資源簡介 (共29張PPT)單 詞重要詞匯大雨おおあめ 小雨こさめ 雨が激しい:暴雨,大雨風かぜ 強い風 風が吹く 風邪をひく:患感冒月つき 月見つきみ :賞月 月がつ 一月 月げつ 先月握手をする 日本人はあまり握手しないいい習慣 各地の習慣が違う 校長先生にお辭儀をする叔母さんに挨拶をする 毎日、先生にあいさつします次つぎ 今回こんかい重要詞匯バーゲン會場クレジットカードで料金を払う豊作ほうさく:豐收 兇作きょうさく:歉收 仲良しなかよし 好朋友 仲がいい/悪い:關系好/不好地震を防ぐ:預防地震地球は太陽の周りをまわる:地球繞著太陽轉新幹線は時速300キロで走る:新干線的時速是300公里風が吹く(自) 笛を吹く(他) 重要詞匯手を挙げる 例を挙げる 荷物を挙げるお金が足りる 信頼に足りる ご飯が足りない 風景をスケッチする 會議で発言する 発言者朗読大會で優勝した 優勝者試験に合格する時間/場所を約束する 今夜、私は約束がある デートする つい忘れました:不小心忘記了とても映畫悲しいですから、つい涙が出ました。由于電影太悲傷,不知不覺的就留下了眼淚重要詞匯講解つい(副詞)表達與詞語無意中,不自覺的干了某事講解表示“馬上干某事”,在表達此意時,可與すぐ互換,但比すぐ時間更迫切。すぐ(に)來てください:請趕快過來家に帰ってからすぐ(に)寢る:一回家就睡覺重要詞匯講解例すぐに?。ǜ痹~)常接動詞。重要詞匯講解ほとんど①大體上,大部分 例:ほとんど終わりました。②幾乎差一點(后多接否定) ほとんど~ない 例:ほとんど意味がない?、邸袱郅趣螭桑危~」表示“大部分的...” 例:今日、ほとんどの學生が來ました。自転車に2人で乗るのは危ないです第二十六課語 法在句子中起到和體言基本相同的語法作用,但很少或沒有實際意義的詞叫形式體言。 重要語法講解形式體言「の」代替實質名詞,使用詞簡潔,避免重復。美術館の庭にもいろいろ面白いのがありま す。(第10課應用課文)これはちょっと難しいです。もう少し簡単なのはありませんか。(第10課練習一 6)重要語法講解運用增添新的含意。(第24課)その日は雨が降っていたのだ。―― 解釈、強調等語気ちょっと待ってください。話があるんです。―― 説明原因重要語法講解運用起語法作用,使用言 體言化。私は「料理をするの」が 好きです。「日本語で歌うの」が 上手です。 「田中さんが來るの」を 待っています。 「自転車に2人で乗るの」は危ないです。重要語法講解運用講解動詞小句加の使其名詞化。這種名詞化形式做主語而謂語是表示性質,狀態的一類形容詞,二類形容詞時,主語要用は。自転車に二人で乗るのは危ないです。 パソコンで表を作るのは楽しいです。語法 1 小句(簡體)+の+は形です如謂語是“好きです、嫌いです、上手です、下手です”等表示能力和情感的詞的時候,用助詞“が”。 李さんは絵をかくのが好きですね。 はい、色鉛筆でスケッチするのが大好きです。 注意:好きです、嫌いです等表示好惡的形容詞的對象作為話題的時候,用助詞は。 絵をかくのは好きですか。 いいえ、絵をかくのは嫌いです。例語法 1 小句(簡體)+の+は形です練習 1●小林的法語不行 小林さんはフランス語を話すのが下手です。 動詞小句加の的名詞化形式還可以做賓語。 手紙をだすのを忘れました。 森さんが発言するのを聞きました。 林さんは掃除するのをやめました。 李さんは小野さんが料理を作るのを手伝います。例語法 2 小句(簡體)+の+を動詞語 法「こと」和「の」P.15都是形式體言,有時可以互換。 ● 話すことは簡単ですが、やることは難しいです。(=の) ● 王さんは宿題をするのを忘れました。(=こと)語 法「の」可代替以下幾種情況:● そこにいるのは 李さんです。――人● 日本語を話すのは 難しいです。――事● そこにあるのは 何ですか。――物● 彼女が結婚したのは いつですか。――時間● 私が行きたいのは 日本です。――場所● 今日はここに來たのは 王さんに會いたかったから です。――原因語 法以下幾種情況不可互換。※ 句尾是表示傳達、思維、意志等動詞時,用「こと」。※ 當后續為『言う、話す、知らせる、伝える、命じる」等表示語言傳達的詞時。※ 與「こと」相關句型「~ことがある」、「~ことができる」等。 ● 今日は一日中、來週彼女とデートすることを考えています。 ● 王さんは森さんが休むことを伝えました。 ● わたしは神が存在していることを信じない。● 私は時々朝ごはんを食べないことがある。語 法※ 句尾是知覺(感知)動詞、或直接作用于動作對象的動作動詞時用「の」。 山田さんがピアノを弾いているのを聞いたことはない。次郎は兄が料理を作り上げるのをじっと待ってい總結:慣用表達方式除外,在向別人傳達內容,以及抽象的事情時多用「こと」。在表示自己感覺到什么做什么等具體行動或體驗時使用「の」。鈴石さんは林さんが合格することを伝えました。鈴石先生轉告小林合格的事情。小李幫小野寫報告。 李さんは小野さんが報告をかくのを手伝いました。語法 2練習表示說話人對自己和聽話人都不能斷定的事情進行推測,常和「たぶん」呼應使用,相當于漢語的“大概…吧?!?br/>明日たぶん雨が降るでしょう。(動詞)これはたぶん誰かの忘れ物でしょう。(名詞)京都はもっと暑いでしょう。(形容詞)あそこは便利でしょう。(形容動詞)例語法 3 「です」的推量形「でしょう」補充:「でしょう」的簡體形式是「だろう」,接續方法相同。 これは李さんのかばんだろう。 沖縄の夏は暑いだろう。 夜もにぎやかだろう。例語法 3 「です」的推量形「でしょう」接體言、形容動詞詞干,形容詞、動詞簡體表示不確切的判斷,可能發生某事,可能性為50%左右,常和副詞「もしかしたら」呼應使用。其敬體形式是「かもしれません」。例語法 4 小句(簡體形)かもしれません今日は曇りだから明日は雨かもしれない。 李さんは王さんより上手かもしれません。 王さんは寮に帰ったかもしれない。 もしかしたら、もう教室にだれもいないかもしれません。例語法 4 小句(簡體形)かもしれません注意:與“でしょう”相比,“かもしれません”表示的概率較低。概率為50%,所以在同一動作的肯、否形后可以使用兩個“かもしれません” 明日は雨が降るかもしれませんが、降らないかもしれません。我想明天不會下雨吧?!?br/> 明日雨が降らないだろうと思います。明日雨が降らないかもしれないと思います。練習用「だろう、かもしれない」兩種句型翻譯例小王說了那只包大概是小野的?!?br/> あのかばんは小野さんのだろうと王さんが 言いました。あのかばんは小野さんのかもしれないと王さんが言いました。練習用「だろう、かもしれない」兩種句型翻譯例作 業1.內容(每日40分鐘完成)(1)背26課單詞。(2)完成26課隨堂作業。2.作業上交截止時間:中午前交到日語班 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫