資源簡介

年級 七 科目 生物 任課教師 授課時間
課題 第七章第三節(jié) 擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃 授課類型 新課
課標(biāo)依據(jù) 舉例說明人對生物圈的影響。
教學(xué)目標(biāo) 技能 通過分組調(diào)查自己周邊的環(huán)境情況和人們的生活習(xí)慣，嘗試完成對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查和有關(guān)的分析討論。
過程與方法 通過調(diào)查、討論和交流，發(fā)現(xiàn)環(huán)保問題，提出解決方案，培養(yǎng)應(yīng)用知識分析問題解決實際問題的能力。
情感態(tài)度與價值觀 通過討論和交流，擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃。
教學(xué)重點難點 教學(xué)重點 通過討論和交流，擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃。
教學(xué)難點 調(diào)查自己周邊的環(huán)境情況和人們的生活習(xí)慣，通過討論和交流，擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃。
教學(xué)媒體選擇分析表
知識點 學(xué)習(xí)目標(biāo) 媒體類型 教學(xué) 作用 使用方式 所得結(jié)論 占用 時間 媒體
介紹 知識目標(biāo) 圖片 A G 拓展知識 2分鐘 自制
講解 過程與方法 圖片 A E 建立表象 5分鐘 下載
觀看 過程與方法 圖片 A G 幫助理解 5分鐘 下載
理解 情感態(tài)度價值觀 圖片 A I 升華感情 2分鐘 下載
①媒體在教學(xué)中的作用分為：A.提供事實，建立經(jīng)驗；B.創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)動機；C.舉例驗證，建立概念；D.提供示范，正確操作；E.呈現(xiàn)過程，形成表象；F.演繹原理，啟發(fā)思維；G.設(shè)難置疑，引起思辨；H.展示事例，開闊視野；I.欣賞審美，陶冶情操；J.歸納總結(jié)，復(fù)習(xí)鞏固；K.其它。②媒體的使用方式包括：A.設(shè)疑—播放—講解；B.設(shè)疑—播放—討論；C.講解—播放—概括；D.講解—播放—舉例；E.播放—提問—講解；F.播放—討論—總結(jié)；G.邊播放、邊講解；H.設(shè)疑_播放_概括.I討論_交流_總結(jié)J.其他
教學(xué)過程設(shè)計 師生活動 設(shè)計意圖
一、視頻導(dǎo)入觀看優(yōu)美自然環(huán)境風(fēng)光視頻。學(xué)生說說觀看后的心情。出示課題。二、學(xué)生擬定當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境保護計劃1出示擬定計劃步驟。（見課件3-6）2、調(diào)查要注意的事項。3、學(xué)生討論交流，開始擬定環(huán)保計劃。三、學(xué)生展示計劃每組一名代表展示四、學(xué)生評價環(huán)保方案1、學(xué)生評價范例，選出方案最好的環(huán)境保護計劃。2、展出優(yōu)秀的環(huán)境保護計劃。 復(fù)習(xí)舊知導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)學(xué)生交流鞏固練習(xí)

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