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第6課 電気 課件(61張)

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  1. 二一教育資源

第6課 電気 課件(61張)

資源簡介

(共61張PPT)
會話 電気
文章 風車の村
九年級第6課
新出単語
文章表現(xiàn)
文法表現(xiàn)
まとめと練習
新出単語
PART 01
単 語
き 消える V2自 熄滅,消失,磨滅,融化
火が消えた。
足音がだんだん消えていった|
腳步聲漸漸消失了.
消えてしまいたいほど恥ずかしい思いをした|
羞得恨不得鉆到地縫里.
そのことが私の心から消えない|
我心里始終忘不掉那件事.
自他動詞
黒板の字を   。
ラジオを   。
雪が   。
消える
熄滅,消失,磨滅
消す
使……熄滅,關(guān)掉,抹去


消す
消す
消える
単 語
こわ 壊れる V2自 毀壞,破損;出故障;(計劃)落空
地震で家が壊れた|因為地震房子倒塌了.
イメージが壊れた|形象被破壞了.
ぼういんぼうしょく
暴飲暴食でおなかを壊した|
由于暴飲暴食,搞壞了腸胃〔腸胃出了毛病〕.
壊れる
毀壞,破損
弄壞,損壞
壊す
自他動詞
単 語
つける V2他 打開,點火、燈
火をつける
電気をつける
テレビをつけてニュースを見る。
つく V1自 (燈,火)點著,燃著
火がつく 
電気がつく
太陽の~光|陽光.
単 語
エネルギー N 能源
いち
位置エネルギー|勢能.
運動エネルギー|動能.
     しょうもう
エネルギーを消耗する|消耗精力.
ひかり 光 N 光線
太陽の光|陽光.
將來にまるで光が見えない|完全看不到將來有什么希望.
単 語
ばあい 場合 N 場合,情況,時候
めそめそ泣いている場合ではない|現(xiàn)在可不是哭哭啼啼的時候.
 はっせい        ひなん
地震発生の場合はただちに避難すること|一旦地震發(fā)生應(yīng)該立刻避難.
それは時と場合による|那得看時間和場合.
単 語
よご 汚す V1他 弄臟
本を汚すな|不要把書弄臟.
だれも手を汚そうとはしない|
誰也不想弄臟自己的手.
汚れる V2自
単 語
できるだけ 副 盡量,盡力
     いそ
出來るだけ急ぐ|盡量快趕;盡量加快.
出來るだけのことをします|盡力而為.
出來るだけ早く來てください|請盡可能早點兒來.
翻訳:盡量每天背20個單詞。
できるだけ毎日20個の単語を暗記しています。
単 語
エアコン N 空調(diào)
開空調(diào)。
關(guān)空調(diào)。
エアコンをつける
エアコンを消す
単 語
まわ 回る V1自 旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、迂回
じんこうえいせい  まわ
人工衛(wèi)星が地球の周りを回っている|人造衛(wèi)星圍繞地球旋轉(zhuǎn).
 きんじょ
ご近所を回ってあいさつする|去左鄰右舍寒喧〔打招呼〕.
      せいもん
自動車の方は西門のほうに回ってください|開車來的請繞到西門.
ようやくつきが回ってきた|好容易運氣轉(zhuǎn)過來了.
彼はほんとうに頭がよく回る|他頭腦真靈活.
回す V1他
単 語
とし 年 N 年歲
ない A1 沒有
よいお年をお迎えください|祝你過個好年.
年のたつのは早い|光陰似箭
年を取る|上年紀;長歲數(shù).
辭書がない(ある的簡體否定)
単 語
き 気持ち N 心情、感覺
むら 村 N 村莊
気持ちがよい|心情舒暢.気持ちが悪い|不舒暢
みょう
妙な気持ちがする|感覺奇怪.
山の小さな村|山間小村莊.
村おこしのための産業(yè)|為發(fā)展村子興辦的產(chǎn)業(yè).
単 語
もり 森 N 森林
さ 咲く V1自 (花)開
   みごと
バラが見事に咲いている|玫瑰開得很美麗.
話に花が咲く|話講得熱鬧投機.
森を守る|保護〔守護〕森林.
単 語
はな  あ 話し合う V1自他 交談,談話
Vます+合う  互相…
話し合う 交談
學(xué)び合う 互相學(xué)習
知り合う 相識
將來の夢を話し合う。
仕事について話し合う。
単 語
ふ   吹く V1自他 吹,刮;發(fā)芽;發(fā)霉
そよ風が吹く|微風吹拂.
     しんめ
春になって新芽が吹く|到了春天新芽露出頭.
熱いお茶をふうふう吹きながら飲む|呼呼地一邊吹一邊喝熱茶.
ふえ
笛を吹く|吹笛子.
ほらを吹く|吹牛.
吹けば飛ぶような|禁不起風吹;風一吹就會被吹跑.
単 語
さんせい 賛成 N·V3自 贊成,贊同
私は彼女の意見に賛成です/
        賛成します。
我同意她的意見.
単 語
無くなる:V1自 沒了,丟了
私の時計がなくなった|我的表丟〔不見〕了.
無くす:V1他 弄丟
財布をなくした|把錢包丟掉了.
単 語
開く   
開ける
付く
付ける
続く
続ける
自:う段
他:え段+る  
並ぶ
並べる
単 語
止まる
集まる
始まる
止める
集める
始める
入る
入れる
自:~あ段+る
他:~え段+る
単 語
出る
出す
増える
増やす
壊れる
壊す
無くなる
無くす

以す結(jié)尾的為他動詞,
對應(yīng)的為自動詞。
文法表現(xiàn)
PART 02
1、Vたら Aたら Nだったら
2、A1くする A2にする Nにする
3、Vないで
4、こうして
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變形規(guī)則
動詞
形容詞
判斷詞
夜も電気が(主語)つかなかったら、怖いですね。
雨の日も明るかったら、電気を作ることができます。
如果(要是)…的話;…之后;…,結(jié)果
前項為后項的假定條件,前項成立后項才能成立。
北海道へ行ったら、ラーメンが食べたい。(時間先后;焦點在后)
文法1.Vたら/Aたら/Nだったら
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文法1.★重點 接續(xù)形式「~た」+ら!
動詞(例:行く) た形 形2(例:きれい) た形
過去肯定 過去肯定
過去否定 過去否定
形1 た形 名詞(例:學(xué)生) た形
(例:高い)過去肯定 過去肯定
過去時否定 過去否定
(例:いい)過去肯定
過去時否定
行った
行かなかった
高かった
高くなかった
★よかった
★よくなかった
きれいだった
きれいじゃ/ではなかった
學(xué)生だった
學(xué)生じゃ/ではなかった
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1.雨が降る 
2.寒い    
3.嫌い    
4.明日は雨です    
5.お金がある    
6.暇           
雨が降ったら    雨が降らなかったら
寒かったら     寒くなかったら
嫌いだったら    嫌いじゃなかったら
明日は雨だったら  明日は雨じゃなかったら
暇だったら     暇ではなかったら
お金があったら   お金がなかったら
練習しましょう
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文法1.Vたら/Aたら/Nだったら(口語)
(1)表示前項成立之后,再進行后項動作(焦點),經(jīng)常是表達說話人的意志、想法、意見、勸導(dǎo)等的句子。(確定條件:將其作為契機,在那種情況下)
仕事が終わったら、飲みに行こう。
日本に著いたら、電話をください。
(2)表示假定條件,經(jīng)常和搭配「もし」使用。(不知是否真的發(fā)生)
もし雨が降ったら、試合は中止になります。
(3)表示后項事態(tài)的發(fā)生出乎意料或有意外的發(fā)現(xiàn)。前后不同主體且后項為過去式。
(只有一次,偶然,發(fā)現(xiàn),契機)
寶くじを買ったら、一等に當たった。
友達とレストランで食事をしていたら、そこに中村さんが入ってきました。
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練習しましょう
2012-27
もし私が12時までにここに戻って(?。?、先に帰ってください。
A、來ないで   B、來なくて 
C、來なかった  D、來なかったら
D
P73 提出假設(shè)1
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練習しましょう
20歳になったら、會社に入ります。
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練習しましょう
駅に著いたら、電話をかけてください。
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練習しましょう
雨が降らなかったら、海に行きます。
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窓を開けて明るくしましょう。
這個表達形式表示使事物變?yōu)槟撤N結(jié)果或狀態(tài)。八年級第七課“A1くなる/A2になる/Nになる”
兄がテレビの音を大きくしました。
娘は日本への旅行を首を長くして待っています。
みんなで教室をきれいにしました。
わたしはこのセーターを手袋にしたいです。
文法2.A1くする/A2 Nにする/Nにする
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文法2.A1くする/A2にする/Nにする
する:強調(diào)行為,人為使之發(fā)生變化。 使……變成/成為……
なる:強調(diào)狀態(tài),自然變化的結(jié)果。  變成……
NがA1くなる / A2になる /?。韦摔胜?br/>「王文を有名な醫(yī)者にしたい」とお父さんが言いました。
NをA1くする / A2にする /?。韦摔工?br/>「王文が有名な醫(yī)者になりたい」とお父さんが言いました。
【いい→よくする】
【いい→よくなる】
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文法2.A1くする/A2にする/Nにする
便器をきれいにする。
便器がきれいになる。
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文法2.A1くする/A2にする/Nにする
髪を短くする。
髪が長くなる。
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1.暖房をつけて、部屋を暖かく(します なります)。
2.水に塩を多く入れたら、水が塩辛く(します なります)。
3.竹の子の水分が取れて軽く(します なります)。
4.みんなの寫真を集めて、1冊の寫真集に(しましょう なります)。
5.「息子が有名な醫(yī)者に(したい なりたい)と李さんのお父さんが言っています。
練習しましょう
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1.溫度がマイナスになると、水が氷___なります。(2012-19)
A.で   B.に   C.を   D.へ
2.テレビの音はちょっとうるさいですが、靜かに__ください。
A.して  B.なって  C.なりまして  D.していて
3.このジュースを冷たく__。
A.なります  B.します  C.しています  D.なっています
B
A
B
練習しましょう
名詞+にします表示“選擇這個”
通常用在“點菜、購物、決定”等場合
--何にしますか。你要點什么?
 --炒飯にします。我要點炒飯。
 --炒飯をください。
 --炒飯をお願いします    
時間がなかったら、朝ご飯は、パンと牛乳___しました。(2006-17)
A.に  B.を  C.で  D.が
今度の會議はいつ__しますか。(2005-17)
A.に  B.が  C.か D.で
A
A
P74
變化、改變1
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文法3.Vないで(伴隨;替代)/Nにする
わたしは夏はできるだけエアコンを使わないで過ごします。
“Vない”后續(xù)“で”,表示后項的動作、行為是在這種否定狀態(tài)下進行的。
美月さんは朝ごはんを食べないで學(xué)校に來ました。
私たちは朝から晩まで休まないで、ずっと練習しています。
本に書いてある答えを見ないで、まず自分の答えを書いてください。
ぼくは普通、砂糖を入れないでコーヒーを飲みます。
★本人が來ないで、代理人が現(xiàn)れた。
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この人はどうですか。
窓を開けて寢ます。
窓を閉めないで寢ます。
文法3.Vないで(伴隨狀態(tài))/Nにする
1.みなさん、今度はテープを(聞く→    ?。?、自由に話してみましょう。
2.電気を(使う→     ?。─扦毪长趣猡郡丹螭ⅳ辘蓼?。
3.(我慢する→      ?。?、早く病院に行ってください。
4.砂糖を(入れる→      )、ケーキを作りました。
聞かないで
使わないで
我慢しないで
入れないで
練習しましょう
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文法3.Vないで VS Vなくて/Nにする
「Vないで」: 「Vなくて」:
表否定的伴隨狀態(tài)。 朝ご飯を食べないで、學(xué)校に來ました。 表示原因。
朝ご飯を食べなくて、お腹がすいた。
后續(xù)請求句型。Vないでください 請不要... 遅れないでください。 后續(xù)許可句型。Vなくてもいい可以不...
來なくてもいい。
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文法4.こうして自行理解にする
こうして、停電になったら、エネルギーの大切さがよく分かります。
“こうして”是連詞,表示在前述情況的基礎(chǔ)上出現(xiàn)了后面的情況。
みんなで3年間研究を続けました。こうしてこのロボットが生まれたのです。
英珠さんはバイオリンが好きで、毎日練習していました。こうして難しい曲も弾くことができました。
彼はいつもまじめに仕事をしていました。こうして社長になりました。
わたしも陳君も宋さんの誕生パーティーに出ました。こうして陳君と友達になりました。
文章表現(xiàn)
PART 03
交際與表達
1.為難
困りましたね。(尊長 )
2.請求重復(fù)
 すみません、もう一度お願いします。
P77
請求重復(fù)1
電気
突遇停電,李佳和美月體會到電的重要性。她們通過采訪了解太陽能,提高了節(jié)電意識。
(星期天上午,在李佳家)
李佳:あれ、テレビが消えた。
美月:壊れたんですか。
李佳:もう一度つけてみましょう?!坤幛扦?。部屋の電気は?
美月:つきません。停電ですね。
李佳:暗いですね。
美月:窓を開けて明るくしましょう。
李佳:困りましたね。テレビを見ることも音楽を聞くこと
もできません。
美月:洗濯もできませんね。夜も電気がつかなかったら、
怖いですね。
李佳:ええ。こうして、停電になったら、エネルギーの大
切さがよく分かります。
(過了一會兒)
美 月:あ、電気がついた。
李 佳:ああ、よかった。
(社會調(diào)查:李佳和美月采訪利用太陽能發(fā)電的體育館管理員)
美 月:大きいですね。あそこで電気を作っているんですか。
係の人:ええ、そうです。あそこで太陽の光を集めているんです。
李 佳:どのくらい電気を作ることが出來るんですか。
係の人:この體育館で使う電気を全部作ることができます。
美 月:雨の日や、曇っている場合はどうするんですか。
係の人:雨の日も明るかったら、電気を作ることができます。
でも、量は少ないです。
李 佳:どうして太陽の光を使って電気を作ろうと思ったんですか。
係の人:地球に優(yōu)しいからです。
李 佳:えっ、地球に優(yōu)しい……?すみません、もう一度お願いし
ます。
係の人:ええと、地球に優(yōu)しい……環(huán)境にいいからです。
李 佳:ああ、分かりました。
美 月:太陽の光は地球を汚さないからいいですね。
係の人:ええ。でも、まだ自然のエネルギーでできる電気は少ない
です。だから、電気を大切に使ってください。
李 佳:はい。わたしたちもできることから始めましょう。
美 月:じゃ、わたしはテレビを見ていない時はテレビを消します。
李 佳:わたしは夏はできるだけエアコンを使わないで過ごします。
係の人:できることはたくさんありますね。いっしょに頑張りましょう。
李佳 美月:はい。
李 佳:今日はどうもありがとうございました。これで失禮します。
係の人:じゃ、気をつけて。
 風車の村
王文經(jīng)過采訪,寫了一篇小報道。
  西北部のあるところ、青い空の下、白い大きな風車が回っています。風車が回る低い音を聞きながら、村長は3年前のことを思い出しました。
この年のある日、村の子どもが書いた手紙が屆きました?!袱埭悉长未澶ⅳ蓼旰盲扦悉ⅳ辘蓼护?。村には何もないからです。どうして何もないのですか。」村長はとても悲しい気持ちでした。村には大きい森があります。きれいな川もあります。春には美しい花がたくさん咲きます。子どもたちがもっとこの村が好きになる方法はないでしょうか。
 村長は村の人と話し合いました。ある人が言いました?!革L車を作りませんか。村には毎日強い風が吹いています。風車を作ったら、電気を作ることもできます?!工长我庖姢舜澶韦撙螭胜m成しました。
 こうして去年、村に風車ができました。風車で作った電気は村のいろいろなところで使っています。村は「風車の村」で有名になりました。今は遠くの都會からたくさんの人がこの風車を見に來ます。
 村の子どもからまた手紙が來ました。
 「ぼくは風車も、この村大好きです。」
まとめと練習
PART 04
テスト:
1.小測試1
2.小測試2
3.P75求助信
......
宿  題
1,
2,
3,

展開更多......

收起↑

資源預(yù)覽

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