資源簡(jiǎn)介

小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃
（ 2022 至 2023 學(xué)年度第二 學(xué)期 ）
科目： 科學(xué) 教師： 三 年級(jí)
所任班級(jí)基本情況 三年級(jí)共有4個(gè)教學(xué)班，共有200人。
對(duì)教材的簡(jiǎn)要分析 科學(xué)知識(shí)源于生活，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活體驗(yàn)，科學(xué)地營(yíng)造生活情境，啟發(fā)學(xué)生在熟悉的生活情境中自主地提出科學(xué)問(wèn)題，能讓學(xué)生體驗(yàn)生活中的科學(xué)，加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，從而培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)際生活中提出科學(xué)問(wèn)題并加以解決的能力。
本學(xué)期教學(xué)的目標(biāo) 以單元--課—活動(dòng)的結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)設(shè)計(jì)由問(wèn)題情境引發(fā)的指向概念建構(gòu)的系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)探究得出結(jié)論，在建構(gòu)科學(xué)概念的同時(shí)，促進(jìn)其思維能力的發(fā)展。
本學(xué)期重點(diǎn)和難點(diǎn) 通過(guò)設(shè)計(jì)探究技能、專題探究、設(shè)計(jì)與制作等專題課型，以及常態(tài)課型的活動(dòng)，突出思維活動(dòng)，包括對(duì)科學(xué)與工程學(xué)問(wèn)題指向的認(rèn)識(shí)、過(guò)程設(shè)計(jì)、方法選擇、證據(jù)收集、結(jié)果分析等理性思維的參與過(guò)程，凸顯建立在實(shí)踐基礎(chǔ)上的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦硇运季S意識(shí)，難點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生思維的培養(yǎng)。
周次 教學(xué)內(nèi)容 實(shí)施情況
教 學(xué) 進(jìn) 度 表 第一周 P1-P5 完成
第二周 P6-P12 完成
第三周 P14-P17 完成
第四周 P18-P24 完成
第五周 P26-P29 完成
第六周 P30-P33 完成
第七周 P34-P37 完成
第八周 P38-P42 完成
第九周 P44-P47 完成
第十周 P48-P50 完成
第十一周 P51-P53 完成
第十二周 P54-P56 完成
第十三周 P57-P58 完成
第十四周 P59-P60 完成
第十五周 復(fù)習(xí) 完成
第十六周 復(fù)習(xí) 完成
第十七周 復(fù)習(xí) 完成
第十八周
第十九周
第二十周
年 月 日

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