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我是健康小衛(wèi)士(教案 表格式)全國通用五年級下冊綜合實踐活動

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  1. 二一教育資源

我是健康小衛(wèi)士(教案 表格式)全國通用五年級下冊綜合實踐活動

資源簡介

課題 我是健康小衛(wèi)士 第 1 課時
課型 新授 備課時間
主備人 備課組成員 五年級備課組
教學(xué)目標 1.體驗衛(wèi)生與人們身體健康的關(guān)系,了解一些簡單的衛(wèi)生常識。 2.有良好的.衛(wèi)生行為和習(xí)慣。
教學(xué)重點、難點 1.體驗衛(wèi)生與人們身體健康的關(guān)系,了解一些簡單的衛(wèi)生常識。 2.有良好的.衛(wèi)生行為和習(xí)慣。
教學(xué)方法
教學(xué)準備 物質(zhì)準備:了解并收集預(yù)防生病的民間諺語。
師 生 活 動
教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)設(shè)計 二次備課
導(dǎo)入 一、討論:能吃嗎? 1.談?wù)摚郝愤吺称返奈:Α?通過這個活動,學(xué)會分辨什么東西能吃,什么東西不能吃。知道吃了臟東西會生病。 (1)提問:這些食品擺在什么地方賣?它們干凈嗎? (2)提問:吃路邊的食品有什么害處? 2.教師引導(dǎo)看圖,然后提問:圖中哪些食物不能多吃,為什么?有利于我們身體健康的食物有哪些?請你在不利于我們身體健康的食物圖旁畫"×",有利于我們身體健康的食物圖旁畫"√"。
新授 二、談話:這樣做衛(wèi)生嗎? 1.多喝飲料好嗎?喝哪種水最利于身體健康? 2.教師引導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生判斷圖中喝飲料習(xí)慣的好壞。教師可以提問:圖中小朋友喝的是什么飲料?說一說哪種飲料好。 三、交流:預(yù)防生病的妙方。 1.學(xué)生自由交流了解到的有關(guān)不生病的民間俗語。 2.讀一讀?預(yù)防生病的妙方。 教師引導(dǎo)看書,豐富學(xué)生預(yù)防疾病的簡單方法。 附:預(yù)防疾病的諺語 大蒜是個寶,常吃身體好。 吃米帶點糠,老少身體壯。 冬吃蘿卜夏吃姜,體強力壯病不生。 吃了蘿卜菜,啥病都不害。 不干不凈,吃了得病。 干干凈凈,吃了沒病。 生吃瓜果要洗凈,吃得衛(wèi)生少生病。 要想身體好,吃飯別太飽。 暴飲暴食易生病,定時定量保安寧。
總結(jié)
作業(yè)設(shè)計
板書設(shè)計

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