資源簡介

課題 動起來 更精彩 第 1 課時
課型 新授 備課時間
主備人 備課組成員
教學目標 1.加強對健康知識的了解，明確健康的重要性 2.樹立科學健身意識，促進身心健康發展 3.通過小組合作，培養協作能力和溝通能力
教學重點、難點 加強對健康知識的了解，明確健康的重要性 樹立科學健身意識，促進身心健康發展
教學方法
教學準備
師 生 活 動
教學環節 教學設計 二次備課
導入 1.成立活動小組 (1)為了更好地開展活動，每個組4至8個人，準備材料用具，確定時間和分工 2.確定活動課題 讓學生完成下列問題： (1)制定運動計劃 (2)到運動場所去看看，進行調查訪問
新授 1.收集資料 通過書刊、報紙、上網等途徑，收集相關的資料，進行整理，做好記錄 2.問卷調查 設計一份調查問卷，在課本34頁，完成調查問卷的內容。 學習了解調查問卷的基本結構和特點 3.開展調查 調查問卷發放工作的具體安排表和調查情況記錄，小組都要按時記錄 4.分析調查問卷 對調查問卷進行分析統計，完成課本上的表格 5.撰寫調查報告 對調查問卷進行仔細的統計和分析后，可完成課本上的調查報告 6.訪談 未來更好的了解市民參入運動的情況，可以到附近的運動場、公園等地方對市民進行訪談參考課本上的訪談表，完成相應內容，可以加深我們對現實人們的運動情況的了解 7.強生計劃：陽光鍛煉一小時 為響應國家“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的號召，養成堅持鍛煉的好習慣，增強身體素質，我們根據自己的實際情況，制定“陽光鍛煉一小時”的強身計劃。
總結 成果展示：用照片展和手抄報對該綜合實踐活動進行記錄和展示。
作業設計
板書設計
教學反思

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