資源簡(jiǎn)介

(共44張PPT)
三輪形式名詞
抽查用
こ と
～ることだ。
～ること（も）なく、～
～ること ないこと。
～ることはない。
～ことに（は）、～
～ることができる/できない。
～ないことには～ない。
～ないことは（も）ないが、
辨析
～Ｖる ないことになった。
～Ｖる ないことになっている。
～Ｖることになる。
學(xué)校で６時(shí)間、家で３時(shí)間、一日９時(shí)間勉強(qiáng)することになる。
表示經(jīng)過推理得出的結(jié)論、結(jié)果。つまり…わけだ。
休む時(shí)は學(xué)校に連絡(luò)しなければならないことになっている。　
法律條文、（約定俗成的）規(guī)定 ...
組織上或團(tuán)體的決定，或2人及2人以上商定的結(jié)果。
～ることにする。
～名詞にする。
～の/こと形式名詞做題技巧
～ることにしている。
辨析
ｖることにする
ｖることにしました
ｖることにしている
ｖることになる
ｖることになりました
ｖることになっている
ｖる／ないようにします。
ｖ可能形ようになりました
ｖるようになっています
[こと]
1. 接表示信息傳達(dá)、思考及重要性的詞
言う、話す、伝える、教える、書く、知らせる、頼む、祈る、約束する、考える、思う、信じる、許す、決める、必要だ、大切だ、重要だ等。
2.こと構(gòu)成一系列句型
①私の夢(mèng)/希望／趣味は～ことです。 ②～動(dòng)詞基本形ことがある有時(shí)候~　
③～動(dòng)詞たことがある曾經(jīng)~有過~ 　④～動(dòng)詞基本形ことになる，換言之
⑤～ことになった組織和團(tuán)體的決定 　　⑥～ことになっている 法律法規(guī)　　　
⑦～ことにする個(gè)人決定 　⑧～ことにしている等 自己個(gè)人習(xí)慣
3. [の]后接表示觀察、覺察及臨場(chǎng)情形的詞。只可以用の情況、
見る、見える、聞く、聞こえる、感じる
見付ける、手伝う、助ける、止める、待つ、早い、遅い、間に合う、遅れる等。
①來月文化祭があることをクラスのみんなに伝えた。（信息傳達(dá)こと）
②外國(guó)へ行く時(shí)、その國(guó)の習(xí)慣を知ることが必要だ。 （重要性的詞こと）
③昨日、サッカーの試合が始まるのに間に合った。
のＶＳこと辨析
ことＶＳの　練習(xí)しよう
１、雨なので、花見に行く（　　）をやめた。
２、今夜よく復(fù)習(xí)しなきゃ。明日試験がある（　　）だ
３、隣の家でだれかが叫ぶ（　　 ）が聞こえた。
　Aつもり　　Bもの　　　　　Cん/の　　　　　　Dこと
４、李さんは日本へ行く（　　 ）もっと日本語(yǔ)を詳しく勉強(qiáng)したいからだ。
　Aので　　　　　Bのは　　　　　Cでも　　　　　Dもの
“下定義”辨析
~というのは/とは ということだ
~というのは/とは ものだ
NCPとは新型コロナウイルスということだ。下定義（前=后 A=B）
幸福とは、お金で買えないものだ。（幸福有很多種特征，用錢買不到只是特征之一）
對(duì)特征特性的解釋說明（前≠后，B為A的很多種特征里的一個(gè)。）
～ということだ とのことだ という って。
～ことは/ことには～が/ものの/けれど～
～ことか。
感嘆　纏め
副なんて、なんと、どれほど、どんなに

ことか／（こと）でしょう／だろう／か
あなたのない毎日は、どれほど　寂しかったことか。
新幹線はなんと早くて便利なことか。　　（多么）...啊
傳聞出處
~では、の話では、によると、によりますと、によれば、から聞くと、から聞いたら
…
聽說的尾巴
ｖ動(dòng)簡(jiǎn)ということだ、とのことだ、するそうだ、らしい、って、という
傳聞出處~聽說　纏め
～たことがある ない。
～る ないことがある。
～ることはない。
日本へ行ったことがある／王凱ちゃんに會(huì)ったことがない。曾經(jīng)（沒）...過
偶に／時(shí)々　朝ご飯を食べないことがある。有時(shí)（不）...
～Ｖる(ほどの)ことはない
～Ｖる必要はない
～Ｖるまでもない
沒必要~
風(fēng)邪を引いただけで、心配する(ほどの)ことはない/必要はない／までもない。　沒必要...
辨析
～動(dòng)る/ないことだ。
～（小句）こと。
休む時(shí)は、必ず學(xué)校と連絡(luò)すること。
表示命令。是一種規(guī)定紀(jì)律。屬書面語(yǔ)、一般用在布告條約說明書等。
毎日運(yùn)動(dòng)することだ　忠告或命令、建議。
～動(dòng)た/ないほうがいい。
辨析（只要不...就不...）
～ないことには～ない。
～てからでないと、～ない。
～てからでなければ、～ない。
先生が來ないことには、クラスは始まらない。（如果沒有前項(xiàng)，就沒有）
よく勉強(qiáng)しない限り、大學(xué)入試に合格できない。（只要不...就不...）
～ないかぎり、～ない。
～名詞＋の＋ことだから、～
～連體詞ものだから、～
真面目な陸さんのことだから、そんな中途半端なことをするはずはない。
風(fēng)邪を引いたものだから、學(xué)校を休んでしまった。客觀原因
辨析
高考真題:
1、 かれのほうが悪いんだから、きみのほうから謝りに行く（ ）はないよ。
Ａもの Ｂこと　　 Ｃしか　　 Ｄところ
2、 心から謝るなら（ ）のだが、あの態(tài)度では……
A許すこともない　 Ｂ許せることもない
C許したこともない　　　D許さないこともない
3、 困った（ ）、相手の名前がどうしても思い出せなかった。
Ａせいか　　Ｂように　　Ｃことに　　Ｄとおりに
4 、おもしろい（ ）、このクラスには同じ名前の學(xué)生が３人もいる。
Ａながら Ｂことに　　 Ｃなんて　　 Ｄように
もの
～るものだ。
～るものではない。
～たものだ。
～たい ほしいものだ。
人間の心はなかなか分からないものだ。／　水は本來低い所に流れるものだ。
本來就是…對(duì)于事物的普遍真理，本來性質(zhì)帶有感慨的敘述。
子供の時(shí)、よく妹と喧嘩したものだ。過去常常~
～Ｖ可能態(tài)／意志形＋ものなら、
～には～ものがある。
～ものの、
この作品にはキレキレと光るものがある。
彼女の歌聲には心を落ち著かせるものがある。
できるものなら世界中を旅行してみたい。
たくさんのケーキを食べようものなら、太ります。
～ものか。
練習(xí)しよう
1、この本を読み始めると、食事をする( 　　 )忘れてしまいます。
　　Aものも　　Bのも　　Cところも　　Dのが
2、南の空へ飛行機(jī)が飛んでいく( 　　 )が見える。
　　Aの　　　　Bと　　　Cもの　　　　Dこと
3、健康な時(shí)には病気の苦しさがなかなかわからない（　　　 ）です。
　Aところ Bつもり Cこと 　 Dもの
4、あんな怠けの彼が、試験に合格できる（ 　　 ）。
　　Aことだ Bことか Cものだ Dものか
5、知っている人と道で出會(huì)ったら、普通あいさつをする（　　　）である。
　　Aため　　　Bもの　　Cしだい　　　 Dこと
うえ
～うえに、～
～うえは、～
～Ｖるうえで、～
～Ｖたうえで、～
～うえは、～
～以上は、～
～からには、～
既然...就...
わけ
～（という）わけだ。
～わけがない。
～（ない）わけではない。
～（ない）わけにはいかない。
ところ
ところ的重點(diǎn)內(nèi)容考察
①ｖるところだ/ｖたところだ/ｖているところだ。
②～ところを
③～ところへ/ところに、～
④～たところで、～
⑤もう少しで/もうちょっとで 危うく～ｖるところだった/～そうになった
⑥ｖたところ,、、、、、た（驚訝發(fā)現(xiàn)，果然）
ところ的重點(diǎn)內(nèi)容考察
①ｖるところだ/ｖたところだ/ｖているところだ。
（重點(diǎn)考察~たところだ/～たばかりだ的對(duì)比，自己總結(jié)？）
②～ところを
お忙しいところをお邪魔しまして、すみませんでした。（寒暄表達(dá)）
タバコを吸おうとしているところを、先生に見つかりました。后為被動(dòng)態(tài)只能を）
③～ところへ/ところに、～（某事時(shí)，發(fā)生了意外的事）
お風(fēng)呂に入っているところに、電話がかかってきました。
④～たところで＝ても（轉(zhuǎn)折）
何度も練習(xí)したところで/しても/、上手になりませんでした。
⑤もうしこしで/もうちょっとで 危うく～ｖる／ていたところだった/～そうになった（差點(diǎn)兒就~后怕）
もう少しで交通事故に遭いそうになった。/遭うところだった。
⑥ｖたところ,…た（驚訝發(fā)現(xiàn)，果然）
もう少しで/もうちょっとで/危うく（あやうく）
…
ｖるところだった（多）/ｖていたところだった（ 少）。
～動(dòng)ます+そうになった。
足が滑って、もう少しで転ぶところだった／転びそうになった。
⑤差點(diǎn)兒...就要...　纏め
④逆接（雖然...但是...）　纏め
いくら、どんなに、たとえ、
いかに、どれほど、

ても／ｖたところで、
一生懸命に教えたところで、ちっとも勉強(qiáng)してくれなかった。
はず（應(yīng)該好像）VSべき（應(yīng)該）
①．接續(xù)不同：はず（名詞接續(xù)） べき前面只能接動(dòng)詞原形　　するべきこと、すべきこと
②．否定形式不同：はずが（は）ない＝わけが（は）ない １００％不可能はずではない
　　　　　　　　 　　　　べきではない 不應(yīng)該（義務(wù)和責(zé)任）　　べきがない
例：うちの子はそんなひどいことをするはずがない。
例：両親にそんなひどいことを言うべきではない。
③．意思不同：はず表示的是推測(cè)上的應(yīng)該，べき表示義務(wù)上的應(yīng)該。
例：あれから四年経ったのですから、今年はあの子も卒業(yè)のはずだ。
例：學(xué)生として、しっかり勉強(qiáng)するべきだ。
かぎり
かぎり
①～限りでは、
②～ない限り～ない
③～に限る　魚料理なら、この店に限る。
④～とは限らない　　
真題實(shí)戰(zhàn)
2013年
35. 吉田くん、先週のレポートは終わったかい。 今やっている(　)です。
A　わけ　　　　　B　はず　　　　　C　ところ　　　　D　とおり
52.その程度の用事なら、わざわざ行く(　)。電話で十分だよ。
A　までもある　　B　までもない　　C　ほどもある　　D　ほどもない
2014年
52、彼の攜帯電話に何度もかけたが全然出ない。きっと部屋 に忘れて出かけた（　）。
Aべきだ　　Bはずだ　　Cかもしれない　Dにちがいない
54、內(nèi)容をご確認(rèn)の（　）、署名をお願(yuàn)いします。
　 A上を　　　B上で　　　C上に　　　　　D上は
真題實(shí)戰(zhàn)
2015年（はず　こと　ところ）
31. スミスさんはその方を知っている＿＿＿です。
A うち B まま C はず D ところ
32. ごみはそれぞれ自分でちゃんと片付ける＿＿＿。
A こと B うえ C かぎり D とおり
49. 今朝會(huì)社へ來る時(shí)、もう少しで電車に＿＿＿。
A 遅れるところです B 遅れるところでした
C 遅れたところです D 遅れたところでした
もう少しで、もうちょっとで、危うく…る／ていたところだった。
真題實(shí)戰(zhàn)
2016年（はず　こと　ところ）
32. この學(xué)校では、テストの結(jié)果をもとにクラス分けをする＿＿になっている。
A.もの B.こと C.わけ D.ところ
35. もう北京に著いた＿＿なのに、どうして連絡(luò)が來ないのだろう。
A.はず B.わけ C.べき D.つもり
36. 「食事、まだですか。よかったら、いっしょにどうでしょうか。」
「ごめんなさい。今、＿＿＿ところです。また今度にしましょう。」
A.食べた B.食べさせる C.食べながら D.食べていた
真題實(shí)戰(zhàn)
2017年（こと　もの）
36. 未來の科學(xué)が （ ）発達(dá)するか，想像もできません。
A. 完全に B. 非常に C. ずいぶん Ｄ. どれほど
37. このコマ一シャルは小さい時(shí)よく見た（ ）。
A. ものだ B. ものか C. ことだ D. ことか
48. 驚いた（ ），あの人は半年で 10 キロも瘦せました。
A. ものだ B. ことに C. ものに D. ことで
真題實(shí)戰(zhàn)
2018年（はず　こと　おかげ）
３３．明日は金曜日だから、父は仕事の＿＿＿です。
A.わけ B.はず C.こと D.もの
３７．會(huì)社で安心して働けたのはみな妻の＿＿＿です。
A.せい B.感覚 C.趣味 D.おかげ
４７．その日に習(xí)ったことは、その日に覚えてしまう＿です。
A.まま B.こと C.うち D.ところ
真題實(shí)戰(zhàn)
２０１９（はず　こと　おかげ）
37.學(xué)生一人一人の＿＿を考えながら授業(yè)しなければならない。
A.まま　B.ほう　C.うえ　D.こと
38.お知らせに地図があるから、會(huì)議の場(chǎng)所がわかる＿＿です。
A.ため　B.ところ　C.はず　D.とおり
49.子供たちの＿＿＿われわれ大人も成長(zhǎng)できたのだ。
A.わけで　B.うえで　C.うちに　D.おかげで
END
ご清聴ありがとうございました

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