資源簡介

課題 6.地震逃生記 第 1 課時
課型 新授 備課時間
主備人 備課組成員 四年級生命與健康全體教師
教學目標 1.了解地震是地殼運動的表現，是一種自然現象，會導致地形的劇烈變化，并給人類帶來災難。 2.知道地震爆發前會有預兆，是可以預測的。知道地震的分布有一定的規律。
教學重點、難點 重點： 地震發生的原因，發生時的現象和自救。 難點： 發生了地震如何自救。
教學方法
教學準備 做好多媒體課件，準備好小實驗材料。
師 生 活 動
教學環節 教學設計 二次備課
導入 一、引入新課 談話引入、視頻引入
新授 二、講授新課 1.認識地震 你聽說過地震嗎？ 多媒體展示日本大地震地震是一種自然現象，每年發生約500萬次地震，其中被人們感覺到大地在搖動的只有5萬次，而造成嚴重破壞的平均每年有十多次。地震是對人類威脅最大的災害。 議一議 （1）地震發生時有哪些現象？會引起哪些連鎖性的災害？ （2）造成地震的原因是什么？ （3）地震之前有哪些預兆？能不能預報？ （4）地震發生了怎么辦？ 地震之最1.世界最早有記載的地震：中國堯舜時代(公元前23世紀)，發生在蒲州(現稱)的地震。 2.世界歷史上最大的地震:1960年5月22日19時11分發生在南美智利的地震，震級達到8.9級。 3.世界上第一次成功預報的地震：中國的地震工作者成功地預報了 1975年2月4日海城7.3級地震，被世界科技界稱為“地震科學史上的奇跡”。 4.世界上第一臺地動儀的發明人：我國東漢科學家張衡發明候風地動儀，于公元138年記錄到隴西大地震。 5.死亡人數最多的地震：1556年1月23日陜西華縣的8.0級地震，死亡人數83萬多人。
總結 請同學們課外思考: 1.火山爆發前有哪些預兆？ 2.地震是由于地球內部的力量使堅硬的地殼產生斷裂移動而造成的。請你想一想，地球內部怎么會形成如此巨大的力量？
作業設計
板書設計
教學反思

展開更多......

收起↑