測量一大一小兩個品種的花生果實,并計算平均值,比較后你能得出什么結論?
兩種花生果實的大小受遺傳因素的影響。(合理即可)
2.把大花生的種子種在貧瘠的土壤中,把小花生的種子種到肥沃的土壤中,它們結出的果實會怎樣呢?推測的依據是什么?
把大花生的種子種在貧瘠的土壤中,花生果實會變小;把小花生的種子種到肥沃的土壤中,花生果實會長大。因為環境的變化影響生物性狀的表現。
課堂小結
1.生物的變異類型
(1)__________的變異:由遺傳物質的變化引起的變異。如普通甜椒的種子經過太空漫游后播種,培育成的太空椒。
(2)__________的變異:單純由環境引起的變異。如某人經常曬太陽,皮膚黝黑。
可遺傳
不遺傳
2.育種方法
高產奶牛、高產抗倒伏小麥、太空椒這三種變異都屬于________________的變異。
可遺傳第五節 生物的變異
知識點 1
【自主學習】
1.差異 2.普遍存在 3.遺傳物質;環境
知識點 2
【自主學習】
高產奶牛;雜交;太空椒
【合作探究】
1.兩種花生果實的大小受遺傳因素的影響。(合理即可)
2.把大花生的種子種在貧瘠的土壤中,花生果實會變小;把小花生的種子種到肥沃的土壤中,花生果實會長大。因為環境的變化影響生物性狀的表現。
課堂小結
1.可遺傳;不遺傳 2.可遺傳第五節 生物的變異
學習目標
1.舉例說出可遺傳的變異和不遺傳的變異,并說出引起兩種變異的原因。[重點]
2.舉例說出遺傳育種在實踐中的應用。[重點]
3.舉例說出生物的性狀既受遺傳物質的控制,又受環境因素的影響。
4.體驗探究生物變異的方法,提高處理和分析數據的能力,并運用獲得的數據說明生物變異是普遍存在的。[難點]
INCLUDEPICTURE"知識點1.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\23春\\8生福建\\知識點1.tif" \* MERGEFORMATINET 生物的變異
INCLUDEPICTURE"自主學習.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\23春\\8生福建\\自主學習.tif" \* MERGEFORMATINET
閱讀教材內容完成下列填空:
1.概念:親子間以及子代個體之間的________。
2.特點:生物性狀的變異是__________的。
3.類型
可遺傳的變異:由__________的變化引起的變異;不遺傳的變異:僅由__________引起而遺傳物質未發生改變的變異。
INCLUDEPICTURE"知識點2.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\23春\\8生福建\\知識點2.tif" \* MERGEFORMATINET 人類應用遺傳變異原理培育新品種
INCLUDEPICTURE"自主學習.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\23春\\8生福建\\自主學習.tif" \* MERGEFORMATINET
閱讀教材內容完成下列填空:
類型 原理 舉例
人工選擇育種 以自然變異為基礎,根據個體的表現型選擇符合生產需求的新品種 ________的培育
____育種 將兩個或多個品種的優良性狀通過雜交集中在一起,再經過選擇和培育,獲得新品種 高產抗倒伏小麥的培育
誘變育種 人為地利用各種物理或化學等因素來誘導生物發生變異,然后根據育種目標從變異后代中選育新品種 ________的培育
特別提醒
可遺傳的變異和不遺傳的變異的根本區別為是否有遺傳物質的改變。
INCLUDEPICTURE"合作探究.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\23春\\8生福建\\合作探究.tif" \* MERGEFORMATINET
閱讀教材“探究”——“花生果實大小的變異”,小組討論并完成下面的問題:
1.測量一大一小兩個品種的花生果實,并計算平均值,比較后你能得出什么結論?
2.把大花生的種子種在貧瘠的土壤中,把小花生的種子種到肥沃的土壤中,它們結出的果實會怎樣呢?推測的依據是什么?
INCLUDEPICTURE"課堂小結.tif" INCLUDEPICTURE "E:\\23春\\8生福建\\課堂小結.tif" \* MERGEFORMATINET
1.生物的變異類型
(1)__________的變異:由遺傳物質的變化引起的變異。如普通甜椒的種子經過太空漫游后播種,培育成的太空椒。
(2)__________的變異:單純由環境引起的變異。如某人經常曬太陽,皮膚黝黑。
2.育種方法
高產奶牛、高產抗倒伏小麥、太空椒這三種變異都屬于________________的變異。

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