資源簡介

(共22張PPT)
道德與法治（部編版）
第三單元 在集體中成長
第八課 美好集體有我在
第1框 憧憬美好集體
七年級 下冊
課前一問一播報
時政播報
1.如何排解角色沖突？
2.集體中小群體的影響？
提問
《早知天下事》
——新華社
那些值得我們驕傲的美好集體......
“中國女足”是世界體育的神話
“中國航天”目標是星辰大海
“中國人民”創造了國家奇跡
導入新課
自由分享：說一說你憧憬的班集體是怎樣的？
單元教材分析
1
2
3
美好集體有我在
了解集體生活
處理集體矛盾
在 集 體 中 成 長
建設美好集體
共奏和諧樂章
“我”和“我們”
共同的愿景
良好的氛圍
集體愿景含義及作用
美好集體的作用
美好集體的特征
憧憬美好集體
思維導圖
1.了解集體愿景的含義和作用。
2.理解美好集體的作用。
3.掌握美好集體的特征。
重點：理解和掌握美好集體的特征。
難點：正確理解美好集體的作用。
學習目標
春生——（問題驅動→自主生成）
1.集體愿景的內涵和作用
2.美好集體的作用
3.美好集體的特征
特別提示：靜心.標劃.默記
3-5分鐘
夏長——（交流合作→共享共長）
1.集體的愿景含義和作用
2.美好集體的作用
3.美好集體的特征
編號 主題 情境 流程
小組展示 1 集體的共同愿景 圖片情境 情境創設
活動體驗
問題設定
觀點生成
評價引領
2 3 美好集體的作用 話題情境 4 5 美好集體是充滿活力的 案例情境 6 5-8分鐘
秋收——（特色展示→深度探究）
編號 主題 情境 流程
小組展示 1 集體的共同愿景 圖片情境 情境創設
活動體驗
問題設定
觀點生成
評價引領
2 3 美好集體的作用 話題情境 4 5 美好集體是充滿活力的 案例情境 6 8-15分鐘
觀察圖片，思考：什么是集體的共同愿景？
特色展示一
愿
景
心愿
景象
腦海中所向往的前景
美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是集體共同的愿景。
什么是美好集體的愿景？
愿 景
同學甲
每天早上進教室時，我發現很多同學已經開始讀書，我也情不自禁的跟著他們一起讀起來。我們班級學習氛圍很好，課上對學習充滿熱情，課后談天說地，開心嬉戲，生活愉快而充實。
同學丙
我們班級設有圖書角，同學們把自己喜歡的書帶來與大家分享。我們讀書、交流、提高，遨游在知識的海洋里，其樂無窮。
同學乙
我獨自長跑時，常常因意志不夠堅定而半途而廢。后來看到同學們都在堅持，我也堅持跑完了全程。
同學丁
每次上課老師讓我們針對學校的問題自選主題，研究如何解決問題，設計課堂流程，同學輪流主持。我們既鍛煉了能力，又開闊了視野，還學會了很多認識和解決問題的方法。
感受到集體的溫暖，
培養良好學習習慣。
學會與同學合作學習,
充實了我的精神生活
鍛煉堅強意志
開闊視野、提高能力
你有類似的集體生活經歷嗎，說說它給你帶來了什么？
特色展示二
志強和秦軍都是校乒乓球隊的主力……
志強，你的球技好，我很佩服。以后有機會，我找你切磋。
秦軍，你的球技也很棒，穩健而勇猛，我也要多向你討教。我們一起練習，共同提高吧。
1.志強和秦軍存在競爭嗎？如果存在，你如何看待這種競爭？
2.在集體生活中，你是如何處理競爭關系的？
存在競爭。這種競爭是以承讓、尊重為前提，成員之間交流合作，共同提高，是良性競爭。
尊重對手，向對手學習，相互取長補短，共同進步。
特色展示三
根據美好集體的特征考察你所在的集體，說說它在哪些方面有待改進。
美好集體的特征 有待改進之處
深度探究
冬藏——（歸納凝練→內化升華）
收獲與感悟
理念上：
行動上：
3-5分鐘
共同的
愿景
良好的
氛圍
集體愿景的含義、作用
美好集體的作用
(1)美好集體是民主的、公正的
(2)美好集體是充滿關懷與友愛的
(3)美好集體是善于合作的
(4)美好集體是充滿活力的
美好集體的特征
8.1憧憬美好集體
脈絡歸納
1．（2022年內蒙古赤峰）暑期夏令營，輔導員說：“我們的新集體成立了，你對這個集體有什么憧憬？”下面是同學們的觀點，你認為正確的是
①美好集體是民主、公正的
②美好集體是善于合作、充滿關懷與友愛的
③美好集體是充滿活力的
④美好集體是講哥們兒義氣，有福同享、有難同當的
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
內化運用
【答案】A
【解析】本題教材美好集體的特征。依據題文的表述，美好集體是民主、公正的；美好集體是善于合作、充滿關懷與友愛的；美好集體是充滿活力的，故①②③正確；這種講哥們兒義氣，有福同享、有難同當的行為不利于美好集體的建設。故排除④；故本題選A
2．（2022年四川瀘州）“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也”。在女足2022年亞洲杯決賽中，為了祖國榮譽，中國女足隊員團結協作，頑強拼搏，以3：2逆轉韓國隊，再次獲得亞洲杯冠軍。這說明
①女足為隊員們的發展提供了條件和可能 ②隊員只關心集體利益，不關注個人利益
③共同的愿景是女足奪冠的精神動力之源 ④女足的成功得益于全體隊員的團結奮斗
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
內化運用
【答案】D
【解析】本題考查對團隊精神、共同愿景的作用的正確認識。①：體現的是集體對個人的作用，①說法正確與題不符；②：集體利益和個人利益在本質上是一致的，當個人利益和集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義，②說法錯誤；③④：“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也”意思是凝聚集體力量干事情，就沒有不勝利的，匯集大家的智慧所采取的行動，就沒有不成功的，女足再次獲得亞洲杯冠軍。這說明共同的愿景是女足奪冠的精神動力之源，女足的成功得益于全體隊員的團結奮斗，③④說法正確；故本題選D。
3．（2022年黑龍江齊齊哈爾）漫畫啟示我們
A．美好集體是善于合作的
B．美好集體是充滿活力的
C．美好集體是民主的、公正的
D．美好集體是充滿關懷與友愛的
內化運用
【答案】D
【解析】本題考查美好的集體。D：分析題干漫畫，對生病的同學關心，啟示我們美好集體是充滿關懷與友愛的，故D說法符合題意；ABC：題干漫畫與美好集體是善于合作的，美好集體是充滿活力的，美好集體是民主的、公正的無關，故ABC說法與題意不符，排除；故本題選D。
同學們，作為71級4班共同的創建者，今天奇跡共同的見證人，我們的心情同樣激動與自豪，光榮與夢想屬于這個團隊的每一個人！美好的班集體給我們帶來安全感、歸屬感和集體榮譽感，讓我們感受到愛與溫暖！她引領我們為共同的愿景而努力，讓我們積極向上、充滿活力，她教會我們公平競爭、團結合作、愉快交往、關愛他人，更讓我們學會了在文明法治的社會里，如何做到民主與公正。再次感謝偉大的集體，祝愿大家幸福快樂！
教師寄語
眾人劃槳開大船
一支竹篙哎，難渡汪洋海
眾人劃槳呦，開動大帆船
一棵小樹哎，弱不禁風雨
百里森林呦，并肩耐歲寒，耐歲寒
一加十，十加百，百加千千萬
你加我，我加你，大家心相連
同舟嘛共濟海讓路
號子嘛一喊，浪靠邊
百舸嘛爭流，千帆進
波濤在后，岸在前
偉大祖國的愿景
情感升華

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