資源簡介

第三十七課　運用辯證思維方法
課標要求1.結合對復雜事物的把握，體會辯證思維的特征；理解分析與綜合的辯證關系。2.聯系事物發展過程中的漸進性和飛躍性，懂得事物的發展過程是量變與質變的統一；理解質量互變規律；把握適度原則。3.辨析簡單肯定一切或否定一切的危害，解析認識經由“感性具體—思維抽象—思維具體”的途徑；了解辯證否定觀的實質；體會認識不斷深化的歷程。
課時1　辯證分合與質量互變
核心考點一　把握辯證分合
1．辯證思維的含義與特征
(1)辯證思維與形而上學思維
辯證思維 所謂辯證思維，就是用聯系、發展、全面的觀點看待事物和思考問題，其實質和核心是運用矛盾分析方法，在對立統一中把握事物
形而上學思維 如果認為事物是一成不變的，事物之間的界限都是絕對分明和固定不變的，并把這種看法變成一種世界觀、方法論，就是形而上學思維
(2)辯證思維的特征
整體性 內容 辯證思維用全面的觀點看問題，將認識對象的各個要素、各種聯系的豐富性和多樣性在頭腦中再現出來，并從整體角度去思考如何解決問題
作用 ①整體性的辯證思維能夠科學地處理“此”與“彼”之間的關系 ②辯證思維能夠科學地處理整體與部分之間的關系
動態性 內容 用動態性的辯證思維看問題，就是用變化發展的觀點看問題，用矛盾運動的觀點看問題
作用 動態性的辯證思維能夠科學地把握事物的發生、發展過程，能把握事物變化發展的規律
提醒　辯證思維強調整體性，但不排斥局部的獨立性；辯證思維強調動態性，但不排斥相對的靜態性。辯證思維在整體性與獨立性、動態性與靜態性的對立統一中把握事物。
(3)辯證思維與詭辯論的區別：辯證思維用實踐的觀點看問題。凡未經實踐檢驗的認識，決不能輕信和盲從。這是辯證思維同唯心主義詭辯論的根本區別。
2．分析與綜合及其辯證關系
分析 綜合
含義 把認識對象分解為各個部分、各個要素、各個層次，或者把認識對象的復雜的發展過程分解為若干階段，分別加以認識的一種思維方法 把認識對象的各個部分、各個要素、各個層次和不同發展階段，按照其固有的聯系聯結和統一起來進行考察的思維方法
方法 ①科學研究中：定性分析、定量分析、功能分析、因果分析等 ②社會生活中：對社會的基本矛盾、主要矛盾進行科學的分析。矛盾分析法是最高層次、最具概括性的分析 ①科學研究中：結構綜合和功能綜合等，從整體上把握具體研究對象的性質和規律 ②哲學中的綜合：旨在把握物質世界的本質和事物發展的普遍規律
側重點 將注意力集中在問題的“點”上，力圖把具體的“點”認識透徹，其優點是精確 注意力主要放在各部分之間的聯系上。整體性是綜合方法的重要特征
辯證關系 分析是綜合的基礎，綜合是分析的先導。辯證地理解和運用分析與綜合方法，要在分析的基礎上揭示事物的整體，在綜合得到的整體中指導分析，在分析與綜合的對立統一中，推動認識不斷地由低級向高級發展
提醒　分析與綜合是相互轉化的，人們認識事物的過程，表現為分析—綜合—再分析—再綜合這樣相互轉化、無限循環往復的發展過程，由此構成了認識的螺旋式上升運動。
1．我們只要用動態性的辯證思維看問題，就能把握事物變化發展的規律。
糾正：我們只有用動態性的辯證思維看問題，才能把握事物變化發展的規律。
2．分析是綜合的先導，綜合是分析的基礎。
糾正：分析是綜合的基礎，綜合是分析的先導。
3．分析與綜合方法的注意力主要放在各部分之間的聯系上。
糾正：綜合方法的注意力主要放在各部分之間的聯系上。
4．我們要在分析與綜合的對立統一中，推動事物由低級向高級發展。
糾正：我們要在分析與綜合的對立統一中，推動認識由低級向高級發展。
考向一　辯證思維的特征
典例1　2022年6月28日，國務院聯防聯控機制綜合組公布了第九版疫情防控方案，調整后的防控措施引起了大家的關注。從2020年2月1日印發第一版，到當年9月15日推出第七版，再到去年5月14日更新第八版……兩年多來，我國疫情防控方案不斷調整、與時俱進，已成為高效統籌疫情防控和經濟社會發展的科學指南。由此可見(　　)
①辯證思維具有整體性和動態性的特征
②辯證思維就是用聯系、發展、全面的觀點看待事物
③要對已有的有關事物功能的認識作反向思考
④思維抽象是從感性具體到思維具體的起始環節
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　A
解析　兩年多來，我國疫情防控方案不斷調整、與時俱進，已成為高效統籌疫情防控和經濟社會發展的科學指南，說明辯證思維具有整體性和動態性的特征，我們應用聯系、發展、全面的觀點看待事物，①②正確；材料沒有涉及逆向思維，③排除；分離是思維抽象的起始環節，而不是思維抽象是從感性具體到思維具體的起始環節，④說法錯誤。
易錯提醒：誤認為辯證思維的實質和核心是用聯系、發展、全面的觀點看待事物和思考問題。辯證思維，就是用聯系、發展、全面的觀點看待事物和思考問題，其實質和核心是運用矛盾分析方法，在對立統一中把握事物。
變式1　與此前的“西氣東輸”“西電東送”“南水北調”等傳統基建不同的是，“東數西算”工程是國家在算力水平發展層面的新基建。在優化算力資源空間布局，加快打造全國算力“一張網”，構筑我國數字經濟發展方面具有強大的新優勢。這體現了(　　)
①以動態性、全面的觀點把握新時代的發展規律
②分析與綜合的對立統一是推動發展的內在動力
③辯證思維強調整體性，并非排斥局部的獨立性
④正確地認識事物發展過程中的連續性與間斷性
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
答案　B
解析　內部矛盾是推動發展的內在動力，②排除。材料強調的是全面地把握事物，從整體出發，沒有體現正確地認識事物發展過程中的連續性與間斷性，④排除。
考向二　分析與綜合的辯證關系
典例2　2022年4月，國家主席習近平在博鰲亞洲論壇年會開幕式上發表主旨演講。對各國要順應時代潮流，構建人類命運共同體提出主張：我們要共同守護人類生命健康，共同促進經濟復蘇，共同維護世界和平安寧，共同應對全球治理挑戰。這體現的辯證思維方法是(　　)
①將分析與綜合辯證地統一起來
②在分析的基礎上揭示事物整體
③從感性具體到思維抽象的飛躍
④在綜合得到的整體中指導分析
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
答案　B
解析　我們要共同守護人類生命健康，共同促進經濟復蘇，共同維護世界和平安寧，共同應對全球治理挑戰，這是在綜合得到的整體中指導分析，而不是在分析的基礎上揭示事物整體，②排除。感性具體的認識是一種直觀的整體表象，是事物多種多樣的現象和外部聯系在頭腦中的反映。材料并沒有反映從感性具體到思維抽象，③排除。
變式2　森林、草原、荒漠、濕地是重要的自然生態系統。濕地具有涵養水源、凈化水質、蓄洪防旱、固碳、維護生物多樣性等功能，保護濕地對水資源、糧食、生物安全和生態維護具有重要作用。2022年6月1日，我國首部濕地保護法正式實施，填補了我國濕地立法空白。濕地保護法的出臺體現(　　)
①運用分析方法把濕地功能統一起來進行整體考察
②綜合方法在揭示濕地本質和規律過程中起基礎作用
③對濕地進行功能分析，有利于維護自然生態系統
④在分析與綜合的對立統一中推動對濕地認識的發展
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　D
解析　分析是把認識對象分解分別加以認識，綜合是把認識對象統一起來進行考察，①錯誤。分析是綜合的基礎，綜合是分析的先導，分析方法在揭示濕地本質和規律過程中起基礎作用，②錯誤。
易錯提醒：對分析與綜合區分不清。分析是從事物整體走向部分的認識，精確性是其優點；綜合是從事物部分走向整體的認識，整體性是其重要特征。
核心考點二　理解質量互變
1．質量互變規律
(1)質及質變：質是一事物成為自身并區別于他事物的內部固有的規定性。質變即質的變化，表現為飛躍性、間斷性。
(2)量及量變：量是事物存在和發展的規模、程度、速度等可以用數量表示的規定性，以及事物構成因素在空間上的排列組合方式。量變即量的變化，表現為漸進性、連續性。
(3)質量互變：量變與質變是事物變化發展的兩種基本狀態，任何事物都是質與量的統一體。量變是質變的必要前提。質變是量變的必然結果，體現并保存量變的成果，并為新的量變開辟道路。
要求：遵循質量互變規律，以統一性的觀念正確把握事物發展過程中的量變與質變、漸進性與飛躍性、連續性與間斷性的關系。
(4)事物發展過程中的漸進性與連續性、飛躍性與間斷性的關系。
漸進性與連續性 飛躍性與間斷性
相互區別 事物發展過程中的連續性是指事物只是在量上發生了變化，表現在現實中就是這一事物還是它自身，是事物發展中的漸進性過程 事物發展過程中的間斷性是指事物在質上發生了變化，是從舊質到新質的飛躍，是漸進性過程的中斷，或連續性的間斷
事物依然處于原來質的規定性之內，現實中并沒有新事物的出現 這個過程不是事物停止了發展，而是打破舊的質的規定性而代之以新的質的規定性，表現在現實中就是出現了新事物
相互包含 漸進性與連續性的每一步進展都是對自己的破壞，都在走向自己的反面，即飛躍性與間斷性。正是因為有漸進性與連續性的積累，才產生了飛躍性與間斷性，飛躍性與間斷性包含著漸進性與連續性
2.適度原則
度 ①度是一事物保持自身質的穩定性的量的限度。事物質與量的統一體現在“度”中 ②任何度的兩端都存在著關節點或臨界點，關節點是事物量變達到的極限，是引起質變的節點
適度 事物的變化是發生在度的范圍之內還是超出度的范圍，這是區分量變與質變的根本標志。在度的范圍之內，事物的質保持不變；超出這個范圍，事物的質就發生變化，這就要求我們在實踐活動中遵循適度原則
適度原則 從思維方式上說，適度原則就是要在“度”的范圍內尋求和把握事物發展的適當程度的原則 ①在思考和處理問題時把握好“分寸”，不犯極端化的錯誤 ②遵循適度原則，并不只是被動地適應事物的存在狀態，而是包含著積極地認識和推動事物發展到最佳的狀態 ③要改變我們不需要的事物的特定的質，就應當積極創造條件，促進事物量的變化，并使其向度的邊緣不斷發展，使該物轉化為他物
提醒　適度思維是“得中”而處之的思維。“中”是不偏不倚，無過與不及。“得中”是把持有度，合適且正好。(≠折中主義)
1．質變是量變的必要前提，量變是質變的必然結果。
糾正：量變是質變的必要前提，質變是量變的必然結果。
2．量變已達到一定程度時，我們要積極促成事物的質變。
糾正：量變已達到一定程度時，我們要積極促成事物的質變，使其達到我們所期望的存在狀態。
3．做任何事情都要遵循“適度”原則。
糾正：遵循“適度”原則，是為使事物的質保持不變。當我們需要促成質變時，就要使量變突破度的范圍。
考向一　質量互變規律
典例1　“道阻且長，行則將至，行而不輟，則未來可期。”共同富裕沒有捷徑，必須在高質量發展中去推進，靠全體人民共同奮斗來實現。有苦干實干的沖勁，有穩中求進的務實，有水滴石穿的韌性，一件事情接著一件事情辦，一年接著一年干，共同富裕的目標就會離我們越來越近。以上關于共同富裕實現路徑的描述反映了(　　)
①任何事物的發展都是漸進性與飛躍性的統一
②事物的發展總是始于量變而終于質變
③事物的質變都離不開人的主觀能動性的發揮
④在連續性與間斷性的對立統一中事物不斷發展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　質變為新的量變開辟道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變，事物的發展就是這樣由量變到質變，又在新質的基礎上開始新的量變，如此循環往復，不斷前進。“終于質變”說法錯誤，②排除。“都”的說法太絕對，夸大了人的主觀能動性的作用，③錯誤。
易錯提醒：誤認為事物的發展終于質變。質變為新的量變開辟道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變。事物的發展就是這樣由量變到質變，又在新質的基礎上開始新的量變，如此循環往復，不斷前進。
變式1　2021年，中國航天發射次數創紀錄地達到55次，不但發射次數居世界首位，而且在空間站建設、火星探測、太陽探測等領域都實現重大突破。2022年，中國航天追逐夢想的腳步不停，中國空間站將完成在軌建造，探月工程四期、小行星探測重大任務正式啟動工程研制，中國航天強國建設全面開啟新征程。中國航天事業的發展說明(　　)
①事物的發展是一個“量變—質變—量變”循環往復的過程
②有了漸進性與連續性的積累，才產生了飛躍性與間斷性
③適度思維方式能更好地認識事物的變化，把握事物的發展
④事物變化發展，量變是質變的必要前提，質變是量變的必然結果
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　C
解析　事物的發展是一個從量變到質變，在新質的基礎上開始新的量變再到新的質變，不斷前進的發展過程，“循環往復”表述錯誤，①排除。材料強調航天事業的發展，未涉及適度思維方式，故③排除。我國航天事業的發展過程體現了量變與質變的關系原理，說明有了漸進性與連續性的積累，才產生了飛躍性與間斷性，②④符合題意。
考向二　適度原則
典例2　過猶不及，是指做事情過分就好比做得不夠一樣，皆不妥當。這啟示我們做事情要(　　)
子貢問：“師與商也孰賢？” 子曰：“師也過，商也不及。” 曰：“然則師愈與？” 子曰：“過猶不及。” ——引自《論語·先進》
①注意把握分寸，堅持適度原則
②注意質變的節點，切忌走極端
③堅持折中主義，適應事物狀態
④積極創造條件，維持事物穩定
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　A
解析　這啟示我們做事情要注意把握分寸，堅持適度原則；注意質變的節點，切忌走極端，故①②符合題意。“堅持折中主義”說法錯誤，故③排除。積極創造條件，促成事物的飛躍和發展，故④說法錯誤。
易錯提醒：誤認為堅持折中主義，適應事物狀態就是堅持適度原則。適度思維是“得中”而處之的思維，這里的“得中”，不是凡事都采取折中主義的消極的思維方式。
變式2　“跳起來摘果子”是國際著名核能科學家、國家最高科學技術獎獲得者王大中院士從事科研時常說的一句話。他解釋說，伸手就摘得到的果子，早就讓人家摘走了，跳起來也摘不到的果子，只能爛在樹上。“跳起來摘得著”是一個適當的高標準，而跳是不斷增高的，達到一個高度，又瞄向新的高度。這啟示我們要(　　)
①選擇合適的上升起點，逐步走向思維具體
②善用逆向思維，將其作為正向思維的基礎
③正確認識事物發展過程的連續性和間斷性
④堅持適度原則，把握分寸，“得中”處之
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　B
解析　正向思維是逆向思維的基礎，②錯誤。材料中“跳是不斷增高的，達到一個高度，又瞄向新的高度”只體現了發展的連續性，而沒有體現間斷性，③錯誤。
課時精練
一、選擇題
1．連接無處不在，數據源源不斷，借助快速發展的人工智能、云計算等數字技術，“萬物互聯”清晰地呈現在人們面前，圍繞數據的流動循環、相互作用，構成一個日益復雜的生態系統，營造良好的數字生態，才能進一步為萬物互聯打開復雜多變的空間，更好服務人們的需求。這體現了(　　)
①辯證思維整體性的特征
②為營造良好的數字環境，要堅持適度原則
③對萬物互聯的認識從思維具體上升到思維抽象
④用變化發展的觀點看問題，體現了辯證思維的動態性
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
答案　C
解析　材料不涉及“度”的范圍，也就不體現堅持適度原則，②排除。應該是從思維抽象到思維具體，而不是從思維具體上升到思維抽象，③錯誤。
2．近年來，全國統一大市場建設工作取得重要進展，市場規模效應不斷顯現，基礎制度不斷完善，市場設施加快聯通，要素市場建設邁出重要步伐。但實踐中還有一些妨礙全國統一大市場建設的問題，如市場分割和地方保護主義突出，要素和資源市場不完善，市場監管規則、標準和程序不統一等。《中共中央 國務院關于加快建設全國統一大市場的意見》發布，明確提出加快推進全國統一大市場建設。該意見的提出(　　)
①是基于當前全國統一大市場建設現狀，通過歸納推理得出的結論
②是在綜合的基礎上分析，在對立統一中推動全國統一大市場發展
③體現了矛盾分析方法，通過對矛盾的科學分析把握事物本質和規律
④運用了動態性的辯證思維，用變化發展、矛盾運動的觀點看問題
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　D
解析　基于當前全國統一大市場建設現狀，中共中央和國務院必然提出關于加快建設全國統一大市場的意見，而歸納推理(除完全歸納推理外)是或然推理，①排除。分析是綜合的基礎，綜合是分析的先導，“在綜合的基礎上分析”說法錯誤，②錯誤。
3．“你打你的，我打我的”是毛澤東軍事戰略思想的高度概括。在人們普遍看好國民黨的時期，他敏銳地發現己方的優勢，洞察對手的劣勢，爭取主動作戰。你打你的正規戰，我打我的游擊戰；你打你的速決戰，我打我的持久戰……把一個個強勁對手拖入到自己最擅長的節奏，克敵制勝。這一重要的軍事思想(　　)
①立足實際，堅持用適度觀點分析矛盾雙方
②避實擊虛，凸顯打破慣例的非常規思維
③超前預判，充分發揮想象的力量進行預測
④以長克短，運用辯證思維解決復雜問題
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
答案　C
解析　題干強調要運用辯證思維看問題，并不涉及適度原則，①排除。“你打你的，我打我的”屬于戰略思想，并不涉及超前預判，③排除。
4．“如果不把不間斷的東西割斷，不使活生生的東西簡單化、粗糙化，不加以割碎，不使之僵化，那么人們就不能想象、表達、測量、描繪運動。”列寧的話告訴我們(　　)
A．只要把問題分解開來，就能認識事物的整體
B．只有將一些復雜的問題簡單化、大事化小、小事化了，才能抓住事物的本質
C．世界是普遍聯系、變化發展的，認識是對客觀世界的反映
D．只有把相互聯系的整體區別開來，把構成整體的各個部分獨立開來，分別地加以研究，才能獲得對這一整體的正確認識
答案　D
解析　“只要把問題分解開來，就能認識事物的整體”說法過于絕對化，認識事物整體的方法不是唯一的，A錯誤。“將一些復雜的問題簡單化、大事化小、小事化了”說法本身錯誤，這也不能抓住事物的本質，B錯誤。材料未體現世界是普遍聯系、變化發展的，也未體現認識是對客觀世界的反映，C不符合題意。
5．當前，我國社會各種利益關系十分復雜，這就要求我們善于處理局部和全局、當前和長遠、重點和非重點的關系，在權衡利弊中趨利避害、作出最為有利的戰略抉擇。這主要說明辯證思維(　　)
①用靜態的方式去思考認識對象
②把多層次、多視角認識綜合起來，整體性地思考問題
③能夠科學地把握事物的發生、發展過程
④把認識對象看成不斷變化著的封閉系統
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
答案　C
解析　辯證思維要求我們運用動態的方式去思考認識對象，①錯誤。辯證思維應該把認識對象看成是不斷變化著的開放系統，④錯誤。
6．2022年政府工作報告提出“加強中低產田改造”“加快推進種業振興，加強農業科技攻關和推廣應用”等系列舉措，依靠科技提高糧食生產的質量和效益。下列對材料蘊含的辯證思維方法認識正確的是(　　)
①在綜合得到的整體中指導分析
②綜合方法把注意力放在“點”上
③體現了分析與綜合的辯證關系
④在分析的基礎上揭示事物的整體
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　D
解析　題干強調的是在分析的基礎上揭示事物的整體，而沒有涉及在綜合得到的整體中指導分析，①不符合題意。分析把注意力放在“點”上，綜合把注意力放在各部分之間的聯系上，②錯誤。
7．有這樣一個故事：一個孩子看到一只繭上裂開了個小口，蝴蝶在艱難地將身體從那小口中一點一點地掙扎出來……它似乎已經竭盡全力了，不能再前進一步了。孩子于心不忍，用剪刀將繭破開，蝴蝶很容易地掙脫出來，但是身體很快萎縮，翅膀緊緊地貼著身體，萎縮的身子和癟塌的翅膀讓它永遠也不能飛起來了。這個故事告訴我們(　　)
A．事物發展過程具有漸進性和連續性
B．思考處理問題要抓住時機促成質變
C．要善于運用分析與綜合的思維方法
D．要創造條件來促進矛盾雙方的轉化
答案　A
解析　材料中強調的是做事情不能求快，要腳踏實地，點滴積累，說明事物發展過程具有漸進性和連續性，故A正確。
8．在富有文化味和生活氣的二十四節氣中，小滿是個特殊的存在。有小暑也有大暑，有小雪也有大雪，有小寒也有大寒，唯獨小滿，沒有大滿與之對應，這是因為中國人認為過滿招損，過滿則溢，小滿不多不少，一切剛剛好。這啟示我們做事情要(　　)
①注意分寸，把握適度原則
②積極創造條件，維持事物穩定
③堅持折中思維，適應事物的存在狀態
④注意質變的節點，防止不利的質變發生
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
答案　C
解析　當需要保持事物特定的質時，需要創造條件，保持事物穩定；當需要改變所不需要的事物特定的質時，就要積極創造條件，促成事物的質變，②錯誤。折中思維是消極的思維方式，不能凡事都采取折中主義這種消極的思維方式，③錯誤。
9．自古以來中醫學家和民間有“生姜治百病”之說。因為姜中含有姜醇、檸檬醛和芳香等油性的揮發油；還有姜辣素、樹脂和纖維等。所以，姜在炎熱時節有興奮、排汗降溫、提神等作用。但夏季天氣炎熱，人們容易口干、煩渴、咽痛、汗多，生姜性辛溫，屬熱性食物，根據“熱者寒之”原則，不宜多吃。由此可見(　　)
①“熱者寒之”佐證了量變定會引起質變
②食姜要把握好“分寸”，堅持適度原則
③超出度的范圍，質與量的統一就會破裂
④事物喪失自身量的規定性就會變成他物
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
答案　C
解析　量變并不一定會引起質變，量變只有達到一定程度才會引起質變，①錯誤。事物喪失自身質的規定性就會變成他物，④錯誤。
10．在古希臘，有這樣一個詭辯觀點：1粒谷子落地時沒有響聲，2粒谷子落地時也沒有響聲，3粒谷子落地時還是沒有響聲……以此類推，1整袋谷子落地時也不會有響聲。上述觀點的錯誤之處在于(　　)
A．夸大靜止，否認事物運動的絕對性
B．否認質變，認為事物發展只有量的積累
C．否認量變，認為質變不需要有量的積累
D．用孤立的觀點看問題，犯了形而上學的錯誤
答案　B
解析　由1粒谷子落地時的聲音不易察覺，類推出1整袋谷子落地的聲音仍不易察覺，明顯是只承認量變，而否認質變的存在，故B入選。
二、非選擇題
11．閱讀材料，回答問題。
2022年5月22日，《人民日報》發表了題為《人民至上的人權實踐——新時代我國人權保障取得歷史性成就》的評論文章。下面為內容節選：
保障人的生命、價值和尊嚴，實現人人享有人權，是中國共產黨人的不懈追求。
歷經8年持續奮斗，中國如期完成脫貧攻堅目標任務，近1億農村貧困人口現行標準下擺脫絕對貧困。
全面開展掃黑除惡行動，嚴厲打擊各類違法犯罪……黑惡犯罪得到根本遏制，全國社會治安形勢持續向好。
城鎮新增就業平均在1 300萬人左右，居民人均可支配收入超過3.5萬元……中等收入群體規模達4億多人。
全國5 605家博物館實現免費開放、占比達90%以上，再到文化館、青少年宮等場館功能不斷完善……我國義務教育鞏固率達95.4%……建成了世界最大規模高等教育體系，在學總人數達4 430萬人……
新征程上，黨帶領億萬中華兒女將持續凝聚我國人權事業發展進步合力，并將與國際社會一道，共同構建人類命運共同體，不斷為全球人權治理貢獻中國智慧、中國方案，奮力開創人權事業的美好未來。
結合材料，運用把握辯證分合的知識，分析文章所運用的邏輯思維方法。
答案　(1)整體性和動態性是辯證思維的基本特征。文章從整體的視角，用變化發展的眼光，對我國的人權發展狀況作出了準確的概括。
(2)分析與綜合是辯證統一的。分析是綜合的基礎。文章分別從脫貧、公共安全、經濟發展、醫療衛生、教育等角度介紹我國人權事業的發展成就，運用了分析的思維方法。
(3)綜合是分析的先導。文章先從宏觀的角度介紹人權事業的歷史性成就，并在列舉各方面成果的基礎上，概述了中國的貢獻，展望了人權事業的發展前景，運用了綜合的思維方法。

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