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人教版七年級生物下冊教案:4.4.1流動的組織——血液

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  1. 二一教育資源

人教版七年級生物下冊教案:4.4.1流動的組織——血液

資源簡介

第四章 人體內物質的運輸
第一節 流動的組織——血液
1.說出血液的成分和功能。
2.血液中各種成分的形態、功能、正常值。
1.血液的組成和功能。
2.血液中各種成分的相關知識。
血液中各種成分的比較。
1課時
一、導入新課
給學生演示幾個關于血液的圖片,聯系生活中的驗血,設疑:為什么人會因為失血太多而死亡?為什么對失血過多的人要及時輸血而不是輸液?驗血時怎樣確定自己的血液是否正常?這些問題都關系到血液的組成與功能。
二、教授新課
(一)血液的組成
給學生演示血液靜置圖片并聯系教材相關圖片,師生討論總結:
血液的組成:
包括血漿(55%)和血細胞(45%),血細胞又包括紅細胞、白細胞和血小板。
1.血漿
引導學生歸納血漿的成分和功能
成分:水(91%-92%)、蛋白質(7%)、葡萄糖(0.1%)、無機鹽(0.9%)和代謝廢物。
功能:運載血細胞,運送營養物質和廢物。
2.血細胞
(1)紅細胞
形態結構:無細胞核,呈兩面中央凹的圓盤狀,平均直徑為7微米。
正常值:男:(4.0-5.5)×1012個/升,女:(3.5-5.0)×1012個/升。
血紅蛋白:男:(120-160)克/升,女:(110-150)克/升。
功能:運輸氧氣和二氧化碳。
動脈血:血紅蛋白與氧結合時,血液呈鮮紅色。
靜脈血:血紅蛋白與氧分離時,血液中含氧少,呈暗紅色。
貧血:血液中的紅細胞數目過少,或血紅蛋白含量過少。
(2)白細胞
形態結構:都有細胞核,個體比紅細胞大。
正常值:(4-10)×109個/升,三種血細胞中最少。
功能:吞噬病菌,有防御和保護作用。
(3)血小板
形態結構:形狀不規則,個體最小,無細胞核。
正常值:(1-3)×1011個/升。
功能:止血和凝血。
血清與血漿的比較:顏色不同,血清中不含纖維蛋白原。
(二)血液的功能
綜合血液各成分的功能,得出血液的功能:血液具有運輸氧和二氧化碳,營養物質和廢物的作用,還有防御和保護作用,此外,血液也能調節體溫。
三、歸納總結
1.血液的組成與功能
2.三種血細胞的比較
3.三種血細胞和血紅蛋白的正常值范圍
四、布置作業
請學生完成《探究在線·高效課堂》本課時作業。
第一節 流動的組織——血液
血液

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