資源簡介

(共31張PPT)
第七課
尊重自由平等
新知導入
很多人都聽過匈牙利詩人裴多菲的這首詩，請你將這首詩補全。
生命誠可貴，
愛情價更高。
若為 故，
二者皆可拋。
自由
新知導入
Q1：從裴多菲的詩中，你感受到了什么？
Q2：你渴望的自由是什么呢？
第一框
自由平等的真諦
知識清單
01
自由的含義和意義。
02
限制自由的原因。
03
法治與自由的關系。
04
平等的含義。
05
追求平等的意義。
06
法律面前人人平等的內容。
講授新知
無法治無自由
01
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”，表達了人們對自由的無限向往。人們渴望在廣闊的天地里，充分自由地行動；渴望擺脫不合理的束縛和限制，自由地施展才能;渴望不受他人奴役和支配,按照自己的意愿自由自在地生活。
你覺得自由是否是絕對的？
觀看視頻
知識總結
自由主要指人們在法律規定的范圍內，依照自己意志活動的權利。
自由的含義 ：
自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。
自由不是絕對的。
思考探究
言論自由
消費自由
出行自由
當我們獲得以上自由時，
我們會感受到 ？
社會也會因此 ？
知識總結
追求自由的意義：
擁有自由，不僅能增強個人的幸福感，而且能激發每個人的活力，從而推動社會的進步與繁榮。
知識探究
必要的限制是對自由的保護。無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。
思考：這兩張照片給你帶來什么啟發？
沒有限制的“自由””
有限制的“自由””
無序→有序
思考探究
《中華人民共和國憲法》規定
第三十五條 中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結社、游行、 示威的自由。
從 2015 年 11 月 1 日起 , 隨著《中華人民共和國刑法修正案 ( 九 ) 》正式實施 , 在微信、微博等社交平臺傳播虛假消息 , 造成嚴重后果的 , 最高將被處以七年有期徒刑。
刑法修正案 ( 九 ) 在刑法第二百九十一條中增加規定 :
編造虛假險情、疫情、災情、警情 , 在信息網絡或其他媒體上傳播 , 或明知是上述虛假信息 , 故意在信息網絡或其他媒體上傳播 , 嚴重擾亂社會秩序的 , 處三年以下有期徒刑、拘役或者管制 ; 造成嚴重后果的 , 處三年以上七年以下有期徒刑。
這兩部法律存在矛盾嗎？為什么？
不矛盾
法治和自由相互聯系，不可分割。
法治既規范自由又保護自由。
知識總結
具體表現：
一方面，法治標定了自由的界限；
另一方面，法治是自由的保障。
法治和自由之間的關系：
法治和自由相互聯系，不可分割。
法治既規范自由又保護自由。
新知講解
法眼看平等
02
觀看視頻，請你談談你對平等的理解。
課堂總結
平等的兩層含義：
一是同等情況同等對待。
（比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等）
二是不同情況差別對待。
（比如老人，兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優先權和得到特殊關照）
從法律意義上理解平等的含義
知識延伸
我國多部重要法律有關于平等的規定
知識總結
平等是人類的崇高理想,是社會發展的永恒主題。
法律面前人人平等,是社會文明進步的標志,也是社會主義法治的基本原則之一。
追求平等的意義：
探究分享
全國人大代表女性和少數民族數量和比例體現了什么？
新中國成立以來，婦女解放取得了舊中國不可比擬的成就和進步。男女平等作為基本國策寫入法律。隨著經濟社會發展和公共服務的完善，女性的生育權、受教育權、健康權、發展權和政治參與權利等各種現實權利得到更好保障。每年召開的全國兩會上，都可以看到相當比例的女代表和女委員行使權利、履行職責的亮麗風采。
閱讀感悟
楊某先后利用職務上的便利，直接或者通過其妻非法收受相關人員給予的財物折合人民幣共計1600萬元。2016年12月14日，某市中級人民法院公開宣判楊某受賄案，對被告人楊某以受賄罪判處有期徒刑12年6個月，并處沒收個人財產人民幣200萬元；對楊某受賄所得財物及其孽息予以追繳，上繳國庫。
Q1：楊某的案例說明了什么？
Q2：法律面前，公民能有特權嗎？
知識總結
任何公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限等，都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利，同時必須平等地履行憲法和法律規定的各項義務。
我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
法律面前一律平等

第一框
課堂總結
課堂總結
第一框
課堂練習
1.“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，表達了人們對________的無限向往。
A.真理 B.權利 C.和諧 D.自由
課堂練習
D
2.我國公民在法律面前人人平等，平等是指( )
①每個公民享有同樣的權利
②不同情況差別對待
③同等情況同等對待
④公民是完全絕對平等的
A.③④ B.②③ C.①③ D.①④
課堂練習
B
3.有什么樣的法治，就有什么樣的自由；自由逾越了法治，就是無政府狀態下的持續動蕩和混亂。這說明了( )
A.法治大于自由
B.自由可以超越法治
C.法治與自由相互聯系，不可分割
D.人們的自由是不允許受到損害的
課堂練習
C
4.我國《憲法》第33條第二款規定：“中華人民共和國公民法律面前一律平等。”對此規定下列理解正確的是( )
①平等權是我國公民享有的基本權利，它受法律保護　
②任何公民，不分民族、種族等都一律平等地享有憲法和法律規定的權利　
③公民的合法權益都一律平等地受到法律保護，對違法行為一律依法予以追究
④在法律面前，允許一些任何公民享有法律以外的特權
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
課堂練習
A
5.交通規則中的紅燈，通常是限制自由的，但這種限制正是給予更多自由的保證。這說明( )
①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的　
②必要的限制是對自由的保護　
③限制會讓人們失去更多的自由　
④無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
課堂練習
B
6.微博，作為一種常用的交流軟件在普通民眾中被廣泛使用，個人的言論自由得到了極大的發揮，但是自由的背后是公共責任與法律底線。下列符合法律要求的行為是( )
A.在微博上散布將要發生地震的謠言
B.在微博上威脅、謾罵他人
C.在微博上對他人進行誹謗，敗壞他人的名譽
D.利用微博號召志愿者赴九寨溝地震災區開展救災活動
課堂練習
D
謝謝
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