資源簡介

安全活動教案《森林防火》
　　活動目的：
　　1、知道森林防火的粗淺知識，激發學生環保意識,從小懂得保護環境,熱愛自然。
　　2、能圍繞故事情節的發展，用較清楚的語言表達自己的想法。
3、強化教育，培養學生環保意識，引導學生與家長為維護環境做一些力所能及的事情。
重難點：知道森林防火的粗淺知識，激發學生環保意識,從小懂得保護環境,熱愛自然。
　　活動準備：
　　大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環境保護的VCD、錄音機、磁帶、森林防火知識宣傳圖書
　　活動過程：
一、啟發談話，
激發學生環保意識,從小懂得保護環境,熱愛自然。
　　森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救，森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期，9月15日到11月15為森林防火期內，森林防火期,秋季在林區禁止野外用火。
　　二、觀看森林防火環境保護的VCD課件。森林防火知識——《森林的作用》。
　　1、森林是一切生命之源、經濟發展之基。森林是人類最早的故鄉，是人類的搖籃。人類發展的歷史，實際上是人與森林的關系史、人與森林的變遷史，沒有森林就等于沒有人類。
　　2、森林是人類的資源寶庫。森林除了提供大量木材以外，還能生產松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經濟價值的產品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉。
　　3、森林是土壤的綠色保護傘。茂密的枝葉能夠截留降雨，減弱水流對土壤的沖刷；林下的草本植物和枯枝落葉層，如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤；龐大的根系縱橫交錯，對土壤有很強的粘附作用。另外，森林還能抵御風暴對土壤的浸蝕。
　　4、森林是龐大的氧氣制造廠。所有生物（包括人）的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣，釋放出二氧化碳。植物通過光合作用，吸收大氣中的二氧化碳，釋放出大量的氧氣，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡，人們才不會受到缺氧的威脅。
　　5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里，會被蓄積起來，就像水庫蓄水一樣。雨過天晴，大量的水分又通過樹木的蒸騰作用，蒸發到大氣中，使林區空氣濕潤，降水增加。森林對于減輕旱澇災害起著非常重要的作用。
　　6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林，風速就會降低，一部分塵粒降落地面，另一部分就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。
　　7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染，嚴重危害著人們的身心健康。枝葉茂密的樹冠，表面粗糙的樹干，對噪聲有很強的吸收和消減作用。
　　8、森林是自然界的保健醫生。每一片樹葉就是一個濾毒器。在光合作用中，葉面上的氣孔敞開著，空氣中的有毒物質隨著空氣進入葉組織，儲存在植物體內；而光合作用釋放出來的氣體則是純凈而無毒的。
三、創設情境
師：（出示城市背景圖）有一只猴子，從森林來到大城市，小猴子非常開心，它為什么很開心？
　　1、講述故事、啟發提問、討論：
　　（1）師講述第一、二段。提問：小猴子為什么會得這種病？（生：小猴在大森林里從來不生這種?。?br/>　?。?）醫生說最好的藥是什么？
　　2、繼續講述。提問：
　?。?）小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣？
　?。?）生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮 （啟發學生討論，想各種辦法）（生：大煙囪冒煙怎么辦？汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦？城市里的人還是這么擁擠，又應該怎么辦？）
　　四、完整講述
　　師：（桌面教具）城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢？讓我們來完整聽一遍（放錄音<<空氣變新鮮了>>）。
　　五、指導學生看《森林防火知識宣傳》圖書。
　　學生對森林防火的粗淺知識有初步的了解，如：《森林火災的預防》和《森林火災的撲救》。

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