資源簡介 2014年浙江省社會思品中考試題匯編——心理健康和道德教育一、選擇題“全國自強模范”樓寶,身殘志堅,憑學識發明專利,并幫助殘疾人致富。回答下題。(2014嘉興舟山)14.樓寶雖然身體殘疾,但能看到自己的長處。這說明正確認識自己A.只有通過集體 B.要用全面的眼光C.是件容易的事 D.要注重外在形象(2014湖州)1.社會主義核心價值觀從國家、社會、公民個人三個層面概括了相應的價值要求,其中公民個人層面倡導的價值準則是 21cnjy.comA.富強、民主、文明、和諧 B.自由、平等、公正、法治 C.和平、發展、團結、統一 D.愛國、敬業、誠信、友善(2014湖州)3.尊重地球就是尊重生命,拯救地球上的生命就是拯救人類自身。這是因為地球上的生命A.朝氣蓬勃,充滿活力 B.獨特頑強,豐富多彩 C.共生共存,息息相關 D.弱肉強食,適者生存(2014湖州)11.通過他人能更好地認識自我。下列名言和諺語揭示的道理能印證這一觀點的有 ①知人者智,自知者明 ②贈人玫瑰,手留余香 ③當局者迷,旁觀者清 ④牛不知角彎,馬不知臉長A.①② B.①③ C.②④ D.③④ (2014紹興)13.“殘年風燭,發出微弱的光,蒼老的手,在人間寫下大愛。”高齡孤寡老人劉盛蘭拾荒助學子的感人事跡告訴我們,生命的真諦在于21世紀教育網版權所有A.幫助他人,成就自我 B.不斷進取,發展自我C.珍愛生命,悅納自我 D.冷靜客觀,認識自我(2014紹興)14.2014年春節,謝巖斌千里尋人,主動償還l7年前欠款的故事被人們傳為美談。這啟示我們21·cn·jy·comA.要尊重客觀實際,做有把握之事 B.誠實守信是為人處世的基本原則C.講誠信需用智慧,講原則應求適度 D.只要誠實守信,就能得到他人的尊重(2014寧波)14.“千里尋人,只為還債”。2014年中央電視臺《新聞聯播》報道,謝巖斌為還多年前欠下的l8萬元債務,千里迢迢尋找兩位債主,一時被傳為佳話。謝巖斌的行為①履行了公民應盡的義務 ②踐行了社會主義核心價值觀 ③是明禮誠信的表現 ④正確行使了自己的權利A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④(2014金華)17.某明星因無證駕駛被罰款2千元,共處行政拘留7天。這案例表明①我國公民在法律面前人人平等 ②無證駕駛室嚴重危害社會的犯罪行為③任何人違法都要受刑罰處罰 ④要樹立以守法為榮,以違法為恥的價值標準A.①④ B.②③ C.①③ D.②④(2014麗水衢州)11.“有的人死了他還活著,有的人活著他已經死了”。臧克家的話最能說明的道理是A.生命的意義不在于長短,而在于貢獻 B.生命是寶貴的也是脆弱的C.各種生命都是相互依存,相依為命的 D.有些生命沒有存在的意義(2014麗水衢州)12.成語故事“負荊請罪”里,藺相如用謙遜寬容這把鑰匙,打開了廉頗的心扉,從此“將相和”。這啟迪我們在人際交往中應該www.21-cn-jy.com①處處忍讓他人 ②尊重理解他人 ③得理不饒人 ④與人為善①② B.①③ C.②④ D.③④(2014麗水衢州)13.《論語》中“吾日三省吾身”的訓誡和唐太宗“以人為鏡,可以明得失”的感慨,啟示我們正確認識自我的途徑有2·1·c·n·j·y①讀史書 ②照鏡子 ③自我反思 ④傾聽他人評價①③ B.①④ C.②③ D.③④(2014麗水衢州)14.溫州商人謝先生,千里迢迢尋找失去聯系十幾年的債主,償還18萬元欠款。此事最能體現的道德品質是【來源:21·世紀·教育·網】A.誠實守信 B.勤勞勇敢 C.改革創新 D.敬業奉獻(2014溫州)4.2013年,我市公安民警共接到落水警情518起,他們及時出警并成功救起133名落水者。這一批英勇救人的民警被評為溫州“最美警察集體”。他們的行為( ) ①體現了對生命的敬畏與尊重 ②提升了自身的生命價值 ③弘揚了中華民族的傳統美德 ④表明了集體利益高于一切A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④(2014溫州)7.2014年2月,溫州商人謝巖斌千方百計尋找失聯17年的債主,償還了18萬元的債務。這一行為所折射出的溫州人精神是21·世紀*教育網A.自主創新 B.誠實守信 C.敢于拼搏 D.吃苦耐勞(2014臺州)6.現實生活中,我們既會遇到“三個和尚沒水喝”的尷尬,也會產生“三個臭皮匠,抵個諸葛亮”的奇跡。這從正反兩方面啟示我們A.集體的力量取決于人數的多少 B.任何個人的影響都是微不足道的C.團結合作能提升集體的戰斗力 D.集體利益和個人利益是相互對立的二、非選擇題(2014嘉興舟山)1(10分)馬年新春伊始,Z市開展了征集“我們的家訓——建設最美家庭”活動。以下是征集到的部分家訓。www-2-1-cnjy-com類 別內 容問 題上輩傳承下來的家訓入則孝順父母出則和睦鄉鄰長上有問必答不可虛言戲謔(1)該家訓折射出的公民基本道德規范有哪些?(2分)本次活動征集到的新家訓與孩子結為伙伴與父母成為朋友(2)從平等的角度談談推廣該家訓的必要性。(4分)我們分享、評論、學習、傳播這些優良的家訓,不僅要把握其精髓,更要落實到行動上,為最美家庭建設、和諧社會建設貢獻自己一份力量。(3)運用國情教育的相關知識,說說青少年在建設最美家庭活動中要做些什么?(4分)(2014湖州)2.(6分)閱讀故事,回答問題。 美國前總統林肯有一次外出,路邊有一個身穿破爛衣衫的黑人老乞丐對其行鞠躬禮,林肯一絲不茍地脫帽對其回禮。隨員對總統的舉止表示不解,林肯說:“即使是一個乞丐,我也不愿意他認為我是一個不明事理的人?!?1教育網 從平等待人的角度分析故事蘊含的道理。(6分)(2014溫州)3.(8分)閱讀漫畫,回答:(1)各選一個角度對圖8、圖9中兩位女士的言行加以評析。(6分)(2)請你再舉一個生活中體現文明交往的事例。(2分)(2014臺州)4.(10分)某校積極開展“文明之星”評比活動,發現“微”感動,傳遞正能量。 【榜樣力量】(1)結合事跡①劃線內容說說藍蝶身上有什么優秀品質?為什么我們應具備這一品質?(3分)(2)藍蝶身上還有哪些優秀品質值得我們學習?(2分)【暢談心聲】接受校園小記者采訪時,藍蝶說:其實我有不少缺點,比如我的體育成績就不好。性格也不夠開朗。(3)主蝶是通過什么途徑認識自我的?除此之外,還有哪些途徑?(3分)【見賢思齊】一石激起千層浪,同學們紛紛反思自身的不足。以下是林簫同學的反思: 藍蝶的很多品質值得我學習。想想我自己,經常輕易答應別人,卻轉身就忘了,小伙伴們因此逐漸疏遠了我。我該怎么辦呢?(4)請你幫林簫出出主意,讓他重新收獲友誼。(2分)2014年浙江省社會思品中考試題匯編——心理健康和道德教育(參考答案) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫