資源簡介 (共24張PPT)自転車に2人で乗るのは危ないです第二十六課匯 總1.小句(簡體)+の+は形です 名詞化2.小句(簡體)+の+を動詞 名詞化作賓語3.「です」的推量形「でしょう」 表推測4.小句(簡體形)かもしれません 表可能(50%) 講解動詞小句加の使其名詞化。這種名詞化形式做主語而謂語是表示性質,狀態的一類形容詞,二類形容詞時,主語要用は。自転車に二人で乗るのは危ないです。 パソコンで表を作るのは楽しいです。語法 1 小句(簡體)+の+は形です如謂語是“好きです、嫌いです、上手です、下手です”等表示能力和情感的詞的時候,用助詞“が”。 李さんは絵をかくのが好きですね。 はい、色鉛筆でスケッチするのが大好きです。 注意:好きです、嫌いです等表示好惡的形容詞的對象作為話題的時候,用助詞は。 絵をかくのは好きですか。 いいえ、絵をかくのは嫌いです。例語法 1 小句(簡體)+の+は形です 動詞小句加の的名詞化形式還可以做賓語。 手紙をだすのを忘れました。 森さんが発言するのを聞きました。 林さんは掃除するのをやめました。 李さんは小野さんが料理を作るのを手伝います。例語法 2 小句(簡體)+の+を動詞語 法「こと」和「の」P.15都是形式體言,有時可以互換。 ● 話すことは簡単ですが、やることは難しいです。(=の) ● 王さんは宿題をするのを忘れました。(=こと)語 法「の」可代替以下幾種情況:● そこにいるのは 李さんです。――人● 日本語を話すのは 難しいです。――事● そこにあるのは 何ですか。――物● 彼女が結婚したのは いつですか。――時間● 私が行きたいのは 日本です。――場所● 今日はここに來たのは 王さんに會いたかったから です。――原因表示說話人對自己和聽話人都不能斷定的事情進行推測,常和「たぶん」呼應使用,相當于漢語的“大概…吧。”明日たぶん雨が降るでしょう。(動詞)これはたぶん誰かの忘れ物でしょう。(名詞)京都はもっと暑いでしょう。(形容詞)あそこは便利でしょう。(形容動詞)例語法 3 「です」的推量形「でしょう」補充:「でしょう」的簡體形式是「だろう」,接續方法相同。 これは李さんのかばんだろう。 沖縄の夏は暑いだろう。 夜もにぎやかだろう。例語法 3 「です」的推量形「でしょう」接體言、形容動詞詞干,形容詞、動詞簡體表示不確切的判斷,可能發生某事,可能性為50%左右,常和副詞「もしかしたら」呼應使用。其敬體形式是「かもしれません」。例語法 4 小句(簡體形)かもしれません今日は曇りだから明日は雨かもしれない。 李さんは王さんより上手かもしれません。 王さんは寮に帰ったかもしれない。 もしかしたら、もう教室にだれもいないかもしれません。例語法 4 小句(簡體形)かもしれません注意:與“でしょう”相比,“かもしれません”表示的概率較低。概率為50%,所以在同一動作的肯、否形后可以使用兩個“かもしれません” 明日は雨が降るかもしれませんが、降らないかもしれません。作業 單選1.李さんは小野さんが料理を作る( )手伝います。 A. のに B. のを C. のは D. のと 2.お客さんがたくさん來るから、お茶が( )かもしれません。 A. 足ります B. 足りません C. 足りる D. 足りない3.握手するのを忘れ( )ください。 A. なくて B. ない C. ないで D. なし4.李さんの仕事は( )、忙しかったりです。 A. 暇かったり B. 暇で C. 暇だったり D. 暇くてBDCC作業 單選5.外國語を勉強___のは楽しいです。 A. する B. した C. している D. しない6.森さんは先月の旅行で__寫真を見ます。 A. 撮る B. 撮って C. 撮った D. 撮りた7.弟はたぶん大學に入る_______。 A. 予定だ B. だろう C. できる D. にほうがいい8.日本の子供の日はいつですか?A.新歷6月5日 B.農歷6月5日 C. 新歷5月5日 D. 農歷5月5日ACBC作業 翻譯1.森先生今天會來公司嗎? ——也許今天不會來了。森さんは今日會社へ行きますか。會社を休むかもしれません。2.小野擅長英語嗎?——他每天學習6小時,應該還不錯。小野さんは英語を話すのが上手ですか。彼は毎日6時間勉強していますから、たぶんいいでしょう。3.因為下雨,所以可能明天的運動會取消。 雨が降りますから、明日の運動會は中止になるかもしれません。4.日本には握手の習慣がないんですね。在日本沒有握手的習慣。5.人がたくさんいますから、部屋の中は暑いかもしれません。 因為有很多人,房間里可能很熱。基本課文1、 自転車に2人で乗るのは危ないです。自行車帶人很危險。2 、手紙を出すのを忘れました。我忘了寄信了。3、明日の朝は大雨になるでしょう。明天早晨會下大雨吧。4、森さんは今日會社を休むかもしれません。森先生今天也許不來公司上班。A. -李さんは絵をかくのガ好きですね。 -ええ,大好きです。でも,あまり上手ではありませんよ。小李,你喜歡畫畫啊。是的,非常喜歡。但是,畫的不太好。B. -吉田さんが転勤したのを知っていますか。 -えつ,本當ですか。知りませんでした。吉田先生調動工作了,你知道嗎?哎,真的?我不知道啊。C. -會議は何時に終わりますか。 -2時に終わるでしょう。會議幾點結束?兩點結束吧。D. -馬さんはまだ來ませんね。 -もしかしたら,今日は來ないかもしれませんよ。小馬還沒來嗎?也許今天不來了。應用課文陽:初めまして、楊です。初次見面,我姓楊。森:初めまして、森です、よろしくお願いします。初次見面,我姓森。請多關照。陳:日本には握手の習慣がないんですね 。日本沒有握手的習慣吧。森:ええ、そうなんです。それで、つい握手するのを忘れます。是的,因此,一不注意就忘記握手了。森:中國では握手するのが普通なんですか。在中國一般都是握手嗎?陳:ええ、そうですよ。日本にはお辭儀のほかの挨拶はないんですか。是的。在日本,除了鞠躬還有別的寒暄(方式)嗎?森:そうですね…手を挙げたり、握手したりする人もい ますが、ほとんどお辭儀ですね。怎么說呢?……也有揮手啦,握手什么的,但是大部分人還是鞠躬。戴:陳さん、森さんの午後の予定はあいさつ回りですね。老陳,森下午的安排是拜訪(各有關部門),對嗎?陳:ええ、今1時半ですから、これから4社ぐらい回ることができるでしょう。 是的,現在是1點半,從現在起能轉四家公司吧?戴:そうですね、5社行くことができるかもしれませんよ。 森さん、次は握手するのを忘れないでくださいね。是啊。也許能轉五家公司呢。森,這回不要忘記握手喲。文化常識補充日本的成人節:成人の日 1月的第二個星期作 業1.內容(每日40分鐘完成)(1)背26課單詞及語法,周三聽寫。(2)背基本課文四個句子,熟讀應用課文。2.作業檢查時間:不按時完成則登記在案反饋交家長、學校。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫