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山東濟(jì)南版八下生物第二章第一節(jié)人類的起源導(dǎo)學(xué)案
課題 第二章第一節(jié)人類的起源 課型 新授課
時(shí)間 2023年2月 序號(hào)
教具 課件、骨骼化石圖片 課時(shí) 1
教 學(xué) 目 標(biāo) 列舉人類起源于古猿的證據(jù)。（生命觀念） 概述古猿到人的演化過(guò)程。 （生命觀念，科學(xué)思維） 3、認(rèn)同自然選擇在人類起源與發(fā)展中的作用，形成正確的人類起源與發(fā)展觀點(diǎn)。（態(tài)度責(zé)任）
學(xué)情分析 學(xué)生對(duì)對(duì)生命起源和生物進(jìn)化歷程已有了解，對(duì)人類起源有更大的探究欲望，初步建立了進(jìn)化觀點(diǎn)。對(duì)古生物學(xué)內(nèi)容人類學(xué)生較陌生，要引導(dǎo)學(xué)生理清古猿、類人猿和人類的關(guān)系。通過(guò)觀察、資料分析和視頻，幫助學(xué)生直觀理解。
重點(diǎn) 和 難點(diǎn) 重點(diǎn)：概述人類起源和發(fā)展，描述古猿到人的演化過(guò)程。 難點(diǎn)： 認(rèn)同自然選擇在人類起源與發(fā)展中的作用。
板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 1、人類起源于古猿 2、人由森林古猿進(jìn)化而來(lái)的。 類人猿：包括黑猩猩、猩猩、大猩猩和長(zhǎng)臂猿。 3、人與類人猿本質(zhì)區(qū)別： 人能勞動(dòng)、能在勞動(dòng)中制造和使用工具；人有語(yǔ)言。
教 學(xué) 反 思 部分學(xué)生對(duì)人類起源于古猿的證據(jù)有些不理解，對(duì)類人猿 和人類有共同祖先也不太明白。播放人類起源視頻引導(dǎo)學(xué)生理解。
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 師微 指導(dǎo)
一、情景導(dǎo)入 ，播放視頻 。 明確目標(biāo) 二、自主學(xué)習(xí) 合作探究 1.觀察27頁(yè)和28頁(yè)兩個(gè)圖，并思考問(wèn)題 （1）你知道類人猿生活在什么樣的環(huán)境中？ 描述：類人猿主要棲息于非洲和東南亞的熱帶雨林中。現(xiàn)在的大猩猩生活在非洲西部和東部赤道地區(qū)一帶；黑猩猩生活在非洲中部和西部的熱帶森林中；長(zhǎng)臂猿生活在南亞、東南亞地區(qū)熱帶雨林；猩猩生活在亞洲 蘇門答臘島的熱帶森林中。 （2）比較黑猩猩與人的全身骨骼，類人猿的 明顯長(zhǎng)于 。而人類的上肢比較 ， 較粗長(zhǎng)，具有粗壯的股骨。 的手更靈巧，這對(duì)人類有什么意義？ （3）你認(rèn)為類人猿的生活方式有什么特點(diǎn)？ （4）類人猿與人類有哪些相似之處？能得出什么結(jié)論？（歸納總結(jié)） 類人猿 人類 運(yùn)動(dòng)方式: 臂行（或半直立行走) 直立行走 制造工具能力: 使用自然工具， 制造、使用各種簡(jiǎn) 不會(huì)制造工具 單和復(fù)雜的工具 腦發(fā)育的程度: 腦容量小,沒(méi)有語(yǔ)言能力 腦容量大,很強(qiáng)的思維和語(yǔ)言文字能力。 2．人類和類人猿的祖先是 。什么是類人猿？ 3．遠(yuǎn)古時(shí)候，森林減少了，一些下到地面上來(lái)的那部分森林古猿逐漸變成了 ；而那些一直生活在森林中的森林古猿，就逐漸進(jìn)化成了 。 小組展示 教師點(diǎn)撥 總結(jié)：人類和類人猿是有森林古猿進(jìn)化來(lái)的。 對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練： 1.人類起源于古猿 人類和現(xiàn)代的類人猿有著共同的祖先，人類是由已經(jīng)滅絕的某些_______ 進(jìn)化而來(lái)的，人類起源于_______最直接的證據(jù)是_______。 2.人猿分界的標(biāo)志 從古猿到人的進(jìn)化過(guò)程中，發(fā)生了許多變化，但人類學(xué)家將能否 ___________作為人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。 3.現(xiàn)代人類中，偶爾會(huì)出現(xiàn)身披長(zhǎng)毛的毛人和有尾的人，這種現(xiàn)象稱為“返祖”現(xiàn)象，這種現(xiàn)象從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了（ ）。 A.人類在退化 B.人類的祖先是類人猿 C.人類與類人猿存在親緣關(guān)系 D.以上三項(xiàng)都不對(duì) 3．生物的進(jìn)化的動(dòng)力﹝ ﹞ A．生物的遺傳 B生物的變異 C自然選擇 D生物的生存斗爭(zhēng) 三、課堂小結(jié)：談收獲，共分享。 四．達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1．人類與類人猿的共同的原始祖先是（ ） A．古猿 B黑猩猩 C、猴 D、大猩猩 2．科學(xué)家確定南方古猿化石是最早的人類化石，而不是最早的原始類人猿化石，其重要依據(jù)是（ ） A、語(yǔ)言的產(chǎn)生 B、能夠制造工具 C、腦容量發(fā)達(dá) D、能夠直立行走 3．研究結(jié)果表明，人和猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上幾乎相同；人和猿的盲腸都有突起；在胚胎發(fā)育的5個(gè)月以前也完全相同，這些事實(shí)說(shuō)明了（ ） A、人和猿有共同的原始祖先 B、人是由古猿進(jìn)化而來(lái)的 C、人比猿高等 D、現(xiàn)在的猿也能進(jìn)化成人 4．下列與人類關(guān)系最近的是（ ） A、 長(zhǎng)臂猿 B、黑猩猩 C、猩猩 D、大猩猩 5．科學(xué)家確定南方古猿化石是最早的人類化石，而不是最早的原始類人猿化石，其重要依據(jù)是（ ） A、語(yǔ)言的產(chǎn)生 B、能夠制造工具 C、腦容量發(fā)達(dá) D、能夠直立行走 6、人與猩猩的染色體分別是（ ）。 A.32對(duì)和22對(duì) B.23對(duì)和22對(duì) C. 23對(duì)和24對(duì) D. 48對(duì)和23對(duì) 7、下列有關(guān)人類起源與進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是 A.人類起源生理特征與現(xiàn)代人最接近的類人猿 B.分子生物學(xué)的發(fā)展為人類起源提供了有利證據(jù) C.現(xiàn)代人是由能夠直立行走的早期人類演變而成 D.人類不同種族的差異是在不同地域內(nèi)經(jīng)自然選擇逐漸形成的 作業(yè)：課后P30 1、2題 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.教師出示答案2.同桌互查 1.學(xué)生以小組為單位學(xué)習(xí)2.找出疑難問(wèn)題 1.學(xué)生先讀題再答 1.學(xué)生自已做題，獨(dú)立完成。 2.小組長(zhǎng)批閱 3.師糾正，講解、評(píng)選優(yōu)勝小組及個(gè)人。

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