資源簡(jiǎn)介 (共41張PPT)第七課 李さん毎日コーヒーを飲みます目錄単語(yǔ)文法第一章第二章表現(xiàn)文化第三章第四章単語(yǔ)第一章コーヒー 〔名〕 咖啡コーラ 〔名〕 可樂(lè)コーヒー 〔名〕 咖啡 コーラ 〔名〕 可樂(lè)おちゃ(お茶) 〔名〕 茶 ワイン 〔名〕 葡萄酒バン 〔名〕 面包 ケーキ 〔名〕 蛋糕おかゆ(お粥) 〔名〕 粥 ひるごはん(晝ご飯) 〔名〕 午飯早飯:朝御飯(あさごはん)、朝食(ちょうしょく)午飯:晝御飯(ひるごはん)、ランチ、晝食(ちゅうしょく)晝飯(ひるめし)晚飯:晩御飯(ばんごはん)、夕食(しゅしょく)、夕飯(ゆうはん)おべんとう(お弁當(dāng)) 〔名〕 盒飯 そば 〔名〕 蕎麥面うどん 〔名〕 面條 おやこどん(親子丼) 〔名〕 雞肉雞蛋蓋飯カレー 〔名〕 咖喱(飯) たまご(卵) 〔名〕 雞蛋チーズ 〔名〕 干酪 リンゴ 〔名〕 蘋(píng)果イチゴ 〔名〕 草莓 そばや(そば屋) 〔名〕 蕎麥面館テニス 〔名〕 網(wǎng)球 ジョギング 〔名〕 慢跑,跑步サッカー 〔名〕 足球 やきゅう(野球) 〔名〕 棒球もうしこみしょ(申込書(shū)) 〔名〕 申請(qǐng)書(shū) てかみ(手紙) 〔名〕 信シーディー(CD) 〔名〕 CD おんがく(音楽) 〔名〕 音樂(lè)えいが(映畫(huà)) 〔名〕 電影 どうぶつえん(動(dòng)物園) 〔名〕 動(dòng)物園バンダ 〔名〕 熊貓文法第二章1)名 を 動(dòng)(表示在做 …)表示動(dòng)作作用對(duì)象后面的動(dòng)詞通常為他動(dòng)詞。例:李さんは 毎朝 パンを 食べます。毎日 新聞を 読みます。/每天看報(bào)自動(dòng)詞 → 【不及物動(dòng)詞】他動(dòng)詞 → 【及物動(dòng)詞】自動(dòng)詞:表示主語(yǔ)自身的動(dòng)作、變化或狀態(tài)。他動(dòng)詞:表示主語(yǔ)對(duì)對(duì)象事物的動(dòng)作、作用。當(dāng)使用自動(dòng)詞的時(shí)候,我們無(wú)法知道“這個(gè)變化是因何產(chǎn)生的”只表示變化,卻不清楚發(fā)生這個(gè)變化的理由。例如:ドアが閉まる。/門(mén)要關(guān)了。張さんはドアを閉める。/小張要關(guān)門(mén)。表示動(dòng)作意義的名詞+します。サ變動(dòng)詞「する」的「ます」形為「します」。和表示動(dòng)作意義的名詞一起用,可譯為“做”“干”等。△ピンポンをします。/打乒乓球。2)名[場(chǎng)所] で 動(dòng)(在 … 做 …)① 表示動(dòng)作發(fā)生的場(chǎng)所 で例:李さんは 部屋で 新聞を 読みます。わたしは 學(xué)校で 野球を します② 表示存在場(chǎng)所用 に3)名 か 名(或者表示選擇例:休みは 月曜日か 火曜日です。パンかうどんを食べます。わたしは 毎朝 パンか お粥を 食べます。4)名 を ください。(請(qǐng)給我 …表示點(diǎn)菜買(mǎi)東西等。例:あれをください。その萬(wàn)年筆をください。その靴をください。也可以表示不花錢(qián)的索取。例:すみません、その青いペンをください。練習(xí)(?。─沃肖酥~や助動(dòng)詞 疑問(wèn)詞を入れなさい。1.部屋(で )新聞(を?。┱iみます。2.私は日曜日にピンポン( を )します。3.田中さんは奧さん( と)いっしょ( に ) 新宿(へ)行きます。4.この靴は( いくら ?。─扦工?。 5000円です。5.( コンビニ?。─莻悚蛸I(mǎi)いましたか。 1.小李在圖書(shū)館學(xué)習(xí)。 李さんは図書(shū)館で勉強(qiáng)します。2.小李每天喝咖啡。李さんは毎日コーヒーを飲みます。3.森先生今天早晨什么都沒(méi)吃。 森先生は今朝何も食べませんでした。4.在哪兒買(mǎi)的這個(gè)照相機(jī)? ……在商店的六樓。どこでこのカメラを買(mǎi)いましたか。 ~デパートの6階です。5.明天要干什么?……和小張打網(wǎng)球。明日何をしますか。 ~張さんとテニスをします。表現(xiàn)第三章1)何,有兩個(gè)讀音與后續(xù)的詞構(gòu)成疑問(wèn)詞時(shí),讀作「なん」,如「何時(shí)」「何曜日」等。其他場(chǎng)合一般也讀作「なん」,但在助詞「が」「を」「も」 「に」前面時(shí),要讀作「なに」。如:何が 食べたいですか。明日 何を しますか。おととい 何も しませんでした。いらっしゃいませ 歡迎光臨是最普通的歡迎光臨,去店里的話基本都能聽(tīng)到可簡(jiǎn)化為いらっしゃい歡迎!しつれいします(失禮します) 告辭了,我走了用于離開(kāi)的時(shí)候的禮貌用語(yǔ),所含的是客氣的含義更多些しつれいしました(失禮しました) 打攪了,失禮了還有的歉意更多,所以往往用于做錯(cuò)了事情的時(shí)候いってまいります 我走了比較正式。即使是對(duì)家人,也是那種長(zhǎng)輩級(jí)別的用。在工作中,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo),上司用語(yǔ).いってきます 我走了普通生活用語(yǔ),比如出門(mén)上學(xué)上班前,對(duì)家人說(shuō)的話,いってらっしゃい 你走好路上小心,留在家里的人或者留在公司的人則的回應(yīng)ただいま 我回來(lái)了從外面回到家里或者公司的時(shí)候おかえりなさい(お帰りなさい) 你回來(lái)了家里的人或者留守在公司的人則會(huì)回應(yīng)かしこまりました 我知道了表示恭謹(jǐn)?shù)亟邮苊罨蚍愿溃馑际侵懒恕K远嘤迷趯?duì)上司、或客人時(shí)。おじゃまします(お邪魔します) 打擾了去別人家拜訪的時(shí)候都會(huì)在玄關(guān)說(shuō)一句,在進(jìn)別人房間時(shí)也可以使用。そうですか是應(yīng)答時(shí)經(jīng)常使用的說(shuō)法。讀降調(diào)時(shí),表示理解了所聽(tīng)到的新信息。相當(dāng)于漢語(yǔ)的“是嗎 ” いつも蕎麥屋で晝ご飯を食べます。 そうですか。そうですね表示同意對(duì)方的提議。應(yīng)注意發(fā)音不能拖長(zhǎng),否則語(yǔ)意會(huì)發(fā)生變化。 李さん、今日はそば屋へ行きますか。 そうですね。文化第四章日本的飲食文化以大米為主食、蔬菜、魚(yú)與肉為副食 日本飲食文化之“精,少,淡” 日本文化之“生”和“鮮”啤 酒:日本人最喜歡喝啤酒,無(wú)論是生啤酒或是瓶裝的都在夏天很受歡迎,部分百貨公司更有露天啤酒館,吸引大量游客。日本清酒:清酒可以熱喝或冷喝,無(wú)論那一種清酒,都是日本菜肴的最佳搭配。酒味可口甜美,容易喝過(guò)量而醉。威 士 忌:日本人喜愛(ài)喝威士忌加冰加水稱(Mizuwari)燒 酒:這種酒是用蕃薯、大麥、蔗糖等材料制成,經(jīng)過(guò)濾后的すき焼き:禍置于餐桌上,在禍湯內(nèi)不斷放入牛肉片,蔬菜,豆腐等等,且煮且食。天婦羅(天婦羅てんぷら):在麥粉中加入雞蛋和冷水,拌成麥粉漿,然后把蝦,魚(yú),蔬菜等等,放入鍋內(nèi)油煎。壽司(すし):在有醋昧的飯團(tuán)上,加以各種生魚(yú)片。生魚(yú)片(刺身さしみ):生的魚(yú)片,用醬油佐食。懷石菜(懐石料理かいせき):被認(rèn)為是日本烹調(diào)技術(shù)的精華。利用蔬菜,魚(yú)介,海草等精制而成,味道異常鮮美。串燒(焼き鳥(niǎo) やきとり):一串串的雞肉或肝臟,巨火烘熟。炸豬排(豚カツとんかつ):豬肉片在面包屑里一滾,然后用油煎 !日本料理主要分為三類(lèi):本膳料理、懷石料理和會(huì)席料理。本膳料理以傳統(tǒng)的文化、習(xí)慣為基礎(chǔ)的料理體系。源自室町時(shí)代,是日本理法制度下的產(chǎn)物。正式的「本膳料理」已不多見(jiàn),大約只出現(xiàn)在少數(shù)的正式場(chǎng)合,如婚喪喜慶、成年儀式及祭典宴會(huì)上,菜色由五菜二湯到七菜三湯不等。懷石料理在茶道會(huì)之前給客人準(zhǔn)備的精美菜肴。在中世日本(指日本的鐮倉(cāng)、室町時(shí)代),茶道形成了,有此而產(chǎn)生了懷石料理,這是以十分嚴(yán)格的規(guī)則為基礎(chǔ)而形成的。日本菜系中,最早最正統(tǒng)的烹調(diào)系統(tǒng)是“懷石料理”,距今已有四百五十多年的歷史。據(jù)日本古老的傳說(shuō),“懷石”一詞是由禪僧的“溫石”而來(lái)。那時(shí)候,修行中的禪僧必須遵行的戒律是只食用早餐和午餐,下午不必吃飯。可是年輕的僧侶耐不住饑餓和寒冷,將加熱的石頭包于碎布中稱為“溫石”,揣到懷里,頂在胃部以耐饑寒。后來(lái)逐步發(fā)展為少吃一點(diǎn)東西,起到“溫石”御饑寒的作用,會(huì)席料理隨著日本普通市民的社會(huì)活動(dòng)的發(fā)展,產(chǎn)生了料理店,形成了會(huì)席料理??赡苁怯杀旧帕侠砗蛻咽侠頌榛A(chǔ),簡(jiǎn)化而成的。其中也包括各種鄉(xiāng)土料理。會(huì)席料理通常在專(zhuān)門(mén)做日本菜的飯館里可以品嘗到。謝謝ありがとうございます 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)