資源簡介

《平面鏡成像特點》學習任務單
【學習目標】
1. 知道什么是平面鏡。
2. 通過實驗學習怎樣確定平面鏡成像的位置。
3. 通過實驗知道平面鏡成像時像距與物距的關系。
4. 通過實驗知道平面鏡成像時像高與物高的關系。
5. 通過實驗知道平面鏡成像時像高與物距的關系。
6. 知道平面鏡成的是虛像。
【課前預習任務】
1.閱讀教材（217頁）中《探究平面鏡成像特點》的內容，并畫出重點知識，寫出學習困惑。
2.自愿準備實驗器材：平板玻璃（注意使用玻璃的安全性），兩個完全形同的物體（六組） ，白紙，刻度尺
3.照鏡子，逐漸向平面鏡靠近，觀察。
【課上學習任務】
一、提出探究的問題：
1．__________________________________________________________
2．__________________________________________________________
3．__________________________________________________________
二、 實驗探究：
探究問題1：像到平面鏡的距離跟物體到平面鏡的距離關系
探究前首先要解決的問題是：______________________
1．實驗器材：__________________________________________________
（1）選擇平板玻璃代替平面鏡的目的：__________________________。
（2）測量像距和物距應該選擇:_______________。
（3）實驗操作時的注意事項：______________________________________________
_______________________________________________
2．實驗步驟和操作方法：
實驗中，應保持______________不變，改變___________________,進行多次實驗。
3．設計實驗數據記錄的表格并進行記錄：
(
A
B
)
4． 在圖中標出像距和物距
5．實驗結論：____________________________________
探究問題2：像的高度跟物體的高度有什么的關系
1.實驗器材：__________________________________________________
2. 實驗步驟和操作方法：
實驗中，應保持______________不變，改變___________________,進行多次實驗。
3. 設計實驗數據記錄的表格并進行記錄：
4. 實驗結論：____________________________________
探究問題3：像的高度跟物距的關系
1．實驗器材：__________________________________________________
2．實驗步驟和操作方法：
實驗中，應保持______________不變，改變___________________,進行多次實驗。
3．設計實驗數據記錄的表格并進行記錄：
4. 實驗結論：____________________________________
探究問題4：平面鏡成的像可否呈現在光屏上
1. 實驗器材：__________________________________________________
2. 實驗結論：____________________________________
3. 畫反射光路圖解釋平面鏡成虛像
三、 課堂小結
1．平面鏡成______。（選填：實像，虛像）
2．像的高度與物體的高度_____（選填：相等，不相等）
3．像距與物距______。（選填：相等，不相等）
4．選擇平板玻璃代替平面鏡是為____________。
5．實驗中平板玻璃應與桌面________。
四、 鞏固練習
例題1：關于平面鏡成像特點及其實驗探究，下列說法 不正確的是（ ）
A．物體距平面鏡越近所成的像越大
B．將蠟燭靠近玻璃板的同時像也將靠近玻璃板
C．做多次實驗是為了避免實驗結果的偶然性
D．使用光屏是為了探究平面鏡所成像的虛實
例題2（多選）如圖，是某同學檢查視力時的情景，下列說法正確 的是（ ）
(
視力表
平面鏡
3m
1m
)A．視力表的像是虛像
B．視力表的像比視力表小
C．視力表的像到人的距離為5m
D．視力表的像是由于光的直線傳播形成的
例題3：月球到水面距離為3.8×105km，人看到水中月亮的像距水面___________km。
【課后作業】
1．關于平面鏡成像，下列說法正確的是（　　）
A．平面鏡所成的像是實像
B．物體離平面鏡越近，所成的像越大
C．物體面鏡時，所成的像將遠離平面鏡
D．平面鏡成像利用了光的反射原理
2．關于平面鏡成像，下列說法正確的是（　　）
A．物體越大，所成的像越大
B．物體越小，所成的像越大
C．物體離平面鏡越近，所成的像越大
D．平面鏡越大，所成的像越大
3．小蘭同學筆直站在寢室門口豎直放置的整容鏡前0.5m處，他后退0.5m，鏡中的像大小變化情況以及鏡中的像與他的距離變為（　　）
A．不變，1m B．不變，2m C．變小，1m D．變小，2m
4．小剛在科學實踐活動課上制作了一個無盡頭的燈廊，如圖所示，它是由泡沫板和平面鏡做成的，做出“無盡頭燈廊”這樣的效果至少需要（　　）塊平面鏡．
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
5．如圖所示為小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置．她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側的直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察和調整．用此實驗可以研究：
①像與物到平面鏡距離的關系；
②平面鏡成的是虛像還是實像．
（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是______________。
（2）實驗時小紅在玻璃板的______側觀察（選填“左”或“右”）；
（3）選用直尺的作用是為了便于測量__________。
（4）實驗時，發現蠟燭B不能與A的像完全重合的可能原因是_________。
（5）在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上___________（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像。
【參考答案】
一提出探究的問題：
1像到平面鏡的距離跟物體到平面鏡的距離有什么關系？
2像的大小跟物體的大小有什么關系？
3像的大小跟物體到平面鏡的距離有什么關系？
二 探究： 問題1像到平面鏡的距離跟物體到平面鏡的距離關系
探究前首先要解決的問題是：____如何確定像的位置____。_
1實驗器材：茶色薄玻璃,刻度尺,白紙,蠟燭。
（1）選擇平板玻璃代替平面鏡的目的： 確定像的位置。
（2）測量像距和物距應該選擇: 刻度尺。
（3）實驗操作時的注意事項：
實驗中平板玻璃應與桌面垂直。
觀察重合時，應該多角度進行觀察。
2 實驗步驟和操作方法：
實驗中，應保持 蠟燭的高度 不變，改變 蠟燭到平板玻璃的距離 ,進行多次實驗。
3 設計實驗數據記錄的表格并進行記錄：
物到平面鏡的距離/cm
像到平面鏡的距離/cm
4 在圖中標出像距和物距
(
物距
u
像距
v
A
B
)
5 實驗結論：平面鏡成像時，像距等于物距
二探究： 問題2像的高度跟物體的高度有什么的關系
1實驗器材：茶色薄玻璃,刻度尺,白紙，蠟燭。
2 實驗步驟和操作方法：
實驗中，應保持 物距 不變，改變 蠟燭的高度 ,進行多次實驗。
3 設計實驗數據記錄的表格并進行記錄：
物高/cm
像高/cm
4實驗結論：平面鏡成像時，像高等于物高
二探究： 問題3像的高度跟物距的關系
1實驗器材：茶色薄玻璃,刻度尺,白紙，蠟燭。
2 實驗步驟和操作方法：
實驗中，應保持 物高 不變，改變 蠟燭到平板玻璃的距離 ,進行多次實驗。
3 設計實驗數據記錄的表格并進行記錄：
物距/cm
物體的高度/cm
像的高度/cm
4實驗結論：平面鏡成像時，像高與物距無關
二探究： 問題4平面鏡成的像可否呈現在光屏上
1 實驗器材：茶色薄玻璃,刻度尺,白紙，蠟燭，光屏。
2 實驗結論：平面鏡成的像，不可以呈現在光屏上。平面鏡成虛像
3 畫反射光路圖解釋平面鏡成虛像
三 課堂小結
1 平面鏡成___虛像___。（選填：實像，虛像）
2 像的高度與物體的高度__相等___（選填：相等，不相等）
3 像距與物距__相等___。（選填：相等，不相等）
4 選擇平板玻璃代替平面鏡是為 確定像的位置
5 實驗中平板玻璃應與桌面 垂直。
四 鞏固練習
例題1：關于平面鏡成像特點及其實驗探究，下列說法 不正確的是（ A ）
A 物體距平面鏡越近所成的像越大
B 將蠟燭靠近玻璃板的同時像也將靠近玻璃板
C 做多次實驗是為了避免實驗結果的偶然性
D 使用光屏是為了探究平面鏡所成像的虛實
例題2（多選）如圖，是某同學檢查視力時的情景，下列說法正確 的是（ AC ）
(
視力表
平面鏡
3m
1m
)A.視力表的像是虛像
B.視力表的像比視力表小
C.視力表的像到人的距離為5m
D.視力表的像是由于光的直線傳播形成的
例題3：月球到水面距離為3.8×105km，人看到水中月亮的像距水面 3.8×105km。
【課后作業答案】
1．D
2．A
3．B
4．A
5． （1）確定像的位置，（2）左， （3）像距和物距，
（4）平板玻璃與桌面不垂直， （5）不能
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