資源簡介

訪談調查法
綜合實踐活動方法指導課
【課標與教材分析】
“訪談調查法”是綜合實踐活動課程的重要組成部分，是研究性學習方法指導課。本節課圍繞教育部2017年《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》進行設計。“綱要”指出綜合實踐活動是從學生的真實生活和發展需要出發，從生活情境中發現問題，轉化為活動主題，通過探究、服務、制作、體驗等方式，培養學生綜合素質的學科實踐性課程。本節課---訪談調查法是基于社會探究需要而設置的方法指導課，訪談法準備兩課時，第一課時為訪談前的準備工作，包括擬定訪談提綱，設置訪談問題及訪談模擬訓練，第二課時是訪談調查結果展示課。本節課是訪談調查法第一課時，學生通過本節課的學習能夠小組合作完成一個訪談活動的提綱，并通過模擬熟知訪談過程及訪談注意問題，做到知識和心理的雙重準備。
【學情分析】
基于學生已經對本教材活動主題一《家鄉的名人》和校外拓展活動進行了學習，對研究性綜合實踐活動有了初步了解，知道活動的一般步驟，會從“發現問題”到提出有價值的選題，但是對于研究性實踐活動中調查方法了解較少。
【教學目標】
了解什么是訪談法，掌握訪談調查法的基本步驟，強調訪談調查法過程中需要注意的事項。
通過情景設計和同學之間的相互交流，發揮學生思考和交流的功能，實現對訪談法的步驟和注意事項的理解與掌握。
培養學生在互動交流中互相學習，合作分享的意識。
【教學重點】
知道訪談法的具體實施步驟
知道訪談時應該注意什么事項
【教學難點】
撰寫訪談提綱，設置訪談問題，能夠運用訪談法進行簡單的訪談，并通過分析得出結論
【教學過程】
新課導入：
教師：前面我們已經學會了怎么從感興趣的問題中提出一個有價值的研究課題，就是學會了選題，我們選好了課題，后續就要進入研究階段，那用什么樣的方法研究呢？ 用怎樣的調查方法為我們的研究服務呢。有問卷調查法、訪談調查法、文獻調查法等。我們生活中常會看到這樣的節目給出不同的圖片，學生了解訪談節目。
二、新課講授
教師：提問：“訪談和普通談話一樣嗎？有什么區別呢”播放視頻。
學生預設回答：訪談和普通談話不一樣，訪談是有目的的，是有計劃的，并做記錄。
教師:那訪談又有哪些種類呢？
按調查對象數量分：個別訪談、集體訪談；按調查次數分：一次性訪談和重復性訪談；按人員接觸的情況分：面對面訪談、電話訪談
教師：前面視頻中是一個優秀成功的訪談案例，顯然訪談者在訪談前做了充足的準備，才能在訪談中游刃有余。古語說：凡事預則立不預則廢，一般訪談前，都需要做一個準備或者計劃。如果你作為一個訪談者，你會做哪些準備呢？
學生預設回答：訪談的目的、時間、地點、訪談對象、設計采訪問題等。
教師：同學們所說也就是訪談計劃中的一部分，一個完整的訪談調查法準備步驟包括:訪談前、訪談中和訪談后。首先是訪談前的訪談計劃，訪談計劃包括哪些呢？展示ppt。
學生：了解訪談計劃表。
教師：訪談調查的信息最直接從被訪談者中獲取，所以訪談對象的確定也是重中之重。以生活垃圾分類，學生思考訪談對象。
教師：我們訪談調查收獲的信息也是源于我們所設計的問題，明確有效的問題可以使得我們的訪談事半功倍。如果仍然以某小區生活垃圾分類為主題，你會設置哪些問題呢？
學生：回答。
教師：訪談調查法分類一般三種：1態度性問題2事實性問題3機動性問題
教師：當然訪談調查中問題設置也有一些要求，我們來看一個優秀的訪談調查（街頭調查形式），同學們注意所問問題的特點？播放視頻。ppt展示一些不成功案例，對比。
學生：問題由淺入深，循序漸進，不問一些偏、難的題，或避諱的問題。
學生活動，訪談問題：以國慶假期游玩的出行方式
訪談對象：我校學生、老師、學生家長
訪談目的：收集不同的出行方式，了解哪類出行方式最后歡迎 。
要求：以小組為單位，撰寫訪談提綱，設置3-5個訪談問題。
教師:評價不同小組。
教師：訪談前的準備，我們已經了解了，再來看一看訪談中要注意的，播放視頻。視頻中的訪談是一個完整的訪談嗎？一個完整的訪談包括哪三部分呢？
學生預設回答：不完整，沒有結束語，三部分為開場語，提問問題，訪談結束語。
教師：我們來總結一下剛才視頻中訪談時，訪談者的技巧，包括：----。
教師:最后到了訪談后，我們就要做什么？
學生預設回答：整理記錄。
教師：整理記錄，去粗取精；交流心得，揚長避短！
教師：現在我們已經了解了訪談的整個過程，我們親自嘗試一下吧，我們利用剛才所指定的訪談提綱和手中記錄表，以小組為單位開始進行一次訪談，一會讓同學們來展示。
三、總結歸納
教師：我們今天學習了一種新的調查方法，哪位同學想說一下你學到了哪些呢？總結，初步體驗了訪談的過程，訪談前做好充分準備，主要是設計好有價值的訪談問題，采訪過程要注意語氣和禮貌，結束后做好資料整理。
【實踐作業】
訪談一位你認識的“名人”，可以是父母，老師，校長等。
設計訪談提綱，進行訪談實踐，總結訪談記錄。
【板書設計】
訪談調查法
訪談法定義
訪談計劃
訪談中的技巧。

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