資源簡介

合作互助好處多
[活動目標]
1、學生初步認識到合作互助的重要性，增強合作意識。
2、在活動中了解合作互助應有的正確態度和方法。
3、通過活動，使學生的合作互助意識和能力有所提高，體驗合作互助的快樂。
重、難點：學生初步認識到合作互助的重要性，增強合作意識。
[活動準備]課件、六個籃球
[活動設計]
一、游戲導入主題
1、體驗游戲：《一指舉籃球》
師：今天我們先來玩一個游戲，哪位同學愿意試一試呀？這個游戲叫做《一指舉籃球》。要求你用一個手指將它舉起來，堅持五秒就算成功。（請三位學生嘗試）
師：用一個手指能舉得起嗎？那要怎樣才能將它舉起來呢？一個手指夠嗎？需要多少根手指？
師：是啊，只要幾根手指合作起來就能輕而易舉地把籃球舉起來了。我們今天這節心理健康課的主題就是——學會合作。
二、圖文導入，初步感受合作互助。
1、觀看FLASH動畫《三個和尚》（課件出示）
導語：老師今天不僅給大伙帶來了游戲，還帶來了一個故事呢，趕快去看看，邊看邊想想：為什么人多了反而沒有水喝了呢？
師：大家有什么想法？（指名回答）
師：那他們三個人怎樣才能有水喝？請大家幫他們出出主意?。ê献?，兩人抬水或是三人抬水或是三人輪流挑水）
小結：是啊，從剛才的游戲和故事中，我們知道了合作是非常重要的。只有懂得合作的人，做起事情來就容易多了。
2、學生反饋生活中合作互助的事例。
師：我們生活中許多事情都是要靠人與人之間的合作才能完成的，你們能舉出一些例子嗎？學生舉例：拔河、接力、籃球賽、做值日生、三人板鞋......
教師補充一些更有力的例子，如：一件衣服的制成，需要提供布料、衣服的設計、裁剪、還有縫合等等，這都要不同的人進行分工合作。
3、出示圖片，思考并討論：什么是合作互助？怎樣合作互助？（三人板鞋為例）
為了共同的目標，互相商量，互相配合。
小結：合作互助無處不在，小到我們的日常學習、生活，大到國家的建設，都需要合作互助，所以我們應該從小學會與別人合作互助。
4、觀看視頻，感受合作的力量。
2008年奧運開幕式上的擊缶倒計時。
三、活動引領，學會合作互助。
1、做合作性活動----籃球動起來
師：既然合作那么重要，那我們要學會與別人合作，讓我們到活動中去體驗吧！
師出示并宣布游戲規則：注意聽清要求再行動。在最短的時間里讓組里的每一個人都能接觸到籃球，給同學們3分鐘的時間小聲的商量，商量出辦法之后可以在組里進行嘗試能否成功。當我倒數十個數時，請馬上停止討論，并請每組的同學做好準備活動的準備，如果違規，取消活動的資格。師：你們對自己有信心嗎？那請參加游戲的同學把手放在一起，互相鼓勵一下，說：“加油！”（請三組參加活動）
2、采訪旁觀者或是參與者，他們成功的原因或是失敗的原因。
師：你們覺得他們成功了嗎？為什么能成功？（互相商量、互相配合）你們覺得失敗的原因是什么？（爭先恐后、沒有配合好、缺少商量和溝通讓他們失敗了）
小結：原來目標一致，互相商量、互相溝通、互相配合對于成功合作來說，是如此重要。(課件出示)
四、合作分清是與非。
師：與人合作很重要，那是不是所有的事情都需要合作呢？（出示：問題讓學生討論）
小結：看來合作還得要分清是與非的。
五、游戲中回歸主題。
1、合作互助的意義。（課件出示）
2、你覺得本次心理健康課給你最大的收獲是什么？
小結：同學們，能夠學會與別人合作并取得成功，那是一件令人愉快又非常有意義的事。

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