資源簡介

生物（必修一）考前重溫要點
一、細胞的概述及其分子組成
1．核心概念
(1)肽鍵：連接兩個氨基酸分子的化學鍵(—NH—CO—)叫做肽鍵。(必修1 P22)
(2)二肽：由兩個氨基酸分子縮合而成的化合物，叫做二肽。(必修1 P22)
(3)多肽：由多個(3個或3個以上)氨基酸分子縮合而成的，含有多個肽鍵的化合物，叫做多肽。(必修1 P22)
(4)多聚體：每一個單體都以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。(必修1 P33)
(5)結合水：一部分水與細胞內的其他物質相結合，叫做結合水。結合水是細胞結構的重要組成成分。(必修1 P35)
(6)自由水：細胞中絕大部分水以游離的形式存在，可以自由流動，叫做自由水。(必修1 P35)
2．要語必備
(1)教材黑體字
①科學家根據細胞內有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。(必修1 P8)
②氨基酸是組成蛋白質的基本單位。(必修1 P20)
③一切生命活動都離不開蛋白質，蛋白質是生命活動的主要承擔者。(必修1 P24)
④核酸是細胞內攜帶遺傳信息的物質，在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有極其重要的作用。(必修1 P26)
⑤糖類是主要的能源物質。(必修1 P30)
⑥脂肪是細胞內良好的儲能物質。(必修1 P32)
⑦每一個單體都以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。(必修1 P33)
⑧細胞中大多數無機鹽以離子的形式存在。(必修1 P35)
(2)結論性語句
①細胞是生物體結構和功能的基本單位。(必修1 P2)
②用于鑒定還原糖、脂肪、蛋白質、淀粉的檢測試劑依次為斐林試劑(反應呈磚紅色)、蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ)染液[反應呈橘黃色(或紅色)]、雙縮脲試劑(反應呈紫色)、碘液(反應呈藍色)。(必修1 P18)
③組成蛋白質的氨基酸的結構通式可表示為。(必修1 P21)
④糖類大致可以分為單糖、二糖和多糖等幾類。(必修1 P30)
⑤細胞中的脂質包括脂肪、磷脂和固醇等。(必修1 P32)
⑥動物細胞的重要儲能物質是糖原，植物細胞的重要儲能物質是淀粉，細胞中的重要儲能物質是脂肪。(必修1 P31～32)
⑦無機鹽對于維持酸堿平衡等有重要作用。(必修1 P36)
3．長句模板
(1)不同蛋白質肽鏈組成不同的原因
(必修1 P23)氨基酸的種類、數目和排列順序不同。(因為問的是“肽鏈組成”，故不答空間結構；“排列順序”不要答成“排列方式”)
(2)等量的脂肪比糖類含能量多的原因(必修1 P33拓展題)
脂質分子中氧的含量遠遠少于糖類，而氫的含量更多，氧化分解釋放的能量更多。
(3)探究某無機鹽是植物生長發育所必需的實驗設計思路(必修1 P36技能訓練)
用完全營養液和缺少某種無機鹽的“完全營養液”對相同植物進行無土栽培，若實驗組出現生長異常，則在實驗組的培養液中補加這種無機鹽，觀察異常癥狀能否消除。
二、細胞的基本結構與物質運輸
1．核心概念
(1)生物膜系統：細胞器膜和細胞膜、核膜等結構，共同構成細胞的生物膜系統。(必修1 P49)
(2)模型：模型是人們為了某種特定目的而對認識對象所作的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助于具體的實物或其他形象化的手段，有的則通過抽象的形式來表達。模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數學模型等。以實物或圖畫形式直觀地表達認識對象的特征，這種模型就是物理模型。(必修1 P54)
(3)原生質層：細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質稱為原生質層。(必修1 P61)
(4)自由擴散：物質通過簡單的擴散作用進出細胞。(必修1 P70)
(5)協助擴散：進出細胞的物質借助載體蛋白的擴散。(必修1 P70～71)
(6)主動運輸：物質從低濃度一側運輸到高濃度一側，需要載體蛋白的協助，同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量。(必修1 P71)
2．要語必備
(1)教材黑體字
①細胞膜主要由脂質和蛋白質組成。(必修1 P41)
②細胞膜的功能：將細胞與外界環境分隔開；控制物質進出細胞；進行細胞間的信息交流。(必修1 P42)
③細胞核控制著細胞的代謝和遺傳。(必修1 P53)
④細胞核的功能：細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心。(必修1 P54)
⑤細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜。(必修1 P64)
(2)易混重難點
①細胞核是DNA分布的主要場所，細胞質是RNA分布的主要場所。(必修1 P27)
②提取純凈細胞膜選用哺乳動物成熟紅細胞的原因：無細胞核與各種細胞器。(必修1 P40)
③組成細胞膜的成分有磷脂、糖類和蛋白質，故其組成元素有C、H、O、N、P等。(必修1 P41)
④各種膜所含蛋白質與脂質的比例同膜的功能有關，功能越復雜的細胞膜，其蛋白質種類和數量越多。(必修1 P41)
⑤糖類在細胞膜上以糖脂和糖蛋白的形式存在，且糖蛋白只能在膜外側，據此可以判斷細胞膜的內外側。(必修1 P68)
⑥硅肺：當肺部吸入硅塵(SiO2)后，硅塵被吞噬細胞吞噬，吞噬細胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶，而硅塵卻能破壞溶酶體膜，使其中的水解酶釋放出來，破壞細胞結構，使細胞死亡，最終導致肺的功能受損。(必修1 P46)
⑦原核細胞與真核細胞的主要區別是有無核膜包被的細胞核。動物細胞與植物細胞最主要的區別是有無細胞壁，低等植物細胞與高等植物細胞的主要區別是有無中心體。(必修1 P46)
⑧能發生堿基互補配對的細胞器：核糖體、線粒體、葉綠體。(必修1 P46)
⑨無論是原核細胞還是真核細胞都有細胞膜及核糖體這種細胞器，且遺傳物質均為DNA。(必修1 P46)
⑩溶酶體是“消化車間”，內部含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。被溶酶體分解后的產物，如果是對細胞有用的物質，細胞可以再利用，廢物則被排出細胞外。(必修1 P46)
真核細胞中有維持細胞形態、保持細胞內部結構有序性的細胞骨架。細胞骨架是由蛋白質纖維組成的網架結構，與細胞運動、分裂、分化以及物質運輸、能量轉換、信息傳遞等生命活動密切相關。(必修1 P47)
3．長句模板
(1)破壞核仁會影響蛋白質合成的原因(必修1 P53)
核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關，核仁被破壞，不能形成核糖體，致使蛋白質的合成不能正常進行。
(2)新宰的畜、禽，如果馬上把肉做熟了吃，肉老而品味不好，過一段時間再煮，肉反而鮮嫩。這可能與肌細胞內哪一種細胞器的作用有關？(必修1 P58知識遷移)
與溶酶體的作用有關。細胞死亡后，溶酶體膜破裂，各種水解酶釋放出來，分解細胞中的蛋白質等物質，這時的畜、禽肉烹飪后更鮮嫩。
(3)質壁分離實驗中引流法置換細胞外界溶液的操作方法(必修1 P62探究)
在蓋玻片的一側滴入外界溶液，從蓋玻片的另一側用吸水紙吸引，重復幾次。
(4)植物細胞質壁分離后自動復原的原因(必修1 P63)
首先植物細胞因外界溶液濃度較高而失水，發生質壁分離，接著，因外界溶液的溶質分子被細胞吸收，使細胞內外濃度差逆轉，當細胞液濃度大于外界溶液濃度時，細胞吸水使植物細胞發生質壁分離復原。
三、細胞的能量供應和利用
1．核心概念
(1)細胞代謝：細胞中每時每刻都進行著許多化學反應，統稱為細胞代謝。(必修1 P78)
(2)活化能：分子從常態轉變為容易發生化學反應的活躍狀態所需要的能量。(必修1 P80)
(3)酶：酶是活細胞產生的具有催化作用的有機物，其中絕大多數酶是蛋白質。(必修1 P83)
(4)酶活性：酶對化學反應的催化效率。(必修1 P83)
(5)細胞呼吸：是指有機物在細胞內經過一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產物，釋放出能量并生成ATP的過程。(必修1 P91)
(6)有氧呼吸：是指細胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量ATP的過程。(必修1 P94)
(7)光合作用：是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。(必修1 P101)
(8)同位素標記法：科學家通過追蹤同位素標記的化合物，可以弄清化學反應的詳細過程。這種方法叫做同位素標記法。同位素可用于追蹤物質的運行和變化規律。用同位素標記的化合物，化學性質不會改變。(必修1 P102)
(9)化能合成作用：利用體外環境中的某些無機物氧化時所釋放的能量來制造有機物，這種合成作用叫做化能合成作用。(必修1 P105)
2．要語必備
(1)教材黑體字
①同無機催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高。(必修1 P80)
②酶所催化的化學反應一般是在比較溫和的條件下進行的。(必修1 P85)
③ATP是細胞內的一種高能磷酸化合物。(必修1 P88)
④吸收光能的四種色素就分布在類囊體的薄膜上。(必修1 P99)
⑤葉綠體是進行光合作用的場所。它內部的巨大膜表面上，不僅分布著許多吸收光能的色素分子，還有許多進行光合作用所必需的酶。(必修1 P100)
(2)易混重難點
①ATP是細胞的直接能源物質，真核細胞ATP的來源有光反應及細胞呼吸，前者產自綠色植物，后者產自綠色植物、動物和人等。(必修1 P89)
②吸能反應一般與ATP水解的反應相聯系，由ATP 水解提供能量；放能反應一般與ATP的合成相聯系，釋放的能量儲存在ATP中。(必修1 P89)
③真核細胞有氧呼吸第一階段在細胞質基質中進行，產物為丙酮酸、[H]、ATP；第二階段在線粒體基質中進行，需耗水，產物為CO2、[H]、ATP；第三階段在線粒體內膜上進行，需耗O2，能產生水，并產生大量ATP。(必修1 P94)
④葉綠體類囊體膜上4種色素分子的功能是吸收光能，其中葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光。(必修1 P99)
⑤光反應可為暗反應提供ATP和[H]，暗反應可為光反應提供ADP和NADP＋。(必修1 P103)
⑥光合作用產物O2中的氧全來自水，有氧呼吸產物H2O中氧全來自O2。(必修1 P103)
⑦綠葉通過氣孔從外界吸收進來的二氧化碳，不能直接被[H]還原。它必須首先與植物體內的C5(一種五碳化合物)結合，這個過程叫做二氧化碳的固定。在有關酶的催化作用下，C3接受ATP釋放的能量并且被[H]還原。(必修1 P104)
⑧硝化細菌不能利用光能，但是能將土壤中的氨(NH3)氧化成亞硝酸(HNO2)，進而將亞硝酸氧化成硝酸(HNO3)。硝化細菌能夠利用這兩個化學反應中釋放出的化學能，將二氧化碳和水合成為糖類。(必修1 P105)
3．長句模板
(1)加熱、無機催化劑和酶加快化學反應速率的區別(必修1 P80)
加熱只是為反應提供能量，并不降低活化能。無機催化劑和酶都能降低反應所需的活化能，只是酶降低活化能的作用更顯著。
(2)綠葉中提取色素的原理(必修1 P97實驗)
綠葉中的色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中。
(3)紙層析法分離色素的原理(必修1 P97實驗)
色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快；反之則慢。
(4)恩格爾曼實驗結論是什么？恩格爾曼的實驗方法有什么巧妙之處？(必修1 P100資料分析)
實驗結論：氧氣是葉綠體釋放出來的，葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所。
巧妙之處：實驗材料選擇水綿和好氧細菌，水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀，便于觀察。用好氧細菌可確定釋放氧氣多的部位。沒有空氣的黑暗環境，排除了氧氣和光的干擾，用極細的光束照射，葉綠體上可分為光照多和光照少的部位，相當于一組對比實驗，臨時裝片暴露在光下的實驗，再一次驗證實驗結果。
(5)光下培養密閉容器中的植物，容器中二氧化碳濃度先下降后不變的原因
開始時，光合作用吸收二氧化碳量大于細胞呼吸釋放二氧化碳量，隨著容器中二氧化碳濃度降低，光合作用減弱，直至光合作用吸收的二氧化碳量與細胞呼吸釋放的二氧化碳量達到動態平衡。
(6)二氧化碳濃度突然降低時，三碳化合物、五碳化合物含量分析
當二氧化碳濃度突然降低時，三碳化合物合成速率降低，消耗速率不變，導致三碳化合物減少；五碳化合物合成速率不變，消耗速率卻減慢，導致五碳化合物增多。
四、細胞的生命歷程
1．核心概念
(1)細胞周期：連續分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，為一個細胞周期。(必修1 P112)
(2)細胞分化：在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。(必修1 P117)
(3)細胞的全能性：是指已經分化的細胞，仍然具有發育成完整個體的潛能。(必修1 P119)
(4)細胞衰老：細胞衰老的過程是細胞的生理狀態和化學反應發生復雜變化的過程，最終表現為細胞的形態、結構和功能發生變化。(必修1 P121)
(5)細胞凋亡：由基因所決定的細胞自動結束生命的過程。(必修1 P123)
(6)癌細胞：有的細胞受到致癌因子的作用，細胞中遺傳物質發生變化，就變成不受機體控制的、連續進行分裂的惡性增殖細胞，這種細胞就是癌細胞。(必修1 P125)
(7)同源染色體：減數第一次分裂中配對的兩條染色體，形狀和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方。(必修2 P18)
(8)聯會、四分體：同源染色體兩兩配對的現象叫做聯會。聯會后的每對同源染色體都含有四條染色單體，叫做四分體。(必修2 P18)
2．要語必備
(1)教材黑體字
①細胞表面積與體積的關系限制了細胞的長大。(必修1 P111)
②細胞在分裂之前，必須進行一定的物質準備。細胞增殖包括物質準備和細胞分裂整個連續的過程。(必修1 P112)
③減數分裂是進行有性生殖的生物，在產生成熟生殖細胞時進行的染色體數目減半的細胞分裂。在減數分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞分裂兩次。減數分裂的結果是，成熟生殖細胞中的染色體數目比原始生殖細胞的減少一半。(必修2 P16)
④減數分裂過程中染色體數目的減半發生在減數第一次分裂。(必修2 P18)
⑤受精卵中的染色體數目恢復到體細胞中的數目，其中有一半的染色體來自精子，另一半來自卵細胞。(必修2 P25)
(2)易混重難點
①真核細胞的分裂方式有三種：有絲分裂、無絲分裂與減數分裂，其中減數分裂專適用于產生有性生殖細胞。(必修1 P112)
②有絲分裂過程中DNA加倍、中心粒加倍均發生于分裂間期，染色體加倍發生于后期。(必修1 P113)
③細胞有絲分裂的重要意義在于將親代細胞的染色體經復制后，精確地平均分配到兩個子細胞中，因而在細胞的親代和子代之間保持了遺傳性狀的穩定性。(必修1 P113)
④無絲分裂過程中沒有出現染色體和紡錘絲的變化，但仍需進行DNA分子的復制與平分。(必修1 P114)
⑤制作根尖分生組織細胞有絲分裂裝片的步驟可包括解離→漂洗→染色→制片。
(必修1 P116)
⑥水分減少、呼吸速率和代謝速率減慢、多種酶活性降低、細胞膜通透性改變、物質運輸功能降低、色素積累、細胞核體積變大是細胞衰老的特征。(必修1 P122)
⑦癌細胞三大特征：能無限增殖；細胞的形態結構發生顯著變化；細胞的表面發生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，黏著性顯著降低，易分散和轉移。(必修1 P125～126)
⑧人和動物細胞的染色體上本來就存在著原癌基因和抑癌基因，原癌基因主要負責調節細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程；抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。在致癌因子作用下，兩類基因發生突變，導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞。(必修1 P126)
⑨致癌病毒含有病毒癌基因以及與致癌有關的核酸序列，能夠將其基因組整合進人的基因組中，從而誘發人的細胞癌變。(必修1 P126)
⑩減數第一次分裂的最重要特征是同源染色體分離，染色體數目減半，減數第二次分裂的重要特征是著絲點分裂。(必修2 P18)
3．長句模板
(1)多細胞生物體體積增大的原因(必修1 P110)
既要靠細胞生長增大細胞的體積，又要靠細胞分裂增加細胞的數量。
(2)同一個體不同細胞轉錄的基因不完全相同的原因(必修1 P118)
不同細胞中有的基因都表達，有的基因選擇性表達(不同細胞中遺傳信息的執行情況是不同的)。
(3)細胞具有全能性的原因(必修1 P119)
生物體的每個細胞都含有控制個體發育的全套遺傳信息。
(4)老年人的頭發會變白的原因(必修1 P122)
頭發基部的黑色素細胞衰老，細胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成減少。
(5)簡述個體衰老和細胞衰老的關系(必修1 P121)
對單細胞生物而言，細胞的衰老即個體的衰老；對多細胞生物而言，細胞的衰老發生于生物體生長發育的整個過程中，而個體的衰老過程是組成個體的細胞普遍衰老的過程。

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