資源簡介

(共34張PPT)
第一框
自由平等的真諦
第三單元 人民當家作主
第七課 尊重自由平等
教學目標
1.知道自由和平等的含義,懂得法律面前人人平等的道理。
2.結合具體案例理解法治與自由的關系,在生活中能做到平 等處事、待人。
3.樹立正確的自由觀和平等觀。
知識清單
01
自由的含義和意義。
02
限制自由的原因。
03
法治與自由的關系。
04
平等的含義。
05
追求平等的意義。
06
法律面前人人平等的內容。
無法治不自由
自 由
結合教材，談談什么是自由？人為什么渴望自由？
自由對個人和社會的價值
擁有自由，能增強個人的幸福感（個人）
擁有自由，能激發每個人的活力，從而推動社會的進步與繁榮（社會）。
課堂筆記： 1．自由的意義？
熱點聚焦： #按鍵傷人的網暴何時休#
2023年2月19日，曾因粉色頭發而遭遇大規模網暴的杭州女孩鄭靈華走了；2月14日，開著拖拉機到西藏自駕的網紅“管管”遭遇黑粉的網暴、辱罵，最終受不了喝農藥自盡；劉學州尋親、河南教師直播間被“爆破”“糖水爺爺”等類似事件無一例外都在警醒著我們“按鍵傷人”。
“按鍵傷人”頻頻發生，這引發你的哪些思考？
一、政治權利和自由
02
政治
自由
01
選舉權和被選舉權
03
監督權
01
人身自由不受侵犯
02
人格尊嚴不受侵犯
04
通信自由和通信秘密受法律保護
03
住宅不受侵犯
二、人身自由
三、社會經濟與文化教育權利
01
財產權
02
勞動權
03
物質幫助權
04
受教育權
自由在法律上的體現，就是我們享有的和正當行使的各項權利
課堂筆記： 2．自由的法律含義？
自由主要是指人們在法律規定的范圍內，依照自己意志活動的權利。自由在法律上的體現，就是我們享有的和正當行使的各項權利。
掙脫了束縛的風箏為什么“無力回天”
如何正確認識自由？
白云飄飄，一只風箏在天上飛。風箏許了一個愿，乞求天空能讓自已掙脫那根線，讓自己不再被束縛。突然，一陣狂風襲來，風箏被吹得搖搖晃晃，它一心想掙脫線的約束，昂頭借風拼命掙扎。線終于斷了，風箏如愿以償，滿心歡喜的它來不及擁抱藍天，就一頭栽了下來，再也無法飛了。
探究與分享：
①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的。
②必要的限制是對自由的保護。
③無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。
課堂筆記： 3．為什么說自由都是有限制的？
自由不是為所欲為，是有限制的、相對的。必要的限制是對自由的保護。無限的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害。
無論是現實世界還是網絡空間， 自由都是法律之內的自由。
#明星名譽侵權案七成被告為青少年#據北京互聯網法院發布的《“粉絲文化“與青少年網絡言論失范問題研究報告》，在其審理的涉侵害公眾人物名譽權案件中，很多被告都是在校大學生，還有10%的侵權人年齡在20歲以下，呈現明顯的低齡化特點。
請結合“中電科加班”事件調查結果思考，網絡世界的自由有邊界嗎？
無論現實世界還是網絡空間，自由都是法律之內的自由。
4.法治與自由的關系是什么？/如何理解無法治不自由
總：法治與自由相互聯系，不可分割。
①法治標定了自由的界限，自由的實現不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價；【規范】
②法治是自由的保障，人們合法的自由和權利不受非法干涉和損害。【保障】
③法治既規范自由又保障自由。社會生活中，有邊界才有秩序，守底線才享自由。
課堂筆記
一句話：享受自由須守法治底線，法治規范、保障自由。
P100
法眼看平等
探究分享
全國人大代表女性和少數民族數量和比例體現了什么？
新中國成立以來，婦女解放取得了舊中國不可比擬的成就和進步。男女平等作為基本國策寫入法律。隨著經濟社會發展和公共服務的完善，女性的生育權、受教育權、健康權、發展權和政治參與權利等各種現實權利得到更好保障。每年召開的全國兩會上，都可以看到相當比例的女代表和女委員行使權利、履行職責的亮麗風采。
新知講解
城鄉同票同權
同工同酬
教育公平
城鄉平等
（1）同等情況同等對待。比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等。
4.平等在法律上的含義
新知講解
4.平等在法律上的含義
老人在乘坐公共交通工具時應獲得優先權和得到特殊關照
保障殘疾人平等參與社會生活、共享社會物質文化成果
對家庭經濟困難的學生實行生活補貼，保障其受教育權
（2）不同情況差別對待(結果平等)。比如老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優先權和得到特殊關愛。
在法律意義上，平等具有兩層含義：
①同等情況同等對待。
例如：男女同工同酬、一次選舉一人一票
②不同情況差別對待。
例如：老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優先權和得到特殊關照
1.平等在法律上的含義：
機會上的平等
結果上的平等
公平是相對的。
平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。
2、平等的意義？（P101）
《中華人民共和國憲法》第三十三條規定：
凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。
中華人民共和國公民在法律面前一律平等。
2、平等的意義？（P101）
法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一
理想.主題
①平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。
基本原則
②法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。
2.平等的意義
“老虎蒼蠅一起打”，告訴我們什么道理？
2021年，全國紀檢監察機關共接收信訪舉報386.2萬件次，處置問題線索182.6萬件，立案63.1萬件，處分62.7萬人，包括省部級干部36人，廳局級干部3024人，縣處級干部2.5萬人，鄉科級干部8.8萬人，一般干部9.7萬人，農村、企業等其他人員41.4萬人。
中央紀委國家監委網站
違法和犯罪行為一律平等地依法予以追究
課堂筆記： 3．如何理解法律面前人人平等？
任何公民，都一律平等地享有憲法和法律規定的各項權利，同時必須平等地履行憲法和法律規定的各項義務。
我國公民的合法權益一律平等地受到法律保護，違法或犯罪行為一律平等地予以追究，任何組織和個人都不得有超越憲法和法律的特權。
#2022年打虎簡報# 2023年1月13日，中央紀委國家監委通報，2022年紀檢監察機關共處分59.2萬人，其中處分省部級干部53人，廳局級干部2450人，縣處級干部2.1萬人，鄉科級干部7.4萬人，一般干部8.3萬人，農村、企業等其他人員41.3萬人。
法眼看平等
無法治不自由
平等的重要意義
法律面前人人平等的表現
平等在法律意義上的含義
自由的含義與意義
如何理解自由
法治與自由的關系
自由平等的真諦
課堂小結
2.我國公民在法律面前人人平等，平等是指( )
①每個公民享有同樣的權利
②不同情況差別對待
③同等情況同等對待
④公民是完全絕對平等的
A.③④ B.②③ C.①③ D.①④
課堂練習
B
3.有什么樣的法治，就有什么樣的自由；自由逾越了法治，就是無政府狀態下的持續動蕩和混亂。這說明了( )
A.法治大于自由
B.自由可以超越法治
C.法治與自由相互聯系，不可分割
D.人們的自由是不允許受到損害的
課堂練習
C
4.我國《憲法》第33條第二款規定：“中華人民共和國公民法律面前一律平等。”對此規定下列理解正確的是( )
①平等權是我國公民享有的基本權利，它受法律保護　
②任何公民，不分民族、種族等都一律平等地享有憲法和法律規定的權利　
③公民的合法權益都一律平等地受到法律保護，對違法行為一律依法予以追究
④在法律面前，允許一些任何公民享有法律以外的特權
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
課堂練習
A
5.交通規則中的紅燈，通常是限制自由的，但這種限制正是給予更多自由的保證。這說明( )
①自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的　
②必要的限制是對自由的保護　
③限制會讓人們失去更多的自由　
④無限制的自由只會走向自由的反面，導致混亂與傷害
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
課堂練習
B
6.微博，作為一種常用的交流軟件在普通民眾中被廣泛使用，個人的言論自由得到了極大的發揮，但是自由的背后是公共責任與法律底線。下列符合法律要求的行為是( )
A.在微博上散布將要發生地震的謠言
B.在微博上威脅、謾罵他人
C.在微博上對他人進行誹謗，敗壞他人的名譽
D.利用微博號召志愿者赴九寨溝地震災區開展救災活動
課堂練習
D
任務二：閱讀材料，結合課本和新課程知識清單相關內容，小組合作探究、討論，思考問題，然后回答問題。（2分鐘）
材料展示：2021年12月25日，2022年全國碩士研究生招生考試正式開考。報考西安建筑科技大學的一名考生，因感染新冠肺炎正在西安市胸科醫院隔離治療。12月25日上午7時許，西安建筑科技大學為其送考上門，并全程按照考試要求“兩對一”監考。
思考：1、西安建筑科技大學為該確診考生“送考上門”符合平等含義中的哪一種情形？體現了對什么價值的追求？
2、據此，你可以說說平等的含義、價值分別是什么嗎？
該考生感染了新冠肺炎，情況比較特殊，他的情況正好符合平等在法律意義中的不同情況差別對待的情形。西安建筑科技大學為其送考上門體現了對平等價值的追求。
含義：①同等情況同等對待。（機會公平）
②不同情況不同對待。（結果公平）
價值：①平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。
②法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。
3、★平等的含義、意義（價值、重要性）分別有哪些？（P101）
含義：①同等情況同等對待。（機會公平）
②不同情況不同對待。（結果公平）
意義：①平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。
②法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。
【特別提示】①同等情況同等對待的例子：男女同工同酬，一次選舉一人一票，我國適齡兒童都享有接受義務教育的權利等。②不同情況不同對待的例子：老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優先權和得到特殊關照，對家庭經濟困難的寄宿生給予生活補助，我國在火車站設置現役軍人優先通道等。
感謝您的關注

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