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【核心素養目標】泰山版信息技術四下 第3課《美容瘦身變模樣》課件+教案+素材

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  1. 二一教育資源

【核心素養目標】泰山版信息技術四下 第3課《美容瘦身變模樣》課件+教案+素材

資源簡介

(共34張PPT)
第3課 美容瘦身變模樣
泰山出版社第4冊
教學目標
1、了解磨皮和祛痘祛斑的功能和操作方法;
2、能夠對照片中的人像進行簡單的瘦身處理;
3、通過美顏活動,樹立正確的審美觀念,增強自信心。
新知導入
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新知導入
媽媽臉上有好多皺紋,拍照看著十分明顯,怎么辦呢?
試試美圖秀秀中的“人像美容”功能吧。
人像美容——通過軟件修改照片,達到美膚、瘦臉、增白等效果。
3.1 我給媽媽換新顏
新知講解
照片中常見的瑕疵:
(1)人臉上的皺紋;
(2)照片顏色暗淡;
(3)人臉上的斑點。
新知講解
照片中的瑕疵處理方法:
(1)美白;
(2)磨皮;
(3)祛痘。
新知講解
照片美化的好處:
(1)達到去噪、美膚的效果;
(2)讓人輕松變美;
(3)讓人更有自信。
新知講解
美白去皺、磨皮祛痘可以年輕十歲喲。
怎么樣叫媽媽的照片顯得更年輕呢?
點睛——磨皮祛痘等操作時要注意筆觸的大小和力度,俗話說的好“慢工出細活”。
新知講解
(1)在“人像美容”中打開要處理的照片。
新知講解
(2)單擊左側列表中的“磨皮”選擇“局部磨皮”,調整筆的大小及磨皮力度;單擊右下角“圖片縮放”,放大照片,進行局部磨皮。
新知講解
(3)單擊“祛痘祛斑”,調整筆的大小,進行局部噪點或斑點修復。
新知講解
(4)單擊右上角“對比”,觀察修圖前、后的效果。
3.2 為塑形體瘦身臉
新知講解
“瘦臉瘦身”功能可以為人們解除這方面的煩惱通過整體或局部擠壓、變形,達到理想的效果,人們可以輕松擁有姣美容貌和完美的體型。
新知講解
(1)在“人像美容”中,單擊左側列表中的“瘦臉瘦身”。
新知講解
(2)選擇“局部調整”,適當調整瘦身筆的大小與力度,對人物局部進行操作。
新知講解
(3)滿意后,單擊“保存并分享”保存照片。
新知講解
既然照片可以瘦臉瘦身,是不是就可以不注意體重呢?
通過鍛煉身體,達到健康、瘦身的目的才是正道啊。
點睛——健康的身體才是學習和生活的基礎,所以要加強鍛煉身體。
新知講解
在“人像美容”中,使用“一鍵美顏”,可以快速實現對人像的整體美化。
新視窗
愛美之心,人皆有之。可是韶華易逝、容顏易老。軟件能修出照片上年輕的面容、華麗的外表,卻修不出自然的健康和內心的善良。
新視窗
“人美在心,話美在真”,一個人的外表美并不是最重要的,心靈美才是真正的美,真正美麗的人一定擁有一顆真、善、美的心,言談舉止得體、行為動作文明。
新視窗
我們現在正處在心靈和身體的成長階段,更應該好好學習,鍛煉身體,注意自己的一言一行,塑造出一個內心和外表同樣美麗的自己。
我來說
美化時,不要讓照片失真呀,自然美和健康美才是最重要的。
制訂一個健身計劃,鍛煉身體、多做運動。
照片美化帶給我們美麗,還有自信和對美好生活的向往!
課堂練習
1、使用“磨皮”“眼睛放大”等功能,對自己的照片進行美化。
課堂練習
1、使用“磨皮”“眼睛放大”等功能,對自己的照片進行美化。
課堂練習
1、使用“磨皮”“眼睛放大”等功能,對自己的照片進行美化。
課堂練習
2、試著用“人像美容”中的其他功能,對爸爸或媽媽的照片進行美化,讓他們看起來更年輕、漂亮。
課堂練習
2、試著用“人像美容”中的其他功能,對爸爸或媽媽的照片進行美化,讓他們看起來更年輕、漂亮。
課堂總結
本次課首先介紹磨皮和祛痘祛斑的功能和操作方法,接著學會對照片中的人像進行簡單的瘦身處理,最后探討通過美顏活動,樹立正確的審美觀念,增強自信心。
板書設計
美容瘦身變模樣
一、我給媽媽換新顏
1、照片中常見的瑕疵
2、照片中的瑕疵處理方法
3、照片美化的好處
4、磨皮祛痘的操作步驟
二、為塑形體瘦身臉
1、瘦臉瘦身功能簡介
2、瘦臉瘦身操作步驟
3、人美在心,話美在真
課后作業
1、使用“磨皮”“眼睛放大”等功能,對自己的照片進行美化。
2、試著用“人像美容”中的其他功能,對爸爸或媽媽的照片進行美化,讓他們看起來更年輕、漂亮。
3、你對照片美化時主要使用了哪些方法和技巧?人像美容要注意些什么?
布置作業
1、你對照片美化時主要使用了哪些方法和技巧?人像美容要注意些什么?
答:
照片美化時使用到了:
(1)美白;
(2)磨皮;
(3)祛痘。
人像美容操作時要注意筆觸的大小和力度。
謝謝
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泰山版信息技術四下 第3課 美容瘦身變模樣 教學設計
課題 美容瘦身變模樣 單元 第一單元 學科 信息技術 年級 四年級下
教材分析 教材以提高全體學生信息素養、養成學生自主學習意識和能力、培養學生數字化創新精神,從生活中發現問題、明確任務、確立目標、分析任務。在探究過程中逐步找到解決問題的方法。實用的小技巧,適時點撥關鍵操作。用學到的知識創新、實踐、探索。記錄、分享、表達創新與實踐的過程。體現信息技術的育人價值,融合人文、科技和傳統文化。同學們,讓我們手拉手一起學習,團結合作,共同成長!發揮信息技術課程的獨特育人價值,為數字強國培養優秀接班人和建設者。
教學目標 1、信息意識:列舉數字設備對社會發展和人們生活的影響。2、計算思維:能根據需要選用合適的數字設備解決問題,并簡單地說明理由。3、數字化學習與創新:借助信息技術進行簡單的多媒體作品創作、展示、交流。4、信息社會責任:用社會公認的行為規范進行網絡交流,遵守相關的法律法規。
重點 1、了解磨皮和祛痘祛斑的功能和操作方法;2、通過美顏活動,樹立正確的審美觀念,增強自信心。
難點 1、能夠對照片中的人像進行簡單的瘦身處理。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 愛美之心,人皆有之??墒巧厝A易逝、容顏易老。軟件能修出照片上年輕的面容、華麗的外表,卻修不出自然的健康和內心的善良?!叭嗣涝谛?,話美在真”,一個人的外表美并不是最重要的,心靈美才是真正的美,真正美麗的人一定擁有一顆真、善、美的心言談舉止得體、行為動作文明。我們現在正處在心靈和身體的成長階段,更應該好好學習,鍛煉身體,注意自己的一言一行,塑造出一個內心和外表同樣美麗的自己。觀看視頻《正確的審美觀》,引出今天教學內容美容瘦身變模樣。 觀看視頻思考:如何去除照片人像上的皺紋? 激發學生對人像美容操作方式的學習興趣并快速進入學習狀態
講授新課 媽媽臉上有好多皺紋和褐斑,拍照看著十分明顯,怎么辦呢?試試美圖秀秀中的“人像美容”功能吧。人像美容——通過軟件修改照片,達到美膚、瘦臉、增白等效果。一、我給媽媽換新顏照片中常見的瑕疵:(1)人臉上的皺紋;(2)照片顏色暗淡;(3)人臉上的斑點。照片中的瑕疵處理方法:(1)美白;(2)磨皮;(3)祛痘。照片美化的好處:(1)達到去噪、美膚的效果;(2)讓人輕松變美;(3)讓人更有自信。美白去皺、磨皮祛痘操作步驟。(1)在“人像美容”中打開要處理的照片。(2)單擊左側列表中的“磨皮”選擇“局部磨皮”,調整筆的大小及磨皮力度;單擊右下角“圖片縮放”,放大照片,進行局部磨皮。(3)單擊“祛痘祛斑”,調整筆的大小,進行局部噪點或斑點修復。(4)單擊右上角“對比”,觀察修圖前、后的效果。二、為塑形體瘦身臉“瘦臉瘦身”功能可以為人們解除這方面的煩惱通過整體或局部擠壓、變形,達到理想的效果,人們可以輕松擁有姣美容貌和完美的體型。瘦臉瘦身操作步驟(1)在“人像美容”中,單擊左側列表中的“瘦臉瘦身”。(2)選擇“局部調整”,適當調整瘦身筆的大小與力度,對人物局部進行操作。(3)滿意后,單擊“保存并分享”保存照片。既然照片可以瘦臉瘦身,是不是就可以不注意體重呢?通過鍛煉身體,達到健康、瘦身的目的才是正道啊。健康的身體才是學習和生活的基礎,所以要加強鍛煉身體。在“人像美容”中,使用“一鍵美顏”,可以快速實現對人像的整體美化。課堂練習1、使用“磨皮”“眼睛放大”等功能,對自己的照片進行美化。2、試著用“人像美容”中的其他功能,對爸爸或媽媽的照片進行美化,讓他們看起來更年輕、漂亮。3、你對照片美化時主要使用了哪些方法和技巧?人像美容要注意些什么?答:照片美化時使用到了:(1)美白;(2)磨皮;(3)祛痘。人像美容操作時要注意筆觸的大小和力度。 通過教師的講解,以小組合作的方式,開展探討交流,完成任務思考問題,并動手操作解決問題完成課堂練習 通過小組合作,加強學生組內團結、共同完成任務培養學生解決實際問題的能力培養學生自主學習能力
布置作業 1、使用“磨皮”“眼睛放大”等功能,對自己的照片進行美化。2、試著用“人像美容”中的其他功能,對爸爸或媽媽的照片進行美化,讓他們看起來更年輕、漂亮。3、你對照片美化時主要使用了哪些方法和技巧?人像美容要注意些什么? 完成作業 培養學生查閱資料的能力,分析解決問題的能力
課堂小結 本次課首先介紹使用攝影設備拍出畫面清晰的照片,接著學會使用圖像處理軟件中自帶的濾鏡拍出有趣的照片,最后探討通過使用攝影設備拍照感受生活中的美,留下童年的美好記憶。 分組總結歸納 鍛煉學生的總結能力,邏輯思維、語言表達能力。
板書 一、我給媽媽換新顏1、照片中常見的瑕疵2、照片中的瑕疵處理方法3、照片美化的好處4、磨皮祛痘的操作步驟二、為塑形體瘦身臉1、瘦臉瘦身功能簡介2、瘦臉瘦身操作步驟3、人美在心,話美在真 學習、記憶及勾畫知識點 明確教學內容及重點和難點
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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