資源簡介

民族復(fù)興之路——新時代，新在哪里？
一、背景分析：
教材分析：依據(jù)《普通高中思想政治課程標準（2017年版2020年修訂）》的要求，本課要闡明中國特色社會主義進入新時代，我們比歷史上任何時期都更接近更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標，明確把愛國情，強國志，報國行，自覺融入堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。論證中國特色社會主義是當(dāng)代中國發(fā)展的根本方向，堅定堅持和發(fā)展中國特色社會主義的自信。本冊教材講述了中國特色社會主義的開創(chuàng)，堅持、發(fā)展和完善的過程。第4課《只有堅持和發(fā)展中國特色社會主義才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興》是全書的落腳點，同時緊緊圍繞新時代新征程新思想，這一邏輯思路展開論述，而第四課第一框《中國特色社會主義進入新時代》正是本課的邏輯起點，起著承上啟下的重要作用。要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，首先就得明確時代任務(wù)，把握時代坐標。當(dāng)代中國發(fā)展進入新階段呈現(xiàn)新特征，這是中國科學(xué)制定黨的路線方針政策的時代坐標和基本依據(jù)。
學(xué)情分析：高一學(xué)生經(jīng)過前三課的學(xué)習(xí)，對中國特色社會主義有了一定的了解。但是學(xué)生對于中國特色社會主義進入新時代，具體知識還停留在表面化，沒有形成系統(tǒng)化理論化的知識，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生進一步認識到，我國在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義道路要一以貫之，符合中國國情和社會發(fā)展規(guī)律，從而認同我國的社會主義道路，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
二、學(xué)習(xí)目標
1、通過查閱黨的十八大以來我國取得的輝煌成就的資料，分小組探究，理解經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入新時代。理解新時代的內(nèi)涵和進入新時代重大意義，自覺堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義道路，堅定中國特色社會主義制度自信，文化自信，理論自信，道路自信，樹立政治認同。
2、通過查閱黨的十八大以來我國取得的輝煌成就的資料，能夠?qū)Ρ热嗣竦拿篮蒙钚枰桶l(fā)展不平衡不充分的矛盾，明確我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，從而理解解決當(dāng)代中國發(fā)展主要問題的根本著力點。
3、通過對比中國特色社會主義進入新時代的變與不變，明確我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，我國仍是世界上最大發(fā)展中國家，理解黨和國家的路線方針政策，都是從這個基本國情和最大實際出發(fā)，貫徹實事求是的思想方法。培養(yǎng)一切從實際出發(fā)，實事求是的
4、通過分析問題情境，把握我國進入新時代的歷史方位，把握我國社會的變與不變，辯證認識時代機遇和挑戰(zhàn)，作為新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者，要不忘初心，牢記使命，以實際行動，一以貫之堅持發(fā)展中國特色社會主義，勇于擔(dān)當(dāng)，迎難而上，實現(xiàn)人生價值。培養(yǎng)學(xué)生公共參與意識和能力。
三、評價設(shè)計
維度 行為表現(xiàn)
活動目標明確恰當(dāng) 問題明晰，查閱收集黨的十八大以來我國取得的輝煌成就
積極參與資料的搜集與整理 搜集信息充分、精當(dāng) 收集黨的十八大以來我國取得的輝煌成就內(nèi)容全面，涉及經(jīng)濟、政治、文化、民生等方面
與小組同學(xué)配合主動，積極探究 能夠通過對比，發(fā)現(xiàn)并認識中國特色社會主義進入新時代已進入新時代，理解新時代的內(nèi)涵和意義。 通過對比中國特色社會主義進入新時代的變與不變，明確我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，我國仍是世界上最大發(fā)展中國家。 通過分析問題情境，認識到要一以貫之堅持發(fā)展中國特色社會主義，勇于擔(dān)當(dāng)，以實際行動，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量。
流利表達小組觀點，并能為主要觀點提供例證 分析有理有據(jù) 發(fā)言踴躍，準確表達
對中國特色社會主義進入新時代有全面認識 通過課堂小結(jié)對本課內(nèi)容有全面把握
中國特色社會主義進入新時代教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目標】
1、中國特色社會主義進入新時代的內(nèi)涵、意義
2、新時代社會主要矛盾的變化
3、新時代的主要矛盾與基本國情、基本路線
4、堅持和發(fā)展中國特色社會主義的要求
【核心素養(yǎng)】
政治認同：明確我國發(fā)展新的歷史方位，深刻理解新時代的內(nèi)涵；充分體會新時代帶來的意義，樹立道路自信，培養(yǎng)政治認同素養(yǎng)。
科學(xué)精神：通過小組合作學(xué)習(xí)探究，分析總結(jié)當(dāng)前的美好生活和不平衡不充分發(fā)展的問題，認清新時代的主要矛盾，把握我國社會的變與不變，辨清新時代時代的機遇和挑戰(zhàn)，深刻理解進入新時代符合中國特色社會主義的實際，在判斷、分析、比較、辨別培育科學(xué)精神素養(yǎng)。
公共參與：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生深刻體會新時代屬于每一個人，勇于做新時代的見證者，開創(chuàng)者，建設(shè)者，自覺投身于中國特色社會主義的偉大實踐，以實際行動一以貫之堅持和發(fā)展中國特色社會主義， 勇于擔(dān)當(dāng)、迎難而上，從而培養(yǎng)學(xué)生公共參與素養(yǎng)。
【教學(xué)重點】中國特色社會主義新時代的豐富內(nèi)涵和重大歷史意義：中國特色社會主義新時代社會的主要矛盾變化和基本國情的不變及其關(guān)系。
【教學(xué)難點】理解新時代的主要矛盾的“變”與基本國情“不變”關(guān)系；新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義如何一以貫之。
【教學(xué)方法】合作探究法與講授分析法相結(jié)合
【教學(xué)過程】
【導(dǎo)入新課：思維導(dǎo)圖導(dǎo)入】
【教師活動】第三課的學(xué)習(xí)讓我們知道只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，進入第四課，我們將會更加明白只有堅持和發(fā)展中國特色社會主義才能實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，讓我們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)一起回望過去、走進新時代、憧憬未來。
出示本課總議題：中國特色社會主義新時代“新”在哪？
【新課講授】
議題1：新內(nèi)涵——新時代科學(xué)內(nèi)涵如何準確理解？
【議學(xué)活動1】舉例論證新時代的輝煌成就，總結(jié)新時代的科學(xué)內(nèi)涵。
【議學(xué)問題】 課前分小組搜集資料，思考中國特色社會主義是從什么時候邁入新時代的，并從科技、民生、國防、國際、夢想等某一角度來舉例來論證新時代中國特色社會主義事業(yè)取得的輝煌成就。形成匯報成果，課堂展示匯報，分享自己對新時代的感悟，讓大家感受新時代的變化，引出新時代的科學(xué)內(nèi)涵。
【小組展示】小組派代表展示。
【教師活動】點評學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補充，形成較完整的答案
【設(shè)計意圖】結(jié)合搜集的素材和課文，初步理解本課教學(xué)內(nèi)容。通過學(xué)生體驗，讓學(xué)生充分感受新時代的變化，增強政治認同。
一、新時代的科學(xué)內(nèi)涵、
1.中國特色社會主義進入新時代
黨的十八大以來黨和國家事業(yè)發(fā)展取得了全方位、開創(chuàng)性的成就。經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位 ——2017年10月18日，習(xí)近平在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告。
過渡：究竟什么是新時代，我們?nèi)绾慰茖W(xué)把握新時代的內(nèi)涵？
2.中國特色社會主義進入新時代的科學(xué)內(nèi)涵
①這個新時代是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代。（偉大事業(yè)）
②是決勝全面建成小康社會、進而全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的時代。（奮斗目標）
③是全國各族人民團結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕的時代。（人民期待）
④是全體中華兒女戮力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時代。（歷史使命）
⑤是我國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代。（國際地位）
【設(shè)計意圖】通過議題引導(dǎo)學(xué)生對新時代的初步認識，在學(xué)生原有基礎(chǔ)上對學(xué)生進行分組活動，創(chuàng)設(shè)不同的情境引導(dǎo)學(xué)生對基本概念和知識的理解，形成積極的政治認同，增強對新時代的自尊心和自豪感。
過渡：從無到有，從粗到精，我們?nèi)〉靡幌盗谐删偷囊饬x有哪些？
【議學(xué)情境2】觀看視頻《中國特色社會主義進入新時代的意義》
【議學(xué)問題】結(jié)合課本和視頻分析中國特色社會主義進入新時代意味著什么？
【學(xué)生討論回答】
【教師活動】點評學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補充，形成較完整的答案。
【師生共同總結(jié)】
3.中國特色社會主義進入新時代的意義
①意味著近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。（歷史意義）
②意味著科學(xué)社會主義在二十一世紀的中國煥發(fā)出強大生機活力，在世界上高高舉起了中國特色社會主義偉大旗幟。（政治意義）
③意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展，拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇，為解決人類問題貢獻了中國智慧和中國方案。（世界意義）
【設(shè)計意圖】通過觀看視頻，激發(fā)學(xué)生自信心和自豪感，涵養(yǎng)政治認同。
議題2：新矛盾—新時代的主要矛盾如何全面把握？
【議學(xué)情境3】觀看視頻《中國特色社會主義進入新時代社會的主要矛盾》，并分析材料《中華人民共和國成立以來黨對我國社會主要矛盾的判斷》
【議學(xué)問題】結(jié)合視頻和上述材料，分小組圍繞下列問題展開討論。
1、我國社會主要矛盾發(fā)生了哪些變化？
2、經(jīng)過改革開放40多年的發(fā)展。中國的社會生產(chǎn)是否依然是落后的？改革開放40多年過去了人民群眾的物質(zhì)文化需求是否發(fā)生了變化，舉例說明并總結(jié)社會主要矛盾發(fā)生變化的原因。
3、“一個變，兩個沒有變”是什么意思？從這一角度出發(fā)，談?wù)勅绾谓鉀Q新時代我國社會主要矛盾？
【學(xué)生討論回答】
【議學(xué)提示】
新時代我國的主要矛盾有哪些變化？
發(fā)生變化的原因？
3.從變與不變的角度把握新時代社會的主要矛盾
【教師活動】點評學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補充，形成較完整的答案。
【教師總結(jié)】
二、新時代我國社會主要矛盾
1、新時代我國社會主要矛盾是什么？
新時代我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為：人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。
2.新時代我國社會的主要矛盾發(fā)生的原因
①社會需求方面：我國穩(wěn)定解決了十幾億人的溫飽問題，總體上實現(xiàn)小康，人民美好生活需要日益廣泛。（從要吃飽到要吃好）
②社會生產(chǎn)方面：我國社會生產(chǎn)力水平總體上顯著提高，社會生產(chǎn)能力在很多方面進入世界前列。
③突出問題方面：發(fā)展的不平衡不充分，成為滿足人民日益增長的美好生活需要的主要制約因素。
【進一步深化學(xué)生認識：社會主要矛盾的變化歸根到底是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系基本矛盾的體現(xiàn)】
3.從“變與不變”的角度把握新時代我國社會的主要矛盾
“新時代的變”：
“新時代的不變”：
①我國社會主要矛盾的變化，沒有改變我們對我國社會主義所處歷史階段的判斷，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變；
②我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。
過渡：、中國跨度，凝聚了中國人的智慧與拼搏，我們應(yīng)如何堅持好、發(fā)展好中國特色社會主義，續(xù)寫歷史新篇章？
議題3：新征程—新時代中國特色社會主義如何堅持與發(fā)展？
【議學(xué)情境4】觀看視頻《新時代，去奮斗！》
【議學(xué)問題】結(jié)合視頻分析新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義為什么要一以貫之？怎樣堅持一以貫之？
【學(xué)生討論回答】
【教師活動】點評學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補充，形成較完整的答案。
【教師總結(jié)】
三、新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義要一以貫之
1.新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義一以貫之的原因
（1）歷史進程：新時代中國特色社會主義是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行偉大社會革命的成果，也是黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行偉大社會革命的繼續(xù)。
（2）事業(yè)崇高：堅持好、發(fā)展好中國特色社會主義是無比崇高的事業(yè)。
2.新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義如何一以貫之
（1）領(lǐng)導(dǎo)者：當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的任務(wù)，就是把新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義這場偉大社會革命進行好，在實踐中不斷豐富中國特色社會主義的實踐特色、理論特色、民族特色、時代特色，在新的歷史條件下把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進。
（2）參與者：每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者要不忘初心，牢記使命，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)：一以貫之堅持和發(fā)展中國特色社會主義,一以貫之推進黨的建設(shè)新的偉大工程,一以貫之增強憂患意識、防范風(fēng)險挑戰(zhàn),開新局于偉大的社會革命，強體魄于偉大的自我革命，繼續(xù)書寫歷史新篇章。
【教師總結(jié)】
通過課堂學(xué)習(xí)，了解新時代的科學(xué)內(nèi)涵、重要意義和主要矛盾，理解社會主義初級階段的變與不變，自覺地在新時代一以貫之的堅持和發(fā)展中國特色社會主義，堅定對堅持和發(fā)展中國特色社會主義的信心。時代呼喚使命，使命引領(lǐng)未來，青年一代應(yīng)不負黨和人民的重托，堅定強國有我的信念！
【課后作業(yè)】
“自古英雄出少年，長江后浪推前浪。”作為新時代青年，大家將如何中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大藍圖貢獻聰明才智，在青春的賽道上奮力奔跑，跑出我們這一代人的最好成績？請圍繞上述問題，準備10分鐘以內(nèi)的主題演講活動，下節(jié)課請大家來展示匯報。

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