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樂亭縣七年級道德與法治導學案 年級：七年級 學科：道法 課題：7.1 單音與和聲 課型： 新授課 班級： 姓名： 編號： 13 編制人： 陳曉雨 審核人： 日期： 學習目標 1.通過運動員是事例，增強熱愛集體、以集體利益為重的意識，培養親近集體、融入集體的情感。 2.結合生活實際，通過小組討論與案例分析，提高學生處理集體生活中矛盾和沖突的能力，處理好個性化需求和集體共同要求的關系 3.通過討論帶手機進校園的問題，理解個人意愿與集體規則之間的辯證關系；知道集體利益與個人利益之間的關系，理解集體主義原則。 二、本節課重難點（強化記憶） 重點：正確處理個人利益與集體利益的沖突。 難點：在生活中踐行集體主義思想 三、自主學習 閱讀課本p62—p65，完成下列問題。（要求：用鉛筆勾畫出關鍵詞或關鍵句） 1.個人意愿與集體規則的關系 2.個人意愿與集體規則產生沖突的原因 3.如何解決個人意愿與集體規則的沖突 4.怎樣正確處理個人利益與集體利益的關系？ 5.怎樣正確處理與他人的關系？ 6.怎樣讓和聲更美？ 問題探究 全市籃球比賽中，?；@球隊打進了決賽。針對比賽對手的特點，教練組決定讓小南改打替補（隊內規定，要嚴格服從教練組安排），小南感到很不服氣，比賽中很消極。結果正是因為他的狀態不好，輸掉了比賽。 （1）小南對比賽的態度是如何產生的？ （2）集體規則與個人意愿產生的原因是什么？ 當堂檢測 1．美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，需要共建共享。但有時集體規則和個人意愿之間會發生沖突。下列行為屬于正確處理兩者關系的是（ ） A．為了標新立異，在學校不穿校服 B．為了玩游戲，悄悄把手機帶進學校 C．為參加學校臨時大掃除，取消朋友聚會 D．大課間活動太辛苦，以各種理由請假 2．共建美好集體需要我們遵守集體規則。下列與集體規則相關的說法中，正確的是（ ） ①美好的集體有良好的集體規則 ②集體規則必須反映成員的全部個人意愿 ③良好的集體規則,必須符合誠信的要求 ④集體規則,我們應選擇性遵守 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．漫畫中的學生應該 ( ) ①理解學校要求的合理性 ②學會接納不同風格的老師 ③積極遵守和維護集體規則 ④樹立個人利益至上的觀念 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 4．下列關于個人利益與集體利益關系的表述，正確的是（ ） A．個人利益與集體利益是完全一致的 B．堅持集體主義，就不能關注個人利益 C．個人利益高于集體利益，個人利益促進集體利益 D．個人利益與集體利益發生沖突時，應自覺維護集體利益 5．電影《萬里歸途》，講述了前駐地外交官宗大偉與外交部新人成朗在努米亞臨危受命接受撤僑任務穿越重重封鎖帶同胞回國的故事，影片傳遞了人民生命至上的價值情懷，具有凝聚人心的集體主義力量。下列對集體主義認識正確的是（ ） ①個人利益和集體利益在根本上是一致的 ②堅持集體利益，就不能關注個人利益 ③只有維護個人利益，集體利益才有保障 ④當個人利益同集體利益發生矛盾時，要堅持以集體利益為重 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 6．學校組織足球比賽，小剛認為自己球技最好理應當隊長，但是隊員更支持球技稍遜但有管理經驗和能力的小斌做隊長，小剛知道后很不服氣。下列給小剛的建議，不恰當的是（ ） A．堅持集體主義，理解集體要求的合理性并且支持小斌做隊長 B．要堅持自己的立場和態度，不讓當足球隊長就拒絕參加比賽 C．正確認識自己，不斷反思自己，遇到問題從多角度尋找原因 D．正確看待個人與集體的關系，積極備賽，努力為集體爭光彩 7．沒有什么歲月靜好，只是有人在替你負重前行。新冠肺炎疫情發生以來，為了幫助國家渡過難關，無數人挺身而出，逆向而行。他們是父親，是兒子，是妻子，但走上抗疫一線，他們就都是戰士，用令世人矚目的抗疫成果詮釋了他們的責任擔當。他們的選擇告訴我們（ ） ①面對角色沖突，要分清主次輕重 ②要增強大局意識，局部利益服從整體利益 ③只有融入集體，才能感受集體生活帶來的溫暖和快樂 ④在任何情況下考慮個人利益都必然會傷害集體利益 A．①②③ B．①②④ C．①② D．③④ 8．在學校生活中，同學們總是對學校的種種規定產生一些困惑： 學校規定我的意愿禁止學生帶手機進入課堂我需要用手機拍作業，或者跟家長聯系著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間我覺得體育鍛煉很累，不如在室內玩舒服在確有必要的情況下，學校、教師可以在學生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險性、侵犯權益等情形時實施教育懲戒學校要求每天必須穿校服
（1）請分析集體規則與個人意愿產生沖突的原因是什么？ （2）面對材料中的沖突，我們應該如何做呢？ 七、總結反思

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